DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE UCAYALI

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE CORONEL PORTILLO

ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

INFORME N° - I.E. N° 3 -UGEL-CP-AGP-2021

A : PROF. PERCY G. LADERA RAMIREZ

DIRECTOR DE LA UGEL CORONEL PORTILLO

DE : Prof. Rocío Torres Pérez

ASUNTO : INFORMO ACCIONES REALIZADAS EN EL MARCO DEL SERVICIO

EDUCATIVO A DISTANCIA - MES DE MAYO 2021.
REFERENCIA : R.V.M. Nº 273-2020-MINEDU

OFICIO MULTIPLE N°062-2021-UGEL CP-AGP

FECHA : 30 de mayo del 2021

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Es grato dirigirme a usted para saludarlo cordialmente, y a la vez cumplo en

informarle sobre las acciones realizadas en la Institución Educativa Nº …433…Las Colinas…
en el marco del servicio educativo a distancia y los compromisos de gestión escolar indicado
en la normativa de la referencia.

1. DATOS INFORMATIVOS DE LA IE:

1.1. Nombre y/o número de la I.E:

I.E.I.N° 433 “LAS COLINAS”

1.2. Distrito:

CALLERIA

1.3. Zonificación Urbano/ Rural, indicado en ESCALE:

Urbano X

Rural

1.4. Nivel Educativo:

Inicial X

Primaria

Secundaria

1.5. Característica de la IE:

43
X
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Polidocente Completo

Polidocente Multigrado

Unidocente

1.6. N° telefónico de la I.E.:

___________________________________________________________________
_______

1.7. Nº telefónico de la comunidad:

______________________________________________________________________

2. DATOS INFORMATIVOS DEL DIRECTOR:

2.1. Apellidos y Nombres: CASTILLO DANTAS GIOVANA

2.2. N° Celular: 961610367

2.3. Correo electrónico:

3. DATOS ESTADÍSTICOS.

En el caso de DIRECTIVOS que cuentan con niveles educativos integrados, se debe considerar según su
plaza de origen Y NO CONSIDERARSE EN LOS OTROS NIVELES para evitar duplicidad.

3.1. PERSONAL DE LA I.E.

Nivel Director (a) y Coordinador Docente de Auxiliares Nº Personal

sub Pedagógico aula directivo y sub
directivos directivo
ausente por
incapacidad
temporal
Inicial 1 0 4 2 7
Primaria
Secund
aria
Total

3.2. PARTICIPACIÓN EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Nº Medio de participación de los estudiantes en la educación a Cantida

Nivel estudiante distancia d de
s Nº de Nº de Nº de Nº de estudia
matriculad Estudiantes Estudiante Estudiant Estudiantes ntes
os que s que es que que participan que no
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(SIAGIE) participan participan participan sólo por Otros particip

por por sólo por medios an del
plataforma WhatsApp llamadas (fichas, servici
virtual telefónica docentes o
(zoom, s/mensaj itinerantes, educati
Google es de encomiendas vo
meet, texto pedagógicas,
hangouts,…) guías, etc.)
Inicial 27 0 27 0 0 0

Primari
a
Secund
aria

Tot
al

3.3. ESTUDIANTES DEL 2020 QUE AÚN NO SE CONECTARON (SÓLO PARA SECUNDARIA)

Nivel N° de N° de Indique qué acciones Indique qué acciones

estudiant estudiantes se están realizando se están realizando
es de 6to. de 5to. para atender a los para atender a los
grado - grado de estudiantes de 6to estudiantes de 5to
2020 que secundaria grado que requieren año de secundaria
no se – 2020 que lograr las que requieren lograr
conectan aún competencias las competencias
al servicio no logran
educativo las
en el competenci
presente as del
año grado y
que están
en proceso
de
evaluación
Secundaria

3.4. PLANIFICACIÓN CURRICULAR

Nivel Porcentaje de docentes que Porcentaje de docentes que

diseñan las experiencias de contextualizan y adecuan las
aprendizaje con visto bueno del experiencias de aprendizaje de la
equipo directivo/director plataforma Aprendo en Casa con visto
bueno del equipo directivo/director
Inicial 100% 100%
Primaria
Secundaria
Total

4. ACTIVIDADES EN EL MARCO DEL SERVICIO EDUCATIVO A DISTANCIA

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4.1. Planificación y ejecución de actividades organizadas por la I.E.

Nivel N° de N° de N° de estudiantes Menciona algunas
Estudiantes estudiantes que participan en actividades
que participan que participan concursos internos implementadas en la
del servicio en espacios de organizados por la I.E.
educativo a reforzamiento I.E.
distancia
Inicial 27 0 0 Plan lector.
Primaria
Secundaria
Total

4.2. Retroalimentación

Nivel N° de Estudiantes N° estudiantes que Indique el medio más usado

que participan del recibieron para la retroalimentación
servicio educativo a retroalimentación
distancia
Inicial 27 25 WhatsApp
Primaria
Secundaria
Total

5. TRABAJO COLEGIADO (No corresponde a II.EE UNIDOCENTES)

Nivel Porcentaje de docentes

que participan en las Medio de participación más usado
reuniones de trabajo
WhatsApp Plataformas Otros medios, describa
colegiado convocados
virtuales
por la I.E.
Inicial 100% X Google meet

Primaria
Secundaria

5.1. REUNIONES DE TRABAJO COLEGIADO (RTC) PARA II.EE UNIDOCENTES

Nivel Indique la Nº de Medio de participación más usado

Institución reuniones
que organiza colegiadas
WhatsApp Plataformas Otros medios,
(Fe y Alegría, que participó
virtuales describa
Redes
rurales,
UGEL)
Inicial

Primaria
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5.2. PARTICIPACIÓN EN CURSOS VIRTUALES FORMATIVOS

Nivel Porcentaje de Nº de cursos Porcentaje de Mencione las

docentes que que participan docentes que temáticas de los
participan en los docentes participan en cursos con
cursos de (en promedio) cursos de otra mayor
PERÚEDUCA institución participación
Inicial
Primaria
Secundaria

5.3. TUTORÍA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

N° de Estudiantes que Nº de estudiantes Cantidad de casos

Nivel participan del servicio que son atendidos reportados al SISEVE
educativo a distancia con orientación
socioemocional
Inicial 27 0 0
Primaria
Secundaria

5.4. COMUNICACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA

Nivel Cantidad de padres, madres o Temas tratados con padres, madres o

apoderados que mantienen apoderados
comunicación con él/los docentes
Inicial 27 Orientaciones para la implementación del plan
lector.
Orientaciones para el desarrollo de las
actividades de aprendizaje del día.
Primaria
Secundaria

6. BALANCE GENERAL DE LA GESTIÓN EN EL MES

Mencione los logros que Mencione las dificultades que Mencione las acciones
alcanzó en el servicio advirtió en el servicio viables a implementar para la
educativo a distancia educativo a distancia mejora del servicio educativo
a distancia
 Los padres de familia  La colaboración de los padres
 El internet que es inestable en
apoyaron a su niño (a) de familia es muy indispensable
algunos hogares
 Los estudiantes esperan las para el desarrollo de las
 El bajo recurso de algunos
clases virtuales con alegría y actividades, por tal motivo se
padres de familia no les permite
muy motivados debe continuar motivando
pagar a tiempo su servicio de
 Expresan libremente los buscando nuevas estrategias
celular
acontecimientos actuales del para mantener el apoyo e
 Algunos padres tienen que ir a
virus interés hasta el final del año
trabajar muy temprano y
escolar.
regresan tarde, lo cual no
permite que el estudiante realice
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temprano sus actividades

NOTA: Los estudiantes con necesidades educativas especiales serán monitoreadas en el próximo mes.

Declaración Jurada

En el marco de la normatividad vigente, declaro que la información proporcionada en el presente documento se

ajusta a la verdad. Caso contrario, me someto a las actos legales y administrativos correspondientes.

Atentamente,