“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

Semana 06 - Tema 01: Tarea - Ecosistemas del Perú

Profesor(a): Monica Socorro Franco Sanchez

Alumno(a): Celinda Maricielo Palma Rios

2023
En base a la lectura anterior ONU - Población mundial, realiza lo siguiente: 

1.- Describe si en la ciudad donde vives hay sobrepoblación y menciona las causas y
consecuencias. Menciona el lugar y brinda algunos ejemplos.
Sullana es una ciudad peruana, capital del distrito y de la provincia  homónimos en
el departamento de Piura. Se ubica en la Costa Norte del país. Sullana es uno de los
distritos
con mayor densidad poblacional dentro de la provincia, la cual alberga a un promedio
de 350 000 habitantes; la provincia de Sullana tiene más de 180 000 habitantes; lo cual
constituye más del 60% de la población que se concentra en la capital de provincia; esto
se debe a la oportunidad de comercio y generación de la economía en comparación con
las demás ciudades así como también el fácil acceso a la zona y la comunicación a otras
vías importantes del país.
En la Provincia de Sullana existen grandes problemas entorno a la
contaminación ambiental ello en orden a las siguientes razones: el crecimiento de las
zonas industriales; la disminución de las áreas verdes, que se ven afectadas por el
crecimiento urbanístico y los espacios públicos, en la Provincia de Sullana se generan
altos niveles de contaminación, en lo que respecta a varios elementos: agua, aire y áreas
verdes; los aspectos:
A. Calidad del aire: El 86% de los contaminantes atmosféricos son causados por los
vehículos y uno de sus mayores impactos es la afectación de la salud con infecciones
respiratorias agudas por niveles de contaminación.
B. Áreas verdes: Las áreas agrícolas urbanas han ido disminuyendo hasta un 15% desde
hace cuatro años y va en acrecentándose en forma creciente, por el desarrollo
poblacional.
Las consecuencias de la contaminación del Río Chira son: malos olores, por falta de
circulación de agua y la penetración de la luz solar. Se convierte en agua estancada
originando malos olores; pérdida de fauna y aves, por falta de variedad de alientos ya
que por estar contaminados en algunos casos estas especies se ven obligadas a emigrar;
peces contaminados, por contar con alimentos contaminados como son los peces que es
un sustento; pérdida de capacidad turística, en esta agua se puede practicar moto
náutica, paseos a canoa, caminatas y otras recreaciones; pérdida de paisajes y recursos,
por la ausencia de turistas no tendría razón de ser de dar mantenimiento a los paisajes y
acceso a estos para su uso.

2.- Responde a la pregunta: ¿Cuál crees que sería un método para reducir el
aumento de la población global? Investiga en fuentes confiables y muestra las
mejores ideas.
En abril de 2019 se reunió en Nueva York la Comisión de Población y Desarrollo, una de cuyas
tareas era analizar cómo se había aplicado el programa de acción acordado en la Conferencia
Internacional sobre Población y Desarrollo celebrada en El Cairo en 1994.

Según dicha comisión, aún sería posible controlar el crecimiento de la población y revertir la
situación hasta conseguir un equilibrio entre demografía y explotación de recursos naturales.
Para ello sería necesaria la implicación de los Estados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible
y el desarrollo de acciones concretas.

5 SOLUCIONES PARA ESTE CRECIENTE PROBLEMA:

Algunas medidas que se podrían tomar para controlar la demografía según Naciones
Unidas y otros organismos públicos y privados son:

Empoderamiento de las mujeres: La igualdad de género debería ser el eje central de

las intervenciones en el ámbito social, económico o medioambiental desarrollado
por gobiernos, empresas y sociedad civil. Solo de esa manera se logrará que las
mujeres gestionen sus vidas de forma autónoma y decidan libremente si desean
seguir estudiando, incorporarse al mercado laboral, formar una familia o tener hijos.

Acceso universal a una educación de calidad: Aunque parezca que son temas que
no están conectados, el control de la población pasa por disfrutar de una buena
educación. Está demostrado que la permanencia de las niñas en la escuela
disminuye las posibilidades de que tengan hijos a una edad temprana y, en
consecuencia, se reducen los casos de mortalidad materna.

Programas de planificación familiar: Una buena sexual y la implementación de

programas de planificación familiar que permiten el acceso a métodos anticonceptivos
reducen el porcentaje de hijos no deseados y, por tanto, mejora las vidas de los
miembros de la unidad familiar, permite sus recursos optimizar y evita situaciones de
pobreza, hambruna o enfermedad.
Apostar por métodos de producción más eficientes: Invertir en I+D+i para desarrollar
métodos de producción que mejoren la eficiencia de las actividades humanas, permita
reducir la cantidad de recursos naturales necesarios para satisfacer las necesidades de
la población.
Controlar los flujos migratorios: Promover programas que ayuden a que la
población autóctona de un lugar no tenga que abandonarlo por cuestiones
laborales, supervivencia o conflictos bélicos, permite una explotación más sostenible
de los recursos, impide su agostamiento y mejora la vida de las comunidades, desde
el momento en que evita la separación de las familias, el desarraigo y la
despoblación.