FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

INGENIERÍA CIVIL
CURSO:

TOPICOS DE LA MATEMATICAS PARA LA VIDA UNIVERSITARIA

DOCENTE:

VALVERDE MORALES MIGUEL ANDERSON

TEMA:

“I.G.V”

INTEGRANTES:

- AURELIANO JARA IVAN

- GUITERREZ QUILICHE BRANDON

- TORRES BALTODANO JULIO

Trujillo – Perú
 201

TÍTULO:

RESÚMEN

Las formas de las rampas de skate son un buen objeto de estudio por su

complejidad de formas, alturas y áreas, en este trabajo se buscó el determinar

el espacio a pintar de una rampa para esto se tuvo que hacer una toma de

datos en una de las rampas ubicadas en La Rinconada – Trujillo de la cual se

quiere encontrar la longitud del arco, al igual que su función de la curva para

esto se usó las mediciones exactas para el área a pintar.

Además para el cálculo de los datos se hizo uso de métodos de sustitución

trigonométrica o cambio de variable, los cuales ayudaran a determinar con

exactitud el espacio a pintar.

INTRODUCCCIÓN

En el presente proyecto se relacionara un problema de la vida real con los

cálculos matemáticos para simplificar casos aparentemente complejos; en

nuestro caso encontrar la longitud de arco de una rampa, aplicando técnicas de

integración, funciones trigonométricas todas ellas aprendidas en clase.

2
Esto se realizó con el objetivo de aplicar lo aprendido justamente con los

cálculos básicamente de integración y sustitución trigonometrica, el estudio y

las mediciones previas fueron hechas en el “Centro Recreativo la Rinconada”

centrándonos básicamente en las rampas ya que en ellas encontramos un

problema cotidiano difícil de solucionar, como en el caso que se quiera saber el

costo de pintado de una rampa.

Esperando que los datos obtenidos les sea útil.

PROBLEMÁTICA

El dueño del centro recreativo “La Rinconada” tiene una zona de skaters en la

que desea pintar una rampa. El pintor cobra S/.4.50 por metro cuadrado, es por

ello que se necesita determinar el área exacta a pintar, para saber cuánto es el

precio que tendría que cobrar al dueño del local. De ahí que se genera la

siguiente pregunta:

¿Cómo determinar el área de la superficie de una rampa, para saber cuánto de

pintura se empleará y poder sacar un presupuesto?

HIPÓTESIS

El área se puede determinar a partir de la teoría de integrales junto con la

aplicación del cálculo de la longitud de arco.

OBJETIVOS
3
Generales:

• Determinar la cantidad de pintura a usar sobre la superficie de una

rampa.

Específicos:

• Realizar una adecuada medición de las dimensiones que presenta la

rampa.

• Determinar la función de la curva que presenta la rampa.

• Determinar la longitud del arco de la rampa usando integrales definidas.

• Definir el área de la superficie de la rampa

FUNDAMENTO TEÓRICO

Conceptos y definiciones básicas

• La longitud de arco se refiere al cálculo de la longitud de una curva. En

particular, en este proyecto, trabajaremos con funciones continuas

definidas con los límites establecidos.

• Es importante recordar que el procedimiento para calcular la longitud de

una curva lo podemos aproximar mediante ecuaciones cuadráticas.

• Entre más fina hagamos la partición, más próxima será la longitud de la

curva.

• El cálculo integral sirve para simplificar procesos dificultosos como el

cálculo de áreas; pero en nuestro caso para hallar la longitud de arco.

4
 • De tal manera que mediante un proceso de límites, se obtiene la formula

siguiente, para calcular la longitud de la curva:

Sea:

𝑓: (𝑎, 𝑏) → 𝑅

𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑓´ 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎 𝑒𝑛 (𝑎, 𝑏), 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒 𝑎𝑟𝑐𝑜 𝑑𝑒 𝑓, 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑜:

Marco teórico (del curso)

1. METODOS EMPLEADOS:

Sustitución trigonométrica

A menudo es posible hallar la anti derivada de una función cuando el

integrando presenta expresiones de la forma:

Se elimina el radical haciendo la sustitución trigonométrica pertinente; el

resultado es un integrando que contiene funciones trigonométricas cuya

5
 integración nos es familiar. En la siguiente tabla se muestra cuál debe

ser la sustitución:

Expresión en el integrando Sustitución trigonométrica

√ 𝑎2 − 𝑢2

√ 𝑎2 + 𝑢2

√ 𝑢2 − 𝑎2

PARA ESTE CASO, SE √ 𝑎2 + 𝑢2

REALIZARA LA SUSTITUCION SIGUIENTE UTILIZANDO 𝑢
COMO “u” UNA NUEVA
VARIABLE.

√ 𝑢2 − 𝑎2 → 𝑢 = 𝑎 ∗ tan 𝛽
𝑎

SULOCIÓN DEL PROBLEMA

6
2.5

1.5

0.5

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

2.5

1.5

0.5

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

2.5

1.5

y = 0.1832x 2 - 1.1923x + 1.9686

0.5

0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

7
RESULTADO

𝑦 = 0.1832𝑥2 − 1.1923𝑥 + 1.9686

𝑦′ = 0.3664𝑥 − 1.1923

8
CONCLUSIONES

 Se realizó la medición a cada 10 centímetros ya que a menor distancia

de toma de medidas se obtiene una mayor precisión en la rampa de

skater.

 A partir de los datos de la medición se determinó la función presente en

la rampa.

9
  Aplicando nuestros conocimientos, con ayuda de los métodos de

integración se llegó a determinar la longitud de arco de la rampa.

 Habiendo ya obtenido la longitud solo quedaba determinar el área de la

rampa a pintar. Concluyendo de esta manera la problemática en el

proyecto.

RECOMENDACIONES

• A menor distancia de toma de medidas se obtiene una mayor precisión

en la rampa de skater.

• Comprobar la solución de la integral mediante softwares matemáticos

como el derive.

• Utilizar programas computacionales como el Excel para generar la

gráfica y la función a partir de nuestros datos obtenido.

• Llevar instrumentos como nivel y wincha Para facilitar la toma de datos y

obtener una mayor exactitud.

BIBLIOGRAFÍA

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