UNIVERSIDAD DEL NORTE SANTO TOMÁS DE AQUINO

QUÍMICA PARA INGENIEROS

Práctico Nº 2
Ensayos a la llama
Objetivos.

➢ Reconocer la presencia de algunos elementos del Grupo I y II en una muestra.

➢ Respetar las normas de seguridad

➢ Utilizar el marco teórico para interpretar la práctica

Síntesis teórica

Los ensayos a la llama se hacen para reconocer, en una muestra, la presencia de

determinados elementos químicos. En éste caso, haremos el recoocimiento de algunos elementos de los
grupo I y II de la tabla periodica (Metales alcalinos y alcalinos terreos). En el ensayo de coloración a la llama
ésta actúa como fuente energética. De esta forma, la energía de la llama posibilita la excitación energética de
algunos átomos (en estado normal se hallan en estado fundamental). Cuando estos átomos excitados regresan
al estado fundamental emiten radiación de longitudes de onda características para cada elemento. Esta
energía emitida por los elementos, en este caso en la región visible del espectro electromagnético, es lo que
se conoce como espectro de emisión, y es la base no sólo para los ensayos cualitativos a la llama, sino
también para técnicas de análisis cuantitativo como la espectroscopía atómica de emisión.
La longitud de onda de la radiación emitida dependerá, concretamente, de la diferencia de
energía entre los estados excitado y fundamental según la fórmula de Planck para las transiciones
electrónicas (E = h· v, donde E es la energía de la transición, h la constante de Planck y v la frecuencia).
Sin embargo, puesto que la llama no es una fuente muy energética, sólo es capaz de excitar
átomos que exijan poca energía para ser excitados (que presenten transiciones electrónicas poco energéticas)
esencialmente en la zona visible del espectro (por ejemplo, alcalinos y alcalinotérreos y algunos otros, como
cobre y talio; cabe destacar, no obstante, que el berilio y el magnesio, dos alcalinotérreos, no dan color a la
llama).

Trabajos Prácticos de Laboratorio 1

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Símbolo Nombre Color

As Arsénico Azul
B Boro Verde brillante
Ba Bario Verde pálido/manzana
Ca Calcio Rojo ladrillo
Cs Cesio Azul - Violeta
Cu(I) Cobre(I) Azul
Cu(II) Cobre(II) (no-halogenuro) Verde
Cu(II) Cobre(II) (halogenuro) Azul-verdoso
Fe Hierro Dorado

In Indio Azul
K Potasio Lila
Li Litio Carmín
Mn(II) Manganeso(II) Verde amarillento
Mo Molibdeno Verde amarillento
Na Sodio Amarillo intenso
P Fósforo Verde pálido azulado
Pb Plomo Azul
Rb Rubidio Rojo-violeta
Sb Antimonio Verde claro
Se Selenio Azul
Sr Estroncio Escarlata
Te Telurio Verde claro
Tl Talio Verde puro
Zn Zinc Verde azulado

Materiales
➢ Ansa o cuchara de combustión
➢ Mechero Bunsen
➢ Vidrio de reloj
➢ Ácido clorhídrico al 20%
➢ Vaso de precipitado
➢ Espátula
➢ Gotero
➢ Cloruro de sodio
➢ Sulfato de potasio
➢ Iodato de Potasio
➢ Sulfato Cúprico
➢ Tetraborato de Sodio

Trabajos Prácticos de Laboratorio 2

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QUÍMICA PARA INGENIEROS

Procedimiento
Coloque el vaso de precipitado unos 50 ml de HCl e introduzca allí la espátula. Este
procedimiento se realiza para limpiar la espátula y se repite cada vez que se hace un nuevo ensayo.
Encender el mechero y acercar la punta de la espátula al fuego para que se caliente hasta
que no se observe ningún cambio de color en la llama.

Tomar con la espátula una pequeña cantidad de NaCl, colocar en el vidrio de reloj y
agregar con un gotero 3 o 4 gotas de HCl.
Tomar un poquito de la muestra con la punta de la espátula y colocar en la parte no
luminosa de la llama del mechero. Registrar el color de la llama que se observa.
Repetir el procedimiento con cada una de las sales.

Trabajos Prácticos de Laboratorio 3

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FACULTAD DE INGENIERÍA
CATEDRA QUÍMICA PARA INGENIEROS
INFORME DE LABORATORIO DE QUÍMICA

APELLIDO Y NOMBRE:
COMISIÓN:

PRÁCTICO Nº 2
1) Completar el siguiente cuadro:

SAL FÓRMULA COLOR DE LA LLAMA

Cloruro de Sodio

Sulfato de potasio

Iodato de Potasio

Sulfato Cúprico

Tetraborato de
Sodio

2) Con estos resultados, indique a que elemento pertenece cada uno de los ensayos a la llama
3) Según los resultados obtenidos, y teniendo en cuenta las fórmulas de las sales, ¿Cuáles serían los
elementos químicos responsables del cambio de color de la llama? ¿A qué se debe la aparición del
color?
4) Imaginen lo que ocurriría si se mezclaran distintas sales. ¿Cómo sería el color de la llama obtenida?
5) ¿Porque se utiliza un alambre de platino en el ansa y no uno de hierro o de cobre? Justifique su
respuesta.

6) Presentar las hojas de seguridad de las sustancias con las cuales trabajaron.

Trabajos Prácticos de Laboratorio 4