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UNIVERSIDAD AUTONAMA DE TAMAULIPAS

Facultad de Ingeniería Tampico

El presente diseño de instrumento de evaluación a través de reactivos tipo EGEL, tiene la


intención de validar el grado de dificultad de cada reactivo. Por lo consiguiente, le solicitamos
el gran apoyo para que revise, analice detenidamente cada ítem y defina el grado de dificultad
en función a sus conocimientos. Muchas gracias por su participación.

Base de reactivo:
¿Cuál es el beneficio del proceso de muestreo en los sistemas de producción?
Opciones de respuesta:

A) Optimiza tiempo de respuesta, es costoso y mantiene un nivel de confiabilidad.

B) Optimiza tiempo de respuesta, es económico y es 100% confiable.

C) Optimiza tiempo de respuesta, es económico y mantiene un nivel de confiabilidad.

Nivel de dificultad
Muy fácil Fácil Moderada Difícil Muy difícil

Base de reactivo:
De acuerdo a la teoría de distribuciones muestrales, la de la muestra es igual
a la media poblacional, es decir, son semejantes en algunos casos.
Opciones de respuesta:

A) mediana

B) media

C) moda

Nivel de dificultad
Muy fácil Fácil Moderada Difícil Muy difícil
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Facultad de Ingeniería Tampico

Base de reactivo:

1.Muestreo estratificado a) Garantiza que cada muestra de algún tamaño de muestra


dado tenga la misma probabilidad de ser seleccionada
2. Muestreo conglomerado b) Se acomodan los elementos o personas de la población
utilizando algún patrón o razón.

3. Muestreo aleatorio Simple c) Se divide la población en subgrupos llamados estratos


(género, edad, poder económico).
4. Muestreo sistemático d) Se divide en unidades pequeñas, ya fueran municipios o
regiones. Muchas veces, éstas se conocen como unidades
primarias

Nivel de dificultad
Muy fácil Fácil Moderada Difícil Muy difícil
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Facultad de Ingeniería Tampico

Contexto o estímulo padre:

Un estudio efectuado por VPI&SU para determinar si las mediciones estáticas de la fuerza de
un brazo tienen influencia sobre las características de “levantamiento dinámico” de cierto
individuo. Veinticinco individuos se sometieron a pruebas de fortaleza y luego se les pidió
que hicieran una prueba de levantamiento de un peso, en el que éste se elevaba en forma
dinámica por encima de la cabeza. A continuación, se presentan los datos

Individuo Fuerza del brazo, N Levantamiento dinámico, kg

1 17.3 71.7

2 19.3 48.3

3 19.5 88.3

4 19.7 75.0

5 22.9 91.7

6 23.1 100.0
7 26.4 73.3

8 26.8 65.0

9 27.6 75.0

10 28.1 88.3

11 28.2 68.3

12 28.7 96.7

13 29.0 76.7
14 29.6 78.3

15 29.9 60.0

16 29.9 71.7

17 30.3 85.0

18 31.3 85.0

19 36.0 88.3

20 39.5 100.0
21 40.4 100.0

22 44.3 100.0
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23 44.6 91.7

24 50.4 100.0

25 55.9 71.7

Base de reactivo (hijo asociado):

El cálculo del coeficiente de Pearson que determinan si las mediciones estáticas de la


fuerza de un brazo tienen influencia sobre las características de “levantamiento dinámico”
de cierto individuo es________.

Opciones de respuesta:

A) 0.389

B) 0.392

C) 0.394

Nivel de dificultad
Muy fácil Fácil Moderada Difícil Muy difícil

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