LABORATORIO DE CIRCUITOS II

Práctica No. 1. INTRUMENTOS DE MEDICIÓN

CORRECTAMENTE.
OBJETIVOS
• Conectar de forma adecuada el óhmetro, el voltímetro,
el amperímetro y el osciloscopio.
• Distinguir una corriente continua, directa y alterna. ACTIVIDADES PREVIAS
• Decidir qué escala debe usarse en un instrumento para • Escoger 5 Resistencias de diferentes valores y elaborar
una medición cuyo orden de magnitud se conoce. una tabla con sus especificaciones de acuerdo con el
• Conectar adecuadamente una fuente de alimentación código de colores. Además, recuerde informarse sobre
fijándose en el simbolismo de su panel de conexión. la potencia que puede disipar cada resistencia.
• Conocer las mediciones que se pueden hacer con un
osciloscopio y saber realizarlas. RESISTENCIAS VALOR POTENCIA
café-negro-naranja-dorado 10k 1/2W
INSTRUCCIONES café-negro-rojo-dorado 1000 1/2W
naranja-naranja-café-dorado 330 1/2W
• Para el desarrollo de la práctica se deben solicitar los
equipos correspondientes en el almacén. verde-azul-café-dorado 560 1/2W
• Antes de encender la fuente o los instrumentos de rojo-rojo-café-dorado 220 1/2W
medida, solicite la revisión de las conexiones al
docente. • Lectura del documento “Manejo de Equipos Normas
• Tenga en cuenta cada una de las precauciones de Seguridad”.
presentadas en el documento respecto al manejo de los • Realizar las simulaciones para los circuitos que se
equipos. trabajarán en la práctica, de acuerdo con los valores de
• Debe elaborar un informe correspondiente a las las resistencias que se hayan seleccionado.
actividades desarrolladas durante el laboratorio y
• Describa los siguientes términos con respecto al valor
entregarlo en un periodo no mayor a siete días.
de una magnitud leída en un instrumento de medición:
• Revise las especificaciones de corriente máxima de la ERROR, ERROR ABSOLUTO, ERROR RELATIVO.
fuente DC.
• Explique qué es ERROR A ESCALA MAXIMA.
Recomendaciones con el uso de los equipos. • ¿Qué indican los parámetros de exactitud (accuracy) y
precisión de un instrumento de medición digital?
• Tratar con mucho cuidado los botones del osciloscopio • ¿Por qué en la medición de tensión el multímetro debe
para evitar quebrarlos. conectarse en paralelo con el elemento de interés?
• No templar los cables correspondientes de las puntas • ¿Por qué en la medición de corriente el multímetro
del osciloscopio. El cable parece grueso, sin embargo, debe conectarse en serie con el elemento de interés?
es un conductor delgado de plata y se puede quebrar • ¿Es posible visualizar gráficas de corriente en un
fácilmente. osciloscopio?
• Al enrollar los cables, realizarlo suavemente. Evitar EQUIPOS NECESARIOS
círculos templados.
• Multímetro digital.
• Tener mucho cuidado con las puntas, no introducirlas • Osciloscopio.
la protoboard. Utilizar siempre el protector de punta • Amperímetro.
(pinza de gancho), tratarlas con cuidado para no • Generador de funciones
partirlas. • Fuente de tensión DC.
• No jugar con las perillas. Una vuelta innecesaria es • Protoboard, 5 resistencias, inductor, capacitor.
una vuelta menos en la vida útil del equipo.
• Verificar siempre que el multímetro esté configurado
adecuadamente, según la naturaleza de la señal a medir
INTRODUCCIÓN
(corriente, tensión, resistencia, etc.). Por ejemplo, para
medir corriente la perilla debe estar en la posición de
corriente y las puntas en el sitio adecuado. La Eléctrica y la Electrónica son disciplinas que se interesan
VERIFICAR SIEMRPE QUE LAS PUNTAS por describir los fenómenos de manera cualitativa y también
ESTEN CONECTADAS cuantitativa. Esto implica el manejo y uso de instrumentos

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

Escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones - E³T “Perfecta
combinación entre energía e intelecto”
 LABORATORIO DE CIRCUITOS II
Práctica No. 1. INTRUMENTOS DE MEDICIÓN
especializados para medir las distintas magnitudes de interés.
Algunas magnitudes de mayor uso son diferencia de potencial,
corriente eléctrica, potencia, resistencia eléctrica, continuidad
y diferencia de fase. Para medirlas se utilizan instrumentos
especializados. Ellos son: Voltmetro, Ampermetro, multímetro
y Osciloscopio. Asimismo, se emplean generadores de señales
en continua y en alterna.
En esta práctica se trabajará el uso y empleo de los
instrumentos que permiten una serie de mediciones de interés.
ACTIVIDADES DE LABORATORIO
a) Familiarizarse con el Multímetro:
En esta actividad se debe identificar el multímetro
averiguando cuáles son sus principales características
técnicas y operativas. Para ello se solicita responder las
siguientes preguntas, de acuerdo con el equipo que le fue
asignado:
1. ¿Qué magnitudes permite medir el multímetro?
Un multímetro, también denominado polímetro o tester, es un
instrumento eléctrico portátil para medir directamente
magnitudes eléctricas activas, como corrientes y potenciales
(tensiones), o pasivas, como resistencias, capacidades y otras.
Las medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna
y en varios márgenes de cuya función es la misma, con alguna
variante añadida.
2. ¿Qué escalas cubre el instrumento? ¿Cómo es posible
seleccionarlas?
Corriente: 2000µA, 20mA, 200mA, 10A.
Voltaje: 200mV, 2000mV, 20V, 200V, 1000V.
Resistencia: 200Ω, 2kΩ, 20kΩ, 200kΩ, 20MΩ.
Para seleccionar el tipo de magnitud y escala adecuadas, es
necesario ajustar la perilla central del multímetro en el indicador
preciso. Debe tenerse especial cuidado con los órdenes de
magnitud de la variable medida, puesto que una incorrecta
elección de la escala puede llevar a una lectura sin cifras
representativas o incluso nula.
3. ¿Qué indicaciones entrega la pantalla?
En ella aparece el valor numérico de la medida que se está
efectuando, además en la pantalla de algunos modelos aparece
información adicional: unidades, modo AC o DC, etc.
¿Cómo se identifican los bornes de conexión para
la medición de las diferentes magnitudes que
admite el instrumento?
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
Escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones - E³T “Perfecta
combinación entre energía e intelecto”
Los multímetros tienen dos terminales su polaridad se identifica
mediante colores: Negro (-) y Rojo (+). En la parte inferior se
encuentran estos puertos, para medir tensión o corriente se debe
seguir unos pasos, intercambiando el orden si se desea medir
corriente o voltaje.
4. ¿Qué precauciones se deben considerar para el uso del
multímetro a la hora de efectuar las mediciones?
Destaque la medición de tensión y corriente.
Lo primero que hacemos es conectar los cables en los jacks
correctos, para medir cualquier tipo de magnitudes
(voltaje, corriente, resistencia, etc.) debemos tener en cuenta la
escala, ya que, si la escala de nuestro multímetro es inferior a
al valor de la carga o la fuente que vamos a medir, podemos
afectar al dispositivo. internamente. Otro factor a
considerar en las mediciones es la conexión, dado que la
conexión es distinta a la hora de medir tensión o orriente,
porque la tensión o voltaje se mide conectando el
instrumento en paralelo con la carga o fuente que se
está analizando, por otro lado, la conexión al medir corriente
es completamente diferentes, puesto que, debe conectarse en
serie a la carga o fuente que se analiza.
b) Realizar mediciones de Resistencia
En esta actividad se deben contrastar los valores nominales de
arreglos de resistencias con los valores reales o medidos. Para
ello se tendrán en cuenta las siguientes indicaciones:
• Las medidas de resistencia se realizan sin fuente de
alimentación. Circuito o elemento des-energizado.
• Utilizar el protoboard para configuraciones serie ó paralelo
de resistencias.
• Para que el multímetro funcione como óhmetro, ubicar su
perilla en la escala adecuada y las puntas deben colocarse
en los orificios correctos (COM y Ω); ver Figura 1.
Figura 1
1. Medir las resistencias de distintos valores óhmicos.
Expresar el valor utilizando la unidad de medida
correspondiente y el prefijo adecuado, según el SI. ¿Qué
sucede si se ponen en contacto los dedos con las puntas de
medición mientras se realiza la medida? Si hay algún
cambio, ¿a qué se debe?
 LABORATORIO DE CIRCUITOS II
Práctica No. 1. INTRUMENTOS DE MEDICIÓN

VALOR VALOR Tener en cuenta que para medir corriente y tensión es

RESISTEN EXPERIMEN NOMI necesario conocer previamente el rango de valores que se van
a medir. Los instrumentos se dañan si se conectan para medir
CIA TAL NAL
valores que están por encima del rango de la escala
R1 9.8K 10k seleccionada. Además, los errores son mayores si el valor a
R2 9.98K 1K medir es muy pequeño comparado con el valor máximo de la
R3 335 330 escala seleccionada. ¿Puede verificar esta última afirmación?
R4 555 560 Ojo, nunca se debe utilizar el multímetro con la perilla en
posición de corriente para medir tensión, ni viceversa. Esto
R5 226 220
dañaría el instrumento. Las figuras 2 y 3 muestran cómo
conectar el multímetro para medir tensión y corriente,
Si, disminuye el valor óhmico mostrado en el voltímetro respectivamente.
debido a la resistividad que pose los cuerpos Medición de tensión
2. Medir la Resistencia equivalente de 2 o más
resistencias conectadas en Serie. Obtener conclusiones de
lo que sucede y comparar con un análisis teórico.

R1+R2+R3+R4+R5=12110(valor teórico)
R1+R2+R3+R4+R5=12127(valor experimental)

Se pudo concluir que al realizar la practica en el laboratorio el

valor experimental varia respecto al valor teórico de las Figura 2
resistencias, debido a múltiples factores como el margen del
error del instrumento de medición o la calidad en la que se Medición de corriente
encuentran las resistencias.
3. Medir la Resistencia equivalente de 2 o más
resistencias conectadas en Paralelo. Obtener conclusiones
de lo que sucede y comparar con un análisis teórico.
Compare el resultado obtenido con el de la conexión de
resistencias en serie. ¿Cuál conexión presenta una
resistencia equivalente mayor?

R1//R2//R3//R4//R5
RT= Figura 3
4. Medir la Resistencia total de arreglos de resistencias
en Serie y en Paralelo. Obtener conclusiones de lo que 1. Realizar un montaje
sucede. ¿Se cumplen las equivalencias teóricas como el indicado en la
aprendidas?, ¿Puede asociar alguno de los arreglos Figura 3. Variar la
ensayados a configuraciones reales? tensión aplicada a la
5. ¿Las medidas cambian si en las resistencias se invierte resistencia y obtener
la ubicación de las puntas del multímetro?
Nota: Para cada caso se debe especificar en el informe el
esquema utilizado.

c) Realizar mediciones de tensión y de corriente, en

corriente continua

La medición de tensión se realiza de manera similar a la de la

resistencia, respetando las convenciones de los signos y
ubicando la perilla y las puntas del multímetro en la posición
adecuada.

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

Escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones - E³T “Perfecta
combinación entre energía e intelecto”
 LABORATORIO DE CIRCUITOS II
Práctica No. 1. INTRUMENTOS DE MEDICIÓN

experimentalmente la curva V- I de la resistencia relativo. ¿Cuáles pueden ser

(tomar al menos 10 valores). razones válidas de las diferencias encontradas?
2. Realizar el montaje de la Figura 4. Mida los valores de tensión y corriente en cada uno de los
elementos.
Con los valores experimentales, calcule la potencia total del circuito y
compruebe el teorema de Tellegen. Tenga en cuenta la potencia máxima que
disipa cada resistencia, para ajustar el valor de la tensión a aplicar. Si no
tuviese en cuenta esta advertencia, ¿Cuál resistencia se quemaría primero?

TOME LOS DATOS NECESARIOS PARA LA Figura 4.

ELABORACIÖN DEL INFORME.

Resolver las siguientes inquietudes:

1. Cuando va a medir una tensión desconocida.

¿Qué rango o escala debe seleccionar primero?
Justifique.
2. Si el valor de tensión que se quiere medir excede
el rango máximo del instrumento. ¿Qué debe
hacer? Justifique.

d) Realizar mediciones de tensión y corriente en corriente alterna

1. En el generador de funciones seleccione como salida

una señal sinusoidal (ajuste como desee la magnitud y
la frecuencia). Mida con el multímetro el valor RMS y
el valor medio de la señal de salida. Calcule la
magnitud de la onda.
2. Con ayuda del osciloscopio tome los diferentes
registros: Tensión pico a pico (Vpp), Tensión pico
(Vp) y Tensión RMS (VRMS). Mida el período de la señal.
Para las mediciones seleccione escalas adecuadas.
3. Grafique cada una de las otras señales que puede
entregar como salida el generador de funciones.
4. Realice el montaje del circuito RLC que se muestra en
la Figura 5. Con el osciloscopio mida la tensión en
cada elemento (E, VR, VC y VL). Mida la corriente del
circuito (se puede determinar a partir de la forma de

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

Escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones - E³T “Perfecta
combinación entre energía e intelecto”
 LABORATORIO DE CIRCUITOS II
Práctica No. 1. INTRUMENTOS DE MEDICIÓN

onda de la tensión en la resistencia). Compare la

corriente del circuito con la tensión en el condensador
y con la tensión en el inductor. Compruebe el desfase
existente entre la corriente y la tensión en cada
elemento.
5. Compare magnitud y fase entre la tensión de la fuente
(E) y la corriente del circuito. ¿cumplen con la
relación esperada? Calcule el porcentaje de error

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

Escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones - E³T “Perfecta
combinación entre energía e intelecto”