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ÍNDICE

● PRESENTACIÓN (p.2)

● LAS SIETE CABRITAS Y EL LOBO (p.4)

● LOS TRES CHANCHITOS (p. 8)

● CAPERUCITA ROJA (p.13)

● ¿LOBO ESTÁ? (p.18)

● FEROZ… ¡FEROZ! (p.21)

● EL LOBO QUE QUERÍA CAMBIAR DE COLOR (p.22)

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 PRESENTACIÓN

CONVERSAMOS: ¿CONOCEN CUENTOS DONDE APARECEN LOBOS? ¿SE

ACUERDAN DE ALGUNO? ¿CÓMO SON ESOS LOBOS?

● PINTÁ LAS IMÁGENES DE CUENTOS EN LOS QUE APARECEN LOBOS.

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 CUENTO: “LAS SIETE CABRITAS Y EL LOBO”

➢ ANTES DE LA LECTURA
¿CONOCEN ESTE CUENTO? ¿DE QUÉ HABLARÁ? ¿HABRÁ BUENOS Y
MALOS EN LA HISTORIA?

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5
➢ DESPUÉS DE LA LECTURA
¿EN QUÉ SE TENÍAN QUE FIJAR LAS CABRITAS PARA NO SER ENGAÑADAS
POR EL LOBO? ¿CÓMO ERA EL LOBO? ¿QUÉ HACE EL LOBO PARA QUE SU
VOZ SE SUAVICE? ¿Y PARA BLANQUEAR SUS PATAS? ¿QUÉ HICIERON LAS
CABRITAS PARA NO SER ENCONTRADAS POR EL LOBO? ¿QUÉ SE LLEVÓ
EL LOBO AL FINAL?

¡A TRABAJAR!

1) ENCERRÁ LA OPCIÓN CORRECTA.

EL LOBO TRATABA DE ENGAÑAR A LAS CABRITAS HACIÉNDOLES CREER

QUE…

ERA SU AMIGO ERA SU MAMÁ ERA EL PANADERO

2) CON AYUDA DE LA SEÑO COMPLETÁ EL CUADRO.

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3) ¿QUÉ HIZO EL LOBO PARA ENGAÑAR A LAS CABRITAS? ENCERRÁ LA
OPCIÓN CORRECTA.

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 CUENTO: “LOS TRES CHANCHITOS”

➢ ANTES DE LA LECTURA: ¿CONOCEN ESTA HISTORIA? ¿QUÉ SUCEDE EN LA

VERSIÓN QUE CONOCEN?

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➢ DESPUÉS DE LA LECTURA: ¿POR QUÉ TUVIERON QUE CONSTRUIR UNA
CASA? ¿DE QUÉ MATERIAL LA CONSTRUYÓ EL MÁS PEQUEÑO? ¿EL DEL
MEDIO? ¿Y EL MAYOR? ¿CUÁLES PUDO DERRIBAR EL LOBO? ¿QUÉ HIZO
EL MAYOR ANTES DE QUE EL LOBO LLEGUE A SU CASA? ¿LOS VOLVERÁ A
ATACAR? ¿DE QUÉ OTRO MATERIAL PODRÍAN HABER CONSTRUIDO SUS
CASAS?

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 ¡A TRABAJAR!

1) UNÍ A CADA CERDITO CON SU CASA. ENCERRÁ LA CASA QUE EL LOBO NO

PUDO DERRIBAR.

2) RELEEMOS ALGUNOS FRAGMENTOS Y ENCONTRAMOS PALABRAS:

● EL MÁS PEQUEÑO, A QUIEN LE GUSTABA MUCHÍSIMO JUGAR A LA

PALETA, HIZO SU CASA DE PAJA.

● EL CHANCHITO MEDIANO, QUE ERA MÚSICO, CONSTRUYÓ UNA CASITA

DE MADERA.

● EL CHANCHITO MAYOR, QUE ESTABA TERMINANDO LA CONSTRUCCIÓN

DE SU CASA DE LADRILLO, PROTESTABA.

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3) COMPLETÁ CON EL MATERIAL DE CADA CASA.

4) CONTÁ Y PINTÁ LA OPCIÓN CORRECTA

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 CUENTO: “CAPERUCITA ROJA”

➢ ANTES DE LA LECTURA: ¿CONOCÉS ESTA HISTORIA? ¿POR QUÉ SE

LLAMARÁ ASÍ? ¿CONOCEN TODOS LA MISMA VERSIÓN?

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14
➢ DESPUÉS DE LA LECTURA: ¿QUÉ LE HABÍA DICHO SU MAMÁ ANTES DE
SALIR? ¿LE TENÍA MIEDO AL BOSQUE? ¿POR QUÉ? ¿QUÉ LE DIJO EL
LOBO A CAPERUCITA? ¿QUÉ PASÓ CUANDO LA NIÑA LLEGÓ A LO DE SU
ABUELA? ¿CÓMO SE HABRÁ SENTIDO CAPERUCITA CUANDO SE
ENCONTRÓ CON EL LOBO? ¿POR QUÉ SERÁ QUE EN ESE MOMENTO NO
LE HIZO CASO A SU MAMÁ?

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¡A TRABAJAR!

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17
 CANCIÓN: ¿LOBO ESTÁ?

➢ ANTES DE LA LECTURA: JUGAMOS EN EL PATIO Y EN RONDA CON LA

CANCIÓN.

¿LOBO ESTÁ?
JUGUEMOS EN EL BOSQUE
MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ
JUGUEMOS EN EL BOSQUE
MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ
¿LOBO ESTÁS?
¡ME ESTOY PONIENDO LOS PANTALONES!
JUGUEMOS EN EL BOSQUE
MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ
JUGUEMOS EN EL BOSQUE
MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ
¿LOBO ESTÁS?
¡ME ESTOY PONIENDO LAS MEDIAS!
JUGUEMOS EN EL BOSQUE
MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ
JUGUEMOS EN EL BOSQUE
MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ
¿LOBO ESTÁS?
¡ME ESTOY PONIENDO LA CAMISA!
JUGUEMOS EN EL BOSQUE
MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ
JUGEMOS EN EL BOSQUE
MIENTRAS EL LOBO NO ESTÁ
¿LOBO ESTÁS?
¡SI, Y YA SALGO PARA COMERMELOS!

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➢ DESPUÉS DE LA LECTURA:
1) BUSCÁ Y PINTÁ EN LA CANCIÓN:
- CON ROJO LA PALABRA “LOBO”
- CON AZUL LA PALABRA “BOSQUE”
- CON VERDE LA PALABRA “JUGUEMOS”

2) ADEMÁS DE PANTALONES, MEDIAS Y CAMISA ¿QUÉ OTRAS

PRENDAS DE VESTIR PODRÍA PONERSE EL LOBO? DIBUJALAS Y
ESCRIBÍ SUS NOMBRES COMO PUEDAS.

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3) ENCERRÁ EL NOMBRE DE LA PRENDA QUE VISTE EL
LOBO.

SOMBRERO - SACO -- SERPIENTE

MEDIAS- MONO – MILANESA

PURÉ – PIZZA – PANTALÓN

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 CUENTO: “FEROZ… ¡FEROZ!”
LILIANA CINETTO

➢ ANTES DE LA LECTURA: RECORDAMOS EN QUÉ HISTORIAS QUE LEÍMOS

APARECEN LOBOS. ¿CÓMO ERAN ESOS LOBOS? ¿QUÉ HIZO CADA UNO?

TRABAJAMOS CON EL CUENTO “FEROZ… ¡FEROZ!” EN LA BIBLIOTECA

24-06-2020-11.26.41.pdf Feroz, ¡Feroz! Audiocuento infantil. Liliana Cinetto

➢ DESPUÉS DE LA LECTURA: COMPARAMOS ALGUNOS LOBOS DE LOS

CUENTOS QUE LEÍMOS ANTERIORMENTE CON LOBI ¿POR QUÉ LOBI ES
DISTINTO A OTROS LOBOS? ¿QUÉ LE QUIERE ENSEÑAR SU PAPÁ? ¿ Y SU
MAMÁ? ¿QUÉ LE ENSEÑAN SUS HERMANOS MAYORES? ¿Y SU ABUELO?
¿LO LOGRAN?

JUGAMOS JUNTOS DE FORMA ORAL

https://wordwall.net/es/resource/17599013/cuento-feroz-feroz-

https://wordwall.net/es/resource/6587443/personajes-cuento-
ferozferoz

https://wordwall.net/es/resource/16057230/cuento-feroz-feroz

https://wordwall.net/es/resource/6584747/cuento-feroz-feroz

“EL LOBO QUE QUERÍA CAMBIAR DE COLOR”

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EL LOBO QUE QUERÍA CAMBIAR DE COLOR

1) ENTRE TODOS ESCRIBIMOS UNA LISTA CON LOS COLORES QUE SE PINTÓ
EL LOBO.

2) DIBUJÁ AL LOBO DEL COLOR QUE MÁS TE HAYA GUSTADO.

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MÁS HISTORIAS CON LOBOS:
- CARTA DEL LOBO
- POBRE LOBO: Cuento: Pobre Lobo. Autora: Ema Wolf. lo ridiculiza
- LA OVEJITA QUE VINO A CENAR La ovejita que vino a cenar - Cuento ayuda a
la ovejita
- EL LOBO SENTIMENTAL meh
- UN LOBO BOQUIABIERTO -
- EL MAGNÍFICO PLAN DEL LOBO -
- EL ESTOFADO DEL LOBO -
- EL LOBO RODOLFO -
- ÉRASE UNA VEZ UN LOBO LLAMADO CEREAL
- LOBO ROJO Y CAPERUCITA FEROZ

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