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La teoría de Piaget describe el desarrollo cognitivo como resultado de la interacción entre factores internos y externos. Piaget propuso que los niños utilizan esquemas mentales y físicos para experimentar nuevos eventos y adquirir otros esquemas. Identificó dos procesos cognitivos fundamentales: la asimilación, que es la adquisición de nueva información, y la acomodación, que es el cambio de las estructuras cognitivas existentes a la luz de la nueva información. Estos procesos ocurren casi
La teoría de Piaget describe el desarrollo cognitivo como resultado de la interacción entre factores internos y externos. Piaget propuso que los niños utilizan esquemas mentales y físicos para experimentar nuevos eventos y adquirir otros esquemas. Identificó dos procesos cognitivos fundamentales: la asimilación, que es la adquisición de nueva información, y la acomodación, que es el cambio de las estructuras cognitivas existentes a la luz de la nueva información. Estos procesos ocurren casi
La teoría de Piaget describe el desarrollo cognitivo como resultado de la interacción entre factores internos y externos. Piaget propuso que los niños utilizan esquemas mentales y físicos para experimentar nuevos eventos y adquirir otros esquemas. Identificó dos procesos cognitivos fundamentales: la asimilación, que es la adquisición de nueva información, y la acomodación, que es el cambio de las estructuras cognitivas existentes a la luz de la nueva información. Estos procesos ocurren casi
TEORIA DE PLAGET Este desarrollo cognitivo, es el resultado de le interacción de factores tanto internos como Externas del individuo.
Segun Phaget el intelecto se compone de estructuras físicas v mentales llamadas esquemas,
que las utiliza para experimentar nuevos acontecimientos v adquirir otros esquemas. A partir de sus observaciones concluye que el niño comienza su vida, con unos reflejos innatos, Como gritar, asir y succionar. Estos reflejos son habilidades físicas, con las que el bebé comienza vivir pero a causa de la interacción con el medio estos reflejos innatos van cambiando y van desartillándose otras estructuras físicas y finalmente maritales. También identificó dos funciones o procesos intelectuales. Reciben éstos el nombre de Adaptación y Organización.
La adaptación es un proceso doble, que consiste en adquirir información v en cambiar las
estructuras cognitivas previamente establecidas hasta adaptarse a la nueva información que recibe. La asimilación, Al proceso de adquisición de información se le denomina asimilación, Al proceso de cambio a la luz de la nueva información, e las estructuras cognitivas establecidas se las llama acomodación Estos dos procesos se producen casi simultáneamente v desembocan en el aprendizaje Es posible que una persona asimile información que no pueda acomodar, inmediatamente en sus estructuras previas. En tal caso el aprendizaje es incompleto y se hace que la persona se halla en un estado de desequilibrio cognitivo porque aun logro acomodar sus ideas ideas viejas con las nuevas.