ESCUELA BOCA LEBU 3° BÁSICO

GUÍA DE DESEMPEÑO UNIDAD 2.2 - (813) LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nro. Letra Unidad Eje Cod. Objetivo de Aprendizaje Cod. Indicador Habilidad cognitiva Habilidad Asignatura

1 C U02 LECTURA OA06 COMPRENDER TEXTOS NO LITERARIOS IE03 LOCALIZAR INFORMACIÓN EXPLÍCITA RECORDAR EXTRACCIÓN DE
INFORMACIÓN
EXPLÍCITA
2 D U02 LECTURA OA06 COMPRENDER TEXTOS NO LITERARIOS IE08 IDENTIFICAR TEMA RECORDAR EXTRACCIÓN DE
INFORMACIÓN
EXPLÍCITA
3 D U02 LECTURA OA06 COMPRENDER TEXTOS NO LITERARIOS IE22 INTERPRETAR IMÁGENES ANALIZAR EXTRACCIÓN DE
INFORMACIÓN
IMPLÍCITA
4 B U02 LECTURA OA06 COMPRENDER TEXTOS NO LITERARIOS IE12 REALIZAR INFERENCIAS SIMPLES ANALIZAR EXTRACCIÓN DE
INFORMACIÓN
IMPLÍCITA
5 D U02 LECTURA OA06 COMPRENDER TEXTOS NO LITERARIOS IE19 DIFERENCIAR CAUSA Y EFECTO ANALIZAR EXTRACCIÓN DE
INFORMACIÓN
IMPLÍCITA
6 A U02 LECTURA OA06 COMPRENDER TEXTOS NO LITERARIOS IE12 REALIZAR INFERENCIAS SIMPLES ANALIZAR EXTRACCIÓN DE
INFORMACIÓN
IMPLÍCITA
7 C U02 LECTURA OA06 COMPRENDER TEXTOS NO LITERARIOS IE37 SACAR CONCLUSIONES EVALUAR REFLEXIÓN SOBRE EL
TEXTO
8 B U02 LECTURA OA11 SIGNIFICADO DE PALABRAS DESCONOCIDAS IE26 COMPRENDER PALABRAS EN ANALIZAR RECONOCIMIENTO DE
CONTEXTO FUNCIONES
GRAMATICALES Y
USOS ORTOGRÁFICOS
9 A U02 LECTURA OA11 SIGNIFICADO DE PALABRAS DESCONOCIDAS IE26 COMPRENDER PALABRAS EN ANALIZAR RECONOCIMIENTO DE
CONTEXTO FUNCIONES
GRAMATICALES Y
USOS ORTOGRÁFICOS
10 C U02 LECTURA OA11 SIGNIFICADO DE PALABRAS DESCONOCIDAS IE26 COMPRENDER PALABRAS EN ANALIZAR RECONOCIMIENTO DE
CONTEXTO FUNCIONES
GRAMATICALES Y
USOS ORTOGRÁFICOS
11 D U02 ESCRITURA OA14 ESCRIBIR ARTÍCULOS INFORMATIVOS IE001 SEGUIR INSTRUCCIONES CREAR -

12 B U02 ESCRITURA OA14 ESCRIBIR ARTÍCULOS INFORMATIVOS IE001 SEGUIR INSTRUCCIONES CREAR -

13 D U02 ESCRITURA OA14 ESCRIBIR ARTÍCULOS INFORMATIVOS IE002 APLICAR COHERENCIA Y COHESIÓN APLICAR -

14 C U02 ESCRITURA OA14 ESCRIBIR ARTÍCULOS INFORMATIVOS IE004 EVALUAR REDACCIÓN EVALUAR -

Reporte: rpt035_RankingPreguntasConsolidadoInstituciones Usuario: 15743299-0 F. Emisión: 29/08/2019 3.31 PM Página 1 de 1