"Formación Integral con educación de calidad”

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
AÑO LECTIVO 2017-2018
1. DATOS INFORMATIVOS:
NÚMERO
NÚMERO
DOCENTES: ÁREA/ASIGNATURA: GRADOS-PARALELOS: DE UNIDAD:
DESTREZAS DE FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIÓN:
PERIODOS:
“C” Lic. Rosario Fienco
“D” Lic. Karina Pincay.
LENGUA Y LITERATURA 2° “C” - “D” EGB 3 1 10 11/09/2017 15/09/2017
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Evaluar el conocimiento adquirido por los estudiantes en las unidades desarrolladas durante el primer quimestre La interculturalidad.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
Escritura
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: CRITERIO DE EVALUACIÓN:
LL.2.2.1. Compartir de manera espontánea sus ideas, experiencias y necesidades en situaciones informales de la vida I.LL.2.2.1. Identifica el significado de palabras y expresiones de las lenguas originarias y/o
cotidiana. variedades lingüísticas del Ecuador, e indaga sobre los dialectos del castellano en el país.
LL.2.2.2. Dialogar con capacidad para escuchar y mantener el tema e intercambiar ideas en situaciones informales de la (I.2., I.3.)
vida cotidiana. I.LL.2.3.1. Muestra capacidad de escucha al mantener el tema de conversación e
intercambiar ideas, y sigue las pautas básicas de la comunicación oral. (I.3., I.4.)
I.LL.2.3.2. Interviene espontáneamente en situaciones informales de comunicación oral,
expresa ideas, experiencias y necesidades con un vocabulario pertinente a la situación
comunicativa, y sigue las pautas básicas de la comunicación oral. (I.3.)
2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
MARTES 12 DE SEPTIEMBRE. (3 períodos) Hojas Dialoga con capacidad para Técnica 2: IPRUEBA ESCRITA.
Lápices de colores escuchar y mantener el tema Instrumento 2.1.: EVALUACION
Borrador e intercambiar ideas.
EXAMEN DE LENGUA Y LITERATURA Usa las pautas básicas de la
comunicación oral y emplea
REALIZAR TALLER DE REPASO DE CIENCIAS NATURALES el vocabulario acorde con la
situación comunicativa

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
AÑO LECTIVO 2017-2018
1. DATOS INFORMATIVOS:
 "Formación Integral con educación de calidad”
NÚMERO
NÚMERO
DOCENTES: ÁREA/ASIGNATURA: GRADOS-PARALELOS: DE UNIDAD
DESTREZAS DE FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIÓN:
PERIODOS:
“C” Lic. Rosario Fienco
“D” Lic. Karina Pincay.
MATEMATICA 2° “C” - “D” EGB 3 1 8 11/09/2017 15/09/2017
1. DATOS INFORMATIVOS:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Evaluar el conocimiento adquirido por los estudiantes en las unidades desarrolladas durante el primer quimestre La interculturalidad.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
El razonamiento, la demostración, la comunicación
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: CRITERIO DE EVALUACIÓN:
Demostrar responsabilidad en la realización de la evaluación Escucha e identifica información explícita en la evaluación

2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
LUNES 11 DE SEPTIEMBRE . (2 períodos) Hojas Medir los logros de Técnica 2: IPRUEBA ESCRITA.
Lápices de colores aprendizaje de los Instrumento 2.1.: EVALUACION
EXAMEN DE MATEMATICA Borrador estudiantes
REALIZAR TALLER DE REPASO DE LENGUA Y LITERATURA Resuelve la evaluación
propuesta.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
AÑO LECTIVO 2017-2018
1. DATOS INFORMATIVOS:
NÚMERO
NÚMERO
DOCENTES: ÁREA/ASIGNATURA: GRADOS-PARALELOS: DE UNIDAD
DESTREZAS DE FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIÓN:
PERIODOS:
“C” Lic. Rosario Fienco
“D” Lic. Karina Pincay..
CIENCIAS NATURALES 2° “C” - “D” EGB 3 1 3 11/09/2017 15/09/2017
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Evaluar el conocimiento adquirido por los estudiantes en las unidades desarrolladas durante el primer quimestre La interculturalidad.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
El razonamiento, la demostración, la comunicación
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: CRITERIO DE EVALUACIÓN:
Demostrar responsabilidad en la realización de la evaluación Escucha e identifica información explícita en la evaluación
 "Formación Integral con educación de calidad”
2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
MIERCOLES 13 DE SEPTIEMBRE. (1 período) Hojas Medir los logros de Técnica 2: IPRUEBA ESCRITA.
Lápices de colores aprendizaje de los Instrumento 2.1.: EVALUACION
EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES Borrador estudiantes
REALIZAR TALLER DE REPASO DE ESTUDIOS SOCIALES Resuelve la evaluación
propuesta.

ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
AÑO LECTIVO 2017-2018
1. DATOS INFORMATIVOS:
NÚMERO
NÚMERO
DOCENTES: ÁREA/ASIGNATURA: GRADOS-PARALELOS: DE UNIDAD
DESTREZAS DE FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIÓN:
PERIODOS:
“C” Lic. Rosario Fienco
“D” Lic. Karina Pincay..
ESTUDIOS SOCIALES 2° “C” - “D” EGB 3 1 2 11/09/2017 15/09/2017
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Evaluar el conocimiento adquirido por los estudiantes en las unidades desarrolladas durante el primer quimestre La interculturalidad.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
El razonamiento, la demostración, la comunicación
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: CRITERIO DE EVALUACIÓN:
Demostrar responsabilidad en la realización de la evaluación Escucha e identifica información explícita en la evaluación

2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
JUEVES 14 DE SEPTIEMBRE. (1 período) Hojas Medir los logros de Técnica 2: IPRUEBA ESCRITA.
Lápices de colores aprendizaje de los Instrumento 2.1.: EVALUACION
Borrador estudiantes
EXAMEN DE ESTUDIOS SOCIALES
Resuelve la evaluación
propuesta.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

 "Formación Integral con educación de calidad”
Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
AÑO LECTIVO 2017-2018
1. DATOS INFORMATIVOS:
NÚMERO
NÚMERO
DOCENTES: ÁREA/ASIGNATURA: GRADOS-PARALELOS: DE UNIDAD
DESTREZAS DE FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIÓN:
PERIODOS:
“C” Lic. Rosario Fienco APRENDIENDO EN MOVIMIENTO
“D” Lic. Karina Pincay. /EDUCACION FISICA 2° “C” - “D” EGB 3 1 5 11/09/2017 15/09/2017
1. DATOS INFORMATIVOS:
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Evaluar el conocimiento adquirido por los estudiantes en las unidades desarrolladas durante el primer quimestre La interculturalidad.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
El razonamiento, la demostración, la comunicación
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: CRITERIO DE EVALUACIÓN:
Demostrar responsabilidad en la realización de la evaluación Escucha e identifica información explícita en la evaluación

2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
JUEVES 14DE SEPTIEMBRE. (1 período) CANCHA Medir los logros de Técnica 2: IPRUEBA ESCRITA.
aprendizaje de los Instrumento 2.1.: EVALUACION
EXAMEN DE CULTURA FISICA estudiantes
Resuelve la evaluación
propuesta.

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 42
AÑO LECTIVO 2016-2017
1. DATOS INFORMATIVOS:
NÚMERO
NÚMERO FECHA DE
DOCENTES: ÁREA/ASIGNATURA: GRADOS-PARALELOS: DE UNIDAD:
DESTREZAS DE FECHA DE INICIO:
PERIODOS: FINALIZACIÓN:
“C” Lic. Rosario Fienco
“D” Lic. Karina Pincay.
EDUCACIÓN ESTÉTICA 2° “C” - “D” EGB 3 1 2 11/09/2017 15/09/2017
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Evaluar el conocimiento adquirido por los estudiantes en las unidades desarrolladas durante el primer quimestre La interculturalidad.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
El razonamiento, la demostración, la comunicación
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: CRITERIO DE EVALUACIÓN:
Demostrar responsabilidad en la realización de la evaluación Escucha e identifica información explícita en la evaluación
 "Formación Integral con educación de calidad”

2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
JUEVES 14 DE SEPTIEMBRE. (1 período) Hojas Medir los logros de Técnica 2: IPRUEBA ESCRITA.
EXAMEN DE ESTETICA Lápices de colores aprendizaje de los Instrumento 2.1.: EVALUACION
Borrador estudiantes
Resuelve la evaluación
propuesta.

ELABORADO REVISADO

Lic. Rosario Fienco Lic. Karina Pincay Lic. Danny Cedeño Pin.
DOCENTE “C” DOCENTE “D” COORDINADOR DE SECCION VESPERTNA

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Septiembre, 11 del 2017.