MONOGRAFIA DEL ESTUDIO DE SUELO 1 11 2022aa

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA SELVA CENTRAL
‘‘JUAN SANTOS ATAHUALPA’’
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
ESTUDIO DEL SUELO
ASIGNATURA: GEOLOGÍA
DOCENTE: CALCINA COLQUI ARMANDO
INTEGRANTES:
• ALLCCAHUAMAN AVILA JORGE LUIS
• ESCOBAR NESTARES OLIVER ULISES
• ROJAS CRISTOBAL GREIS LYNS
• ZAMUDIO BERROSPI ERNESTO LUDWING
CHANCHAMAYO – PERÚ 2022

UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA SELVA CENTRAL ESTUDIO DEL
‘‘JUAN SANTOS ATAHUALPA’’ SUELO
DEDICATORIA
Dedicamos esta monografía y se agradece

a los ingenieros, maestros de obras que
nos guiaron para que se pueda desarrollar
este trabajo. Así mismo al docente que nos
brindó las pautas para que se logre con el
objetivo.
2 ESTUDIO DEL SUELO

ING. CIVIL 3° CICLO
INDICE
DEDICATORIA ............................................................................................................... 2
INDICE ........................................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 5
CAPITULO I ................................................................................................................... 6
I.- OBJETIVOS ............................................................................................................... 6
1.1.- OBJETIVOS GENERALES: ............................................................................... 6
1.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS: .............................................................................. 6
CAPITULO II .................................................................................................................. 7
DESARROLLO............................................................................................................... 7
2.1.- QUE ES EL SUELO ............................................................................................ 7
CAPITULO III ................................................................................................................. 8
PROPIEDADES DEL SUELO ........................................................................................ 8
3.1. PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO: ................................................................. 8
3.1.1. Textura ............................................................................................................. 8
3.1.1.1. Tamaño de Partículas de los Suelos ..................................................... 8
3.1.1.2. TIPOS ...................................................................................................... 9
3.1.2. ESTRUCTURA DEL SUELO...................................................................... 10
3.1.3. CONSISTENCIA DEL SUELO. .................................................................. 11
3.1.4. HUMEDAD DEL SUELO ............................................................................ 12
3.1.4.1. MÉTODO GRAVIMÉTRICO ................................................................... 12
3.1.5. DENSIDAD APARENTE ............................................................................ 15
3.1.5.1 Método del Cilindro de volumen conocido: ........................................ 16
3.2. PROPIEDADES QUIMICAS DEL SUELO: ....................................................... 17
3.2.1. Capacidad de intercambio catiónico....................................................... 18
3.2.2. PH del suelo .............................................................................................. 19
3.2.3. Porcentaje de saturación de bases ......................................................... 20
3.2.4. Carbono orgánico del suelo .................................................................... 20
3.2.5. El nitrógeno en el suelo ........................................................................... 21
3.2.5.1. Desnitrificación: ................................................................................... 23
3.2.5.2. volatilización: ........................................................................................ 23
3.2.5.3. lixiviación de nitratos: .......................................................................... 23
3.2.5.4. Implantación de amoniaco: .................................................................. 23
3 ESTUDIO DEL SUELO
3.2.5.5. La salinización del suelo ...................................................................... 24

IV. APRECIACION CRITICA DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO: ............... 24
CONCLUSIÓN.............................................................................................................. 27
V.- BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................... 28
Link del video: ......................................................................................................... 28
VI.- ANEXOS ................................................................................................................ 29
4 ESTUDIO DEL SUELO

INTRODUCCIÓN
En estos últimos años para realizar una construcción de

obra, en primer lugar, exige el buen control de calidad en
todas sus etapas que se desarrollara dicha construcción,
para ello se debe de llevar a cabo un estudio de suelo.
En el siguiente trabajo encontraras la definición del suelo,

como también conocerás las propiedades del suelo tales
como, la textura, porcentaje de humedad, su color, sus
estados de la consistencia del suelo, el perfil del suelo,
también se identificará de forma teórica sus partículas
que lo componen, si el suelo es plástico y de adhesiva.
Asimismo, conoceremos los conceptos de las

propiedades químicas, tales como el pH, intercambios
catiónicos y otras propiedades que nos ayudaran a
identificar mejor los tipos de suelo.
Finalmente, para un mejor aprendizaje de los temas

tratados en el presente trabajo, realizamos una salida de
campo para poder llegar al objetivo de conocer y saber
datos según cada propiedad y así poder plasmar los
resultados en el presente documento.
5 ESTUDIO DEL SUELO

CAPITULO I
I.- OBJETIVOS
1.1.- OBJETIVOS GENERALES:
• Estudio del suelo.
1.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

✓ Conocer las propiedades fiscas del suelo.
✓ Conocer las propiedades químicas del suelo.
Normalmente cuando hablamos del suelo nos fijamos en este manto que cubre
la tierra. Un Estudio de Suelo, también conocido como Estudio Geotécnico, es
un conjunto de actividades que nos permiten obtener la información de un
determinado terreno.
“El estudio geotécnico se realiza previamente al proyecto de un edificio y tiene

por objeto determinar la naturaleza y propiedades del terreno, necesarios para
definir el tipo y condiciones de cimentación” (Rodríguez Ortiz y otros, 1984).
6 ESTUDIO DEL SUELO

CAPITULO II
DESARROLLO
2.1.- QUE ES EL SUELO
El suelo es el material primordial y fundamental más antiguo y complejo de la

corteza terrestre que se utiliza en las construcciones, está dividida en varias
capas. Según el portal de suelos de la FAO Su significado tradicional se define
como el medio natural para el crecimiento de las plantas. También se ha definido
como un cuerpo natural que consiste en capas de suelo (horizontes del suelo)
compuestas de materiales de minerales meteorizados, materia orgánica, aire y
agua.
7 ESTUDIO DEL SUELO

CAPITULO III
PROPIEDADES DEL SUELO
3.1. PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO:

3.1.1. Textura
Es parte estructural del cuerpo del suelo donde se indica el contenido relativo de las
partículas que tienen diferente diámetro. Al respecto Jaramillo (2002) manifiesta que
la textura es una propiedad exclusiva de la fase sólida del suelo y, más
específicamente, de la fracción inorgánica de aquella. Es, además, una propiedad
fuertemente dependiente del material parental del suelo.
3.1.1.1. Tamaño de Partículas de los Suelos

Si se toma una muestra de suelo después de realizar una calicata de 50cm,
con la ayuda de una pala y lo observamos con detalle, se distingue: una
parte sólida, constituida por una fracción mineral, otra orgánica y poros de
variado tamaño.
Cada tipo de suelo se va clasificando dependiendo de los tamaños de
partículas que lo conforman la tabla 1.1 nos muestra el rango de diámetro
de partículas de suelo
8 ESTUDIO DEL SUELO

3.1.1.2. TIPOS
Cuando en la muestra de suelo abunda las partículas de tamaño arcilla se
dice que tiene textura arcillosa, si son los limos textura limosa y si son las
arenas textura arenosa.
• Arcilla: es un suelo fino muy diverso por sus diferentes tipos de
composición y color, además, es denominada plástica por la
sonoridad y dureza al calentarla por encima de los 800°C y cuando
se humedece. Así mismo está compuesta en su mayoría por
partículas en forma de láminas microscópicas y submicroscópicas de
mica, minerales de arcilla y otros minerales
• Limo: Son suelos granulados, más conocidos como sedimentos
clásticos transportados en suspensión por los ríos o el viento o por
los procesos de glaciación. Por otro lado, son las fracciones
microscópicas del suelo que consisten en fragmentos de cuarzo muy
finos y algunas partículas en forma laminar que son fragmentos de
minerales micáceos
• -Arena: Este tipo de suelo lo encontramos mayormente en las riberas
o lugares cercanos de los ríos, Sus partículas componentes son
visibles a simple vista. En las partículas de arena predominan el
cuarzo y el feldespato. A veces también pueden estar presentes
granos de otros minerales.
• -Gravas: Las gravas son fragmentos de rocas con partículas
ocasionales de cuarzo, feldespato y otros minerales.
9 ESTUDIO DEL SUELO

3.1.2. ESTRUCTURA DEL SUELO
La estructura es la relación entre diámetro, forma y disposición de los poros o

espacios que separan las partículas y agregados. El tamaño y continuidad de
los poros son importantes para el movimiento y la retención de agua. Los poros
grandes transportan el agua, los medianos retienen agua disponible para las
plantas y los poros pequeños retienen agua no disponible para las plantas.
Para definir la estructura del suelo se da cuando las partículas de suelo, arena,
10 ESTUDIO DEL SUELO

limo se unen individualmente formando un aspecto de partículas de diámetro

superior que se llega a denominar como agregados. La estructura se encuentra
siempre cambiante, bajo la influencia de las fuerzas mecánicas y del
movimiento del agua originada por la lluvia, la evaporación.
• Granulometría: Es aquella que nos ayuda conocer los diámetros de las
partículas que se encuentra en las muestras. El tamaño de las partículas va
desde los tamaños granulares conocidos como gravas y arenas, hasta los finos
como la arcilla y el limo.
3.1.3. CONSISTENCIA DEL SUELO.

Jaramillo (2002), Introducción a la ciencia del suelo, plantea en su
investigación que la consistencia es “la resistencia del suelo a ser
deformado por las fuerzas que se aplica sobre él” y dependen del
contenido de la humedad del suelo.
Para poder conocer la consistencia del suelo, se realiza un estudio
cuando las muestras de suelo estén mojado, húmedo y seco, de ello,
determinaremos la adhesividad y plasticidad que serán sometidos por
ensayos sencillos.
A continuación, se le presenta un cuadro acerca de la adhesividad y
plasticidad.
Adhesividad
Es el suelo que no se adhiere o prácticamente
No adherente
no queda material adherido a los dedos
Es cuando el suelo comienza a adherirse a

ligeramente ambos dedos, pero al separarlos uno de ellos
adherente queda limpio y no se aprecia estiramiento
cuando los dedos comienzan a separarse
Llamamos adherente si el suelo se adhiere a
adherente ambos dedos y tiende a estirarse un poco y a
partirse y a no separarse de los dedos
Referido al suelo que se adhiere fuertemente
muy
a ambos dedos, y cuando ambos se separan
adherente
se observa un estiramiento del material.
PLASTICIDAD
No plástico si no se puede formar un cordón
ligeramente sí se puede formar un cordón plástico, pero se
plástico rompe fácilmente volviendo a su estado anterior
sí se puede formar un cordón, pero al romperse
plástico y volver a su estado anterior, no se puede
formar nuevamente
si se puede formar un cordón que no se rompe
muy
fácilmente y cuando se rompe, se puede amasar
plástico
entre las manos y volver a formarlo varias
si se puede formar un cordón que no se rompe
muy
fácilmente y cuando se rompe, se puede amasar
plástico
entre las manos y volver a formarlo varias
3.1.4. HUMEDAD DEL SUELO

La humedad del suelo es definida “como la relación expresada en porcentaje
del peso del agua en un peso dado de suelo, con respecto al peso de las
partículas sólidas”, lo mencionado nos data el (Manual de Ensayo de Materiales
RD N°18 MTC/14 2016, p.172).
Uno de los métodos para determinar la humedad, se tiene que dividir entre la
humedad kg/m3 O Lb/pie3 entre el peso unitario seco de dicho suelo, en otras
palabras, es mediante la relación nuclear con respecto al peso de agua o unidad
de volumen del suelo, otra forma para hallar la humedad es por el método
gravimétrico.
3.1.4.1. MÉTODO GRAVIMÉTRICO

Bueno este método consiste en sacar una muestra de suelo, pesarla antes y
después de su desecado y calcular su contenido de humedad
3.1.4.1.1. PASOS PARA REALIZAR EL MÉTODO GRAVIMÉTRICO

-primero realizamos excavación (una calicata de profundidad de 50cm por 50cm
de largo y 50cm de ancho).
-Luego con ayuda del lampón, sacamos un pedazo de suelo, en ese instante lo
ponemos en una fuente grande y procedemos a cuartearlo tres veces seguidas
-Después de ya haber realizado ello, nos quedamos solo con la muestra
pequeña que nos sobró de suelo y a continuación lo llenamos en unos frascos
de la misma medida.
-por último, lo pesamos aquellas muestras, lo esparcimos de forma cuidadosa
y ordenada para así pasarlo al horno.
A continuación, le mostramos una práctica de campo para hallar la humedad

utilizando el método gravimétrico


3.1.4.1.2. RESULTADOS QUE OBTUVIMOS
DÍA 1 PASADO 24 HORAS

peso (g) peso (g)
Muestra 1 480 465
Muestra 2 475 460
Muestra 3 490 470
Muestra 4 460 445
3.1.5. DENSIDAD APARENTE

Es una de las medidas más conocidas más comunes para conocer el estado
físico de un suelo es la densidad aparente y también te muestra características
de esta materia como la porosidad, grado de aireación y capacidad de drenaje.

Esta describe la compactación del suelo, representando la relación entre los
sólidos y espacios porosos que contiene. (Keller & Hakansson, 2010).
3.1.5.1 Método del Cilindro de volumen conocido:

Es el método más sencillo y consiste en tomar un volumen fijo de suelo
sin perturbar y pesarlo una vez seco, por calentamiento solar a
temperatura ambiente durante 72 horas. Para ello se suele utilizar un
cilindro metálico con un volumen conocido. En uno de sus extremos se
le coloca un cabezal cilíndrico, que se irá golpeando con un mazo de
goma para poder presionar e introducir el cilindro o anillo toma de
muestras dentro del suelo sin afectar a la muestra. Una vez clavado
completamente, se extrae el cilindro del suelo, cortando con una
herramienta apropiada, que nos permitirá eliminar el sobrante del
extremo que se ha clavado. Una vez el cilindro esté lleno y enrasado en
ambos extremos, se le coloca dos tapaderas de plástico a ambos
extremos. Ya en el laboratorio se extrae el suelo contenido, cuyo
volumen corresponde con el del cilindro y que es conocido, se deseca y
se pesa. La densidad viene determinada por la relación entre el peso
seco obtenido y el volumen correspondiente. El principal inconveniente
que presenta el método del cilindro es la presencia de piedras, por lo
que solo puede utilizarse adecuadamente en suelos poco pedregosos.

CILINDRO
3.2. PROPIEDADES QUIMICAS DEL SUELO:

En este capítulo conoceremos la composición química de los suelos y con ello
sabremos las propiedades que estas poseen. Como se sabe el material de
Origen suelo son las rocas, también se conoce a los tres principales tipos de
rocas, las rocas ígneas, las rocas sedimentarias y las rocas metamórficas.
Según Braja M. (2013) la meteorización o intemperismo es el proceso de

descomposición de las rocas por procesos mecánicos y químicos en fragmentos

más pequeños. La meteorización mecánica puede ser causada por la expansión

y contracción de las rocas a partir de la ganancia y la pérdida continua de calor,
que da lugar a la desintegración final. Con frecuencia el agua se filtra en los poros
y fisuras existentes en las rocas. A medida que la temperatura desciende, el agua
se congela y se expande. La presión ejercida por el hielo debido a la expansión
de volumen es lo suficientemente fuerte como para romper incluso rocas de gran
tamaño. Otros agentes físicos que ayudan a desintegrar las rocas son los
glaciares (de hielo), el viento, el agua de los arroyos y ríos, y las olas del mar. Es
importante darse cuenta que, en la meteorización mecánica, rocas grandes se
descomponen en partes más pequeñas sin ningún cambio en la composición
química.
En tal sentido, sabiendo que en la composición de las rocas prevalece el

oxígeno y el silicio, estas rocas al formar fragmentos más pequeños conservan
su composición química, esta es la explicación para los minerales silicatados
que predominan en los suelos
3.2.1. Capacidad de intercambio catiónico

Es la capacidad que tiene el suelo de retener y también intercambiar cationes.
Los cationes son los nutriente y moléculas cargadas positivamente, la fuerza e
la carga positiva varía dependiendo del catión, permitiendo que un catión
reemplace a otro en una partícula de suelo cargada negativamente. Los
principales cationes en el suelo son: calcio, magnesio, potasio, sodio,
hidrogeno y amonio.
Las partículas de arcilla son los constituyentes des suelo cargados
negativamente, estas partículas retienen y liberan nutrientes cargados

positivamente.
Esta propiedad es muy favorable para el agro ya que, mediante esta, las planta
serán capaces de aprovechar los nutrientes que existente en el suelo
3.2.2. PH del suelo

El pH (potencial de hidrógeno) determina el grado de adsorción de iones
hidrogeno (H+) por las partículas del suelo e indica si un suelo está acido
o alcalino. Es el indicador principal en la disponibilidad de nutrientes
para las plantas, influyendo en la solubilidad, movilidad, disponibilidad y
de otros constituyentes y contaminantes inorgánicos presentes en el
suelo. El valor del pH en el suelo oscila entre 3,5 (muy ácido)
a 9,5 (muy alcalino).Los suelos muy ácidos menores que 5,5
tienden presentar cantidades elevadas y tóxicas de aluminio y
manganeso. Los suelos muy alcalinos mayores 8,5 tienden a
dispersarse. La actividad de los organismos del suelo es inhibida en
suelos muy ácidos y para los cultivos agrícolas el valor del pH ideal se
encuentra en 6,5.

3.2.3. Porcentaje de saturación de bases

La base de saturación es la cantidad de iones cargados positivamente, con
exclusión de iones de hidrógeno y aluminio, que son absorbidos en la superficie
de las partículas del suelo y se mide y es expresada como un porcentaje. La
saturación de bases está relacionada positivamente con el pH del suelo debido
a que un valor de saturación de bases alta indicaría que los sitios de
intercambio de una partícula de suelo están dominados por iones no ácidos.
La saturación de bases proporciona información útil de la acidez, la
disponibilidad de nutrientes y la fertilidad de los suelos en general. También le
permite determinar la capacidad del suelo para actuar como un amortiguador
frente a la acumulación de ácido y el potencial de lixiviación de minerales a
partir de la tierra.
3.2.4. Carbono orgánico del suelo

Según FAO (2022) el carbono orgánico del suelo (COS) constituye la base de
la salud del suelo, la fertilidad y la producción de alimentos. Un suelo sano con
una cantidad ideal de COS (el principal componente de la materia orgánica del
suelo) puede proporcionar condiciones óptimas de crecimiento de las plantas,
ciclos de nutrientes funcionales, e infiltración y almacenamiento efectivos de
agua. Los suelos agrícolas se encuentran entre los mayores yacimientos de
carbono del planeta y tienen un potencial de aumento del secuestro de
carbono, y proporcionan así una manera prospectiva de mitigar la creciente
concentración atmosférica de dióxido de carbono.
El secuestro de carbono orgánico del suelo es el proceso mediante el cual el
carbono se fija desde la atmósfera a través de plantas o residuos orgánicos y
se almacena en el suelo. Cuando se trata de CO2, el secuestro de COS

comprende tres etapas: 1) la extracción del CO2, de la atmósfera a través de
la fotosíntesis de las plantas; 2) la transferencia de carbono del CO2, a la
biomasa vegetal; y 3) la transferencia de carbono de la biomasa vegetal al
suelo donde se almacena en forma de COS en la reserva más lábil. Esta
reserva se caracteriza por la mayor tasa de rotación (días - pocos años),
engloba los residuos vegetales recientemente incorporados y se puede
descomponer fácilmente por la fauna del suelo, provocando generalmente
emisiones de CO2 a la atmósfera. Por lo tanto, la vital planificación de medidas
de secuestro de COS requiere mirar más allá de la captación de CO2,
atmosférico, y requiere encontrar maneras de retener C en la reserva lenta de
COS. (Lefevre, et al.,2017)
El carbono recién agregado puede estabilizarse en el suelo mediante una serie

de mecanismos
• Físicamente, el carbono puede estabilizarse a través de su aislamiento dentro
de micro y macro agregados del suelo donde es inaccesible para los
organismos del suelo.
• Químicamente, el carbono puede adsorberse fuertemente a arcillas a través
de enlaces químicos que impiden el consumo de carbono por los organismos.
• Bioquímicamente, el carbono puede ser resintetizado en estructuras
complejas de moléculas que pueden impedir la descomposición. Los tres
mecanismos dependen de una serie de factores bióticos, abióticos y de gestión
que determinan la eficacia de estabilización del carbono en el suelo
3.2.5. El nitrógeno en el suelo

Es un elemento esencial y de mayor importancia para la nutrición de los seres
vivos, como las plantas, ya que forma compuestos vitales como
aminoácidos, proteínas, enzimas, nucleoproteínas, ácidos nucleicos y
clorofila. Además, el nitrógeno este formado de pequeñas formas gaseosas
que son muy difícil de detectarse como el óxido nitroso, óxido nítrico,
amoníaco, dióxido nitrógeno, amoníaco y el nitrógeno molecular que está en la
atmosfera del suelo.
CONTI, M. (1998), menciona en su libro, que el nitrógeno del suelo no
proviene de la degradación de la roca madre. Tiene una transformación de

nitrógeno molecular atmosférico en nitrógeno del suelo utilizable potencial para
las plantas y la agricultura, dicho tiene 2 procesos.
➢ El nitrógeno se puede oxidar y pasar en forma de óxidos, mediante descargas

eléctricas, la cual son trasladados al suelo por la lluvia y depositando en el
cómo ácido nitroso o nítrico.
➢ Este proceso es llamado Fijación biológica, la cual gracias a los organismos
vivos que integran nitrógeno en sus estructuras, pueden ser capaces de
realizar dicha incorporación en el suelo.
En estos dos procesos, el primero es muy pequeña en comparación con la

cantidad de nitrógeno molecular que, del segundo proceso, entonces respecto
a dicha propiedad, la mayor parte del nitrógeno en el suelo se forma de la
materia orgánica del suelo que se debe a la muerte y descomposición de los
microorganismos, la cual las plantas se beneficien de ellos.
➢ Principales roles del Nitrógeno en la nutrición de las plantas:

✓ Componente de la molécula de clorofila.
✓ Componente de aminoácidos, unidad de proteínas.
✓ Utilización de carbohidratos
✓ Componentes de las moléculas de enzimas, vitaminas y hormonas.
✓ Estimula el desarrollo y actividad radicular.

Asimismo, el nitrógeno provoca perdidas en el suelo como:

✓ Desnitrificación o reducción bioquímica de nitratos bajo la condición
anaeróbicas
✓ Volatilización de amoniaco, principalmente en los suelos alcalinos,
cálidos y húmedos
✓ Lixiviación de nitratos
✓ Implantación de amoniaco por las arcillas
3.2.5.1. Desnitrificación:
Proceso la cual el nitrógeno es devuelto a la atmosfera cuando lo iones
NO3, son convertidos a formas gaseosas por una serie de reacciones
de reducción bioquímicas. Los mecanismos exactos varían
dependiendo de las condiciones y de los organismos involucrados.
3.2.5.2. volatilización:
Dicha perdida del gas amoniaco, puede producirse por la
descomposición de materiales orgánicos y abonos de granja y de
fertilizantes como amoniaco anhídrido y urea.
3.2.5.3. lixiviación de nitratos:

Este proceso es más importante para el suelo de texturas gruesas, ya
que cuando hay alta concentración de nitratos en la solución del suelo
y elevada humedad. Estas pérdidas tienen tres razones básicas:
1. tiene un valioso nutriente cuya perdida empobrece el ecosistema.

2. Estimula la acidificación de los suelos y la cola vado de cationes.
3. El movimiento de nitrato por filtración hacia aguas profundas, perjudicando la
calidad del agua subterránea y los ríos abajo.
3.2.5.4. Implantación de amoniaco:

Son atraídos por las superficies cargadas negativamente de las arcillas
y el humus donde son retenidas por su tamaño. En general está perdida
de nitrógeno no puede considerarse definitivamente solo es eventual y
no es de gran importancia.
3.2.5.5. La salinización del suelo

Es el aumento de sal en la superficie del suelo, puede ser de origen
natural, por actividad humana o ambas combinaciones. Este tipo de sal
es el más común en la salinización del suelo que es el cloruro de sodio
(sal de mesa o sal común) y a este se denomina suelo salino-sódico.
Una causa de la salinización del suelo es el excesivo uso de aguas con

sales disueltas como el agua salada.
Causas de la salinización del suelo.

• Disminución de la fertilidad del suelo
• Incapacidad para cultivar y cosechar plantas
• Reducción de productividad en los cultivos por toxicidad de iones
• Descenso del potencial hídrico
• Problemas para absorber los nutrientes
• Variación en los niveles de acidez.
IV. APRECIACION CRITICA DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO:
I. ALLCCAHUAMAN AVILA JORGE LUIS:

A mi modo de ver, sobre el estudio de las propiedades físicas del suelo
es un tema muy importante de tal manera que el estudio de suelo tiene
un valor muy alto en cuanto al mundo de las construcciones. Por otro
lado, para poder entender estos temas a profundidad es necesario salir
a campo o laboratorio, ya que puedes hacer un estudio detallado. En
cuanto a este trabajo que realizamos con mi grupo tuvimos que buscar
información de diferentes libros como de Jaramillo que nos habla del
estudio de suelo, a tal sentido que hemos optado realizar algunas
pruebas que se anclan a las propiedades físicas como por ejemplo
determinar la granulometría, humedad y la densidad aparente de esto.
Todo lo dicho anteriormente es muy importante para la carrera de
ingeniería civil y se debe de dar más énfasis al estudio de suelos, porque

mañana más tarde cuando los estudiantes salgan graduados como ing
civiles, tendrán una base bien constituida en cuanto al estudio de suelos
siendo este el inicio para toda obra civil
II. ESCOBAR NESTRES OLIVER ULISES:

Desde mi posición, el estudio de suelo y sus propiedades físicas y químicas, es
un tema muy importante para nuestra carrera, ya que para poder realizar una
construcción siempre debemos de iniciar desde la base que son los suelos. En
cuanto al trabajo de investigación grupal. Nos fue excelente ya que todo mi grupo
puso empeño, además tuvimos la oportunidad de poder conversar y orientarnos
con algunos ingenieros encargados de la construcción del primer parque
temático de Chanchamayo, la cual nos saco de varias dudas en cuanto al trabajo
de campo, asimismo sacamos información de libros muy conocidos como el
Jaramillo y braja, que dentro del libro mencionaba algunas pruebas químicas y
físicas del suelo, pero lamentablemente solo pudimos realizar algunas
propiedades físicas ya que no podíamos acceder al laboratorio de la universidad.
Fue una experiencia bonita ya que al salir al campo pudimos analizar y fortalecer
los conceptos mencionados en los libros por ejemplo identificar la humedad, la
densidad y la granulometría y así hacer un excelente trabajo del suelo y sus
propiedades.
III. ROJAS CRISTOBAL GREIS LYNS:
Las propiedades del suelo, es muy importante conocer, ya que depende

ello podrás saber que material utilizar, por ejemplo, si vemos un suelo de
poca resistencia utilizaremos un concreto reforzado para que dicha obra
tenga durabilidad, tenemos que realizar un estudio a profundidad de
forma química y física.
En lo físico como se sabe estamos analizando el suelo mediante la
observación y métodos necesarios para llegar con el objetivo, gracias a
ello podemos saber y ver su estructura, su relieve, cuanta humedad tiene
ese tipo de suelo, que tamaño de partículas comprende, ver su
consistencia, su color y textura, a ello le quiero adherir la importancia de
aprender sus propiedades químicas, ya que nos permitirá, identificar
elementos químicos que lo comprenden y podremos saber el PH del
suelo.
Si uno se conoce muy bien todo ello podrá realizar una buena
construcción de acuerdo al tipo de material que le toque hacer la
expedición, porque de esa manera sabrá las ventajas y desventajas del
terreno.
IV. ZAMUDIO BERROSPI LUDWING

Desde mi punto de vista el conocer las propiedades físicas del suelo nos
será de mucha ayuda para trabajos futuros de la carrera. Con respecto al
trabajo grupal puedo decir que fue muy satisfactorio trabajar con mis
compañeros en el campo ya que nos empapamos de muchísimos
conocimientos ya que tuvimos la suerte de llegar al lugar donde se
construirá el primer parque temático del café en Chanchamayo, y nos
encontramos con los ingenieros a cargo de la obra los cuales se sintieron
identificados con nosotros y recordaron un poco su época universitaria y
nos incitaron a realizar un buen trabajo ya que nos dijeron que el estudio
de suelo es parte primordial para el inicio de una obra de construcción
civil. Es por ello que con mis compañeros quisimos adentrarnos mucho
más en los temas y tratar de realizar de mañera experimental todo lo que
este en nuestras posibilidades ya que tuvimos la barrera de que para
hacer un estudio de suelos es necesario hacer el uso de un laboratorio,
pero con la proactividad de mis compañeros buscamos la posibilidad del
sacar adelante nuestro trabajo es plasmar nuestras ideas y los
conocimientos obtenidos

CONCLUSIÓN
En conclusión, en este presente trabajo se resaltó el análisis y estudio del suelo

en sus dos propiedades “físicas y químicas”, en lo físico se dio a conocer su
textura, su estructura, su consistencia, su color y humedad, mientras en lo
químico, el valor de pH, el nitrógeno y otras propiedades que son de mucha
utilidad en el suelo.
Por otra parte, se aprendió a analizarlos en campo mediante algunos métodos
recomendados por profesionales de forma virtual pero las aplicaciones de
dichos métodos se llevaron de forma presencial con el fin de experimentar y
llegar a nuestros objetivos que nos planteamos al principio, además es
necesario identificar los problemas a tiempo para prevenir y dar solución ante
la situación presentada, en fin aquí quiero resaltar la importancia de hacer un
buen muestreo de suelo ya que de ello va a depender como se va a llevar a
cabo la ejecución de obra.

V.- BIBLIOGRAFÍA
Jaramillo. D.(2002). Introducción a la Ciencia del Suelo. UNAL. Fac. Ciencias. Sede
Medellin.
Rubio Gutierres A.(2010) LA DENSIDAD APARENTE EN SUELOS FORESTALES DEL
PARQUE NATURAL LOS ALCORNOCALES. Para optar al título de Ingeniero
Técnico Agrícola, especialidad en explotaciones agropecuaria. UNIVERSIDAD
DE SEVILLA
Keller, T.; Håkansson, I. 2010. Estimation of reference bulk density from soil particle size
distribution and soil organic matter content. Geoderma 154: 398-406
Braja, M. (2013) Fundamentos de la energía geotécnica, 4ta edición. Cengage Learning
Lefevre, C., Reki, F., Alcantara, V., & Wiese, L. (2017) Carbono orgánico del suelo: el
potencial oculto. Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y
Agricultura
CONTI, M. coord. et al. 1998. Principios de edafología: con énfasis en suelos argentinos.
Orientación Gráfica Editora. Buenos Aires, Argentina.
Braja, M. (2013) Fundamentos de la energía geotécnica, 4ta edición. Cengage Learning
Link del video:
https://www.youtube.com/watch?v=QCXWY-F9Uiw

VI.- ANEXOS




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MONOGRAFIA DEL ESTUDIO DE SUELO 1 11 2022aa

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“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA SELVA CENTRAL

‘‘JUAN SANTOS ATAHUALPA’’

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

ESTUDIO DEL SUELO

CHANCHAMAYO – PERÚ 2022

Dedicamos esta monografía y se agradece

2 ESTUDIO DEL SUELO

3.2.5.5. La salinización del suelo ...................................................................... 24

4 ESTUDIO DEL SUELO

En estos últimos años para realizar una construcción de

En el siguiente trabajo encontraras la definición del suelo,

Asimismo, conoceremos los conceptos de las

Finalmente, para un mejor aprendizaje de los temas

5 ESTUDIO DEL SUELO

1.1.- OBJETIVOS GENERALES:

• Estudio del suelo.

1.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

“El estudio geotécnico se realiza previamente al proyecto de un edificio y tiene

6 ESTUDIO DEL SUELO

2.1.- QUE ES EL SUELO

El suelo es el material primordial y fundamental más antiguo y complejo de la

7 ESTUDIO DEL SUELO

PROPIEDADES DEL SUELO

3.1. PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO:

3.1.1.1. Tamaño de Partículas de los Suelos

8 ESTUDIO DEL SUELO

9 ESTUDIO DEL SUELO

3.1.2. ESTRUCTURA DEL SUELO

La estructura es la relación entre diámetro, forma y disposición de los poros o

10 ESTUDIO DEL SUELO

limo se unen individualmente formando un aspecto de partículas de diámetro

3.1.3. CONSISTENCIA DEL SUELO.

Es cuando el suelo comienza a adherirse a

3.1.4. HUMEDAD DEL SUELO

3.1.4.1. MÉTODO GRAVIMÉTRICO

después de su desecado y calcular su contenido de humedad

3.1.4.1.1. PASOS PARA REALIZAR EL MÉTODO GRAVIMÉTRICO

A continuación, le mostramos una práctica de campo para hallar la humedad

13 ESTUDIO DEL SUELO

14 ESTUDIO DEL SUELO

3.1.4.1.2. RESULTADOS QUE OBTUVIMOS

DÍA 1 PASADO 24 HORAS

3.1.5. DENSIDAD APARENTE

de esta materia como la porosidad, grado de aireación y capacidad de drenaje.

3.1.5.1 Método del Cilindro de volumen conocido:

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3.2. PROPIEDADES QUIMICAS DEL SUELO:

Según Braja M. (2013) la meteorización o intemperismo es el proceso de

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más pequeños. La meteorización mecánica puede ser causada por la expansión

En tal sentido, sabiendo que en la composición de las rocas prevalece el

3.2.1. Capacidad de intercambio catiónico

negativamente, estas partículas retienen y liberan nutrientes cargados

3.2.2. PH del suelo

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3.2.3. Porcentaje de saturación de bases

3.2.4. Carbono orgánico del suelo

se almacena en el suelo. Cuando se trata de CO2, el secuestro de COS

El carbono recién agregado puede estabilizarse en el suelo mediante una serie

3.2.5. El nitrógeno en el suelo

proviene de la degradación de la roca madre. Tiene una transformación de

➢ El nitrógeno se puede oxidar y pasar en forma de óxidos, mediante descargas

En estos dos procesos, el primero es muy pequeña en comparación con la