FICHA DE OBSERVACIN DE HABILIDADES SOCIALES No 1 2 3 4 5 CONDUCTA OBSERVADA SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA

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Se mantiene sonriente la mayor parte del tiempo Es amable y respetuoso con sus compaeros y profesora Se observa tranquilo al estar en grupo Prefiere estar solo o acompaado En sus juegos involucra a otros compaeros diferentes o se mantiene con los mismos de siempre Busca aprobacin de su grupo o es independiente Disfruta del contacto fsico con otros nios Se interesa por hacer amigos nuevos Se queja porque no encuentra con quien jugar Usa un lenguaje vulgar Manifiesta amenazas para herir a los dems Usa gestos amenazantes y lenguaje despectivo o grosero cuando no est de acuerdo con algo Se muestra amable y comprensivo con los amigos y es percibido por estos como alguien querido y confiable Es muy competitivo. Siempre quiere ganar Se le dificulta compartir Inicia y sostiene conversaciones. Disfruta hablar con otros. Impone sus ideas. Quiere que los dems acten como l desea. Puede recurrir a la amenaza o manipulacin para lograrlo. Manifiesta temor de que sus compaeros se burlen de l, lo rechacen o hieran fsica o verbalmente. No se siente perteneciente a ningn grupo. Ayuda a los dems cuando estn en situaciones difciles. Le teme a ser rechazado o hacer el ridculo si dice lo que piensa. Se interesa por ayudar a sus amigos o por su bienestar Es capaz de expresar estados de nimo verbalmente Es capaz de realizar razonamientos lgicos sobre su conducta Es agresivo verbalmente Sufre rpidos cambios de humor, interese y sentimientos Cundo se le impone reglas, normas las acepta Su reaccin frente al castigo es de Preocupacin Su reaccin cuando competitiva es de pierde una actividad Aceptacin

Indiferencia Indiferencia

Irritable Irritable

29

Al cometer un error o falta se muestra

Preocupado

Indiferente

Agresivo

30

Manifiesta hacia sus profesores expresiones de

Cario

Indiferencia

Rechazo

El desarrollo de las habilidades sociales tiene su punto crtico en la infancia. Es muy importante identificar problemas o dificultades existentes en esta etapa, ya que el dficit en las habilidades est vinculado con la presencia de ansiedad, aislamiento, inseguridad, tristeza, retraimiento, agresividad, problemas de concentracin o desinters acadmico que pueden llevar al bajo rendimiento o ausentismo escolar. Ser hbil socialmente se aprende. La mayora de los nios desean formar parte del mundo social, pero a veces no saben cmo. Este cuestionario esta ideado para evidenciar conductas agresivas, altruistas y asertivas de nios en etapa preescolar.

TEST PARA EVIDENCIAR CONDUCTAS AGRESIVAS Y/O ALTRUISTAS EN NIOS DE ETAPA PREESCOLAR -

TECAAP

CONSIGNA Vamos a realizar un juego divertido. Primero debes elegir un personaje; elige el que ms te guste, y luego t vas actuar y a contestar unas preguntas como si fueras ese personaje. Cmo crees que actuaria?. Antes quiero que sepas que estos personajes son nios /as como t, tienen familia (padres, hermanos, tos, abuelos, etc.); van a una escuela como la tuya, tienen compaeros y una profesora

RIKY

OSCAR

PACO

Empecemos ELIGE TU PERSONAJE 1. _______________________ Llega donde estn sus compaeros jugando muy divertidos y desea jugar pero sus amiguitos no se lo permiten; entonces Le da mucha rabia y les tira los juguetes 1. SI 2. A VECES 3. NO

2. _______________________ Piensa que la tortuga es el compaero mas tonto que hay en el colegio, por eso le pega. 1. SI 2. A VECES 3. NO

3. A la hora de la merienda, a pesar de tener mucha hambre le sedo el turno a Eder el sapito que esta en silla de rueda y no puede moverse tan gil como yo. 1. SI 2. A VECES 3. NO

4. Paty la gatica es muy mimada y caprichosa; siempre esta pegando y jalando el pelo. Cuando me golpea yo Tambin la golpeo. 1. SI 2. A VECES 3. NO

5. Julio el perrito es el ms pobre del saln y llega muy sucio y descuidado, por eso se burlan de l; y eso me da mucha risa por que el se pone a llorar. 1. SI 2. A VECES 3. NO

6. Prefiero tener como amigos/as y andar con Edy el sapito, que es el ms pequeo y me gusta protegerlo 1. SI 2. A VECES 3. NO

7. 1.

Cundo mi profesora me felicita y los compaeros me aplauden, me siento Molesto SI 2. A VECES 3. NO

8. ______________ estaba haciendo fila y otro compaero lo empujo y se cayo y se parti la boca, se levanta y Empuja al compaero ms fuerte. 1. SI 2. A VECES 3. NO

9. Ninguno del curso quiere ser amigo de Migue el gallinazo por su mal olor y su vestimenta negra. Se burlan y lo rechazan. Yo ______________ pienso que 1. SI 2. A VECES 3. NO

10. Me molesta y enfurece que se den cuenta cuando estoy triste o bravo. 1. SI 2. A VECES 3. NO

11. No me gusta perder, por eso hago trampa para ganar siempre y ser el mejor 1. SI 2. A VECES 3. NO

12. Me gusta la profesora que tengo y mis compaeros de clase 1. SI 2. A VECES 3. NO

13. Cuando la profesora me dice que me siente yo La obedezco rpidamente 1. SI 2. A VECES 3. NO

14. Prefiero jugar solo y que nadie me moleste 1. SI 2. A VECES 3. NO

15. Me suelen decir que soy muy peleonero/a 1. SI 2. A VECES 3. NO

16. Me doy puo y patadas con algunos compaeros/as de la escuela? 1. SI 2. A VECES 3. NO

17. Todos me conocen por que soy amable y buen compaero/a 1. SI 2. A VECES 3. NO

18. Llorando y haciendo pataleta logro conseguir todo lo que quiero 1. SI 2. A VECES 3. NO

19. El otro da uno de los compaeros sufri un accidente y se parto la cabeza. Al verlo llorar yo Trate de ayudarlo rpidamente. 1. SI 2. A VECES 3. NO

20. Mi mami me empaco en la lonchera una deliciosa arepa con queso; y a la hora del recreo uno de los compaeros me dice que no trajo lonchera y que tiene mucha hambre; Yo... decido compartir mi desayudo con l/ella. 1. SI 2. A VECES 3. NO

21. Siento que nadie me quiere, ni me entienden 1. SI 2. A VECES 3. NO

22. Cuando pierdo en un juego o una competencia me siento Muy enojado 1. SI 2. A VECES 3. NO

23. Mis padres quieren mas a mis otros hermanos que a mi 1. SI 2. A VECES 3. NO

24. Mis amigos y yo encontramos un pajarito fuera de su nido entonces llevrselo al gato para que se lo coma

Desidimos

1.

SI

2.

A VECES

3. NO

25. Me gusta cuando mis padres me abrazan y me dicen que me quieren 1. CIERTO 2. NO ME IMPORTA 3. FALSO

26. Cuando tengo mucha rabia no me puedo controlar: golpeo, pateo y tiro cosas 1. SI 2. A VECES 3. NO

MUCHAS GRACIAS!

HOJA DE RESPUESTA DEL TECAAP

Nombre:______________________ Edad: _____ Sexo: F___M___

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