PROCESOS COGNITIVOS 1: BÁSICOS

GUÍA DE PRÁCTICA N° 5
PLASTICIDAD NEURONAL Y PROCESOS COGNITIVOS

Apellidos: ………………………..……………….
Sección : ………………………..………………...
Nombres : ……………………………………….
Fecha : .…../……/2022 Duración: 50 min.
Docente: Dra. Ps. Cinthya Zevallos Carbajal Tipo de práctica: Individual ( ) Equipo (X )

Instrucciones: De manera grupal visualiza el video propuesto en el aula virtual, sección actividades. Luego responde las
preguntas planteadas.

I. PROPÓSITO

Explica la importancia de la plasticidad neuronal.

II. ACTIVIDAD:

II.1. Cada integrante de equipo, realiza toma de apuntes de las ideas centrales de los videos y expone en clase:

II.2. ¿qué es neuroplasticidad?

II.3. ¿Qué entendemos por neuronas espejo? ¿Cómo ayudan las neuronas espejo al aprendizaje y la neuroplasticidad?:
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II.4. ¿Por qué en la adolescencia se habla de una crisis cerebral? Explique

II.5. ¿Qué entiende por periodos críticos del aprendizaje? ¿Quiénes investigaron con los gatos?

II.6. ¿Por qué las personas ciegas desarrollan más el tacto o la audición que las personas que no son ciegas?

II.7. ¿Qué áreas del cerebro desarrollan los taxistas? ¿Por qué?

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II.8. ¿Qué áreas del cerebro desarrollan los músicos? ¿Por qué?

Después de realización de la Guía Práctica socialice las respuestas del equipo.

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