MINISTERIO INFANTIL

COMPROMISO DEL SERVIDOR INFANTIL

Responsabilidades en el liderazgo infantil

Las causas de la falta de responsabilidad es el espíritu de esta época. Te dice cuales son tus
derechos antes que tus responsabilidades.
En a palabra es al revés, dice busca tus responsabilidades y vendrán por añadidura tus derechos.

 La iglesia de Lardácea testifica el espíritu de esta época que no habla de

responsabilidades.
 Usted es responsable del Ministerio infantil de su iglesia.
 ¿Qué es ser responsable?
 Significa cumplimiento de obligaciones
 Se requiere hacer o decir algo
 Estar a cuentas de algo y a alguien
 Es estar al día con nuestras autoridades: iglesia, hogar, trabajo, etc.
 Los niños: tu objetivo es ser responsable de cada uno de los niños y su desarrollo como
ministerio.
 Compromiso: es entregar a alguien algo. Es estar disponible para otro.
 Responsabilidad = carga = peso.
 ¿Cuál es tu carga? Los niños
 Usted será poderoso en la medida que sea responsable.
 Aquel que es irresponsable: les grita a los niños, no quiere escucharlos porque viene con
sus cargas, tus cargas tus problemas. El irresponsable es vagabundo, errante, va de casa
en casa, no tienen ninguna cosa de ellos porque no tienen cargas, no tiene
responsabilidad.
 judíos exorcistas querían sacar esos demonios por un conjuro nombrando a Jesús. Pero
ello no querían pagar el precio.
 Un vagabundo solo viene a cuidarlos, pero no se prepara.
 Tienes derecho a tener casa, carro, cree en ello porque eres responsable, tienes ese
derecho.
 Quien no es responsable, le hecha la culpa a otros. Adán es el irresponsable No. 1

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  Una generación irresponsable es mala. Ya que la carga de permite tener dominio propio,
si no ingresarán los demonios (legión)
 Tu eres el responsable de lo que pase con esos niños, no puedes decir ese es el problema
de los padres porque es tu responsabilidad (si están viendo pornografía etc.)

BENEFICIOS DE TOMAR RESPONSABILIDAD

1. Poder
2. Los niños te van a seguir, te van a creer porque ven en ti Poder
3. Precondicionado para ser exitoso, todo te saldrá bien, los resultados serán sobrenaturales,
ningún irresponsable en la biblia Dios bendijo
4. Te da su autoridad. ¿por qué lo perdí todo? Muchos dicen, porque no tomaste autoridad con
tus hijos, para ser dueño y señor de algo.

ORACION DE ACTIVACIÓN:
Señor y Padre nuestro tomaré con la responsabilidad de ser una persona obediente al llamado de Dios en
mi vida, por todo aquello que me ha sido asignado, colocado en las manos mías, y voy así a reclamar ese
poder, esa autoridad, esa prosperidad que viene a causa de mi responsabilidad y obediencia. Recibo esa
carga sobrenatural de parte de Dios a mi vida, poder creativo para orar y que el Espiritu Santo cree
órganos para el niño que lo necesite. Amen.

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 LLEVAR EFECTIVAMENTE EL CURRICULUM

ENSEÑANDO CON PROPOSITO

 Dios nos creo con imaginación y creatividad

 El Señor es el que te pone la creatividad
 Si tienes miedo de que no la tienes para los niños. Pídesela

PROPOSITO DE LA IGLESIA INFANTIL

1. GANAR ALMAS
Llegar a cada corazón de cada niño, llevando el mensaje de salvación y conquistar generaciones.
Hacerlo todo con amor. Esos niños van a sus casas a hablar de ti, de la clase y así han venido a la
iglesia los padres, abuelos, etc.

2. DESARROLLAR LA VIDA ESPIRITUAL DE CADA NIÑO

Transformar el corazón de cada niño como resultado de cada clase, cuando tu vives esa clase,
cuando la experimentas vas a impartir. El niño te va a querer imitar, seguir a Jesús, porque tu eres
ejemplo de Jesús.
Edificarlos en la palabra de Dios.
Lo mas importante es que ellos atesoren la palabra de Dios.
Crearles fundamentos para su vida.
Que Jesús en la biblia nos dejó instrucciones que nos llevan a hacer igual a Jesús: DIOS DE AMOR
DIOS DE PASION.

3. FORTALECERLOS PARA QUE RESISTAN A LA TENTACION

Niños que llegan a la clase con falta de perdón, miedos. Pero cuando los fortalecemos ellos ven a
un Jesús Papá que los ama.

4. INSTRUIRLOS PARA QUE ELLOS SEAN FIELES EL RESTO DE SU VIDA

Que tengan un corazón sano. Rectos en conducta. Que van a actuar basados en la palabra.

5. PREPERARLOS PARA LA OBRA DEL SEÑOR

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 Son los futuros apóstoles, profetas, lideres. Nuestro trabajo es bien grande, demandante y
comprometedor.

 Si somos maestros es porque el nos dio ya eso antes. Cuando tu dispones tu vida para servirle, no
estas solo, EL TE AYUDA, y te fortalece y te respalda.

¿Cuáles son los compromisos que le vamos a impartir como maestros?

1. Tener una excelente relación con Dios

2. Tener amor para Dios
3. Una vida de consagración de oración
4. De obediencia. Son muy observadores, son como esponjas por lo que debemos ser testimonios
5. Tener la dirección del espíritu santo
6. Educarnos en la Palabra de Dios, no solo el arte, la música, si no estudiar la REVELACIÓN de la
clase.
7. Ser sensibles a las necesidades del niño. Sabemos que cada niño tiene sus debilidades, sus
necesidades, sus problemas en casa. Puede que llamen la atención de positivo o negativo, con
rebeldía por ejemplo, nuestro trabajo es darle importancia al niño. Es importante que el sienta tu
amor, que alguien lo saluda cuando llega, que alguien le tome la mano, que la madre se interesa
en el. Y de repente el niño abre su corazón para escucharlo y orar por el.

CARÁCTER DEL LIDER

Ser entusiasta, tener influencia, no los mandamos si no los influenciamos de una manera diferente. Dar la
clase de la manera mas eficaz posible.

Usar todos los recursos posibles: títeres, muñecos, carros, obras de teatro, cuentos, caja de sorpresa.

¿DE QUÉ PODEMOS SACAR PROVECHO PARA NUESTRO PROPÓSITO?

EL OIDO: Se desarrolla la IMAGINACION

Hay algunas personas que tienen dificultad para saber escuchar. DEBEMOS ESTIMULAR EL OÍDO DEL
NIÑO CON SONIDOS: pajaritos, lluvia, etc. Para captar su atención.

Ejemplo: Bartimeo era ciego (usemos benditas a los ojos de los niños) y que escuchen, un frasco para que
suenen las monedas cuando el pedía limosnas, escuchó los pasos de Jesús (sonido de pasos), y el tenía FE,
y empezó a llamarlo Jesús! Jesús!

Esta historia con sonidos no se les va a olvidar nunca a tus niños. ASI DESARROLLASTE EL OIDO.

Dale gracias a Dios porque puedes ver. Así como Jesús sanó a Bartimeo, tu puedes orar por otro niño y se
va a sanar.

LA VISTA: DESARROLLA LA MEMORIA

Ofrecerle variedad de colores, figuras, formas, imágenes, tamaños.

Premiarlo (dulces, cositas que los motiven)

Dados de colores con preguntas

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EL TACTO:

Nehemías ¿Dónde viajó Nehemías? A Jerusalén, y les das un mapa y que lo pinten. Poner herramientas de
construcción, bloques que hagan el muro. EL APRENDE JUGANDO. NEHEMIAS TUVO UN CORAZÓN
DISPUESTO.

EL OLFATO:

El amor de Dios no les des solo a que pinten el corazón. Puedes trabajar con paletas de forma de corazón
y ponerles chocolate, ¿Cómo es el amor de Dios? Huele así el amor de Dios en tu vida, el derrama de su
amor y llena tu corazón. Así como la fresa tu corazón está cubierto del amor de Dios.

¿Cómo es el amor de Dios? Rico. ES UNA GRATIFICACIÓN PARA UNO VER QUE ELLOS APRENDEN.

 Hay que hacerlo didáctico. Para que no se torne aburrido y repetitivo.

Frutos del espíritu santo (canasto con frutos) Dios nos ama tanto que nos dio estos alimentos para
nosotros.

¿Qué debe haber en tu corazón? Los frutos del espíritu santo.

EL GUSTO:

La multiplicación de los panes y los peces. Así hizo Jesús, multiplicó los panes (y le pasas una bandeja con
un solo pan, que cada uno agarre un pedacito de pan, y van a recordar la multiplicación)

El niño va a poder contar la historia. LO EVANGELIZAMOS Y ESE NIÑO VA A EVANGELIZAR A SUS

AMIGUITOS.

Tema: LA IDENTIDAD DE DIOS

Imagen de una persona muy importante les voy a enseñar, tiene dones, cualidades, es única, y quiero que
la veas, cada uno destapa el trapito y se ve así mismo en el espejo.

Eres único, eres especial, Dios te hizo con un llamado, y esa Persona ERES TU.

Date un abrazo, date un beso. El te ama y por eso tu te amas. Identidad de hijos.

 Cuando pones a los niños a hacer algo, se apropian. Si son temerosos se liberan
 Con títeres crear historias, problemas con solución y que esa solución es Jesús.
 Obra de teatro: creatividad, seguridad, pasión por Dios.
 Los premios te hacen la vida y la clase mucho mas fácil.
 Tarjetas de pares de animalitos (arca de Noé) MEMORIA Y VISTA. COMO SUENA EL ANIMALITO.
 Cada animalito Dios lo hizo con un sonido por el cual lo identificamos. Tu voz es única. Tu puedes
adorarlo al Señor con tu voz. Y así como tu supiste el sonido del animalito, así es que es tu voz
Dios sabrá que eres tu. El te puso un sonido, el va a saber que los cielos se paran por escucharlo.
Y es momento para ingresarlos a la alabanza.

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DAR LA CLASE CON CREATIVIDAD. Yo les aseguro que los niños vendrán con testimonios en la siguiente
clase.

NUNCA TERMINAMOS DE APRENDER. Siempre hay algo nuevo.

PALETA ROJA: CONTROL DE ATENCIÓN.

PALETA AZUL: APLAUDEN

PALETA ROJA: SENTARNOS O PARARNOS

ORACION DE ACTIVACION:

Señor gracias a Dios por la creatividad y don que tu estas poniendo mas en estos maestros, me
comprometo a hacer la diferencia en la iglesia de Niños. AMEN.

ACTIVANDO AL MINISTERIO INFANTIL EN LO SOBRENATURAL

1. Remover el velo
2. Entender los tiempos que vivimos
3. Activar a Uds. para que activen a su iglesia infantil

estadísticas: en el año 2018 1.7 millones de personas murieron de sida. 5 millones murieron por fumar,
8.5 millones por cáncer, 17.4 millones por ataques al corazón, 41.1 millones en abortos.

¿Por qué debemos activar a nuestros hijos en lo sobrenatural?

1. Porque el Dios que servimos es sobrenatural

2. Los niños son parte del cuerpo de nuestro ministerio

1 corintios 12: 12-23 12 De hecho, aunque el cuerpo es uno solo, tiene muchos miembros, y todos los miembros, no obstante ser muchos,

forman un solo cuerpo. Así sucede con Cristo. 13 Todos fuimos bautizados por[a] un solo Espíritu para constituir un solo cuerpo —ya seamos

judíos o gentiles, esclavos o libres—, y a todos se nos dio a beber de un mismo Espíritu.

14 Ahora bien, el cuerpo no consta de un solo miembro, sino de muchos. 15 Si el pie dijera: «Como no soy mano, no soy del cuerpo», no por

eso dejaría de ser parte del cuerpo. 16 Y, si la oreja dijera: «Como no soy ojo, no soy del cuerpo», no por eso dejaría de ser parte del

cuerpo. 17 Si todo el cuerpo fuera ojo, ¿qué sería del oído? Si todo el cuerpo fuera oído, ¿qué sería del olfato? 18 En realidad, Dios colocó

cada miembro del cuerpo como mejor le pareció. 19 Si todos ellos fueran un solo miembro, ¿qué sería del cuerpo? 20 Lo cierto es que hay

muchos miembros, pero el cuerpo es uno solo.

21 El ojo no puede decirle a la mano: «No te necesito». Ni puede la cabeza decirles a los pies: «No los necesito». 22 Al contrario, los miembros

del cuerpo que parecen más débiles son indispensables, 23 y a los que nos parecen menos honrosos los tratamos con honra especial. Y se les

trata con especial modestia a los miembros que nos parecen menos presentables,

3. Tenemos que prepararlos por los tiempos en que vivimos

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 Los niños comienzan a identificarse con otros héroes. Ya que en ellos hay un deseo bien grande
por lo sobrenatural y tratan de descubrirlo a través de los superhéroes de Marbel.
 Hay que enseñarles que la mayor protección viene del cielo
 Tenemos que redireccionar a nuestros hijos a Dios de acuerdo a su propósito. Lo que hago hoy
determina lo que el Señor va a llevarlo a hacer mas adelante.
 Debes enseñarle “Usted necesita a Jesús para ser una persona mejor”
 Debes enseñarles que hablen de Jesús a sus amigos. En medio oriente enseñan a los niños a usar
las armas, los preparan. No están muy pequeños para ser preparados para servirle al Señor.
 ¿Quiénes son ellos? Los próximos profetas, pastores, apóstoles, evangelistas, presidentes.
 Quítese el velo, NO LOS VEA POR LO QUE SON, SI NO POR QUIEN SON.

 No los limitemos. Es Dios operando en ellos.

Tenemos que ser espirituales para entender a nuestros hijos. Los padres de Jesús no lo
entendieron lo que el les dijo.
 Jesús rompió la limitación de que a pesar de que seas un niño puedes estar haciendo la obra del
padre.

 Los discípulos rechazaron a los niños pero Jesús dijo dejen que vengan a mi. Los hijos son un
préstamo del cielo
 Tenemos que guiar a nuestros hijos a Jesús
 ¿Qué significa ingresar a nuestros hijos al ministerio corporal?
Significa que ellos van a ir al proceso de la visión: evangelizar, discipular, afirmar y enviar
Deben de pasar por el proceso de bautizo y liberación (2 veces al año)
Ingresarlos a la misión: Traer el poder sobrenatural de Dios a esta generación.
 Remover la mentalidad de iglesia tradicional que solo hay principios bíblicos mas historias de
Noé, moisés, adán, etc. Hay que ir mucho mas allá, lo que necesitan los niños es La
DEMOSTRACIÓN DEL PODER DE DIOS. Los niños necesitan ver.
 El diablo está involucrándose con nuestros niños a través de la lógica y el razonamiento, esto lo
usa el diablo para que rechacen la palabra de Dios. Pero la palabra + la demostración revoca la
lógica y el razonamiento.
 Siempre ha habido persecución para los niños, desde el tiempo de Moisés. En el tiempo que iba a
nacer Jesús, y hasta la actualidad a través de legalizar procedimientos médicos de manera legal.
 Esto trata de silenciar una voz profética. La voz que proclama la 2da venida.

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  Tus hijos y mis hijos van a ver milagros mas grandes que los de Moisés por eso hay que
enseñarles lo sobrenatural.
 YO REUSO VER A UN NIÑO COMO CUALQUIER NIÑO. Ver a los niños como los próximos
GUERREROS QUE CONQUISTAN NACIONES PARA CRISTO. REMOVER EL VELO Y ENSEÑARLSE.

¿Qué tengo que hacer para activar mi iglesia infantil en lo sobrenatural?

1. Arrepentirnos por limitar a Dios y a nuestros hijos

2. Renovar el fuego y amor que se apagó (pasión=
3. Reconocer los tiempos en los que estamos viviendo
4. Ser llenos del espíritu de Dios
5. Orar por el deseo de Dios que es Joel 2: 28

Oración de activación:

Señor te pido perdón por perder esa pasión, por perder ese deseo, el fuego y amor para servir a mis hijos
que son tus hijos. Perdóname por ponerles limitaciones a los niños. Y no ver a los niños como Tu los ves.
Remueve todo velo de mis ojos, escama de mis ojos. Pon en mi una urgencia sobre mi para levantar una
nueva generación que se va a mover en lo profético, hablarán lo que ud habla Jesús. Que amen lo que tu
amas.

TECNOLOGIA EN EL MINISTERIO INFANTIL

 La extramilla: tiempo, preparación, búsqueda, inversión

 El enemigo ha usado la tecnología para llegar a los niños.
 Usar nosotros la tecnología para acercarlos a Dios, usarla para la clase. No para entretenerlos, si
no para sembrar la palabra en ellos.
 CLASS DOJO APP (Clases)
De esa manera involucras a los padres
Promueves tu clase para que vengan entusiasmados y preparados
Subes fotos de los niños y videos trabajando
Los padres pueden comentar y compartir también
Concurso: el niño que traiga mas like se gana un premio.

 SIGNUP GENIOS APP (Eventos)

 KIDCHECK APP (Registro, reporte de niños, security)
 Aplicaciones donde puedes crear tus propias sopa de letras, crucigramas
 Preparar YouTube alabanza y adoración. No improvisar. Deben ser temas de acuerdo a la clase.
 Objetivo: Usted tiene que ponerle emoción a la clase
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  Si ud le habla del corazón, del amor de Dios. Muestre el corazón con un sonido de cómo late el
corazón de Dios por nosotros, y van a estar todos calladitos.
 Jesús toca la puerta, y usas un sonido, el quiere entrar, ¿quién será? Jesús.
 Los niños no quieren verlo a usted solo con un papel hablando y hablando.
 Use aplicaciones animadas de la biblia.
 BIBLE FOR KIDS (Animado)
 SUPERLIBRO.TV (SUPER BOOK)
 Hacer colección de testimonios y subirlos al CLASS DOJO.
 Si hay un niño nuevo, ponerle un video de bienvenida.
 Play doh, comparte videos de como hacerlo
 Has una obra teatral con os niños
 KAHOOT (APP)

USO EFECTIVO DEL CURRICULUM

1. ¿Qué es el currículo?
2. ¿Cómo el currículo es una herramienta de trabajo?
3. Llaves para efectivizar el currículo (plan de clases=

CURRICULUM

guía, programa, conjunto de materias que el niño tiene que tomar para recibir su diploma. No se mueve,
no se modifica el currículo (hueso fuerte que no se mueve).

No importa la edad de los niños el currículo y fundamentos es igual.

El currículo está formado por 3 libros de los niños. El currículo y fundamentos es igual.

Cada unidad tiene 4 – 5 clases

Unidad 1 y 2: Identidad del niño

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Unidad 3: Importante

Volumen 1 esta diseñado para niños mas pequeños

Volumen 2 y 3 para niños mas grandes.

DIFICULTADES CUANDO IMPLEMENTAMOS EL CURRICULUM

 Cuando los niños no reciben

 Problemas de disciplina
 El tiempo no nos dio, manejo del tiempo es importante
 Salones con diferentes edades: 2 – 5 años / 6 -12 años / 12 – 15 años

PLAN DE CLASES (LESSON PLAN)

Hay que planificar y mantenerse en el plan.

Te van a ayudar a adaptar la clase a la edad del niño y el estilo del servicio que tiene tu iglesia. Ajustar el
tiempo.

LESSON PLAN

FECHA
TEMA
FUNDAMENTO BIBLICO
PROFESOR
NUMERO DE NIÑOS QUE SE ESPERA
LISTA DE MATERIALES
 .
 .
 .
 .
 .
 .
 .

DESCRIPCION DEL TALLER

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 ¿Cómo ME PREPARARÉ?

WORSHIP, TEMAS ALABANZA Y ADORACIÓN

INTRODUCCIÓN (Lo mas importante, para captar su atención)

¿Cómo VOY A IMPARTIR LA CLASE?

APLICACIÓN, RESULTADOS (Que los niños demuestren la clase)

TIPS

1. Conozca y ame su audiencia

2. Cosas que les encantan a los niños (superhéroes, comics, muñecos, plastilina, manualidades)
3. Pensar ¿qué les va a gustar?
4. ¿Qué les va a hacer sonreír?

Recuerde: CUANDO LES HAGO HACER ALGO QUE LES GUSTA LES VOY A PODER HACER QUE ELLOS SE
INTRODUZCAN AL MOVIMIENTO ESPIRITUAL.

Los niños vienen de sus escuelas mundanas, televisión mundana, en casa no oran, no adoran en toda la
semana, no pretendamos que ellos entren en el espíritu.

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TRANSICIONARLOS. No los podemos meter de una a lo espiritual. Conéctelo (punto de conexión). Una
palabra, una figura, etc.

Va de lo natural a lo sobrenatural.

Use google, experiencias de otros maestros, compartan ideas en el grupo.

 Recuerde los niños son los que mas fe tienen

 Oran y sucede
 Pero al mismo tiempo están mucho en el mundo. Entonces hay que conectarlos.

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