PRINCIPIOS Y DEFINICIONES DE LA

LEY DE MINERÍA Y METALURGIA EN BOLIVIA

(PRINCIPIOS). Son principios de la presente Ley:
a) Función Económica Social.
b) Interés Económico Social.
c) Transferibilidad e intransmisibilidad del área minera.
d) Seguridad jurídica para los actores productivos mineros en toda la
cadena productiva. El Estado otorga, reconoce, respeta y garantiza los
derechos mineros, protege la inversión y el ejercicio pleno de sus
actividades, en cumplimiento de la Constitución Política del Estado.
e) Responsabilidad Social en el aprovechamiento de recursos mineros en el
marco del desarrollo sustentable, orientado a mejorar la calidad de vida
de las y los bolivianos.
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f) Sustentabilidad del desarrollo del sector minero, a través de la promoción
de inversiones.

LA PROBLEMÁTICA DE LOS MINEROS DE BOLIVIA

Los metales pesados en las aguas contaminan las plantas y el ganado, reduciendo la
productividad de los cultivos y generando muertes y malformaciones entre los
animales. Además, generan problemas de salud para los comunarios y comunarias que
usan el agua para cocinar o lavarse.

SOLUCIONES
Una buena alternativa sería liberar las concesiones, o que los mineros artesanales o
pequeñas operaciones trabajen con los concesionarios pagando las compensaciones
respectivas a manera de incentivo. Asimismo, ello requerirá que se elaboren e
implementen planes de reubicación de la población en estas zonas.
 LEY DE LA EDUCACION EN BOLIVIA
LA EDUCACIÓN COMO DERECHO FUNDAMENTAL
Artículo 1. (Mandatos Constitucionales de la educación).

1. Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera
universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación.
2. La educación constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera
del Estado, que tiene la obligación indeclinable de sostenerla, garantizarla y
gestionarla.
3. El Estado y la sociedad tienen tuición plena sobre el sistema educativo, que
comprende la educación regular, la alternativa y especial, y la educación superior de
formación profesional. El sistema educativo desarrolla sus procesos sobre la base de
criterios de armonía y coordinación. 10/06/12 Norma: 70 Gaceta Oficial del Estado
Plurinacional de Bolivia www.gacetaoficialdebolivia.gob.bo/normas/view/138872 2/39
4. El sistema educativo está compuesto por las instituciones educativas fiscales,
instituciones educativas privadas y de convenio

problemas de la educación en la actualidad

Los problemas identificados son: la brecha digital; la falta de capacitación de

profesores, estudiantes y padres; la falta de un plan de contingencia y a largo plazo; las
presiones sociales, y la ausencia de un nuevo modelo educativo que incluya procesos
semipresenciales, pues la Covid-19 “llegó para quedarse”

Qué podemos hacer para mejorar la calidad educativa

¿Qué podemos hacer?

1. Realizar el esfuerzo de llegar a todos los niños y mantenerlos en la escuela. ...
2. Aplicar una evaluación periódica de los niveles de aprendizaje. ...
3. Priorizar la enseñanza de las competencias clave. ...
4. Intensificar la eficacia de la enseñanza, incluso a través del aprendizaje
acelerado.
 LEY PARA GARANTIZAR A LAS MUJERES
UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA Nº 348
L a promulgación de la Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida libre de
Violencia N° 348, es un logro de todas las organizaciones, instituciones y movimientos
de mujeres que durante seis años trabajamos la propuesta para conseguir que el
Estado diera este paso tan importante y, pese a que en las últimas etapas sufrió
algunas modificaciones de fondo y de forma, consideramos que mantiene los
principios sustanciales con los que fue concebida. Su aprobación y promulgación
fueron pasos decisivos para combatir la violencia machista y patriarcal. No obstante,
resta un largo camino por recorrer para avanzar en la construcción de un Estado que
garantice más justicia, igualdad y respeto a las mujeres.

¿Cómo se puede prevenir la violencia contra la mujer en Bolivia?

Fuerza Especial de Lucha contra la Violencia – FELCV

Es la división especializada de la Policía Boliviana encargada de la prevención, auxilio e

investigación, identificación y aprehensión de los presuntos responsables de hechos de
violencia hacia las mujeres, bajo la dirección funcional del Ministerio Público.
 METODOS Y
TECNICAS DE
INVESTIGACION

ALUMNO: EDWIN ELOY ROMERO ANAVI

DOCEDNTE: TEREZA QUINTANILLA

PARALELO: 1H1

GESTION:2023