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PROFESOR:
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Pavel es un estudiante del 2do de Sec. en el PCNBR Nuestra Señora de Guadalupe del
Cercado de Lima, un día al salir de la escuela compró un pez de color y colocó la bolsa
que contenía al pez en un recipiente de vidrio que había llenado con agua de caño,
esperó 10 minutos y después liberó a su pececito, su amigo Juan también compró
peces, pero no siguió las recomendaciones que les dio el vendedor, porque considera
que los peces viven en agua y que no hay ninguna necesidad de esperar un tiempo para
colocar los peces en el agua. Al día siguiente cuando se encontraron en clases Pavel y
Juan conversaban con sus compañeros sobre sus nuevas mascotas, Pavel estaba muy
contento porque al despertar su pececito nadaba de un lado a otro y comía las escamas
que le dio, incluso pensó en darles lombrices para que pueda crecer más rápido, en
cambio Juan estaba muy molesto porque algunos de sus peces se habían muerto. Pavel
está buscando información sobre los cuidados que debe tener para criar peces,
también está preocupado por el tipo de alimentación que debe recibir su mascota y
teme mucho que su pez se quede sin oxígeno y muera como le ocurrió a Juan. Frente a
esta situación, Pavel y sus compañeros se plantean como reto: ¿Cómo se produce la
respiración y el transporte de sustancias en los animales? ¿En qué se diferencia con el
proceso respiratorio de los seres humanos?
EXPLORAMOS
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En las mitocondrias de las células, los nutrientes son transformados en sustancias más simples mediante la respiración
celular. Para ello se necesita oxígeno con la finalidad de producir energía y sustancias de desecho, como el dióxido de
carbono, que debe ser eliminado. El oxígeno proviene del medio externo, hacia el que se expulsa el dióxido de
carbono. En este intercambio gaseoso participan tanto el sistema respiratorio como el sistema circulatorio.
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Los animales más sencillos, como las esponjas y los cnidarios, no tienen sistema circulatorio, ya que los nutrientes y el
oxígeno llegan directamente a todas las células.
En el resto de los animales, existe un sistema circulatorio que lleva los nutrientes y el oxígeno hacia todas las células,
y retira el dióxido de carbono y los productos de desecho resultantes del metabolismo.
El sistema circulatorio consta de los siguientes elementos:
• El líquido circulante. Es el fluido que transporta las diferentes sustancias. Está formado, principalmente, por agua,
proteínas y diversas células. Dependiendo del grupo animal, existen diferentes líquidos de transporte: la hidrolinfa,
la hemolinfa, la sangre y la linfa.
• El corazón. Es un órgano muscular que impulsa la sangre por todo el sistema.
• Los vasos conductores. Son tubos de diferente calibre por cuyo interior circulan los líquidos de transporte a todas
las partes del organismo. Estos vasos son de tres tipos: arterias, venas y capilares.
La circulación permite la distribución de los nutrientes que se han obtenido en los procesos
digestivos, y la distribución de sustancias que el organismo produce y que contribuyen a su
adecuado funcionamiento.
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La mecánica respiratoria
Es el proceso mediante el cual se intercambian gases entre la atmósfera y la sangre de los capilares a través de los
alveolos.
De acuerdo con la secuencia de eventos en que se produce, puede dividirse en tres fases o momentos: inspiración,
intercambio de gases y espiración.
• La inspiración o inhalación. Durante la inspiración, los músculos intercostales se contraen, al igual que el
diafragma, lo que provoca el aumento del volumen de la cavidad torácica. Como consecuencia, la presión dentro
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del tórax desciende y es menor que la presión atmosférica. Debido a esta diferencia de presiones, el aire entra
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por las vías respiratorias y los pulmones se agrandan, lo que provoca que el diafragma descienda.
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• El intercambio de gases. Es un proceso de difusión entre el aire inspirado que se encuentra en los alveolos
pulmonares y la sangre que circula por los capilares que rodean a los alveolos. Luego de la inspiración, el aire llega
a los alveolos, y el oxígeno (O2 ) que transporta difunde hacia la sangre, que circula por los capilares que los
rodean. A su vez, el dióxido de carbono (CO 2 ) difunde desde la sangre hacia el aire presente en los alveolos.
Posteriormente, este CO2 sube por las vías respiratorias hasta que es eliminado del cuerpo en la exhalación. Para
que el intercambio gaseoso se realice de manera eficiente, es imprescindible que el aire de los pulmones se
renueve constantemente, es decir, que la entrada y la salida de aire o ventilación pulmonar se produzca de manera
continua.
Todos los seres vivos respiran. En el caso del ser humano, el sistema respiratorio es el responsable
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de tomar oxígeno del aire y al mismo tiempo, expulsar el dióxido de carbono a través de órganos
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especializado
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Diferencias
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11. Completa los recuadros con los nombres de los órganos del sistema respiratorio.
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14.
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Diferencias
15. Elabora una Infografía para explicar cómo los seres vivos obtienen oxígeno.
INFOGRAFÍA
NOS EVALUAMOS
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