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INTRODUCCIÓN

A LA
PSICOFISIOLOGÍA
UNIDAD 1
1.1 Aspectos introductorio
Definición y objeto
• Disciplina científica que tiene como objeto de estudio a las
interrelaciones existente entre los aspectos fisiológicos y
aspectos psicológicos de la conducta.
• Estudia el sistema nervioso (SN) y el aparato circulatorio,
principalmente por sus distribución hormonal.
• Ciencia multidisciplinar que recibe aportes de la Psicología,
Biología y Química.
OBJETIVOS: Descubrir y explicar las relaciones existentes entre las
funciones psicológicas (sensación, percepción,
atención, conducta, etc.) y su sustrato orgánico
(sistema nervioso y el sistema endócrino).
Descubrir y analizar los procesos nerviosos que
transforman los estímulos captados por los sentidos
en información neural.

Construir teorías capaces de explicar y prever


conductas y actos mentales en términos biológicos.
1.2 Relaciones de la Psicofisiología con otras disciplinas
1. BIOLOGÍA: leyes de la vida. Morfología. Fisiología. Genética.
Taxonomía. Anatomía. Citología. Histología. Botánica.
2. BIOLOGÍA MOLECULAR: compuesta por 20 aminoácidos (8
esenciales). Grupo amino (amoniaco) y grupo carboxilo (1 carbono, 2
oxigeno y 1 hidrógeno). Contiene: carbono, hidrógeno, oxigeno,
nitrógeno. Algunos fosforo y azufre.
TIPOS:
• Carbohidratos
• Lípidos
• Proteínas
• Ácidos nucleicos.
3. ANATOMÍA: observación y manipulación de órganos y tejidos.
Describe la constitución y forma. Paralelo a la fisiología.
4. EMBRIOLOGÍA: fecundación, embrión, feto.
5. FISIOLOGÍA: procesos físicos y químicos. Funciones vitales:
crecimiento, metabolismo, respiración, excitación y contracción.
6. FARMACOLOGÍA: interacción entre sustancias químicas y tejidos
vivo. Farmacoterapia. Toxicología. Farmacodinámica.
7. PSICOLOGÍA: estudio del ser humano en su actividades: mental,
afectiva y conductual, tanto individual como social.
8. NEUROLOGÍA: estudio de SN. Neurofisiología. Neuropsicología.
Neuroanatomía. Neuroquímica. Neuroendocrinología. Neuro-
farmacología. Neuropatología.
1.3 Breve historia de la investigación del cerebro
INTENTOS TEMPRANOS: Antigüedad a Siglo II
Problema Pregunta Hipótesis Autores
Primeros hallazgos Egipcios Práctica funeraria. Remover órganos y almacenarlos en
urnas. Cerebro drenado. Registro más antiguo del
cerebro y la conducta
Edwin Smith (2mil a.C.) papiro con descripción.
Del Cuál es el órgano Cerebral Alcmeón de Crotona: Siglo V a.C.: cerebro asiento del
asiento responsable del alma.
del alma comportamiento Platón: Siglo IV a. C.: cabeza contiene el órgano divino.
, sentimiento y Hipócrates: cerebro gobierna el cuerpo. Parálisis,
pensamiento convulsiones y deterioro del habla
Cardiaca Empédocles V a.C.: el alma ubicada en el corazón
Aristóteles IV a.C.: cerebro =red elaborada de vasos
enfría la sangre. El corazón es el órgano del
pensamiento y sentimientos.
Hepática Sirios y chinos: los sentimientos se alojan en el hígado
y riñón
INTENTOS TEMPRANOS: Antigüedad a Siglo II
Problema Pregunta Hipótesis Autores
De la En qué lugar Ventricular Galeno - Siglo II d.C.: los ventrículos responsables de
localización del cerebro se pensamiento, y procesos psicológicos
de ubican las Nemesio- siglo IV d. C.: cellula phantastica (órganos de
funciones funciones: los sentidos= percepción).
percepción, Cellula logística (razonamiento y cognición)
memoria y Cellula memoralis (memoria)
pensamiento Conducta y movimiento muscular= trabajo de las tres
Investigación del Siglo XIX
Frenológica Franz Gall
Aportes: diferencia entre sustancia gris y blanca
Funciones humanas en áreas particulares “localizadas”
Impulsar el desarrollo de la Neurología, Neuroanatomía
y funciones corticales:
No aporte: Frenología = pseudociencia
Investigación del Siglo XIX
Problema Pregunta Hipótesis Autores
De la En qué lugar Localizacio- Paul Broca (1861): inicio de la investigación moderna.
localización del cerebro se nista Descripción del paciente Tan –Tan con alteración del lenguaje
de funciones ubican las motor (expresivo)
funciones: Localización: tercio posterior del giro frontal inferior izquierdo
percepción, Afemia = Afasia
memoria y Importancia:
pensamiento a. 1° vez se localiza un función mental compleja en el córtex
con hechos clínicos.
b. Diferenciación hemisférica cerebral. Hemisferio dominante
en personas diestras y relacionado con el lenguaje.
Karl Wernicke (1873):
Tercio posterior del giro temporal superior izquierdo = centro
de las imágenes sensoriales, comprensión del lenguaje audible.
Abre la investigación localizacionista en neurología.
Se considera que los procesos metales complejos son un todo
Se establece el área de los conceptos, la escritura entre otros.
Investigación del Siglo XIX
Problema Pregunta Hipótesis Autores
De la En qué lugar Integracio- El cerebro funciona como un todo
localización del cerebro nistas Funciones elementales (sensación cutánea, visión, audición,
de se ubican las (Noetica) movimiento) están en áreas definidas en el córtex.
funciones funciones: Postularon: los complejos fenómenos de la mente
percepción, (conciencia, pensamiento, memoria, voluntad) son el efecto
memoria y de la actividad integrada de todo el cerebro.
pensamiento Jackson: trastornos visuales a consecuencia de
enfermedades cerebrales.
Goldstein: estudió los efectos del daño cerebral en las
habilidades cognitivas relacionadas con la abstracción.
Aportó a la rehabilitación neuropsicológica.
Head: realizó un trabajo pionero en el sistema
somatosensorial y los nervios sensoriales
Monakow: análisis de las vías sensoriales y motoras del
cerebro. Identificó el fascículo arqueado y rubro-espinal
Investigación del Siglo XX: descubrimiento de la neurona y teorización de l sinapsis
Problema Pregunta Hipótesis Postulados
Estructural Cómo esta Reticular SN formado por tejido interconectado
compuesto Camilo Golgi Excepción a la regla general o Teoría Celular de la Biología
el sistema Usó de técnica del teñido celular (nitrato de plata y
nervioso? bicromato de potasio)
Neuronal SN formado células individuales cercanas entre ellas pero no
Santiago son una estructura continua.
Ramón y Cajal Se visualiza por primera vez una neurona
De la Cómo De la chispa Nace a partir de la teoría Reticular
comunica- ocurre la Si hay continuidad física entre las células es posible que se
ción comunica- comuniquen con un mecanismo eléctrico (S. Eléctrica)
ción entre De la sopa Nace a partir de la teoría Neuronal
elementos La corriente eléctrica se dispersaría con un espacio neuronal
del SN? La comunicación es mediante la difusión de sustancias
químicas (neurotransmisores). Sinapsis química
Investigación del Siglo XX: descubrimiento de la neurona y teorización de l sinapsis
Problema Pregunta Hipótesis Autores
De la Cómo Teoría de la Charles Sherrington: propone el espacio estrecho entre
comunica- ocurre la sinapsis neuronas denominado “sinapsis” para llamar a los procesos
ción comunica- de intercambio de información celular.
ción entre T.R. Elliot: 1904 primeros experimentos de transmisión
elementos química
del SN? Otto Loewi: demostró la transmisión química
Siglo XXI
- Nacen las neurociencias
- Mente y cerebro son inseparables
- Cada función mental se lleva a cabo con circuitos neuronales en diferente regiones del cerebro
- Todos los circuitos están construidos por células nerviosas
- Los circuitos neuronales usan moléculas específicas para generar señales entre las células
- Las moléculas se han conservado a través de años de evolución.
NOCIONES BÁSICAS PARA EL
ESTUDIO DEL SISTEMA NERVIOSO
Nomenclatura anatómica
elemental (terminología de
direcciones y cortes de
órganos y tejidos.

Principios científicos que


División del sistema
explican la organización y
nervioso.
funcionamiento.

Funcionamiento básico del


Elementos del circuito
SN.
nervioso (vías de entrada y
Circuito de energía electro-
salida).
química
NOMENCLATURA ELEMENTAL

1. Serie de conceptos que permiten la


descripción de los órganos del SN (espacio y
dirección)
2. Permite identificar y describir posiciones y
relaciones anatómicas.
3. Descripción anatómica en posición vertical y de
pie.
NOMENCLATURA ELEMENTAL
Términos y direcciones anatómicas
Anterior o rostral Hacia delante, hacia el rostro
Posterior o dorsal Hacia atrás
Caudal Hacia abajo y hacia tras.
Medial Hacia el punto medio del
cuerpo o de un órgano.
Lateral Hacia un lado
Contralateral Hacia el lado contrario
Ipsilateral Hacia el mismo lado
NOMENCLATURA ELEMENTAL
Términos y cortes anatómicos
Frontales Obteniéndose secciones
Transversales Paralelas a la frente
Horizontales Paralela al suelo
Sagital Cortes medios a nivel de la columna
vertebral en sentido antero posterior
Parasagital Paralelos a la columna vertebral.

https://www.youtube.com/watch?v=7w8DRKPKPb0&t=104s
DIVISIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
Cerebro Hemisferios cerebrales y Ganglios
Cerebelo H. Cerebelosos
Diencéfalo Tálamo y Hipotálamo

Encéfalo
Mesencéfalo Pedúnculos cerebrales, Tubérculos Acueducto de silvio
SNC

Tronco encefálico Bulbo y Protuberancia


SISTEMA NERVIOSO

Z. Cervical Huso cervical


SN- SOMÁTICO Médula

Z. Dorsal Médula dorsal


espinal

Z. Lumbar Huso lumbar


Nervios espinales (31) Cervicales (8), torácicos (12), Lumbares (5) Sacros (5) y coxígeo (1)
Nervios craneales (12) Terminal, olfatorio, óptico, MOC, patético (troclear), trigémino, MOE
SN PERIFÉRICO

(abducens), facial - intermedio de Wrisberg, estato-acústico,


glosofaríngeo, espinal (accesorio) NEUMOGASTRICO e hipogloso
mayor.
AUTÓNOMO

Sist. Simpático Nervios de función simpática


Sist. Parasimpático Nervios de función parasimpática
SN -

Sist. Entérico Nervios de función entérica


31 nervios raquídeos Huesos vertebrales

24 vertebras
Esquema del circuito nervioso

Estímulo (umbral mínimo


Reacción
o máximo)

Órgano receptor Órgano efector

Vía aferente o centrípetas. Vía eferente o


(nervios raquídeos o
centrifugas
craneales.

Centros de recepción de información de


elaboración y emisión de respuestas.
PRINCIPIOS DE ORGANIZACIÓN Y
FUNCIONAMIENTO DEL SN
• Principios y leyes que permiten entender la estructura,
funcionamiento, organización y relaciones (dinámica).
1. Principio de Bell y Magendi: Vías anteriores (salida) y posteriores
(entrada).
2. Principio de la jerarquía “superior e inferior”.- el SN en especial el
Central esta organizado en niveles jerárquicos ascendentes.
3. Principio de la decusación.- entrecruzamiento de vías: Visual
(quiasma óptico), algésica-térmica- táctil (haz espino talámico).
Voluntaria (haz piramidal cruzado y directo). Sensitivas (haces de
Goll y Brudach)
Principio de jerarquía
Principio de Bell y Magendi
Principio de decusación
4. Principio de los 3 sistemas.- el SNC esta conformado por los sist. Sensitivo-sensorial,
motor y motivacional. Abarca desde la médula espina y encéfalo.

5. Principio de la afectación: por intoxicación e insuficiencia, el cerebro se lesiona de


adelante –arriba-afuera hacia atrás-abajo-adentro.

6. Principio de Jackson: las funciones nerviosas son las últimas que se desarrollan y las
primeras que se lesionan (desarrollo ontogénico)
Principio de Jackson Principio de la afectación
7. Principio holístico: un todo
integrado. Funciones superiores
NO localizadas.

8. Principio de los relevos.- los


3 sistemas funcionales se
conectan por núcleos:
a. Estaciones donde se hacen
conexiones inter
neuronales.
b. Proceso de la información y
modificación.
c. Distribución.
d. Formación de somas de
neuronas de asociación.
e. El principal es el tálamo.
9. De la plasticidad: capacidad de
modificación así mismo, en
estructura y función.
Posibilita
- Cambio y evolución de la
mentalidad y formas de pensar
- Desarrollo del pensamiento
- Recuerdo y olvido de información
- Recuperación del cerebro tras una
lesión
- Procesos: atención, memoria corto
o largo plazo, etc.
Función Edad
10 . Principio de las
Motriz Prenatal a 5 años y medio
ventanas de Control emocional Nacimiento a 2 años y medio
oportunidad o periodos
críticos.- periodos de Visión Nacimiento a 2 años y medio
tiempo en los cuales se
Socialización Nacimiento a 2 años y medio
aprende y se desarrolla
una habilidad. Vocabulario Nacimiento a 3 años
Conocidos como Aprender un 2º idioma Nacimiento a 10 años
ventanas de
Matemáticas y lógico Des 1 año hasta los 4 años y
oportunidad. medio
Música 3 años a 10 años.

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