1. ¿EN QUÉ CONSISTE LA CULTURA DE PAZ?

CITE ALGUNOS
AUTORES DE ESTA TEORÍA.

La construcción de una cultura de paz y desarrollo sostenible es uno de los objetivos

principales del mandato de la UNESCO.  Es un proceso positivo, dinámico y
participativo en que se debe promover el diálogo y solucionar los conflictos con un
espíritu de entendimiento y cooperación mutuos.

Existen muchas culturas y muchas formas de cultivar nuestras relaciones, lo que

producirá finalmente una diversidad en la cultura de la paz (Comins Mingol, 2009, p.
15).

La cultura de paz es vista como un proceso que exige de la participación universal

desde la investigación y la práctica, por lo tanto, no es un proceso que debe dejarse solo
en manos de los políticos, líderes sociales o colegios. Ya desde 1995 la Organización de
las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) ha hecho un
pronunciamiento frente al tema, que enfatiza en la importancia de atacar las raíces de
los conflictos sociales como un medio para facilitar la cultura de paz , entendida no
como mera ausencia de guerra, sino como un compromiso y una práctica de todos, cuyo
objetivo es construir una sociedad justa, equitativa, solidaria y pluralista, a través de la
implementación eficaz de reformas sociales (Unesco, 1995, p. 8).

Asimismo, la cultura de la paz está basada en el reconocimiento de cada ser humano

con principios de igualdad, justicia y equidad, donde haya espacio para la expresión de
sentimientos de ternura entre los pueblos (Jares, 2001, pp. 119-123).

En suma, la cultura de la paz debe tener como faro que guíe el camino un
pensamiento según el cual la paz, en términos globales, debe rechazar la guerra, todas
las clases de violencia, y no debe aceptar la desigualdad, la marginación, la inequidad y
la injusticia social (Jares, 2001, p. 122).

A modo de resumen se quiere formular que la cultura de la paz pretende, en última

instancia, regir las actuaciones sociales de los sujetos, orientándolos hacia la
construcción de una sociedad más justa, solidaria y pluralista, con el propósito de
eliminar las raíces de la violencia a través de estrategias de paz.
 2. ARGUMENTE, EN EL CASO DE RUSIA- UCRANIA, ¿CÓMO USTED
PROMOVERÍA UNA SOLUCIÓN DESDE LA CULTURA DE PAZ?

El mayor obstáculo para un acuerdo de paz son las exigencias maximalistas de

Rusia y la imposibilidad de Ucrania de cumplirlas, ya que de ello depende su
supervivencia como nación soberana.

Una vez más, los intereses políticos y económicos prevalecen a los derechos
humanos, al respeto por la vida y por la calidad de ésta.

Haciendo alusión a guerras pasadas, podemos contemplar dos aspectos que

posiblemente se darán en la guerra de Ucrania.

- El primero es que, en la fase de guerra de desgaste, ambas partes intentan conquistar

el mayor territorio posible para fortalecer sus respectivas posiciones negociadoras.
Es decir, quien más territorio conquiste más presión podrá ejercer sobre la otra parte
y podrá darse un diálogo, una negociación, aunque, dicho sea, sería, para una de las
partes una clara coacción, ya que se encontraría contra las cuerdas.
- El segundo es que la clara evidencia de que las fuerzas rusas han cometido crímenes
de guerra territorio ucraniano aumentará la presión sobre los gobiernos occidentales
para que proporcionen una ayuda militar masiva con el fin de impedir que prosiga la
limpieza étnica en los territorios ocupados por Rusia.

3. ¿QUÉ CONOCIMIENTOS PREVIOS CONSIDERA USTED QUE LE

FUERON NECESARIOS PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD?

En primer lugar, hemos tenido que realizar un estudio de los contenidos

estudiados en el tema, junto con una ardua investigación sobre el conflicto a
analizar.

Consideramos como básicos los conceptos de conflicto, paz y violencia y su

desarrollo en el tema, ya que son la base para el correcto desarrollo de la actividad
planteada.

Todo estos, complementado con el trabajo de búsqueda de información, lectura

de artículos, presentes como material complementario a la asignatura y junto con la
búsqueda de éstos en internet.
 Trabajo nada fácil, intentar construir unos conocimientos sobre la difícil
situación que acontece con la guerra Rusia- Ucrania.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
- Burton, J. W. (1984). Global conflict: The domestic sources of international
crisis. Univ of Maryland Center.
- García, S.N.O. (2012). Conflicto, Violencia y Paz: Un acercamiento científico,
filosófico y bioético. Revista Latinoamericana de bioética, 12 (23), 52-69.
- Greenhalgh, L. (1986). Managing conflict. National Institute for Dispute
Resolution.
- Lax, D. A., & Sebenius, J. K. (1986). Interests: The measure of
negotiation. Negotiation Journal, 2(1), 73-92.
- Lederach, J.P. (1989). Elementos para la resolución de conflictos. México, D.F.:
Publicación del servicio Paz y Justicia.
- Rubin, J.Z.; Pruitt, D.G. y Kim, S.H. (1993). Social conflicto: Escalation,
stalemate and settlement (2º Ed.). Nueva York: McGraw-Hill.
- Silva, G. (2008). La teoría del conflicto. Un marco teórico
necesario. Prolegómenos. Derechos y valores, 11(22), 29-43.
- White, R.K. (1986). Psychology and the prevention of nuclear war. Nueva
York: New York University Press.

 WEBS

- file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/encarni,+2015-7418-1-CE.pdf
- file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/Dialnet-
InvestigarEnCulturaDePazYResolucionDeConflictos-8492183.pdf
- https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/23601/
parte1capitulo2culturadelapaz2016marielasanchez.pdf?sequence=1
- https://www.realinstitutoelcano.org/analisis/el-balance-actual-de-la-guerra-en-
ucrania-y-las-perspectivas-de-un-acuerdo-de-paz/