CASOS DIDÁCTICOS

Parte I: Nivel básico

1. Halla el conjunto solución de las siguientes ecuaciones:

a) 3(12 - x) - 4x = 2(11 - x) + 9x
36 – 3X – 4X = 22 – 2X + 9X

36 – 7X = 22 + 7X

36 – 22 = 7X + 7X

14 = 14X

X = 1 /.

𝟔𝐗−𝟕 𝟑𝐗−𝟓 𝟓𝐗+𝟕𝟖

b) + =
𝟒 𝟕 𝟐𝟖
7(6X – 7) + 4 (3X – 5) = 5X + 78
28 28
42X – 49 + 12X – 20 = 5X + 78

54X – 69 = 5X + 78
54X – 5X = 69 + 78
49X = 147
X = 3 /.

c) (x + 5) (x + 7) = (x + 5) x

(x + 5) (x + 7) = (x + 5) x
x2 + 7x + 5x + 35 = x2 + 5x
7x + 35 = 0
7x = -35
x = -5

d) 5(2x – 1) – 4(5x – 2) = 19 – 2(x + 12)

5(2x – 1) – 4(5x – 2) = 19 – 2(x + 12)}
10x - 5 - 20x + 8 = 19 - 2x - 24
- 10x + 3 = -5 - 2x
-10x + 2x = -5 -3
-8x = -8
x=1
e) 7(2x – 5) – (4x – 11) = 9(x – 6) + 29

Resolución:
7(2x – 5) – (4x – 11) = 9(x – 6) + 29
7(2x−5)−4x+11=9(x−6)+29
14x−35−4x+11=9x−54+29
10x−24=9x−54+29
10x−24=9x−25
10x−24−9x=−25
x−24=−25
x=−25+24
x=−1

f) 23x + 17(x – 3) = 8(1 – 5x) – 59

Resolución:
23x + 17(x – 3) = 8(1 – 5x) – 59
23x+17x−51=8−40x−59
40x−51=8−40x−59
40x−51=−40x−51
40x=−40x
−x=x
0=x+x
0=2x
0=x
x=0

x 1 x  3 x  3 x  4
  
g) 2 3 4 5
 x  4 x  2 (x  3)
 
h) 5 3 4

x1
1
i) x 1 2
5
x 1

( 𝑥 + 1) + 1 ( 𝑥 − 1)
𝑥− 1 = 2
5
𝑥−1
𝑥+1+𝑥−1
𝑥−1 =2
5
𝑥−1

2𝑥
𝑥−1 =2
5
𝑥−1

2𝑥 = 10
𝑥=5
 j) 3x + 4y =15
6x + 5y = 21
SOLUCIÓN: REEMPLAZAMOS:
3x + 4y =15….. x (-2) 6x + 5y = 21
6x + 5y = 21 6x + 5(3) = 21
-6x - 8y =-30 6x + 15 = 21
6x + 5y = 21 6x = 6
-3y = -9 x=1
Y=3

k) 7x – 3y = 29

8x + 4y = 48
 l) 5x – 3y = 7
7x + 2y = 16

5x – 3y = 7 ….. x(2)
7x + 2y = 16…….x (3)

10x – 6y = 14 REEMPLAZAMOS:
21x + 6y = 48 10x – 6y = 14
31x = 62 10(2) – 6y = 14
X=2 20 – 6y = 14
6 = 6y
1=y

Parte III: Nivel avanzado

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°01

Un total de S/50,000 se invirtieron en dos empresas comerciales A y B. Al final del

primer año, A y B tuvieron rendimientos de 6 y 5%, respectivamente, sobre las
inversiones originales. ¿Cuál fue la cantidad original asignada a cada empresa, si la
utilidad total fue de S/2800?

Utilidad de la empresa A + Utilidad de la empresa B = utilidad total

0,06X + 0,05 (50 000 – X) = 2800

0,06x + 0,05 (50 000 + x) = 2800
0,06x + 2500 - 0,05x = 2800
0,01x + 2500 = 2800
0,01x = 300
X = 30 000

Se invirtió 50 000, entonces:

50 000 - 30 000
20 000

Rpta: A la empresa A se le asigno S/ 30 000 y a la empresa B S/ 20 000

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°02

La Panadería “Aprendiendo” produce cierta cantidad de panetones, para el cual el

costo variable por unidad es de S/6 y el costo fijo de S/8000. Cada unidad tiene un
precio de venta de S/10. Determine el número de unidades que deben venderse para
obtener una utilidad de S/6000.

Utilidad = ingreso total – costo total

Utilidad = precio venta unit. – (costo fijo + costo variable)

6000 = 10X – (8000 + 6X)

6000 = 10X – 8000 – 6X
6000 + 8000 = 4X
14000 = 4X
X = 3500 /.

Rpta: se debe vender 3500 unidades para obtener una utilidad de S/6000.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°03

La Libertad es el primer productor en el país

Exportaciones de palta del Perú crecieron 43.8% en el primer semestre 2021

https://andina.pe/agencia/noticia-exportaciones-palta-del-peru-crecieron-438-el-primer-semestre-
2021-857723.aspx

La recuperación económica experimentada en el primer semestre ha favorecido al sector

agroexportador, en especial a las no tradicionales y
dentro de ellas la que más destacó fue palta, señaló
la Sociedad de Comercio Exterior (Comex Perú).

Según cifras de la Sunat, en el primer semestre de

2021 las agroexportaciones no tradicionales
alcanzaron un valor de 3,300 millones de dólares, lo
que significó un crecimiento del 21.6% con respecto al mismo período del 2020.
Según cifras del Ministerio de Agricultura y Riego (Midagri), al primer semestre del año, la
producción de palta totalizó 535,908 toneladas, con un valor de 163 millones de dólares (
629 millones de soles)
Esto significó un incremento del 8.6% con respecto al 2020, cuando se produjeron 493,536
toneladas por un monto de 579 millones de soles.
La región que ocupó el primer lugar en la producción de plata fue La Libertad, al alcanzar las
170,195 toneladas entre enero y julio de 2021, una ligera caída del 0.1% respecto al mismo
período del año pasado.
La Libertad representa un 31.8% de la producción nacional de paltas. En segundo lugar, se
ubicó Lambayeque, que produjo un 18.3% de la producción total.
Le siguen en el ranking Lima, con un 15% del total nacional, e Ica, 61093 Toneladas que
representa un 11.4% del total producido.

Responda la siguiente pregunta.

¿Cuál es la producción en toneladas de paltas de las regiones no
mencionadas en el texto?
Datos significativos:

La producción total del año 2021: 535 908

La producción total: - Libertad: 170 195
-Lambayeque: 18.3 %
-Lima: 15%
- Ica: 61093
- Otras regiones: X

Planteamiento:

a) Lambayeque:

535 908 100%

X 18.3%

X= 98071.16

b) Lima:

535 908 100%

X 15%

X = 80386.2

: : 170 195 + 98071, 16 + 80386,2 + 61093 + X = 535 908

409 745, 36 + X = 535 908
X = 535 908 - 409 745, 36
X = 126 162, 64 /.
Rpta: la producción en toneladas de paltas de las regiones no mencionadas en el texto es de
126 162, 64.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°04

Exportaciones mineras peruanas alcanzan su mayor cifra histórica por

altos precios internacionales.

https://www.cesla.com/detalle-noticias-de-peru.php?Id=28004

Las exportaciones mineras del Perú alcanzaron su mayor cifra histórica al registrar US$
36,698 millones entre enero a noviembre de 2021, lo que significó un crecimiento de 56.6%
con relación a igual período del 2020, informó el Ministerio de Energía y Minas (Minem).
Según el Boletín Estadístico Minero (BEM), los envíos de cobre en dicho período crecieron
64.4% en el comparativo interanual, mientras que oro (31.5%), zinc (57.3%), plata (25.5%),
plomo (35.5%), estaño (130.6%) y los de hierro y molibdeno que llegaron a 127.1%. Además,
señaló que la minería es el principal contribuyente de la balanza comercial nacional con una
participación de 64.6% en las exportaciones nacionales: productos minero-metálicos (63.5%)
y no metálicos (1.1%). Agregó que los principales productos mineros-metálicos son el cobre,
oro, zinc y plomo que, en conjunto, representaron el 56.6% de las exportaciones nacionales
totales, entre enero y noviembre pasado, y el 87.7% de las exportaciones mineras. Solo en
noviembre de 2021, las exportaciones mineras (metálicas y no metálicas) sumaron US$ 3,855
millones, cifra que representa un crecimiento significativo de 37.8% en comparación al
mismo mes de 2020. Al respecto, el Minem resaltó que el resultado se debió principalmente
a los altos precios internacionales de los metales y al crecimiento de la demanda mundial.

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Cuánto registraron las exportaciones mineras del Perú entre enero a

noviembre de 2020?

100%X + 56,6%X= 36, 698

156, 6%X= 36, 698
1566 X = 36 698 000
X= 23 434,23

2. ¿Cuánto sumaron las exportaciones mineras (metálicas y no

metálicas) en noviembre de 2020?
100%X + 37.8%X = 3855
137.8%X = 3855
1378X = 3 855 000
X= 2 797.53

3. ¿Cuál fue el monto de las exportaciones nacionales totales en el año

2021?

64,6%X = 36 698
646X = 36 698 000
X= 56 808.05

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°05

Una compañía vitivinícola requiere producir 10,000 litros de jerez encabezando vino blanco,
que tiene un contenido de alcohol del 10%, con brandy, el cual tiene un contenido de alcohol
del 35% por volumen. El jerez debe tener un contenido de alcohol del 15%. Determine las
cantidades de vino blanco y de brandy que deben mezclarse para obtener el resultado
deseado.

DATOS:
A = ? (Vino blanco)
a = 10% (alcohol)= 0.1
B =? (Brandy)
b = 35% (alcohol por volumen)= 0.35
C = 10000 lt (jerez)
c = 15% = 0.15
RESOLUCIÓN:
 Balance de materia:
A+B=C
A+B= 10000
B = 10000 - A
 Balance de soluto:
aA + bB = cC
0.1A + 0.35B = 0.15 (10000)
0.1A + 0.35(10000 - A) = 1500
 0.1A + 3500 - 0.35 A = 1500
0.1A - 0.35A = 1500 - 3500
-0.25A = -2000
A = -2000/-0.25
A = 8000 lt de vino blanco
 Reemplazamos:
B = 10 000 - A
B = 10 000- 8000
B = 2000 lt de brandy
Respuesta:
Necesitará 8000 lt de vino blanco y 2000 lt de brandy para que obtengan el
resultado deseado.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°06

Si la razón entre el número de horas que una tienda de electrodomésticos está abierta, al
número de clientes diarios, es constante. Cuando la tienda está abierta 8 horas, el número de
clientes disminuye en 92 menos que el número máximo de clientes. Cuando la tienda está
abierta 10 horas el número de clientes es 46 menos que el número máximo de clientes.
Determinar el número máximo de clientes.

(x - 92)/8 = (x - 46)/10
10x - 920 = 8x - 368
2x = -368 + 920
x = 552/2
x = 276
El número máximo de clientes es de 276
SITUACIÓN CONTEXTUAL N°07

Repsol y Petroperú subieron precios del diésel DB5 y residuales hasta

en S/ 0.39 por galón

En el caso de Petroperú subió el precio del GLP granel en S/ 0.094 por kilo, informó el
Organismo Peruano de Consumidores y Usuarios (Opecu).
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Enlace: https://gestion.pe/economia/repsol-y-petroperu-subieron-precios-del-diesel-db5-
y-residuales-hasta-en-s-039-por-galon-noticia/
Consultando en la página de Repsol:

Repsol es una compañía multinacional energética y petroquímica española que actualmente

viene funcionando en el Perú en actividades de exploración, producción y comercialización;
además de, trabajar en la producción de gas natural y líquidos asociados. Uno de ellos es el
petróleo, uno de los insumos primos más importantes del país. Durante los primeros meses
del año 2022, esta compañía fue protagonista de un accidente con esta materia, que afecto
muchas playas del litoral peruano. Consecuencia de ello, los precios del petróleo se elevaron
teniéndose una recaudación total de 750 millones de soles; que representa 1.4% del precio
normal incluido impuestos. Si se sabe que al año Repsol produce 5 millones de barriles de
petróleo.
¿Cuál era el precio del petróleo por galón antes del desastre ocurrido? Considere que 1 galón
equivale a 3.78 litros y que cada barril tiene la capacidad de 150 litros
Procedimiento
750 000 000 = 100%
X = 1.4%

X= 750 000 000 x 1.4/ 100 antes: 750 millones – 10 500 000
X = 10 500 000 = 739 500 000 soles

Precio del barril: precio por balón de gas

739 500 000/ 5 000 000 147.9 = 150 lt
= 147.9 precio del barril x = 3.78

X= 147. 9 x 3.78 / 150

X = 3.72708

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°08

Durante el periodo de pandemia, el mercado mayorista “Santa Anita”, se observó una
ligera variación en los productos de primera necesidad; como arroz, aceite, azúcar, fideos,
atún, etc. En uno de los locales dedicados a la venta de abarrotes se observa que, en dos
días se logró vender la tercera parte de sus productos. Al día siguiente, recibe del almacén
la mitad de la cantidad de productos vendidos, que son 1500 unidades. Finalmente vende
la quinta parte de la nueva cantidad de productos.

Responda las siguientes preguntas:

a.- ¿Cuántas unidades vendió en los dos primeros días?
Se vendieron 3000 unidades.
b.- ¿Cuántas unidades hay en la tienda después de abastecerla?
Hay 7500 unidades.
c.- ¿Cuántas unidades quedaron sin vender?
Quedaron 3000 unidades sin vender.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°09

Un granjero dijo: acabo de vender 9 caballos y 7 vacas en

25000 soles a lo que su amigo repuso: supongo que habrá
recibido usted más por los caballos que por las vacas. el
granjero respondió: sí, me han dado por cada caballo el doble
que por cada vaca. ¿Cuánto se pagó por cada animal?
DATOS

Caballos =9 (2 )=18
Vacas = 7 x

Total = 25 000
DESARROLLO

X - vacas

2X - caballos

X + 2X = 25000

7X + 18X = 25000

25X = 25000

X = 1000$ vacas

1000 * 2 = 2000$ caballos

2000 * 9 + 1000 *7 = 25000

Respuesta: por cada caballo se pagó $2000 y por cada vaca se pagó $1000

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°10

En la gráfica se muestran la evolución de la exportación de aguaymanto fresco en el Perú. Se
sabe que la exportación del año 2020 fue 15 000 miles de dólares menos en comparación del
año 2019.¿Cuál fue la exportación en los años 2019 y 2020 si se sabe que en los dos años
juntos se logró exportar la misma cantidad que en el periodo 2012-2015?

DATOS:

2020 = x + 15 000 dólares

2019 = x
Se sabe que en los dos años juntos se logró exportar la misma cantidad que en el periodo
2012-2015.

2012-2015 = 10 774 + 23 200 + 8 702 + 21 873 = 64 549

- SOLUCIÓN:
x + x + 15 000 = 64 549
2x = 64 549 - 15 000
2x = 49 549
x = 24 774.5
2019 = 24 774.5
2020 = 24 774.5 + 15 000 = 39 774.5

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°11

El presidente de la empresa AMERICA S.A. y quiere saber cuántas unidades de su producto
necesita vender para obtener una utilidad de S/. 20 000 mensual. Para ello solicita ayuda a su
personal para que le alcancen todos los datos necesarios y puedan alcanzar su objetivo a fin
de mes. La información que le proporcionan es la siguiente: precio de venta por unidad, S/.
300; costo variable por unidad, S/. 100; costo fijo total, S/. 6 000.

UTILIDAD= Ingreso Total - Costo total

UTILIDAD = Precio de venta x cantidad de producto - (Costo fijo + costo variable(q))

20 000 = 300q - (6000 +100q)

20 000 = 300q - 6000 - 100q
20 000 + 6000 = 200q
26 000 = 200q
26 000/200= q
130 = q

Respuesta: Necesita vender 130 unidades de su producto para obtener una utilidad de 20
000 soles.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°12

Para aumentar las ventas en una feria de muebles se decide presentar la siguiente promoción:
“Si llevas dos mesas y tres sillas, solo cancelas S/. 705 por todo”. Cielo desea saber cuál es el
precio de una silla y una mesa si además se entera que la mesa cuesta S/. 40 más que la silla.
Expresión:
“Dos mesas y tres sillas que es S/.705” — 2M + 3S = 705
“La mesa cuesta S/.40 más que la silla” — M =40 + S
 Sustituimos en la primera ecuación lo obtenido que está en la segunda
2(40 + S) + 3S = 705
80 + 2S + 3S =705
5S= 705 - 80
5S= 625
S= 625/5
S= 125
 Sustituyendo el resultado en la segunda ecuación.
M= 40 + S
M= 40 + 125
M=165

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°13

El ingreso mensual total de una guardería por el cuidado de “x” niños está dado por
I = 450 x, y sus costos mensuales totales están dados por C = 380 x + 3500. ¿Cuántos
niños se necesitan inscribir mensualmente para llegar al punto de equilibrio? En otras
palabras ¿cuándo los ingresos igualan a los costos?
cuándo los ingresos igualan a los costos?
r = 450x (1)
c= 380x + 3500 (2)
Resolvemos
450x = 380x + 3500

450x - 380x = 3500

70x = 3500
x = 3500/70
x= 50
Los ingresos serán iguales a los costos cuando se tengan en cuidado a 50 niños.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°14

Maratón de Boston
Desde 1940, los ganadores masculinos de la Maratón de Boston, por lo general han
disminuido sus tiempos para concluir la prueba. El tiempo, en horas, para terminar la carrera
puede aproximarse mediante la ecuación:
t=2.405 – 0.005 x

donde t es el tiempo para terminar y x es el número de años desde 1940. Utilice x=1 para
1941, x=2 para 1942, y así sucesivamente,

Responda las siguientes preguntas:

a) Estime el tiempo ganador de la Maratón de Boston en 1941.

b) Estime el tiempo ganador de la Maratón de Boston en el 2005.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°15

Prueba de presión

Cuando a una persona se le somete a una prueba de presión, por lo general se le indica que,
al llegar el ritmo cardíaco a cierto punto, la prueba deberá detenerse. El máximo ritmo
cardíaco
permitido, m, en latidos por minuto, puede ser aproximado por la ecuación:

m= - 0.875 x + 190

donde x representa la edad del paciente de 1 a 99. Usando este modelo matemático
determinar:
Responda las siguientes preguntas:
a) El ritmo cardiaco máximo para una persona de 50 años.

b) La edad de una persona cuyo máximo ritmo cardiaco sea de 160 latidos por minuto.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°16

Ingreso de aerolíneas por la campaña «Cusco pone»

Por la campaña «Cusco pone», LAN Perú vendió 138 034 asientos a una tarifa de $ 49,
tarifa con la cual triplicaron el ingreso estimado. Mientras que StarPerú vendió 2 010
asientos a la tarifa de $ 79. El perfil del turista que visita Cusco es el siguiente:
Responda las siguientes preguntas:
a.- Determine el ingreso inicial estimado por LAN Perú
1
El ingreso estimado por LAN Perú fue 3(138 034 x 49) = $ 2 254 555,53.

b.- Determine el ingreso de divisas generado por cada aerolínea obtenidos por los turistas
extranjeros durante la campaña.

LAN Perú: 0,70(138 034 × 49) = $ 4 734 566,2

StarPerú: 0,70(2 010 × 79) = $ 111 153

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°17

Turismo generado por la boda real inglesa

En al año 2011 se celebró en Londres la boda entre el príncipe Guillermo y Kate Middleton.
Detrás de las novedades para el espectáculo del enlace real se esconden los millones de libras
que las autoridades británicas obtuvieron gracias al turismo que generó este acontecimiento.
El periódico Daily Mail estimó que más de un millón de turistas se concentraron en la capital
del Reino Unido para asistir a la boda real, lo que originó un ingreso de decenas de millones
de euros en hoteles, recuerdos, comida, museos, etcétera.
De la agencia nacional de turismo VisitBritain, se obtuvo la siguiente información:
•Se estima que se obtuvo un ingreso aproximado de 820,6 millones de dólares por concepto
del turismo por 1,1 millones de turistas que se concentraron en la capital para presenciar la
boda real
https://www.revista80dias.es/2011/04/29/1288/el-turismo-generado-por-la-boda-real-
inglesa-dejara-56-millones-en-las-arcas-britanicas/

Responda las siguientes preguntas:

a. Con la información anterior, determine el precio (p), en promedio, que pagó cada
turista.
820,6/1,1= 746 dólares

b. Si q representa el número de turistas que se concentraron en la capital, determine

la ecuación de ingreso, en términos de q.
I= 746q
c. La boda real tuvo un costo aproximado de 32 millones de dólares en costos fijos y
un costo de $400 por invitado. Si Q representa el número de personas invitadas a
la boda, determine la ecuación del costo total, en términos de Q.
Costo total= 32 000 000 + 400Q
d. No se ha divulgado la lista oficial de invitados a la boda real, pero se estimaron 1
900 sillas en el local de la recepción. Determine el costo total considerando 1 900
invitados.
32 000 000 + 400 (1900) = 32 760 000
e. Considerando la información anterior del ingreso aproximado de 820,6 millones
de dólares por concepto del turismo, calcule la ganancia o pérdida en las arcas
británicas. (Considere el costo total obtenido en la pregunta anterior).
820 600 000 – 32 760 000 = 787 840 000 dólares de ganancia.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°18

Gripe A(H1N1).

El 21 de agosto de 2011 se registraron en Argentina 439 personas que fallecieron a causa de

la gripe A(H1N1), lo cual representó el 0,44 % del total de infectados a nivel mundial.
¿Cuál fue la población infectada por esa epidemia en dicha fecha?