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A D E C U A C IDE
Ó NPESONAS e la n te d u c a .c l
ACOMPAÑAMIENTO Reservas en hipsord2021@gmail.com
+5 6 9 3 6 1 2 0 9 0 6
C
CON TRASTORNO ESPCTRO AUTISTA +56965189265
Y SINDROME
H A B IDE
LIDDOWN
A DES CO G N IT IVA S
O BJETIVO
Conocer las funciones que desempeña un Tutor Sombra en el contexto de la inclusión en Chile y
Desarrollar un perfil competente para el acompañamiento de estudiantes TEA Y SINDROME DE
DOWN en el contexto escolar.
M ET O D O L O G Í A
DIRIGIDO A: Equipos directivos, Profesionales, asistentes y/o técnicos del área de la educación, social
y salud, que intervienen con estudiantes con NEE en contexto de aula regular. También pueden participar
madres y padres de personas con TEA Y SINDROME DE DOWN.
R EL A T O R
Educador Diferencial, Profesor General Básico, Profesor en Lengua de Señas
Chilena, Diplo mado en Gest ión Educacional, Asesor Pedagógico des de Arica a Punta
Arenas.
C O N TE N I D O S
Aprendizaje de la Inclusión en Chile.
Contexto histórico del TEA
Contexto histórico del Síndrome de Do wn
Estrategias de aprendizaje para niños con TEA
Estrategias de aprendizaje para niños con Síndrome de Down
Decreto N°170
FE CHA S
Se Certifican 40 hrs
E l cur so co mie nz a e l 25 de Abr i l 202 3
Días de clases martes y jueves desde las 19:00 hasta las 22:00 hrs
Las clases son 100% on-line, vía zoom.
VA L O R
$ 70.000.- por persona, se puede pa gar en 2 cuotas
vía transferencias o Transbank (debito o crédito)