Grado: Instituto de Seguridad Vial

5º Grado
5
Instituto de Seguridad Vial
1
¡Cuánto han cambiado las bicicletas!

Vamos a comprobarlo.
Observa las ilustraciones y completa los textos con las siguientes palabras:
Carros Pedales Delantera Madera Pies Velocidad
Cadena Neumáticos Cuadro Manubrio
- La draisina tenía el armazón de …………….……… y las ruedas eran como las

que se utilizaban en los …………….………
- El conductor se impulsaba apoyando los …………….……… en el suelo.
- Para moverse, el biciclo ya tenía …………….……… que estaban fijados a la
rueda …………….……… que era mayor que la trasera para conseguir una mayor
…………….………
- Las bicicletas modernas llevan …………….……… en las ruedas, que son iguales.
El …………….……… y el …………….……… son metálicos.
- El movimiento de los pedales se comunica a la rueda trasera por medio de
una …………….………
La Práctica de la Educación Vial. Segundo Ciclo de Educación Escolar Básica. Quinto Grado. Ficha 1
2
Escribe sobre las líneas la parte de la bicicleta que corresponda.
1- Cuadro 9- Palanca de freno delantero

2- Manubrio 10- Zapatas
3- Asiento 11- Cabo de frenos
4- Pedal 12- Llanta
5- Plato 13- Radios
6- Cadena 14- Válvula
7- Piñón 15- Cubierta
8- Palanca de freno trasero 16- Bocina
3
Observa la ilustración y explica qué dificultades pueden encontrase María

y Sergio al pedalear con esas bicicletas.
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
En la ilustración hay varios ciclistas.

Marca con una cruz aquellos que tienen dificultades para mantener el equilibrio
y pedalear.
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
4
Presta atención a los siguientes dibujos y completa los textos, solo tendrás
que utilizar alguna de las siguientes palabras:
Codo Asiento Cuadro Dedos Pies Altura
La altura justa es la que permite al conductor poner los ……………………….. en

el suelo, estando situado sobre el ……………………………………………………………………
La distancia entre el asiento y el manubrio debe permitir tocar el manubrio
con los ……………………….. mientras el ……………………….. toca la punta del asiento.
El asiento debe estar a la misma ……………………….. del manubrio.
¿Cómo puedes solucionar que el manubrio o el asiento estén muy altos o

muy bajos? (Fíjate en el dibujo)
................................. .................................
................................. .................................
................................. .................................
................................. .................................
................................. .................................
................................. .................................
5
Subraya el nombre y pinta de color rojo los ejemplos que utilizamos para
que la bici se mueva.
1- Cuadro 9- Palanca de freno
2- Manillar delantero
3- Asiento 10- Zapatas
4- Pedal 11- Cabo de frenos
5- Plato 12- Llanta
6- Cadena 13- Radios
7- Piñón 14- Válvula
8- Palanca de freno 15- Cubierta
trasero 16- Bocina
¿Recuerdas dónde estaban colocados los pedales en la bicicleta?

....................................................................................................................................
¿Te das cuenta? Estaban unidas al eje de la rueda delantera y así, por cada
vuelta completa de los pedales, la rueda giraba una vez. Por eso era tan
grande, para tomar mayor velocidad.
Pero en tu bicicleta cada giro completo de los pedales hace que la rueda dé
varias vueltas y eso se consigue gracias al plato, al piñón y a la cadena.
Completa los siguientes textos con las palabras:

Cadena Plato Pedales Piñón
Los …………….. van unidos al plato, por cada pedaleada el plato da una vuelta
completa.
El …………….. impulsa los eslabones de la cadena. Es decir, si el plato tiene 42
dientes, impulsará en cada vuelta 42 dientes de la cadena.
La …………….. comunica el plato con el …………….. que está unido a la rueda y la
hará girar. Pero fíjate, el piñón es mucho más pequeño. El de las ilustraciones
sólo tiene 27 dientes, justo la mitad, y ha de impulsar el mismo número de
eslabones que el plato.
6
¿Cuántas vueltas tendrá que dar el piñón por cada vuelta del plato?
Recuerda, el plato es el doble de grande, luego por cada vuelta el piñón girará
………………………. veces, y la rueda lo hará también ………………………. veces. Te
das cuenta, ya no es necesario que la rueda sea muy grande para conseguir
una mayor velocidad, ahora todo depende de la relación entre el plato y el
piñón.
¿En qué bicicleta girará más deprisa?

Antes de contestar observa la ilustración y completa la siguiente tabla
utilizando las palabras: Igual Doble Triple
Plato 42 – Piñón 42
1 El plato tiene ……………… número
de dientes que el piñón.
¿En qué bicicleta dará una sola vuelta la rueda por cada giro completo de los
pedales? …………………………….. ¿Por qué? …………………………………………………………
¿En qué bicicleta dará dos vueltas la rueda por cada giro completo de los
pedales? …………………………….. ¿Por qué? …………………………………………………………
La rueda girará más deprisa en la bicicleta número ………...............…….. ¿Cuántas
vueltas dará por cada pedaleada completa? ………................................…....……………
7
¿Para qué sirve el cambio de marchas de una bicicleta?

Razona tu respuesta ………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Las bicis que van a utilizar nuestros amigos tienen un plato y tres piñones.
¿Qué piñón deberán usar en cada una de las siguientes situaciones?
Completa los siguientes textos con las palabras:
Grande Mediano Pequeño
Cuando se suben pendientes fuertes y se circula por la ciudad con paradas

frecuentes en la marcha hay que utilizar el piñón …………………….....…………………
Cuando se circula por carreteras llanas con velocidad moderada hay que
cambiar al piñón …………………….....…………………
Cuando se va a iniciar la marcha hay que utilizar el piñón ………….....……….....……
Cuando se bajan cuestas o se circula a velocidad elevada hay que cambiar al

piñón …………………….....…………………
8
Subraya el nombre y da color azul a las partes de la bici que se utilizan

para frenar.
1- Cuadro 9- Palanca de
2- Manubrio freno delantero
3- Asiento 10- Zapatas
4- Pedal 11- Cabo de frenos
5- Plato 12- Llanta
6- Cadena 13- Radios
7- Piñón 14- Válvula
8- Palanca de 15- Cubierta
freno trasero 16- Bocina
Escribe y comenta en clase ¿Cómo se frenará en los siguientes pavimentos?

Razona tu respuesta.
1...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
2..........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
3..........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
4..........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
9
Completa las frases con las siguientes palabras y une mediante flechas el
dibujo que corresponde:
Palanca Cabo Freno Zapatas
El ciclista se ve obligado a frenar. Aprieta la .........................

Al apretar la palanca, el ......................... se tensa y tira de
un extremo de la herradura haciendo que el .........................
se cierre
Las ......................... presionan las llantas de la rueda obligando
a disminuir su velocidad y detenerse.
Cuando sueltas la palanca ocurrirá todo lo contrario.

Imaginate que vas en tu bici y unos peatones están
cruzando la calle. Tienes que cederles el paso. Aprietas
la palanca del freno y una vez que to has detenido la
sueltas.
Comenta en clase lo sucedido en estas dos situaciones:
10
Explica todo el proceso a seguir ordenando las frases con el número que
corresponda según el dibujo.
Los cabos de los frenos se tensan.
Disminuyes la velocidad y aprietas la palanca del freno.
La bici se detiene y sueltas la palanca del freno.
Unos peatones van a cruzar por un paso señalizado.
La herradura del freno se abre y las zapatas ya no rozan la llanta.
Ya no cruza la calle ningún peatón. Decides continuar la marcha.
La herradura del freno se cierra y las zapatas presionan la llanta.
Los cabos del freno vuelven a su posición normal.
11
¿Cómo solucionar los desperfectos más frecuentes?

Relaciona con flechas.
El cabo esta Para colocarlas

“deshilachado” correctamente
¡Cuidado! Pronto se proceder como para
romperá y puede sustituirlas.
ser causa de un
accidente.
El cabo está Aflojar y soltar la

demasiado flojo y las tuerca que las sujeta.
zapatas están muy Acoplar las nuevas
separadas de la llanta. asegurándonos que
rocen las llantas,
(nunca la cubierta) y
apretar.
Las zapatas están Girar con los dedos o

muy gastadas. Hay llave del tensor.
que sustituirlas.
Las zapatas no están Llevar al mecánico.

bien colocadas, su
frenado no es eficaz.
12
Completa el texto con las siguientes palabras:
Cámara Válvula Cubierta
Llanta Radios Buje
Tus ruedas amortiguan los golpes, y eso lo hacen gracias al neumático o rueda
neumática, que como sabes consta de una .................................... de goma, que se
infla mediante la .................................... y de una .................................... de goma más
gruesa que tiene como misión proteger la cámara.
Pero ¿Cómo sujetar el neumático? Muy sencillo, apoyándolo sobre un aro
metálico que se conoce por .................................... y del que parten unas barras
metálicas muy finas, llamadas .................................... que la unen al eje de la rueda
o ....................................
Escribe, sobre las líneas punteadas, las palabras anteriores según

corresponda.
13
¿Cómo debes cambiar una cámara?

Relaciona con flechas el dibujo que corresponda a cada texto.
a) Lo primero que tienes que hacer, una vez que hayas

desmotado la rueda, es quitar la contratuerca de la válvula.
b) Después hay que sacar el aire que quede en la cámara.

Para ello, afloja la cabeza de la válvula y aprieta con el
dedo hasta desinflar el neumático completamente.
c) Ha llegado el momento de utilizar las herramientas,

introduce una palanca entre la llanta y la cubierta, tirando
con fuerza de ésta hacia atrás. Para que no se desprenda
la palanca, engancha la cuña que tiene en el extremo en
un radio.
d) Haz lo mismo con la otra palanca, a unos diez centímetros

del primero. Ahora sólo tienes que tirar hacia atrás con la
mano y saldrá un lado de la cubierta fuera de la llanta.
e) A continuación, introduce los dedos y saca la cámara.
f) ¡Muy bien! Infla un poco la cámara de repuesto y mete la

válvula por el agujero de la llanta, colocándola ahora dentro
de la cubierta.
g) Comienza por el lado opuesto a la válvula a empujar la

cubierta. Utiliza para ello los dedos pulgares y trabaja de
forma simétrica con las manos en dirección a la válvula. Al
final tendrás que hacer un poquito de fuerza. Si no puedes,
ayúdate desinflando totalmente la cámara.
Te queda colocar la rueda. No olvides centrarla y apretar fuerte los

tornillos.
14
¿Cómo arreglar un pinchazo?

Relaciona con flechas el dibujo que corresponda a cada texto.
a) Infla un poco la cámara y sumérgela en agua. El

pinchazo lo localizarás viendo por dónde salen las
burbujas.
b) Seca la cámara y lija la zona del pinchazo.
c) Extiende un poco de pegamento sobre el pinchazo

y sus alrededores.
d) Despega el papel protector del parche y dale un

poco de pegamento.
e) Aprieta firmemente el parche sobre el pinchazo

comenzando por el centro y poco a poco hacia el
exterior.
f) Ya sólo te queda guardar la cámara arreglada en la

bolsa de herramientas, que siempre debes llevar sujeta
en la parte trasera del asiento.
No te olvides nunca de llevar repuestos y vigila de vez en cuando el estado

de tus neumáticos. Si los ves muy desgastados o con abultamientos,
cámbialos, ser previsor te puede evitar muchos problemas.
15
Una carretera es una vía interurbana que une pueblos y ciudades y que se
compone de calzada, carril y banquina.
Escribe encima de cada flecha la palabra que corresponda y explica el

significado de una de ellas. Si tienes dudas o no estás muy seguro consulta
tu diccionario.
CARRETERA ...................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
CALZADA ........................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
CARRIL .............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
BANQUINA .....................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
Las autopistas son unas vías interurbanas con unas características muy
especiales.
En la ilustración puedes ver una carretera y una autopista.
Escribe a continuación las diferencias que encuentres en ellas. Después, explica
en breve palabras qué es una autopista.
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................

Grado: Instituto de Seguridad Vial

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5º Grado

¡Cuánto han cambiado las bicicletas!

Carros Pedales Delantera Madera Pies Velocidad

Cadena Neumáticos Cuadro Manubrio

- La draisina tenía el armazón de …………….……… y las ruedas eran como las

Escribe sobre las líneas la parte de la bicicleta que corresponda.

1- Cuadro 9- Palanca de freno delantero

Observa la ilustración y explica qué dificultades pueden encontrase María

En la ilustración hay varios ciclistas.

Codo Asiento Cuadro Dedos Pies Altura

La altura justa es la que permite al conductor poner los ……………………….. en

¿Cómo puedes solucionar que el manubrio o el asiento estén muy altos o

¿Recuerdas dónde estaban colocados los pedales en la bicicleta?

Completa los siguientes textos con las palabras:

¿En qué bicicleta girará más deprisa?

¿Para qué sirve el cambio de marchas de una bicicleta?

Completa los siguientes textos con las palabras:

Grande Mediano Pequeño

Cuando se suben pendientes fuertes y se circula por la ciudad con paradas

Cuando se va a iniciar la marcha hay que utilizar el piñón ………….....……….....……

Cuando se bajan cuestas o se circula a velocidad elevada hay que cambiar al

Subraya el nombre y da color azul a las partes de la bici que se utilizan

Escribe y comenta en clase ¿Cómo se frenará en los siguientes pavimentos?

Palanca Cabo Freno Zapatas

El ciclista se ve obligado a frenar. Aprieta la .........................

Cuando sueltas la palanca ocurrirá todo lo contrario.

Comenta en clase lo sucedido en estas dos situaciones:

Los cabos de los frenos se tensan.

Disminuyes la velocidad y aprietas la palanca del freno.

La bici se detiene y sueltas la palanca del freno.

Unos peatones van a cruzar por un paso señalizado.

La herradura del freno se abre y las zapatas ya no rozan la llanta.

Ya no cruza la calle ningún peatón. Decides continuar la marcha.

La herradura del freno se cierra y las zapatas presionan la llanta.

Los cabos del freno vuelven a su posición normal.

¿Cómo solucionar los desperfectos más frecuentes?

El cabo esta Para colocarlas

El cabo está Aflojar y soltar la

Las zapatas están Girar con los dedos o

Las zapatas no están Llevar al mecánico.

Completa el texto con las siguientes palabras:

Cámara Válvula Cubierta

Llanta Radios Buje

Escribe, sobre las líneas punteadas, las palabras anteriores según

¿Cómo debes cambiar una cámara?

a) Lo primero que tienes que hacer, una vez que hayas

b) Después hay que sacar el aire que quede en la cámara.

c) Ha llegado el momento de utilizar las herramientas,

d) Haz lo mismo con la otra palanca, a unos diez centímetros

e) A continuación, introduce los dedos y saca la cámara.

f) ¡Muy bien! Infla un poco la cámara de repuesto y mete la

g) Comienza por el lado opuesto a la válvula a empujar la

Te queda colocar la rueda. No olvides centrarla y apretar fuerte los

¿Cómo arreglar un pinchazo?

a) Infla un poco la cámara y sumérgela en agua. El

b) Seca la cámara y lija la zona del pinchazo.

c) Extiende un poco de pegamento sobre el pinchazo

d) Despega el papel protector del parche y dale un

e) Aprieta firmemente el parche sobre el pinchazo

f) Ya sólo te queda guardar la cámara arreglada en la

No te olvides nunca de llevar repuestos y vigila de vez en cuando el estado

Escribe encima de cada flecha la palabra que corresponda y explica el

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