PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

TRABAJO PRÁCTICO N° 1: TEXTOS EXPOSITIVOS

Integrantes: …………………………………………………………… Curso: ….........

1. Lean el siguiente texto y resuelvan las consignas.

Los tsunamis
Un maremoto o tsunami (del japonés tsu: ‘puerto o bahía’ y nami: ‘ola’: ‘gran ola en el puerto’) es
una ola o un grupo de olas de gran energía que se produce cuando algún fenómeno extraordinario
desplaza verticalmente una gran masa de agua. Este tipo de olas remueve una cantidad de agua muy
superior a las olas superficiales producidas por el viento.
Se calcula que el 90% de los maremotos son provocados por terremotos, en cuyo caso, reciben el
nombre de tsunamis tectónicos.
La energía de un tsunami depende de su altura (amplitud de la onda) y de su velocidad. La energía
total descargada sobre una zona costera también depende de la cantidad de picos del tren de ondas
(en el tsunami producido en diciembre de 2004 en el océano Índico, hubo 7 picos).
La zona más afectada por este tipo de fenómenos es el océano Pacífico debido a que, en él, se
encuentra la zona más activa del planeta, el cinturón de fuego. Por ello, es el único océano con un
sistema de alertas verdaderamente eficaz.
Históricamente, el término tsunami también sirvió para referirse a las olas producidas por huracanes
y temporales (tidal waves) que, como los tsunamis, podían entrar tierra adentro; pero aquellas no
dejaban de ser olas superficiales producidas por un viento excepcionalmente poderoso.
Tampoco se deben confundir los tsunamis con las “olas de marea”, pues estas están relacionadas con
un desbalance oceánico producido por la atracción gravitacional que ejercen los astros,
especialmente, la Luna y el Sol sobre la Tierra. Este es un fenómeno regular y mucho más lento,
aunque en algunos lugares estrechos y de fuerte desnivel, puede llegar a crear fuertes corrientes.
www.wikipedia.org.es.

COMPRENSIÓN LECTORA

a. ¿Qué es un tsunami?
b. ¿Qué lo provoca?
c. ¿Cuál es la zona más afectada por maremotos? ¿Por qué?

d. ¿A qué rama de la ciencia pertenece el texto?

e. ¿Con qué propósito fue escrito este texto?
f. ¿Qué subtítulos agregarían y dónde los colocarían?
g. ¿Cuál de las siguientes imágenes agregaría como elemento paratextual del texto?
Justifiquen su elección. Redacten su epígrafe.

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 A C

h. Extraigan del texto:

 dos palabras del vocabulario técnico
 una definición
 una ejemplificación.
i. En el quinto párrafo se utiliza una estrategia explicativa. ¿Cuál es?
j. Señalá en el artículo los conectores: por ello y tampoco. Luego, indique qué tipo de
conexión establece cada uno.

2. Lean el texto que sigue y realicen las actividades propuestas.

Imagine un dispositivo más pequeño que un glóbulo rojo viajando por venas y arterias,
buscando virus o eliminando células cancerígenas. No es ciencia ficción. La miniaturización
de materiales o sensores —conocida con el nombre de nanotecnología— ya es una realidad
en el mundo. Incluso, los países centrales están embarcados en una verdadera carrera por el
desarrollo de productos de estas dimensiones. Además, la disciplina estuvo en la base de los
descubrimientos de los investigadores que ganaron esta semana el Premio Nobel de Física.
Algunos estudios aseguran que, en 2014, esta tecnología moverá la friolera de US$2,6
billones (es decir, millones de millones) a nivel global. Industrias como la electrónica, la
textil, la cosmética y la alimentaria apuestan fuerte a esta disciplina a través de grandes
inversiones y actividades de investigación. […]
Considerada por muchos como la Revolución Industrial del siglo XXI, la nanotecnología se
define como la manipulación de los materiales a escalas hasta hace poco impensables, hasta

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tal punto que su unidad de medida, el nanómetro, equivale a una millonésima parte del
milímetro. Una idea: un nanómetro es al metro lo que una nuez, al planeta Tierra.
“A este nivel, la estructura de la materia se comporta de manera diferente a lo conocido,
pudiéndose crear materiales con propiedades sorprendentes o aplicaciones para diversas
áreas de la economía, de enorme potencialidad, como vidrios que no se ensucian, plásticos
no combustibles o con memoria, como el caso del hilo de sutura que se anuda solo”, afirma
Lino Barañao, presidente de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica.
[…]
Clarín, 14 de octubre de 2007. (Fragmento).

a. ¿Cuál es el tema de la nota?

b. Escriban un título para este texto en forma de pregunta.
c. Subrayen, en el artículo, vocabulario específico o científico.
d. Señalen en el texto la definición de nanotecnología. ¿Está expresada en un léxico
especializado? Justificá la respuesta.
e. Extraigan del texto:
 un ejemplo
 una comparación
 una reformulación
f. Marquen en el primer párrafo los conectores e indiquen de qué tipo son.
g. Señalen la palabra nanotecnología a lo largo del texto. Luego, elijan una de ellas y
reemplácenla por una paráfrasis.
h. Ubiquen en el texto la cita de autoridad.

3. Ordenen correctamente los párrafos del siguiente texto.

La historieta, el cine y la televisión

Pronto la historieta incorporó otros personajes: Robin, “el muchacho maravilla”, que sería desde
entonces el compañero de aventuras de Batman, y una serie de villanos famosos, como “El
Pingüino, “Gatúbela”, “El Acertijo” y “El Guasón”.

Actualmente, se emiten por televisión, con mucho éxito, unos dibujos animados que tienen a
este superhéroe como protagonista. Además,, los episodios de la ya clásica serie se reponen
periódicamente, para deleite de los “batifanáticos”.

El dibujante Bob Kane y el escritor Hill Finger crearon “Batman” para la revista Detective
Comics, en mayo de 1939. La editorial le encargó a Kane que elaborara a un personaje que
aprovechara el éxito de “Superman”, la historieta que había sido estenada un año antes, en
1938. El nuevo personaje se parecía al ya famoso, porque mantenía una doble personalidad:
una pública, el tímido millonario Bruno Díaz, y otra secreta, el audaz Batman, “el hombre
murciélago”, que combate incansablemente contra el crimen. Pero Batman presentaba una
particularidad, no se trataba de un héroe con superpoderes, sino de un ser humano con unas
características especiales: una prodigiosa inteligencia, una fortuna incalculable y una habilidad
superior como detective, que conjugaba la astucia con el entrenamiento físico.

En la década de 1980, Batman volvió al cine, en un film del realizador cinematográfico Tim
Burton, que recreó el mundo de la Ciudad Gótica, sus villanos y su famoso héroe, el
encapuchado Batman, encarnado porel actor Michael Keaton. Esta película también tuvo un
éxito de público, por lo que los productores de Hollywood decidieron realizar otras tres
continuaciones. El cuarto Batman de esta nueva era fue interpretado por George Clooney.

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En la década de 1960, el héroe creado por Kane fue llevado a la televisión. La serie duró
solamente tres temporadas, pero tuvo tanto éxito, que hasta se realizó una película. Los actores
que interpretaban los roles de Batman y Robin fueron Adam West y Buró Ward. Como invitados,
aparecían grandes figuras internacionales. La influencia del arte pop y del lenguaje de los
cómics estaba presente en la serie a través de muchos elementos gráficos, el vestuario y la
caracterización de los personajes, el particular uso del encuadre de la cámara y del color.

4. Completen los espacios en blanco con el conector que corresponda. Tener en cuenta que,
en algunos casos, los conectores pueden omitirse y el espacio, quedar en blanco.

¿QUIÉN SE TRAGÓ A JONÁS?

¿Qué es una ballena? La confusión tiene orígenes remotos. Podía ser un mamífero
........................ podía ser un pez. En el libro de Jonás se alude a un gran pez que
primero se traga al profeta y luego lo vomita en la costa. ........................ cuando
Mateo hace referencia al mismo episodio, deja en claro que Jonás había padecido
su castigo de tres días y tres noches en el vientre de una ballena. ........................
Aristóteles ya había reconocido en las ballenas características de los mamíferos, el
común de la gente sigue refiriéndose a ellas como peces. Fue el naturalista sueco
Linneo quien, a mediados del 1700, mostró inequívocamente a verdad: las ballenas
respiran aire atmosférico, gestan su cría en el útero y la amamantan .........................
son mamíferos. ........................ aún hoy a algunos esto les pueda parecer absurdo,
los cetáceos son parientes más cercanos a nuestra especie que a los peces.
....................... hay que admitir que el cuerpo de una ballena no tiene la forma que
típicamente asociamos con la de un mamífero. Las ballenas carecen, por ejemplo,
de miembros posteriores. ........................ las proporciones de una ballena son
extrañas cuando se las compara con un mamífero terrestre. En la ballena franca,
por ejemplo, la cabeza mide casi la tercera parte del largo total del animal. La
histórica confusión sobre la identidad zoológica de las ballenas tiene aún fuerte
arraigo en nuestros prejuicios. Los balleneros de este siglo siguieron refiriéndose a
su actividad como una forma de pesquería. Es posible que muchos, ........................
asociaban erróneamente a la ballena con los peces, hayan llegado a creer que estas
conformaban ........................ grandes cardúmenes y eran infinitas. La característica
que hizo de las ballenas francas la presa favorita de los balleneros es que flotan al
morir, mientras que los rorcuales se hunden. Al flotar, las ballenas francas facilitan
el faenamiento con los simples elementos con que contaban los primeros
balleneros. ............................... se las pudo cazar aun cuando la industria ballenera
no conocía el poder de la tecnología aplicado al exterminio. El nombre de francas,
del inglés right, se debe ........................ a que son las ballenas “correctas” para la
caza: se mueven despacio, viven parte de su vida en aguas costeras poco profundas
y flotan una vez muertas: una receta perfecta para la extinción. Recapitulando, las
ballenas francas son mamíferos que no tienen dientes, respiran aire, paren a sus
crías como cualquier otro mamífero y las amamantan debajo del agua. La lista de
características no se agota aquí. ............................... de algo estamos seguros: una
ballena no podría comerse a una persona. ………………….. Jonás debe haber
tenido un encuentro desafortunado con algún ser mitológico …………………. la
boca de una ballena podrá ser gigante, ………………… por su garganta no pasaría la
cabeza de Jonás. (Adaptado de C. Campagna y A. Lichter, Las ballenas de la Patagonia,
Buenos Aires, Emecé, 1999)