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  • Control de Grupos Consonanticos

    Cargado por

    Andrea Luz Ricardi Orellana
    55 vistas4 páginas
    Este documento presenta un ejercicio de lenguaje para estudiantes de segundo básico. Consiste en cinco secciones donde los estudiantes deben identificar y escribir palabras que contengan los grupos consonánticos "pl-", "pr-", "br-" y "bl-". En cada sección hay dibujos y los estudiantes deben encerrar en círculos las sílabas correspondientes y escribir la palabra debajo.

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    Título original

    Control de grupos consonanticos

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    Este documento presenta un ejercicio de lenguaje para estudiantes de segundo básico. Consiste en cinco secciones donde los estudiantes deben identificar y escribir palabras que contengan los grupos consonánticos "pl-", "pr-", "br-" y "bl-". En cada sección hay dibujos y los estudiantes deben encerrar en círculos las sílabas correspondientes y escribir la palabra debajo.

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    Control de Grupos Consonanticos

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    Andrea Luz Ricardi Orellana
    Este documento presenta un ejercicio de lenguaje para estudiantes de segundo básico. Consiste en cinco secciones donde los estudiantes deben identificar y escribir palabras que contengan los grupos consonánticos "pl-", "pr-", "br-" y "bl-". En cada sección hay dibujos y los estudiantes deben encerrar en círculos las sílabas correspondientes y escribir la palabra debajo.

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    de 4

    2° Básico A-B-C

    Control de los Grupos Consonánticos


    Pl-Pr-Br-Bl

    Nombre: _______________________________________________ curso: __________ Fecha:____________

    I- Encierra en un círculo las silabas (pra-pre-pri-pro-pru)

    II- Escribe la palabra debajo de cada dibujo


    2° Básico A-B-C
    III- Encierra en un círculo las silabas (pla-ple-pli-plo-plu)

    IV - Escribe la palabra debajo de cada dibujo

    V-

    Encierra en un círculo las silabas (bra-bre-bri-bro-bru)

    IV - Escribe la palabra debajo de cada dibujo


    2° Básico A-B-C

    V- Encierra en un círculo las silabas (bla-ble-bli-blo-blu)

    IV - Escribe la palabra debajo de cada dibujo


    2° Básico A-B-C

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