LICEO BILINGÜE TERESA DE LOS ANDES

SECTOR LENGUAJE
PROFESORA ANDREA CÁRDENAS
GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA.

NOMBRE: FECHA:
Objetivo: Leer, comprender y familiarizarse con textos narrativos

I.- Lee el texto y responde las preguntas.

El ciego y el naranjal.

Un ciego cuidaba un naranjal. Era una tarde de mucho calor.

Sintió unos pasos y, luego, la voz dulce de una señora que le pedía una naranja. “Saque
las que quiera”, contestó el ciego. La señora sacó tres naranjas. “Dios lo bendiga”, le
dijo. Y se fue.

A los pocos minutos, el ciego comenzó a ver. Primero el camino, después las naranjas,
después todo. Loco de alegría, preguntaba: “¿Quién sería esa señora que me hizo tanto
bien?”

Él se dio cuenta que la naturaleza creaba cosas hermosas.

1.- ¿Quién cuidaba el naranjal?

2.- ¿Qué es un naranjal?

3.- ¿Quién le pidió naranjas?

4.- ¿Qué le pasó al ciego?

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5.- ¿Qué preguntó el ciego, luego que comenzó a ver?

II.- Ordena los hechos de la historia. Enumera.

El ciego comenzó a ver.

Un ciego cuidaba un naranjal.

Él se dio cuenta que la naturaleza creaba cosas hermosas.

La señora sacó tres naranjas.

III. Dibuja la parte de la historia que más te llamo la atención.