Claves SEMANA 2 / EVALUACIÓN

Logro: Reconoce un operador matemático, las cantidades componentes y el desarrollo

de la operación.

La operación n* es definida como n* = n(n +1). Entonces, el valor de (2*) (3*) (4*) es:

1440
120
240
360
720
Logro:
Reconoce un operador matemático, las cantidades componentes y el desarrollo de la
operación.

Si:
a  b = 2a + b; cuando a > b
a  b = 3a – b; cuando a  b
Halle: (3  4)  (-2  -3)

3
4
1
2
5
Logro: Relaciona un operador matemático con su regla de formación.

Calcule 2 * 3, si
1
∗√ a=a2 −2b
b

80
20
60
10
12
Logro: Relaciona un operador matemático con su regla de formación.

Se tiene que:

Halle el valor de “n”, si

4
5
6
1
2
Logro: Identifica el tipo de operador matemático y presenta los resultados de la
operación.

Calcule 18 * 24, si 2xy * 3yx = (x + y)2

25
23
24
26
30
Logro: Identifica el tipo de operador matemático y presenta los resultados de la
operación.

Si n2 −3=5 n ; n > 0 ;
calcule 1−4

15
5
10
20
25
Logro: Relaciona un operador matemático con su regla de formación.

Si: a 3−1=3 a 2+2 ;

halle el valor de 26

29
20
25
27
30
Logro: Reconoce un operador matemático, las cantidades componentes y el desarrollo
de la operación.

2
a −10
Si a∗b= 2 ;
b +1
halle el valor de ( 5∗2 )∗(4∗1)

-1/10
1/10
1/7
-1/7
1
Logro: Identifica el tipo de operador matemático y presenta los resultados de la
operación.
Si a b ¿ b a=(a+b)(b−a) ;
halle el valor de 8 ¿ 9

5
-5
4
-2
7
Logro: Reconoce un operador matemático, las cantidades componentes y el desarrollo
de la operación.

Se define
a % b = √ a+ √ b

Resuelva en ℝ:
(4x2 + 3x) % (x2 + 3x) = 1 + 2x

1
0
2
3
1/2
Logro: Relaciona un operador matemático con su regla de formación.

Se define
a∗b=2 ( b∗a )−a
Halle el valor de 5∗8

7
5
9
4
1
Logro: Identifica el tipo de operador matemático y presenta los resultados de la
operación.

Si R # S = 4R2 + 3 ;
halle: 6 # (7 # (8 #(9 #(... ))

147
64
98
257
74
Logro: Reconoce un operador matemático, las cantidades componentes y el desarrollo
de la operación.

Sean a, b, c números positivos, se define:

 a * b = a + b, si a y b son pares
 a * b = a(b), si a o b no es par
Entonces: (1 * 3) * 6 es igual a:

18
15
12
9
8
Logro: Relaciona un operador matemático con su regla de formación.

Si x=x 2 +1 ;
halle el valor de “a” en: a=101

√2
√3
2
3
5
Logro: Identifica el tipo de operador matemático y presenta los resultados de la
operación.

Si
m # n = m – n + 2 (n # m)
calcule el valor de 12 # 3

3
7
9
-9
-3