Actividad

Entregable 01
FÍSICA QUÍMICA
ESTUDIOS GENERALES
Semestre I

ACTIVIDAD ENTREGABLE 01
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1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Definir:
1.1.- ¿Qué es diagrama de cuerpo libre? Gráfico.
Se le llama diagrama de cuerpo libre a la representación gráfica empleada comúnmente por
ingenieros y físicos para analizar las fuerzas que trabajan en un cuerpo libre. El diagrama de
cuerpo libre es un caso elemental y particular de un diagrama de fuerzas.

1.2.- ¿Qué es momento o torque de una fuerza? Gráfico

En mecánica newtoniana, se denomina momento de una fuerza o torque (respecto a un
punto dado) a una magnitud (pseudo) vectorial, obtenida como producto vectorial del vector
de posición del punto de aplicación de la fuerza (con respecto al punto al cual se toma
el momento) por el vector fuerza, en ese orden.

1.3.- Grafiar una barra homogénea

1.4.- ¿Qué es una fuerza de reacción?, hacer una gráfica.

El término se corresponde con una fuerza igual y opuesta ejercida por un segundo
cuerpo sobre el primero en respuesta a una fuerza aplicada por el 1º sobre el 2º. Esta
se manifiesta en las acciones de empuje en los pasos de desplazamiento en el suelo en
las acciones de aceleración y cambio de dirección.

2. RESOLUCIÓN DEL PROBLEMA

El sistema mostrado está en reposo, muestra una barra homogénea cuya masa es de 6 kg,
además se tiene un cuerpo de masa “m” de 3 kg, considerar que la gravedad es de 10 m/s 2.
Determinar:
a) Realizar el Diagrama de cuerpo libre (DCL) del sistema mostrado.

b) Determinar el módulo de las reacciones en los puntos de apoyo A y B. ( R A , R B)

A = 40 N - B = 50 N

A B

b 2b b
3. PRESENTACION DE RESULTADOS

En esta etapa el aprendiz enviará los siguientes resultados:

3.1.- Indicar el valor de la reacción en R A

∑Fy = A + B - mg - P = 0

A + 50 N - (3 kg)(10 m/s²) -(6 kg)(10 m/s²) = 0

A + 50 N - 30 N - 60 N = 0

A = 90 N - 50 N

A = 40 N
3.2.- Indicar el valor de la reacción en R B
∑Ma = mg·b + P·2b - B·3b = 0

(3 kg)(10 m/s²)·b + (6 kg)(10 m/s²)·2b - B·3b = 0

(30 N)·b + (120 N)·b - B·3b = 0

B·3b = (150 N)·b

3B = 150 N

B = 150 N / 3

B = 50 N
3.3.- Mencionar el peso de la barra.
∑Fy=0

FA + FB - Pc -Pb=0

FA + FB=  90N

∑MA=0

FB*3b -Pc*b -Pb*2b =0

FB * 3b= 30N*b +60n*2b

FB= (30N*b +60n*2b)/3b

FB= (30 N +120N)/3

FB= 50N

FA + FB=  90N 

FA= 90 N - 50 N

FA = 40 N

4.- HACER UNA REFLEXIÓN SOBRE LA ACTIVIDAD REALIZADA

*¿Qué aprendí?
Aprendí varios temas, ya que nuca había aprendida me siento orgulloso de poder aplicar estos
temas en mi carrera.
*¿Cómo aprendí?
Aprendí con las explicaciones de mi docente y también en estar repasando los temas cada
semana.
*¿Para qué aprendí?
Para mi futuro, ya sea en mi trabajo o aquí, en el instituto ya que nos dan mejores conocimientos
día a día.
Para realizar esta actividad entregable 01, puedes ayudarte con el video del link adjunto.
https://www.youtube.com/watch?v=RS-rm1q7kxo

ASPECTOS CONSIDERADOS EN LA CALIFICACION

1. Caratula: Datos completos del alumno / Logo de SENATI

2. No debe existir errores ortográficos.
3. Debe ser original, creativo en su estructura y contenido.
4. Los datos y las operaciones deben estar correctamente identificados y organizados, los
que deberán guardar una secuencialidad lógica, siendo esta clara y fácil de entender.
5. Debe expresar con amplitud y claridad los resultados obtenidos.
6. Debe seleccionar y aplicar las estrategias adecuadas para resolver el problema.
7. Se ponderará el uso de las herramientas Tics. (Imágenes, animaciones, archivos, vídeo
expositivo (compartiendo el link de enlace del vídeo de unos 3 min, etc.)
8. La entrega de la actividad debe ser dentro del tiempo límite establecido.