Conteste las siguientes preguntas: 1. Cul es la diferencia entre el mtodo y la metodologa de investigacin cientfica?

Mtodo: se deriva del griego meta: hacia, a lo largo, y "odos" que significa camino, por lo que podemos deducir que mtodo significa el camino ms adecuado para lograr un fin. Estrategia de pensamiento. De esta forma el mtodo cientfico, intenta separar sujeto del objeto, se conciben los eventos de forma lineal y causal. Conjunto de procedimientos lgicos a travs de los cuales se plantean los problemas cientficos y se ponen a prueba las hiptesis y los instrumentos de trabajo investigados. Metodologa: es una serie de pasos que utilizas para resolver algo. Se podran decir que la metodologa articula al mtodo con la realidad. Instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigacin, Sin la metodologa es casi imposible llegar a la lgica que conduce al conocimiento cientfico. 2. Enuncie y explique por lo menos, cuatro de los mtodos actuales para la construccin del conocimiento cientfico. Mtodo experimental: Algunos lo consideran por su gran desarrollo y relevancia un mtodo independiente del mtodo emprico, considerndose a su vez independiente de la lgica emprica su base, la lgica experimental. Mtodo lgico: Es otra gran rama del mtodo cientfico, aunque es ms clsica y de menor fiabilidad. Su unin con el mtodo emprico dio lugar al mtodo hipottico deductivo, uno de los ms fiables hoy en da. Mtodo sistmico: Est dirigido a modelar el objeto mediante la determinacin de sus componentes, as como las relaciones entre ellos. Esas relaciones determinan por un lado la estructura del objeto y por otro su dinmica. Mtodo sinttico: Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teora que unifica los diversos elementos. Consiste en la reunin racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta ms en el planteamiento de la hiptesis. El investigador sintetiza las superaciones en la imaginacin para establecer una explicacin tentativa que someter a prueba. Mtodo lgico inductivo: Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales. Mtodo lgico deductivo: Mediante l se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios. 3. Enuncia la diferencia entre la investigacin cualitativa y la investigacin cuantitativa. La investigacin cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigacin cualitativa evita la cuantificacin. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenmenos que son estudiados mediante tcnicas como la observacin participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas metodologas es que la cuantitativa estudia la asociacin o relacin entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales. La investigacin cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinmica; mientras que la investigacin cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociacin o correlacin

entre variables, la generalizacin y objetivacin de los resultados a travs de una muestra para hacer inferencia a una poblacin de la cual toda muestra procede. Tras el estudio de la asociacin o correlacin pretende, a su vez, hacer inferencia causal que explique por qu las cosas suceden o no de una forma determinada.

4. Qu entiende por problema de investigacin? Situacin de un objeto o fenmeno que provoca la necesidad en un sujeto de darle explicacin, l cul desarrollar una actividad con ese objetivo. 5. En investigacin Qu significa plantear el problema de investigacin? El problema se origina a partir de una necesidad, en la que hay cuestiones sin resolver. Los criterios para plantear adecuadamente el problema de investigacin son: Establecer la direccin del estudio para lograr ciertos objetivos, de manera que los datos pertinentes se recolectan teniendo en mente esos objetivos a fin de darles el significado que les corresponde. Debe haber objetividad ante la dificultad; la objetividad es la actitud bsica del investigador. Un problema de investigacin no debe ser afectado por la subjetividad del investigador; la investigacin no pretende resolver problemas personales, a no ser que stos sean objeto de la investigacin A partir de la identificacin del problema surge la necesidad de su anlisis, es decir, la accin de descomponer el problema en sus partes constitutivas, previa identificacin de ellos (elementos), de sus mutuas relaciones, y de las circunstancias concretas en las que aparece dicho problema.

El anlisis nos lleva a precisar todos los elementos que intervienen en el problema. y que a partir de su descripci6n permiten llegar a una formulacin adecuada. 6. Cul es la importancia de un buen planteamiento del problema en una propuesta de investigacin? Porque gracias a el planteamiento del problema podemos describir bien la propuesta a investigar de manera comprensiva formulando los factores mas importantes para proponer o solucionar el tema a investigar. 7. Por qu es importante establecer objetivos en una investigacin? Para fijarnos metas y poderlos llevar a cabo. No es bueno fijarnos un objetivo complejo o inalcanzable porque eso nos puede llevar al fracaso. 8. Cules son los dos niveles de objetivos que se plantean en toda investigacin? General: Refleja el planteamiento del problema y la idea expresada en el titulo. Especifico: Son los pasos que se realizan para el logro del objetivo general. 9. Qu significa justificar una investigacin?

 Es exponer las razones por las cuales se quieres realizar. Toda investigacin debe realizarse con un propsito definido. Debe explicar porque es conveniente la investigacin y qu o cules son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido. 10. Enuncie los principales tipos de investigacin que conoce. Investigacin histrica: Sucesos del pasado, analiza la relacin de estos hechos con eventos presentes. Investigacin documental: Analiza la informacin escrita sobre un determinado tema con el propsito de establecer relaciones diferentes a la etapa actual. Investigacin descriptiva: Nos resea las caractersticas o rasgos de una situacin objeto de estudio. Investigacin experimental: Consiste en la manipulacin de una (o ms) variable experimental no comprobada con el fin de describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin. Investigacin aplicada: Se caracteriza por su inters en la aplicacin, utilizacin y consecuencias prcticas de los conocimientos.

11. Qu es un marco de referencia? Investigacin que se realiza y que debe tomar en cuenta el conocimiento previamente construido, pues forma parte de una estructura terica existente. Consiste en identificar todo lo desarrollado y que tiene relacin con nuestro tema 12. Qu es un marco conceptual? Nos ayuda a explicar por qu estamos llevando a cabo un proyecto de una manera determinada, porque hemos escogido ciertos mtodos.

13. Qu es una hiptesis? Proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o ms variables y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados. Las hiptesis contienen variables; stas con propiedades que pueden ser medidas mediante un proceso emprico. Las hiptesis surgen normalmente del planteamiento del problema. Variables contenidas deben ser precisadas, concretas y poder observarse en la realidad; la relacin entre las variables debe ser clara, verosmil y medible. Bibliografa: Diccionario Larousse http://html.rincondelvago.com/metodologia-de-investigacion_1.html http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico http://www.fisterra.com/mbe/investiga/cuanti_cuali/cuanti_cuali.asp#diferencias http://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacioncualitativa2.shtml#difer http://blog.pucp.edu.pe/item/25155/el-problema-de-investigacion http://www.dre-learning.com.mx/mdli/parte_2.htm