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FACULTAD DE INGENIERIA– INGENIERÍA CIVIL

GEOMETRÍA EUCLIDIANA
ÁNGULOS
PERÍODO 20212- AGOSTO DE 2021
PROFESOR: ING. JAVIER PAVA QUICENO
GENERALIDADES
Definición I.8:
Un ángulo plano es la inclinación mutua de dos
líneas que se encuentran una a otra en un plano y
no están en línea recta

Definición I.9:
Cuando las líneas que comprenden el ángulo
son rectas, el ángulo se llama rectilíneo.
GENERALIDADES
DEFINICIÓN: Parte del plano comprendida entre la unión de
dos semirrectas de igual origen.
GENERALIDADES
Esas rectas se llaman lados y el punto en que se cortan,
vértice.
NOTACIÓN
Un ángulo se designa con la sola letra o con tres letras colocadas una a cada
del vértice lado, y otra en el vértice.
NOTACIÓN
Al escribirlo se pone siempre en el Se designa también con una letra
medio la letra del vértice. minúscula, un número o una letra
griega
MEDIDA
Sistemas de medición de ángulos:

Sexagesimal centesimal radián.


MEDIDA
POSTULADO DE LA CONSTRUCCIÓN DE ÁNGULOS:

Dados: El rayo
El semiplano “H1”

Para cada número real


entre
hay un rayo
con A en “H1”, tal que
MEDIDA
La magnitud o valor de un ángulo sólo depende de la mayor o menor abertura
de sus lados, y no de la longitud de estos, pues se los supone infinitos.
PROPIEDADES
POSTULADO DE LA ADICIÓN DE LAS MEDIDAS DE LOS ÁNGULOS
Si P está en el interior del ángulo SQR, entonces decimos:
PROPIEDADES
CONGRUENCIA
Dos ángulos son congruentes
cuando tienen igual medida.
Dos ángulos son iguales cuando
superpuestos, coinciden sus
lados.
La congruencia de ángulos es
también una relación de
equivalencia.
LUGAR GEOMÉTRICO
Un lugar geométrico es un conjunto de puntos que satisfacen
determinadas condiciones o propiedades geométricas.

p.ej.:
La Circunferencia
BISECTRIZ

Recta que, estando en su interior, divide en dos partes iguales a


un ángulo.
Lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan, de las
semirrectas de un ángulo.
PROPOSICIÓN I.9
Dividir en dos ángulos iguales un ángulo rectilíneo dado
Hipótesis: Sea el ángulo AOB el ángulo dado
Tesis: Demostrar que es posible dividir en dos ángulos iguales el ángulo AOB
MEDIATRIZ
lugar geométrico — la recta — cuyos puntos son
equidistantes a los extremos del segmento.
La mediatriz de un segmento es la recta perpendicular
al segmento y que pasa por su punto medio.
PROPOSICIÓN I.22
Construir un triángulo con tres segmentos iguales a otros tres dados.
Necesariamente la suma de cualesquiera dos de estos segmentos debe ser mayor
que el restante.
Hipótesis: Sean A, B y C los tres segmentos dados tales que la suma de cualesquiera
dos de ellos es mayor que el restante.
Tesis: Construir un triángulo a partir de tres segmentos iguales a los segmentos A, B y
C.
PROPOSICIÓN I.22
Construir un triángulo con tres segmentos iguales a otros tres dados.
Necesariamente la suma de cualesquiera dos de estos segmentos debe ser mayor
que el restante.
Hipótesis: Sean A, B y C los tres segmentos dados tales que la suma de cualesquiera
dos de ellos es mayor que el restante.
Tesis: Construir un triángulo a partir de tres segmentos iguales a los segmentos A, B y
C.
PROPOSICIÓN I.23
Construir un ángulo rectilíneo dado sobre un segmento dado en uno de sus puntos.
Hipótesis: Sea AB el segmento dado y A uno de sus puntos, y sea el ángulo DCE el
ángulo rectilíneo dado.
Tesis: Construir el ángulo FAG tal que ángulo FAG = ángulo DCE sobre el segmento AB
en su punto A
CLASIFICACIÓN DE LOS
ÁNGULOS

ADYACENTES
Son los que están formados
de manera que un lado es
común y los otros dos lados
pertenecen a la misma recta.
CLASIFICACIÓN DE LOS
ÁNGULOS

PAR LINEAL
Si QP Y QS son semirrectas
opuestas y QR es una
semirrecta con origen en Q,
los ángulos PQR y RQS se
llaman PAR LINEAL
GENERALIDADES

Definición I.10:
Cuando una línea recta que está sobre otra hace
que los ángulos adyacentes sean iguales, cada
uno de los ángulos es recto, y la recta que está
sobre la otra se llama perpendicular a la otra
recta.
PROPOSICIÓN I.12
Dado un segmento y un punto fuera de él, trazar un segmento perpendicular al dado
que pase por dicho punto
Hipótesis: Sea AB el segmento dado y C un punto que no está en AB
Tesis: Construir un segmento CH que pase por C y que sea perpendicular al segmento AB
PROPOSICIÓN I.14
Dado un segmento y uno de sus puntos, si dos segmentos levantados a partir del
punto no están del mismo lado del segmento y forman ángulos adyacentes iguales a
dos rectos, entonces ambos segmentos están alineados.
Hipótesis: Sea AB el segmento dado y B un punto en él. Y sean CB y BD los segmentos
levantados a partir de B, no colocados del mismo lado de AB, tales que forman los
ángulos adyacentes CBA y ABD, cuya suma es igual a 180º. Es decir ángulo CBA +
ángulo ABD = 180º
Tesis: Demostrar que los segmentos CB y BD están alineados.
CLASIFICACIÓN DE LOS
ÁNGULOS

Definición I.11:
Un ángulo obtuso es un ángulo mayor que un
ángulo recto

Definición I.12:
Un ángulo agudo es un ángulo menor que un
ángulo recto
CLASIFICACIÓN DE LOS
ÁNGULOS
AGUDO< R RECTO= R OBTUSO> R

CONVEXO< 2R LLANO= 2R NO CONVEXO> 2R

NULO=0 COMPLETO= 4R
CLASIFICACIÓN DE LOS
ÁNGULOS
CONSECUTIVOS Si tienen un lado común que separe a los otros dos
CLASIFICACIÓN DE LOS
ÁNGULOS
La suma de los ángulos consecutivos formados en un punto
CONSECUTIVOS de una recta y a un mismo lado de esta recta, es igual a
dos ángulos rectos
CLASIFICACIÓN DE LOS
ÁNGULOS
La suma de todos los ángulos consecutivos formados
CONSECUTIVOS alrededor de un punto O en un plano es igual a cuatro
ángulos rectos.
CLASIFICACIÓN DE LOS
ÁNGULOS
OPUESTOS POR EL VÉRTICE

Cuando los lados del uno son la


prolongación de los lados del otro
CLASIFICACIÓN DE LOS
ÁNGULOS
DE ACUERDO CON LA SUMA DE SUS MEDIDAS
COMPLEMENTARIOS CONJUGADOS

SUPLEMENTARIOS
CLASIFICACIÓN DE LOS
ÁNGULOS
RECTAS CORTADAS POR UNA SECANTE

1 5 3 8 3 5
2 6 2 5 2 8
3 7 4 7 4 6
4 8 1 6 1 7
CLASIFICACIÓN DE LOS
ÁNGULOS
PARALELISMO

Definición I.23:
Rectas paralelas son aquellas que, estando en un
mismo plano y siendo prolongadas indefinidamente en
ambos sentidos, no se encuentran una a otra en
ninguno de ellos
CLASIFICACIÓN DE LOS
ÁNGULOS
QUINTO POSTULADO DE EUCLIDES:
POSTULADO DE LAS PARALELAS

Por un punto dado, exterior a una recta, sólo se puede trazar una paralela a
dicha recta.

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