ANÁLISIS TECNOLÓGICO DE UNAS TIJERAS DE PAPELERÍA

1. Análisis formal:
 ¿Qué forma tiene?
La tijera está formada por dos cuchillas de acero que giran sobre un
eje común respecto al cuál se sitúan los filos de corte a un lado y el
mango, con agujeros para introducir los dedos, en el lado opuesto.
 ¿Cuáles son sus dimensiones?
Las tijeras para uso escolar suelen medir alrededor de 12.5 cm. Las
tijeras se miden desde la punta hasta el mango más largo.
 ¿Cómo están ensambladas las piezas que la componen?
La unión: para dicho paso se utilizan las técnicas de ensamblado y
atornillado; el primero sirve para unir las hojas con el mango y en el
segundo se atornillan las cuchillas.

2. Análisis técnico:
 ¿Cuántas piezas lo componen?
Las partes principales que componen unas tijeras son tres: hojas,
perno y empuñadura.
 ¿De qué material está construido?
Las hojas han sido trabajadas en acero al igual que su eje, mientras
que los mangos están conformados por goma plástica.
 ¿Qué otros objetos cumplen la misma función?
Cúter, navaja, cuchillo, etc.
 ¿En qué principios físicos se basa su funcionamiento?
Es un ejemplo típico de palanca de primer orden.
 ¿Cómo es el proceso de fabricación?
Partimos de una barra de acero redonda o cuadrada con unas
dimensiones adecuadas para obtener la hoja.
Mediante un taladrado conseguimos los agujeros de las dos hojas
por donde pasará el tornillo que las una.
Finalmente unimos cada una de las hojas con los dedales
(circunferencias de plástico por las que sujetamos las tijeras para
cortar) mediante un adhesivo sintético.
 ¿Qué dimensiones deben estar normalizadas?
Los largos de las tijeras pueden ser de 4 ½, 5, 5 ½, 6, 6 ½ y 7
pulgadas. Dependiendo de la actividad o utilización.

3. Análisis funcional:
 ¿Para qué sirve?
Unas tijeras, es una herramienta manual que es utilizada para cortar
diferentes tipos de materiales.
  ¿Cómo funciona?
Las cuchillas se rozan una a la otra de tal forma que al cerrarse no
dejan espacio entre sí, cortando de esta forma el objeto deseado.
 ¿Cuáles son los riesgos que tiene su manejo en cuanto a la
seguridad?
El material debe estar bien sujeto antes de efectuar el corte y retirar
la mano libre de la zona de corte para evitar cortarse uno mismo.

4. Análisis estético:
 ¿Qué sensación produce en las personas?
Son ligeras y fáciles de manejar.
 ¿Cuál es su textura, color y proporciones?
Suave y frío por el metal de las cuchillas, el color de la empuñadura
varía según el fabricante y manejable con las manos.

5. Análisis socioeconómico:
 ¿Qué necesidad satisface?
Cortar tela, papel, cabello y mucho más,
 ¿Cómo se resolvía esta necesidad antes de la existencia de este
objeto?
Antes de adoptar su forma actual, las tijeras nacieron como
pequeñas cizallas, una sola pieza de bronce en forma de U con
ambos extremos afilados para cortar con la presión de la mano.
 ¿Qué consecuencias medioambientales tiene su utilización?
Las consecuencias medioambientales que tienen es que después de
tirarlas porque se han deteriorado, sus componentes se deshacen y
se oxidan con el paso del tiempo al contacto con el agua y la luz,
ocasionando desastres en la tierra.
 ¿Cómo se comercializa este objeto?
Se venden por unidades en papelerías.
 ¿Cuál es el coste de fabricación?
El coste de fabricación de una tijeras de papelería (escolar) es de 10
a 30 céntimos de €
 ¿Cuál es el precio de venta al público?
El precio de venta al público oscila entre 2 y 5 € y varía según el
fabricante.