PORTAFOLIO - 2023

Isaac Flores T.
Portafolio 2023 I Isaac Flores T. I Trabajos Seleccionados
TE MUESTRO, TE ENSEÑO, TE INVOLUCRAS
Centro de Recuperación e Investigación - laguna de Yahuarcocha
Taller Vertical 8 I vida+sitio+técnica I 2022

C10
Vivienda Colectiva en el antiguo ministerio de finanzas
Taller de Arquitectura 5 I Vivienda Colectiva I 2021

REPENSANDO LA FADA
Intervención en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes
Taller de Arquitectura 3 I Conceptual I 2020

CASA FILTRO
Vivienda
Taller de Arquitectura 3 I Conceptual I 2020
 2

10

14
 TE MUESTRO, TE ENSEÑO, TE INVOLUCRAS

Año: 2022
Tutora: Gabriela Naranjo
Lugar del proyecto: Yahuarcocha, Ibarra, Ecuador

La Laguna de Yahuarcocha es uno de los hitos más importantes del

Ecuador; sin embargo, el desinterés y la alteración del ecosistema ha
provocado que la misma entre en un estado de contaminación crítico..

La propuesta aprovecha las situaciones topográficas y morfológicas

del sitio, para plantear un complejo arquitectónico que se anexa a
la Laguna, buscando la conexión, recuperación y consciencia de la
misma; a partir del ciclo mostrar, enseñar e involucrar
involucrar para niños y
adultos. De esta manera se proponen objetos arquitectónicos entre el
borde del terreno y la Laguna, donde se disponen cinco volúmenes
en tierra y dos pabellones sobre el agua articulados por puentes y
rampas. El lenguaje de los volúmenes, al ser de tierra compactada, es
netamente estereotómico, mostrándose como contenedores en donde
se dan situaciones. En este sentido, los volúmenes dialogan entre sí
mediante su estructura y cubiertas, únicamente apreciable desde el
interior, la cual es de hormigón armado y madera laminada.

El espacio continuo es interrumpido por los objetos y en particular

por el punto de referencia de la Laguna y el proyecto, el menhir
menhir.
Generando un paisaje donde dialoga la naturaleza y la arquitectura.

2
 ZONA DE INTERVENCIÓN PABELLONES EN LA TIERRA
El terreno longitudinal con salida hacia la via y la laguna. Se divide en tres momentos: mostrar, enseñar e involucrar.

VINCULACIÓN AL PLAN MASA PABELLÓN EN EL AGUA

El proyecto se vincula con el paseo en el borde de la El proyecto tiene un pabellón en el agua, donde se
laguna del plan masa, el mismo que será el ingreso a los desarrolla la investigación para la recuperación de la
objetos. laguna.

DISPOSICIÓN DE VOLÚMENES MENHIR | CONTRAPUNTO I EJE

A partir del eje que rompe la continuidad del espacio se El punto de referencia de la laguna y el proyecto, y su
disponen bloques en el borde de la laguna, tanto en la contraparte generan tensiones con el paisaje a partir del
tierra como en el agua. eje de conexión que los enmarca.

3
Perspectiva interior I Pabellón de laboratorios de investigación sobre el agua.

Perspectiva interior I Espacio de encuentro niños - adultos

Perspectiva exterior I Pabellón de laboratorios de investigación sobre el agua. 4

Te muestro, Te enseño, Te involucras es el itinerario principal del proyecto tanto para niños y adultos. Se busca mostrar la situación
de la laguna a partir de los sentidos mediante el espacio, después se disponen espacios donde a los usuarios se les enseña cómo
recuperar la laguna y la importancia del medioambiente. Por último se disponen los espacios de encuentro donde se comparten
las experiencias de los usuarios; existen puntos de introspección como el menhir o el contrapunto que buscan brindar un panorama
no solo de la situación de la laguna de Yahuarcocha, sino, del mundo haciendo a las personas que visiten el proyecto parte del
problema, involucrándolos.

ITINERARIO

1. Ingresos (mostrar)
2. Espacio para mostrar (Adultos)
3. Espacio para enseñar (Adultos)
4. Espacio para encuentro generacional
5. Espacio para mostrar (Niños)
6. Espacio para enseñar (Niños)
7. Nucleos de servidores
8. Pabellón de laboratorios de investigación
8.1 Laboratorio de presipitación
8.2 Laboratorio de Intercambio Iónico
8.3 Laboratorio de Cribado (Ósmosis Inversa)
8.4 Laboratorio de Ultrasonido

El pabellón de laboratorios de investigación sobre

4 el agua se plantea como una estructura ligera de
madera laminada, que flota por un sistema de
3 boyas.

Los metales pesados presentes en la laguna

6 2
son de los mayores contaminantes, por lo que
se propone el laboratorio de: Precipitación por
5
hidróxidos y por sulfuros y el de Intercambio Iónico
7
1 El exceso de algas y cianobacterias también es un
factor importante de contaminaciónde la laguna,
por lo que se propone el laboratorio de Ósmosis
Inversa y Ultrasonido. Además cuenta con una
8.1 sala hipóstila que funciona como muelle.
8.2
8.3
8.4
8 5
 C10

Año: 2021
Tutora: Jadhira Álvarez
Lugar del proyecto: Quito, Ecuador

La reubicación de los organismos administrativos y gubernamentales

en la ciudad de Quito hacia la plataforma financiera en 2017, generó
abandono y sub utilización en algunas de las edificaciones donde
antes funcionaban entidades públicas.

La propuesta parte de la idea de utilizar una de estas edificaciones

con vivienda, particularmente el antiguo edificio del ministerio de
finanzas, un bloque de oficinas de 1964 en un predio de más de
finanzas
5000 m2. Mediante la articulación de sus frentes en la Av. 10 de
agosto y Juan Murillo. Se propone la ocupación funcional del edificio
preexistente para adaptar los espacios que antes eran de oficina a los
de vivienda
vivienda, priorizando la estructura existente y la circulación vertical,
vertical
con el objetivo de generar nuevos puntos de encuentro que inviten a
vivir en comunidad. Además, se libera la planta baja generando un
paso peatonal hacia dos nuevos bloques de vivienda y una biblioteca
biblioteca.
Las nuevas edificaciones ocupan lo que era el parqueadero y buscan
respetar el orden del edificio preexistente, por lo que este es la base
de la composición del conjunto.

Este proyecto busca demostrar que los objetos que ya no forman parte
de la ciudad, no necesariamente deben caer en obsolescencia o en
abandono y pueden tener una segunda vida.

6
NUEVOS NUCLEOS DE SERVICIOS
En los bloques nuevos se implementan núcleos
de servicios y toda la disposición de estos gira
en torno a ellos.

COMERCIOS I BIBLIOTECA
Parte de la planta baja del edificio preexistente
y del bloque dos se dispone para comercios
,mientras que los primeros tres pisos del bloque
tres se propone una biblioteca.

VIVIENDA I BLOQUE 1
En el edificio preexistente se disponen dos tipos
de vivienda tipo estudio y dúplex, hacia la parte
interna del conjunto, alejando los espacios de
vivienda del ruido de la Av. 10 de agosto.

VIVIENDA I BLOQUE 2
En los nuevos volúmenes se implementan los
departamentos unifamiliares para tres o cuatro
personas.

ESPACIOS DE ENCUENTRO
El conjunto tiene una gran cantidad de
espacios de encuentro para incentivar el vivir en
comunidad que a su vez funcionan como filtro
entre espacios.
7
 A

9
10

10

8
8

11

11

7
7

12

12

6
6

13

13

5
5

14

14

4
4

15

15

3
3

16

16

2
2

17

17

1
1
N+9.18

N+9.18

N+9.18
B

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

C
A

17

16

15

14

13

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11

10
9

9
10

10

8
8

11

11

7
7

12

12

6
6

13

13

5
5

14

14

4
4

15

15

3
3

16

16

2
2
D

17

17

1
1

9
2

8
1
N+9.18

N+9.18

N+9.18
B
E

17

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F

9
2

8
1
GE

H
9

9
10

10
8

8
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7

7
12

12
6

6
13

13
5

5
G
14

14
4

4
15

15
3

3
16

16
2

2
17

17
1

1
N+10.18

N+10.18
J

H
9

9
10

10
8

8
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11
7

7
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12
6

6
13

13
5

5
14

14
4

4
15

15
3

3
16

16
2

2
17

17
1

1
N+10.18

N+10.18
J

0 5 10 20

Planta Tipo N+9.18

A
1 B
2 C
3 D
4 F
5 G
6

N+37.72

N+34.66

N+31.60

N+28.54
A B C D F G
M
7 H
8 9I Q
10

N+25.48
N+37.72

N+22.42
N+34.66

N+19.36
N+31.60

N+16.30
N+28.54 M H I Q

N+13.24
N+25.48

N+10.18
N+22.42

N+7.12
N+19.36

N+4.06
N+16.30

N+1.00
N+13.24

N+10.18
0 5 10 20
N+7.12

N+4.06
Fachada Oeste (Juan Murillo) 8
N+1.00
 10.00

10.00
5.10

5.10
0.93 0.87 3.55 4.65

0.93 0.87 3.55 4.65

3.35 PLANTA TIPO 1 I BLOQUE 2 y 3

3.35

2.01 2.01
Se configura a partir de los núcleos de servidores

3.46 3.46
3.56 3.56
3.35
y el programa consta de: cocina, comedor,
4.40
sala, espacio para lavado, alacena, tres baños

7.05 7.05
3.35
4.40

2.01 2.01
y dos o tres dormitorios modificables; uno de
los objetivos es tener un departamento que sea
2.70

0.93 0.93
2.70

3.20 3.20
0.80

0.64 0.64
0.80
capaz de transformarse a oficina si se requiere.

0.64 0.64
2.60 3.40
0.90

13.3013.30
2.60 3.40
0.90

0.90 0.90

0.90 0.90

2.35 2.35
8.85

1.28 1.28
8.85

4.15 4.15
0.50 0.75 1.58

0.87 0.87
0.50 1.32 1.32
0.75 1.58

1.80 1.80
1.70 1.70

3.35 1.45
4.98 4.98

3.35 1.45

1.70 1.70

1.70 1.70

7.88

7.88
6.31

6.31
1.55 3.42 2.91

PLANTA TIPO 2 I BLOQUE 1

1.55 3.42 2.91
1.51 1.51

1.56 1.56

Está enfocado para una o dos personas

y se resuelve a partir de las circulaciones
0.90 0.90

4.70 4.70
4.63 4.63

1.55 1.55

3.32

preexistentes, se mantiene el pasillo central,

3.32

2.62
mientras que el pasillo perimetral se usa como
1.75 1.75

2.62
0.47 0.47

balcón, aprovechando la orientación del

9.70 9.70

3.32

3.32

edificio y sus visuales. La vivienda consta de:

0.96 0.96

un baño, sala, comedor, cocina y el espacio

3.83 3.83

de dormitorio que se abre hacia la sala de la

4.70 4.70

1.58

unidad de vivienda.
1.58
3.69 3.69

1.25 6.08

1.25 6.08

7.88

6.31

1.48 3.55 2.66

PLANTA TIPO 3 I BLOQUE 1

1.74

1.54 1.07
0.56

17

16
15

14
13

12
11

10
9
Se usa un módulo del edificio, pero en dos pisos,
1.17
se busca potenciar las visuales con espacios
4.70

5.10
4.60

8
1.95

7
6
2.44

5
1.55

de doble altura y consta de, en el primer piso:

4
3
2
1
6.13

sala, comedor, cocina y un baño social y en la

0.96

segunda planta el espacio de dormitorio, y un

0.45

baño.
7.88

6.31

1.35 3.19 3.04

1.34

2.09 0.90
0.56

4.03 17 15 13 11 9
0.85

16 14 12 10
4.70

5.10

8
7
1.20 6
3.90

5
4
3.11

3
2
2.00 1
2.51

9
 REPENSANDO LA FADA

Año: 2020
Tutora: Gabriela Naranjo
Colaboración: Camila Jaramillo
Lugar del proyecto: Quito, Ecuador

Durante la pandemia
pandemia, una de las preguntas más recurrentes que se
tenía en la facultad era el cómo aprendemos y cómo la pandemia
nos hizo replantear algunos conceptos a los que ya estábamos
acostumbrados. Es por esto que se plantea una intervención en la
Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes de la PUCE.
PUCE

La propuesta busca identificar los descalces y situaciones que tiene

la facultad, entendiendo como descalces, esos lugares que tal vez
no cumplen con su propósito funcional y la gente los usa con otro
objetivo, y situaciones como esos espacios que generan encuentro y
simplemente se dan, pero necesitan ser potenciados. En base a esto
se proponen estrategias que responden a un concepto y a un sitio
sitio,
principalmente aquellos descalces y situaciones, además se propone
un pabellón secundario al edificio de la facultad que aprovecha los
materiales retirados de la misma.

Es así como nace un proyecto que critica el aula convencional y

propone otras tipologías para espacios de aprendizaje y encuentro,
donde se busca darle otro sentido al concepto de “servidor“
“servidor“. La
preexistencia y el vestigio son el tema principal en la busqueda de la
respuesta ideal a un problema real.

10
11
 B'

1 2 3 4 5 6 7 8

Nv. -6.38

C 1 2 3 4 5 6

D 12 11 10 9 8 7

Nv. -6.38

A A'
Nv. -4.01

Nv. -8.00

Nv. -6.08

Planta N - 6.38
B
esc 1_500

D C B A D C B A

N+10.86

N +6.38

N -5.4

N +3.19

N +2.00

N +1.00

N +-0.00

N -1.00

N -3.19

N -6.38

Corte Longitudinal B-B’

esc 1_500 12
 3 4 5 6 7 8

B'

C 1 2 3 4 5 6

12 11 10 9 8 7

Nv. -6.58

A A'

Nv. +-0.00 HALL

Nv. -4.01
Nv. -3.81

PATIO Nv. -6.38

Nv. -6.08

Planta N+- 0.00

B
esc 1_500

2 3 5

N+10.86

N +6.38

N +3.19

N +-0.00

N -3.19

N -6.38

N -8.00

Corte Transversal A-A’

13
 CASA FILTRO

Año: 2020
Tutora: Gabriela Naranjo
Lugar del proyecto: Quito, Ecuador

En la ciudad de Quito existe casi un 1% de personas en condición de

calle y la mayoría de ellos habitan en el centro histórico,
histórico bajo esta
problemática se propone vivienda para la gente sin techo en esta
parte de la ciudad.

La propuesta parte del concepto de aprovechar el andamio que

sostenía la fachada norte de una casa patrimonial
patrimonia que se encontraba
en restauración. Los espacios interiores, diseñados para una pareja de
vendedores, se rigen al módulo del andamio de cuatro metros veinte
centímetros por un metro veinte centímetros, la vivienda se dispone
a partir de las escaleras del andamio,
andamio generando una cuadrícula en
fachada de servidores y servidos donde todos se articulan a partr de
las pasarelas
pasarelas. Al estar en un espacio público como lo es la plaza
de Santo Domingo, la casa filtro busca exponer a sus habitantes.
habitantes El
espacio entre es el protagonista de este proyecto.

Este proyecto busca rescatar las preexistencias y los elementos que

parecen inútiles y demostrar que pueden ser la solución para diferentes
problemáticas sociales.

14
15
Módulo de cocina A Módulo de cocina B

Habitáculo A Habitáculo B

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MÁS DE LOS PROYECTOS AQUÍ