HORARIO DEL I CONGRESO INTERNACIONAL SATMUS:

UNA APROXIMACIÓN PEDAGÓGICA E INTERDISCIPLINAR AL ANÁLISIS Y LA TEORÍA MUSICAL

20-22 DE ABRIL 2023
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID Y REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID

https://sites.google.com/view/congresosatmus/inicio

Directoras: María Elena Cuenca Rodríguez (UAM) y Alicia Díaz de la Fuente (RCSMM)

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JUEVES 20 DE ABRIL 2023

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID (Facultad de Formación del profesorado y educación)

HORARIO SALÓN DE ACTOS SALÓN DE GRADOS AULA III-316 (Módulo III)

08:30 - 09:00 Acreditaciones y bienvenida enfrente del Salón de Actos

09:00 - 09:30 Inauguración y presentación del I

Congreso SATMUS

Sesión 1: 9:30-11:30 Análisis musical interdisciplinar Pedagogía del lenguaje musical Teoría analítica de la forma musical

PAUSA (11:30-12:00): INVITACIÓN A DESAYUNO EN CAFETERÍA (MÓDULO IV)

Sesión 2: 12:00-14:00 Análisis y expresión musical más Mesa temática: Las nuevas teorías Análisis de la música de reciente
allá de la partitura de las formas en la enseñanza del creación
análisis

14:00-16:30 Comida y traslado al Real Conservatorio Superior de Música de Madrid

REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID

HORARIO AULA 107 AULA 215

Sesión 3: 16:30 -18:30 Análisis de la interpretación (I) Análisis musical en producciones audiovisuales

PAUSA (18:30-19:00): CAFÉ EN LA CAFETERÍA DEL CONSERVATORIO

19:00 - 20:00 Sesión plenaria: John Griffiths. Análisis retórico-arquitectónico y la fantasía renacentista (Aula 107)

20:00 - 21:00 Concierto de Salix Cantor (Aula 107)

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 VIERNES 21 DE ABRIL 2023

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID (Facultad de Formación del profesorado y educación)

HORARIO SALÓN DE ACTOS SALÓN DE GRADOS AULA III-316 (Módulo III)

Sesión 4: 09:00 - 11:00 Metodologías del análisis digital y su Análisis de la interpretación (II) Flamenco y nacionalismo musical
pedagogía

PAUSA (11:00 - 11:30): INVITACIÓN A DESAYUNO EN CAFETERÍA (MÓDULO IV)

Sesión 5: 11:30 -13:30 Pedagogía y análisis de la audición Teoría de la armonía Psicología de la teoría y el análisis
musical musical

13:30-16:00 Comida y traslado al Real Conservatorio Superior de Música de Madrid

REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID

HORARIO AULA 107 AULA 209 AUDITORIO MANUEL DE FALLA

Sesión 6: 16:00 -18:00 Talleres sobre análisis auditivo Talleres sobre signografía musical y Talleres sobre herramientas de
análisis de música electroacústica análisis musical informatizado

PAUSA (18:00-18:30): CAFÉ EN LA CAFETERÍA DEL CONSERVATORIO

18:30 - 19:00 Sesión de pósteres (1)

19:00 - 20:00 Sesión plenaria: Ana Llorens. El proyecto DIDONE: La convergencia de musicología, análisis musical y data
science en un laboratorio (Auditorio Manuel de Falla)

20:00 - 21:00 Concierto del quinteto de metales (Auditorio Manuel de Falla)

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 SÁBADO 22 DE ABRIL 2023

REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID

HORARIO AUDITORIO MANUEL DE AULA 107 AULA 209 AUDITORIO GOMBAU

FALLA

Sesión 7: 09:00 - 11:00 Mesa temática: ¿Qué es la Análisis de distintos Análisis de parámetros Análisis y edición musical
formación del oído musical? contextos melódicos y formales y rítmicos
armónicos

PAUSA (11:00 - 11:30): CAFÉ EN LA CAFETERÍA DEL CONSERVATORIO

11:30 - 12:00 Sesión de pósteres (2)

Sesión 8: 12:00 -14:00 Pedagogía del análisis y Lecturas singulares del Análisis de la interpretación
teoría musical en distintos dodecafonismo. Roberto en soportes de grabación
contextos Gerhard y la generación del
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14:00 - 15:00 Clausura del congreso y actividades futuras de SATMUS

15:00: COMIDA EN EL RCSMM - CAFETERÍA DEL CONSERVATORIO

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 PROGRAMA GENERAL

JUEVES 20 DE ABRIL 2023

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID (Facultad de Formación del profesorado y educación)

08:30 - 09:00
Acreditaciones y bienvenida enfrente del Salón de Actos

09:00 - 09:30
Inauguración y presentación del I Congreso SATMUS

SESIÓN 1

A - Análisis musical interdisciplinar (Salón de actos)

Modera: Raquel Pastor Prada

09:30: Isaac Diego García Fernández. Aproximaciones analíticas a Vortex Temporum de Gérard Grisey desde el estudio de los procesos
coreográficos de Anne Teresa De Keersmaeker

09:50: Fuensanta Ros Abellán y José Ignacio Sanjuán Astigarraga. Análisis coreomusical del ballet Danza y tronío

10:10: Oscar Pablo Di Liscia. Implicación y espacialidad en la música electroacústica: metodología y análisis

10:30: Ricardo Escorcio. Rasgos de identidad e interdisciplinariedad en Tropikalia del compositor Francisco Rodrigo Arto (1938)

10:50 - 11:30: Debate

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B - Pedagogía del lenguaje musical (Salón de grados)

Modera: Ángela Morales

09:30: Eva Simó. Lenguaje musical práctico a través del Método CUBOTES

09:50: Luis Ponce de León. Primeros pasos en el análisis y teoría de la música en el método de Lenguaje Musical “Música… ¡y acción!”

10:10: Cristian Eduardo Sepúlveda Mucientes. Adecuaciones signográficas del sistema musicográfico Braille para estudiantes de música con
ceguera en clases de solfeo y práctica auditiva

10:30: Amanda García Fernández-Escárzaga. La música rock como herramienta pedagógica: de Schubert a Queen

10:50 - 11:30: Debate

C - Teoría analítica de la forma musical (aula III-316)

Modera: Enrique Igoa

09:30: Águeda Pedrero-Encabo. La sonata para teclado a través del análisis de los ‘schemata’

09:50: Juan David Manco. Procesos de análisis bidimensional en la macroforma musical

10:10: Carlos Machuca Oliván. La polimodalidad como condicionante de la forma musical: una propuesta de clasificación de posibilidades

10:30 - 11:00: Debate

PAUSA (11:30-12:00): INVITACIÓN A DESAYUNO EN CAFETERÍA (MÓDULO IV)

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SESIÓN 2

A - Análisis y expresión musical más allá de la partitura (Salón de actos)

Modera: María Nagore

12:00: Ramon Sobrino. Melodías con mensaje: desvelando lo escondido más allá de las notas

12:20: Ângelo Martingo. A practical theory: analysis, performance and communication of musical expression

12:40: Catello Gallotti. A Different Story, or a Schumann Lied

13:00 - 13:30: Debate

B - Mesa temática: Las nuevas teorías de las formas en la enseñanza del análisis (Salón de grados)

Modera: Francisco Ruiz

12:00: Cristóbal L. García Gallardo. ¿Por qué deberíamos usar las teorías de Caplin y Hepokoski/Darcy en nuestras aulas?

12:20: Enrique Igoa. Pedagogía actualizada de la sonata

12:40: Angel Campos Mendoza. La metodología de W. E. Caplin aplicada a la música del Romanticismo y de Albéniz

13:00: Diego Pereira López. Aplicación didáctica en el aula de la pequeña forma musical

13:20 - 14:00: Debate

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C - Análisis de la música de reciente creación (Aula III-316)

Modera: (por confirmar)

12:00: Daniel Junqueira Tarquinio. La concepción artística de la Balada de Claúdio Santoro (1919-1989) a partir del concepto de narratividad
según Charles Rosen y Eero Tarasti

12:20: Miguel Ángel Fernández Vega. Homenaje a Antonio Soler (2013). Metaludios para piano, Libro I, nº 4, de Gustavo Díaz-Jerez

12:40: Alicia Díaz de la Fuente. María Eugenia Luc o el rumor del sonido

13:00 - 13:30: Debate

14:00-16:30: COMIDA Y TRASLADO AL REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID

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SESIÓN 3

A - Análisis de la interpretación (I)

Modera: Gabrielle Kaufman

16:30: Cristina G. Rojo. El valor de la interpretación en el Concierto para piano Op. 20 de Aleksandr Scriabin

16:50: Inés Costales. Análisis musical e interpretación: Preludios Op. 11, nº 1, nº 4 y nº 10 de Aleksandr Scriabin

17:10: Andra Laura Carstea. Parlando Rubato: Interpretar las obras para piano de George Enescu a través de los patrones de pronunciación
de la “voz” moldava

17:30: Konstantin Zenkin. The information potential of text in selected piano pieces by Rachmaninoff

17:50 - 18:30: Debate

B - Análisis musical en producciones audiovisuales

Modera: José Luis Besada

16:30: Jorge Aliaga. Memoria y posmemoria: Una elaboración desde la música cinematográfica documental y sus topoi latinoamericanos

16:50: Bozhidara Vandeva Krasimirova. La música de György Ligeti en el cine: la obra de Continuum en la película Lemming (2005) de
Dominik Moll

17:10: Fausto Borém. The mAAVm (Method for the Analysis of Audios and Videos of Music) and its analytical tools

17:30: Rosa María Díaz Mayo. HOC, realidades paralelas

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17:50 - 18:30: Debate

PAUSA (18:30-19:00): CAFÉ EN LA CAFETERÍA DEL CONSERVATORIO

19:00 - 20:00: Sesión plenaria: John Griffiths (University of Melbourne, Australia; Centre d'Études Supérieures de la Renaissance,
Université de Tours; International Musicological Society). Análisis retórico-arquitectónico y la fantasía renacentista (Aula 107)

20:00 - 21:00: Concierto de Salix Cantor: La espada y la pluma (canciones y madrigales sobre poemas de Juan Boscán y de
Garcilaso de la Vega). Director: Francisco Ruiz (Aula 107)

VIERNES 21 DE ABRIL 2023

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID (Facultad de Formación del profesorado y educación)

SESIÓN 4
A - Metodologías del análisis digital y su pedagogía (Salón de actos)

Modera: Daniel Moro Vallina

09:00: Samuel Fuentes Fernández. La estadística en el análisis musical informatizado: una propuesta algorítmica

09:20: Francisco Javier Trabalón Ruiz. El «concierto para orquesta» en España (2001-2014): análisis técnico y pensamiento estético

09:40: Iyán F. Ploquin. Un análisis tímbrico de la música electrónica de Óscar Mulero por medio de técnicas del signal processing y la
psicoacústica

10:00: Laura Cuenca Rodríguez e Ignacio Pascual Moltó. Aprendizaje tímbrico humano vs inteligencia artificial: Una experiencia interdisciplinar
en Enseñanza Secundaria Obligatoria

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10:20 - 11:00: Debate

B - Análisis de la interpretación (II) (Salón de grados)

Modera: John Griffiths

09:00: Carlota Martínez Escamilla. En la búsqueda de la variedad: análisis de las interpretaciones del preludio de la Suite para violonchelo
núm. 4 de Johann Sebastian Bach, BWV 1011

09:20: Paula Molina González. La función del segundo ritornelo en los conciertos para violonchelo de Luigi Boccherini (1743-1805)

09:40: Miguel Arnaiz Molina. Estrategias de cohesión temática en W. A. Mozart: más allá del análisis motívico

10:00: Àlex Prats Perez. Los últimos cuartetos de Beethoven a través del análisis de la interpretación: dos ejemplos a partir del Arditti Quartet y
el Quatuor Mosaïques

10:20 - 11:00: Debate

C - Flamenco y nacionalismo musical (Aula III-316)

Modera: (por confirmar)

09:00: Lola Fernández Marín. La perspectiva del flamenco en el análisis de la música clásico-académica “española”

09:20: Carmen Hernández-Sonseca Álvarez-Palencia. Evolución del lenguaje pianístico de Manuel de Falla

09:40: Diego Cerdá Vargas. De la teoría a la práctica: la influencia del discurso del cante jondo de Manuel de Falla en el tratamiento de la
modalidad en Noches en los jardines de España (1909-1916)

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10:00: Robert Ferrer Llueca. Fuentes de inspiración, modelos hispánicos y procedimientos compositivos en las obras de juventud y de la
primera etapa compositiva de Vicent Garcés Queralt (1906-1984)

10:20 - 11:00: Debate

PAUSA (11:00 - 11:30): INVITACIÓN A DESAYUNO EN CAFETERÍA (MÓDULO IV)

SESIÓN 5

A - Pedagogía y análisis de la audición musical (Salón de actos)

Modera: Sofía Martínez Villar

11:30: Jorge Alexandre Costa. Musical Analysis and the (Re)Construction of a Habitus of Listening

11:50: Natalia Londoño Benjumea. Hacia una pedagogía de la auralidad: escuchar, resonar, (trans)formar

12:10 - 12:30: Debate

B - Teoría de la armonía (Salón de grados)

Modera: Cristóbal García Gallardo

11:30: José Oliveira Martins. Imaginación armónica y relaciones de registro en la música del siglo XX: octavas alteradas y modelado de las
cualidades tono-espaciales

11:50: Yaroslav Stanishevskiy. An essay of mathematical modeling of the phenomenon of gravity in harmony

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12:10: Walther Stuhlmacher. La regla de la octava reivindicada como una poderosa herramienta para el análisis del repertorio estándar de jazz

12:30 - 13:00: Debate

C - Psicología de la teoría y el análisis musical (Aula III-316)

Modera: José Luis Besada

11:30: Marcela Pavia. Reflexiones sobre la construcción compositiva del significado musical: desde el marco teórico a la praxis

11:50: Nuno Trocado. Analogy and surface vs. structure in musical thought

12:10: Cynthia I. Gonzales. Think Aloud Videos: A Pedagogical Tool for Music Theory

12:30 - 13:00: Debate

14:00-16:30: COMIDA Y TRASLADO AL REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID

SESIÓN 6 - TALLERES

A - Talleres sobre análisis auditivo (Aula 107). Presenta: Vicente Martínez Casas

16:00: Daniel Roca Arencibia. Taller de análisis formal auditivo

17:00: Sergio Lasuén y Tony Domenech. Formación auditiva del oído musical armónico

B - Talleres sobre signografía musical y análisis de música electroacústica (Aula 209). Presenta: Cristina Tormo

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16:00: Cristian Eduardo Sepulveda Mucientes. Taller: Introducción a la signografía musical Braille

17:00: Francesco Maschio, Simonetta Sargenti, Gabriele Cecchetti, Matteo Farné. Analysing electroacoustic music by listening and
representation

C - Talleres sobre herramientas de análisis musical informatizado (Auditorio Manuel de Falla). Presenta: Ana Llorens

16:00: María Elena Cuenca Rodríguez. Taller sobre CRIM: herramientas digitales de python para el análisis de misas de imitación

17:00: Francisco Javier Trabalón Ruiz. Metodología analítica basada en herramientas digitales de MIRToolbox

PAUSA (18:00-18:30): CAFÉ EN LA CAFETERÍA DEL CONSERVATORIO

18:30 - 19:00: Sesión de pósteres 1

● Germán Amargós Caballero: ¿El oído absoluto es innato o se puede desarrollar?

● José Antonio García Valle: La notación musical en la música para saxofón de los siglos XX y XXI. Estudio comparativo entre diferentes
compositores

● Luis Edgar Carrasco Filisola: Aproximaciones a una taxonomía del gesto musical del neoguitarrista en concierto

19:00 - 20:00: Sesión plenaria: Ana Llorens (Universidad Complutense de Madrid; Proyecto DIDONE): El proyecto DIDONE: La
convergencia de musicología, análisis musical y data science en un laboratorio (Auditorio Manuel de Falla)

20:00 - 21:00: Concierto: Quinteto de metales del RCSMM (Auditorio Manuel de Falla)

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SÁBADO 22 DE ABRIL 2023

REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID

SESIÓN 7

A - Mesa temática: ¿Qué es la formación del oído musical? (Auditorio Manuel de Falla)

Modera: Sergio Lasuén

09:00: Vicente Martínez Casas y Sofía Martínez Villar. El oído musical y los objetivos fundamentales de su formación

09:20: Cristian Villafañe y Ancelma Rosales. Educación audioperceptiva y formación del oído musical: aproximaciones desde el diseño
curricular en dos universidades argentinas

09:40: Laura Gorbe-Ferrer y Pilar Gorbe-Ferrer. “Aural Skills” as a Musical Experience: Developing Tools and Exercises Generating
Musicianship Skills

10:00: Norberto Bayo. Entrenamiento auditivo y repertorio musical contemporáneo: una mirada a la edición de partituras

10:20 - 11:00: Debate

B - Análisis de distintos contextos melódicos y armónicos (Aula 107)

Modera: (por confirmar)

09:00: Claudio Iodice. Dichotomous structures between modality and tonality

09:20: Gabriel Venegas y Gabriel Navia. Los acordes de sexta aumentada y el supermodo expandido: una perspectiva neo-dualista

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09:40: Elena Rovenko. Features of leitmotif transformations in Vincent d’Indy’s theory and practice: On the problem of French Wagnerism

10:00 - 11:30: Debate

C - Análisis de parámetros formales y rítmicos (Aula 209)

Modera: Daniel Roca Arencibia

09:00: Fausto Roca Vidal. Nueva metodología de análisis musical referido a la forma y el análisis rítmico

09:20: Joseph Lubben y Sophia Keil. Hypermetric Syncopation

09:40: Pedro Razzante Vaccari. Modinha, Villa-Lobos y Mário de Andrade: aspectos analíticos de la música brasileña

10:00 - 11:30: Debate

D - Análisis y edición musical (Auditorio Gombau)

Modera: Ascensión Mazuela

09:00: Vicente Urones Sánchez. Dos cantos de comunión “more aquitano” (s. XI). Procedimientos de composición

09:20: Javier Sastre González. Edición y análisis musical del repertorio de conductus polifónico del siglo XIII: una nueva propuesta
metodológica

09:40: Sofía Merchán. La importancia del análisis musical en la edición crítica

10:00: Joan Josep Borràs Grau. Enseñanza e interpretación musical: una mirada al pasado, una ventana al futuro

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10:20 - 11:00: Debate

PAUSA (11:00 - 11:30): CAFÉ EN LA CAFETERÍA DEL CONSERVATORIO

11:30 - 12:00: Sesión de pósteres 2

● Maria Orts Comes. Uso de las TIC en el aula de iniciación musical

● Joseph Lubben. La enseñanza de la síncopa en el conservatorio del siglo XXI

● Laura Gorbe-Ferrer, Esa Olavi Lilja, Maria Medby Tollefsen. Las pruebas de acceso en la enseñanza superior en Noruega. Primeros
pasos hacia una revisión sistemática

SESIÓN 8

A - Pedagogía del análisis y teoría musical en distintos contextos (Auditorio Manuel de Falla)

Modera: Miren Pérez-Eizaguirre

12:00: Enrique Sandoval-Cisternas. La utilización de diferentes sistemas analíticos superpuestos como herramienta pedagógica para el
entendimiento y enseñanza de la teoría, armonía, y análisis musical

12:20: Marcel Perez Merino. La semblanza de un genio desconocido: Marcel Tabuteau, y su sistema pedagógico para la expresión musical

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12:40: Rosa María García Ortiz y Daniel Escoto Villalobos. Tejer para aprender: cruces entre la educación musical y la enseñanza del tejido

13:00: Cristián Guerra Rojas. Por qué contar compases: en torno a una pieza chilena y la importancia de los pasos básicos del análisis musical
convencional

13:20 - 14:00: Debate

B - Lecturas singulares del dodecafonismo. Roberto Gerhard y la generación del 51 (Aula 107)

Modera: Diego Alonso Tomás

12:00: Daniel Moro Vallina. Recepción y usos de la técnica dodecafónica en la música española de 1950-1960: un análisis desde la
perspectiva de los Sketch Studies

12:20: Carlos Villar-Taboada. Capriccio, para flauta sola, de Gerhard: entre tradición y dodecafonismo

12:40: Rachel E. Mann. Teaching serialism and twelve-tone technique, identity, and belonging through the music of Roberto Gerhard

13:00 - 13:30: Debate

C - Análisis de la interpretación en soportes de grabación (Aula 209)

Modera: Marco Antonio Juan de Dios

12:00: Gabrielle Kaufman. Explorando características de interpretación en grabaciones de Amazing Grace 1922-2020

12:20: Carlos Blanco Ruiz. Análisis de las interpretaciones pianísticas de Estrella Sacristán (1905-2000) a partir de sus grabaciones privadas

12:40: Rosa María García Mira. Análisis de los solos de Bud Powell a través del método de Barry Harris

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13:00 - 13:30: Debate

14:00 - 15:00: CLAUSURA DEL CONGRESO E INFORMACIÓN SOBRE ACTIVIDADES DE SATMUS (Auditorio Manuel de Falla)

15:00: COMIDA EN EL RCSMM - CAFETERÍA DEL CONSERVATORIO

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