INDUCCIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL.

OBJETIVO
Desarrollo mi proyecto de vida y hago un recorrido por el reglamento del aprendiz del SENA.
INTENCIONALIDAD DE LA DIDÁCTICA:
Con la ayuda del dibujo construyo mi proyecto de vida y veo la relación que tiene con mi formación
en el SENA.

TIEMPO: RECURSO
Duración: 5 horas Material de estudio: Guía, lectura de apoyo, videos y
presentación del Instructor.
Como parte importante de la formación del SENA, es necesario que como aprendiz inicie el
proceso de formación, identificando, la Institución a la que ingresa y ubicándose en el medio y
sector en que está involucrado su programa de formación a nivel local, regional y global.
.
DESARROLLO.
1. Usando de referencia la imagen de proyecto de vida el aprendiz construye su árbol de
proyecto de vida e identifica mis puntos fuertes y en los cuales debo mejorar:
 Se debe dar respuesta a lo siguiente:

A. ¿Cuáles son mis raíces?: De dónde vengo, padres, donde nací…

B. ¿Qué me sostiene en la vida?: es lo que hace que mi vida tenga propósito
C. ¿Cuáles son mis anhelos? : Que quiero en la vida
D. ¿Qué cosas buenas tengo?: mis valores
E. ¿Qué personas hay en mi vida?: cuales son las personas que más estimo y aprecio
F. ¿De qué cosas debo desprenderme?: defectos
G. ¿Qué he logrado en mi vida?: De que me siento orgulloso
2. Para esta actividad debe ver el video: Símbolos del SENA y su significado”: en el cuaderno
cada aprendiz identificara los símbolos del SENA y describirá cada uno y pondrá su
significado.
3. Veo el video Saludo Carlos Mario Estrada Molina Director General SENA y describo
cuales son las habilidades blandas que debe tener un aprendiz SENA.
4. El reglamento del aprendiz es una carta de apoyo para el desarrollo de la formación en el
SENA. Reconozco mis derechos y deberes como aprendiz y hago una lista de 5 derechos
y 5 deberes (los que más le llamen la atención).
5. Enviar las evidencias por los canales definidos con anterioridad al Instructor.

La motivación es lo que te pone en marcha,

el hábito es lo que hace que sigas

(Jim Ryun)