ALUMNOS MEJOR PREPARADOS


Tarea Domiciliaria N.° 3
I - BIMESTRE

5.° San Marcos

 I Bimestre
Semana 3
ARITMÉTICA
5.° San Marcos

Promedios
1. Dos números “a” y “b” están en la relación de 4 a 7. Si el 3. En un aula la edad promedio de los 25 hombres es 18
promedio de a, b y 30 es 32. Calcule “b”. años y la edad promedio de las 35 mujeres es 15 años.
a) 42 Calcule la edad promedio de todo el grupo.
b) 45 a) 16,25
c) 30 b) 17,5
d) 28 c) 16,5
d) 17,75
2. Para 6 números enteros positivos y diferentes entre sí, su
promedio aritmético es 9. ¿Cuál es el máximo valor que 4. La estatura promedio de un grupo de 30 personas es
podría tomar el mayor de dichos números? 1,62 m. Si la estatura promedio de los varones es 1,70 m
a) 45 y la estatura promedio de las mujeres es 1,50 m. Calcule
b) 39 el número de varones.
c) 35 a) 12
d) 42 b) 18
c) 14
d) 16

2
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
ÁLGEBRA
5.° San Marcos

Polinomios II
1. Calcule la edad de Virginia, si es igual al valor de a + b + c, 3. Después de dos años de casados Carlos y Rosa tuvieron
además se sabe que: (a – 2)x4 + (b – 5)x2 + (c – 19) ≡ 0. a su primogénito que hoy cumplió a + 2(d + n) años,
a) 28 años cuyos valores de a, d y n se hallan del polinomio completo
b) 24 años y ordenado
c) 30 años P(x) ≡ (12 – a)x2n – 8 – x–n + a – 2 + (d2 – 10d)xn – 4 + (d – a)xn – d – 25
d) 26 años
e) 32 años ¿Cuántos años de feliz matrimonio tiene la pareja?
a) 20 años
2. Ely acaba de celebrar el cumpleaños de su hija Luana. b) 50 años
¿Cuántos años cumplió Luana?, si la edad de Luana es c) 35 años
igual a la suma de cifras de la suma de coeficientes de: d) 15 años
P(x) ≡ (x5 + x2 + 1)4 + (x6 – x3 + 1)5 e) 21 años

a) 12 años 4. Jorge (J) y Carlos (C) son dos docentes que laboran en el
b) 14 años colegio Trilce, el sueldo de ambos (dólares) depende del
c) 18 años número de semanas “x” y está dado por:
d) 10 años
J (x)  b 3a4 7 l x7  d b  2 n x5  5
e) 8 años  bb
7
C (x)  2x7  2x5  b 2c3 5 l


Si ambos docentes trabajan tres semanas y perciben la

misma cantidad. Calcule “a + b + c”.
a) 17
b) 15
c) 18
d) 16
e) 19

3
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
GEOMETRÍA
5.° San Marcos

Líneas notables en el triángulo

1. En un triángulo ABC se sabe que m B A – m B C = 40°. 3. En un triangulo isósceles ABC (AB = BC), se traza lka
Se traza la bisectriz interior BD, Calcule m B ADB. altura AH. Calcule m B HAC si m B ABC = 80°.
a) 40° a) 20°
b) 50° b) 40°
c) 60° c) 30°
d) 70° d) 45°

2. En un triángulo ABC, se cumple que m B AIC = 2m B ABC. 4. En un triángulo ABC la medida del ángulo A excede a
Calcule m B ABC siendo “I” el incentro del triángulo ABC. la medida del ángulo “C” en 36°. Calcule la medida del
a) 60° mayor ángulo formado por la mediatriz de AC con la
b) 30° bisectriz del ángulo exterior “B”.
c) 90° a) 60°
d) 45° b) 90°
c) 105°
d) 108°

4
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
TRIGONOMETRÍA
5.° San Marcos

Fórmula general
1. Los números que representan la medida de un ángulo 3. Desde el frente de un edificio se observa la parte más alta,
en los sistemas sexagesimal y centesimal son S y C, si la suma del número de grados sexagesimales con el
respectivamente y S + C = 180. Determine el valor de número de grados centesimales de la medida del ángulo
19S. a es 100, calcule el ángulo en el sistema sexagesimal.
a) 1620
b) 1800
c) 2500
d) 2620
e) 2460

2. Las medidas de un ángulo a en los sistemas sexagesimal

a
y centesimal son S° y Cg, respectivamente. Si S = xa – 8
y C = x3 + 8, calcule la medida de a en radianes.
p rad a) 800 grados sexagesimales
a) 19
5
b) 700 grados sexagesimales
b) 4p rad 19
5
c) 900 grados sexagesimales
c) 3p rad 19
5
d) 450 grados sexagesimales
d) 2p rad 19
5
p rad e) 250 grados sexagesimales
e) 19
6

4. Seis veces el número de grados sexagesimales de un

ángulo sumado a dos veces el número de sus grados
centesimales es 222. Calcule la medida de dicho ángulo
en radianes.
a) 3p rad
20
b) p rad
7
c) p rad
5
d) 3p rad
10
e) 2p rad
5

5
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
5.° San Marcos

Forma, movimiento y localización

1. En la siguiente secuencia de tetrominós, figuras formadas 3. Un arquitecto hace un plano de las vistas superior, lateral
por cuatro cuadrados congruentes y adyacentes, indique y frontal respectivamente de una grada. ¿Cómo quedará
el tetrominó que ocupa el lugar 2012. la grada después de ser construido por el albañil?

... 10 10
20
10 10
Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Figura 5

20

a) b)

a) b)

c) d)
c) d)

2. En la figura se indica un marco de madera de forma 4. Si la figura resultante que se muestra gira, con centro
cuadrada, en cuyo interior está ubicado un tablero de en M, 1710° en sentido antihorario. ¿Qué figura resulta?
madera en forma de triángulo equilátero. Un giro del
tablero se considera como aquel que lo realiza en el
sentido antihorario apoyado en un vértice hasta que un
lado del tablero coincida con un lado del marco. Luego
de 15 giros, ¿en qué posición quedará el tablero? M

a) b)

M
a) b)

c) d)
c) d)
M

6
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
FÍSICA
5.° San Marcos

Movimiento rectilíneo uniformemente variado

1. Un móvil inicia un movimiento rectilíneo uniformemente 3. El movimiento rectilíneo uniformemente variado se realiza
variado, partiendo del reposo, tal que recorre 8 m cuando el móvil se desplaza de forma rectilínea donde
durante el primer segundo de su movimiento. Determine su aceleración es constante, por lo tanto, su velocidad
la rapidez del móvil 3 s después de haber iniciado su cambia de forma progresiva, si un móvil que viaja con
movimiento. movimiento rectilíneo uniformemente variado triplica su
velocidad luego de recorrer 400 m, empleando 10 s.
a) 24 m2 Determine el módulo de su aceleración.
s
m
b) 36 2 a) 2 m2
s s
m
c) 48 m2 b) 3 2
s
s
m c) 4 m2
d) 56 2 s
s
m
d) 5 2
s
2. El auto mostrado inicia un movimiento rectilíneo
uniformemente variado. Si demora 3 s en el ir de A hasta 4. Un ciclista realiza un movimiento rectilíneo uniformemente
B. Determine cuánto tardará en ir de B hasta C. variado si parte del reposo y acelera a razón constante
con una magnitud de 1 m2 , estime luego en qué tiempo
a = 2 m2 s
s
recorre la primera cuadra. (1 cuadra = 100 m)
v0 = 0
a) 2s
b) 3s
c) 14,1 s
A B 16 m C d) 50 s

a) 1s
b) 2s
c) 3s
d) 4s

7
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
QUÍMICA
5.° San Marcos

Átomo I
1. Para el siguiente núcleo: 3. Indique verdadero (V) o falso (F).

Hg
200
80
I. La zona central del átomo es la nube
electrónica....................................................... ( )
determine el número de partículas nucleares neutras. II. La parte que rodea al centro del átomo
contiene protones y neutrones........................ ( )
a) 100 III. La zona extranuclear solo contiene partículas
b) 110 subatómicas de carga negativa....................... ( )
c) 120
d) 130 a) VVV
b) FFF
2. El átomo es lo mínimo de un elemento químico que c) FFV
conserva su identidad, tiene 2 zonas: núcleo; centro d) FVF
positivo y zona extranuclear, rodea al centro. Indique la
proposición incorrecta: 4. El núclido o nucleido, representación del átomo de un
I. El número de masa determina el número de elemento. Marque la alternativa correcta respecto al
nucleones. siguiente núclido:
II. La carga nuclear determina el número atómico.
III. El vocablo átomo deriva de voces griegas: a = sin, y
35
17
E
tomo = división.
IV. El número de nucleones es igual anúmero de a) El átomo tiene 17 neutrones y 18 protones.
electrones. b) El átomo es neutro, su carga nuclear es cero.
c) Si pierde 2 electrones, su Z = 15.
a) I d) Tiene 35 nucleones.
b) II
c) III
d) IV

8
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
BIOLOGÍA
5.° San Marcos

Bioquímica II
1. La membrana celular es una barrera semipermeable y 3. El ácido desoxirribonucleico (ADN) almacena la
selectiva que permite el intercambio de materiales con su información hereditaria; las unidades hereditarias son los
medio externo y separa el medio intracelular del medio genes de los que hoy en día se conoce su secuencia,
extracelular. ¿Qué tipo de lípido lo conforma? expresión y regulación. El ADN presenta dos cadenas
antiparalelas y complementarias que se mantienen
a) Quitina
unidas por medio de
b) Fosfolípidos
c) Céridos a) uniones glucosídicas.
d) Triglicéridos b) uniones puentes de hidrógeno.
e) Terpenos c) uniones peptídicas.
d) uniones tipo fosfodiéster.
2. Las proteínas son compuestos cuaternarios formados e) uniones tipo éster.
por cuatro elementos: carbono, hidrógeno, oxígeno y
nitrógeno. Se les consideran versátiles debido a que 4. Con respecto a las biomoléculas orgánicas, marque
realizan múltiples funciones. De las siguientes proteínas, verdadero (V) o falso (F), según corresponda:
¿cuáles cumplen función estructural?
( ) Los aminoácidos de una proteína se unen por
a) Colágeno - albúmina enlaces peptídicos.
b) Elastina - hemoglobina ( ) La adenina es una base nitrogenada tipo pirimidina.
c) Insulina - actina ( ) Los triglicéridos son fuente de reserva energética.
d) Queratina - colágeno ( ) El ADN contiene como base nitrogenada exclusiva
e) Histonas - enzimas al uracilo.

a) VFVF
b) FFVV
c) FVFV
d) VVFF
e) VFVV

9
Tareas 2023 - I Bimestre

LENGUAJE
Puntuación
1. Presenta uso correcto de puntuación.
a) Yo iré al teatro; y tú, al museo.
b) Yo iré al teatro; tú al museo.
c) Yo iré al teatro y; tú, al museo.
d) Yo iré al teatro; tú irás, al museo.
e) Yo iré al teatro; tú, al museo.
2. Presenta uso correcto de puntuación.
a) Hermano mío Qué hiciste con el auto alquilado.
b) Hermano, mío qué hiciste con el auto alquilado.
c) Hermano, mío, qué hiciste con el auto alquilado.
d) Hermano mío, Qué hiciste con el auto alquilado.
e) Hermano mío, qué hiciste con el auto alquilado.
Tareas 2023 - I Bimestre
I Bimestre
Semana 3
5.° San Marcos
3. Presenta uso correcto de comas.
a) El fin de semana pasado bailé hasta el amanecer.
b) El fin, de semana pasado bailé hasta el amanecer.
c) El fin de semana pasado, bailé hasta el amanecer.
d) El fin de semana, pasado, bailé hasta el amanecer.
e) El fin de semana, pasado bailé hasta el amanecer.
4. Presenta uso correcto de comas.
a) Tú, un gran amigo de, la promoción 2020.
b) Tú un gran amigo, de la promoción, 2020.
c) Tú, un gran amigo de la promoción 2020.
d) Tú, un gran amigo de la promoción 2020.
e) Tú un, gran amigo, de la promoción 2020.
10
 I Bimestre
Semana 3
LITERATURA
5.° San Marcos

Tragedia griega
1. Considerado precursor de la tragedia, quien hace que el 3. ¿Cuántos actos presenta la tragedia Edipo rey?
coro dialogue con el corifeo:
a) 5
a) Sófocles b) 3
b) Esquilo c) 7
c) Tespis d) 4
d) Homero e) No presenta actos
e) Aristófanes
4. Hecho que da inicio a la tragedia de Edipo rey:
2. Sófocles dio inicio a la humanización de la tragedia, esto
a) Tiresias acusa a Edipo de la muerte de Layo.
significa que
b) Edipo vence a la esfinge de Tebas.
a) da protagonismo solo a personajes femeninos. c) El pueblo de Tebas pide ayuda a Edipo para acabar
b) aumenta la cantidad de personajes divinos. con la peste.
c) presenta un teatro con más personajes mortales que d) Yocasta descubre que está casada con su hijo.
dioses. e) El pueblo de Tebas le agradece a Edipo por solucionar
d) deja de lado la influencia mítica. el conflicto.
e) su teatro sigue el legado de Esquilo.

11
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
RAZONAMIENTO VERBAL
5.° San Marcos

Clasificación de textos I

12
Tareas 2023 - I Bimestre
 Semana 3

1. Sobre el contenido de la infografía anterior, es una información compatible:

a) Productos como el atún no aportan muchos nutrientes.
b) Comer pollo o res genera un metabolismo y digestión lentos.
c) Las carnes claras del pescado contienen mucho hierro y omega 3.
d) No es aceptable el consumo del chilcano por sus bajos aportes.
e) Las conservas de pescado como el grated o el filete reducen sus propiedades nutritivas.

2. De acuerdo con el contenido de la infografía, ¿qué mito no se derrumba?

a) El pescado es muy costoso y existen alternativas más nutritivas.
b) La carne oscura del pescado posee menos nutrientes.
c) Tomar chilcano beneficia más que solo la carne del pescado.
d) Ingerir pescado en la cena podría ocasionar mal estomacal.
e) Es dañino para la salud consumir pescado después de una operación.

3. Se puede concluir de la infografía que

a) fue elaborada solo por nutricionistas y comensales del pescado.
b) se pretende que haya más consumo de pescado en la población.
c) quieren dar más oportunidades de trabajo a los pescadores.
d) existen menos personas que se alimentan del pescado y sus derivados.
e) consumir la parte marrón del pescado beneficiaría poco a una persona anémica.

4. Si una persona degustara e ingiriera sudado de pescado al terminar una operación quirúrgica, entonces
a) es muy probable que se sane y recupere instantáneamente.
b) le daría algún malestar digestivo, lo que complicaría su estado posoperatorio.
c) demoraría en cicatrizar durante semanas o incluso largos meses.
d) podrían cicatrizar de modo rápido y seguro las heridas o huellas de su operación.
e) es seguro que sus niveles de hierro y omega 3 asciendan de modo increíble.

13
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
HISTORIA DEL PERÚ
5.° San Marcos

Horizonte Temprano y Periodización de John Rowe

1. Arqueólogo norteamericano que planteó una división del 3. La decadencia del fenómeno religioso en la civilización
Perú antiguo en Horizontes e Intermedios: Chavín dio paso a(l)
a) John Rowe a) desarrollo del primer horizonte cultural.
b) Larco Hoyle b) inicio del Horizonte Medio.
c) Johan Reinhard c) surgimiento de las teocracias militaristas.
d) Max Uhle d) la cantera lítica más extensa de la Costa.

2. La organización política de la civilización Chavín se 4. La fase Paracas Cavernas tuvo como centro principal el
caracterizó por ser sitio arqueológico de
a) absolutista. a) Caballo Muerto.
b) teocrática. b) Topará.
c) guerrera. c) Tajahuana.
d) militar. d) Cerro Arena.

14
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
HISTORIA UNIVERSAL
5.° San Marcos

Mesopotamia y Egipto
1. Durante el II milenio a. C. el éxito de la ciudad de Babilonia 3. Fue uno de los más grandes faraones, cuya popularidad
se manifestó a través de la unidad política y unificación y fama ha llegado hasta nuestros días. Recordado
de leyes en un código, que convirtieron a la ciudad en por sus excelentes construcciones arquitectónicas
una de las capitales culturales y políticas del mundo y campañas militares en el Próximo Oriente. De su
antiguo y en modelo de lo urbano. Estas se debieron a la campaña contra los hititas, en la región de Siria destaca
política y obras del rey la batalla de Kadesh, muy conocido en la historia egipcia,
ya que el mismo faraón, lo hizo representar en relieves
acompañados de texto en los templos de Luxor, Karnak
a) Sargón I.
y Abu-Simbel. De su campaña contra los hititas, destaca
b) Asurbanipal.
la firma de un tratado de amistad con los hititas, uno de
c) Ciro II.
los documentos más antiguos y mejor preservados. El
d) Hammurabi.
texto anterior se refiere al faraón
e) Nabucodonosor II.
a) Menes.
2. En las excavaciones realizadas en el norte de b) Tutankamón.
Mesopotamia, se descubrió una colección de más de c) Ramsés II.
20 000 tablillas que contenían todo el saber tradicional d) Tutmosis III.
de la cultura mesopotámica. Se considera que la e) Amenofis III.
gran biblioteca se construyó durante al reinado de
Asurbanipal, ubicado en la ciudad de Nínive, durante el 4. El Antiguo Egipto estaba dividido en dos regiones
apogeo del imperio llamadas, el Alto Egipto, que era el valle estrecho a partir
de Menfis hacia el sur, y el Bajo Egipto, que forma un
a) Acadio.
ancho triángulo surcado por los distintos brazos del
b) Persa.
Nilo y por canales y acequias en la parte norte. En ese
c) Asirio.
sentido, la región del Bajo Egipto se caracterizaba por
d) Babilónico.
e) Neobabilónico. a) ser la zona de mayor concentración humana y más
favorable para el desarrollo de la agricultura.
b) ser una zona desértica y árida donde se construyeron
las tumbas de los faraones.
c) ser la zona más importante de explotación minera y
de recursos metalíferos.
d) ser la zona montañosa de donde se extraían los
bloques de roca para la construcción de las pirámides.
e) los contactos comerciales que vinculaba a Egipto
con los denominados “Pueblos del Mar”.

15
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
GEOGRAFÍA
5.° San Marcos

Cartografía
1. Es la ciencia, técnica y arte de expresar gráficamente el 3. Sobre los planos, ¿qué afirmaciones son verdaderas?
espacio:
I. Son representaciones cartográficas de áreas pequeñas.
a) Geodesia II. Su escala es grande o muy grande.
b) Geografía III. El tipo de información que muestra es muy detallada.
c) Cartografía
a) Solo I
d) Geología
b) Solo III
e) Geomorfología
c) I y II
d) I, II y III
2. La cartografía hace uso de documentos cartográficos
e) II y III
como los ________, cartas y _________.
4. La clase de 5.° de secundaria pasea por los parajes del
departamento de Junín. El guía, quien informa que el
Huaytapallana es una montaña perteneciente al ramal
de la cordillera del mismo nombre y protegida por el
Área de Conservación Regional, también explica que las
__________ de la carta nos permiten tener una idea real
del terreno y el área a conservar.
a) isotermas
b) curvas de nivel
c) latitudes
d) longitudes
e) señales

a) cuadrados – círculos
b) mapas – planos
c) meridianos – paralelos
d) planisferio – mapamundi
e) croquis – brújulas

16
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
ECONOMÍA
5.° San Marcos

El proceso económico - sectores productivos

1. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es válida y 3. ¿En qué fase del proceso económico se juntan los polos
correcta? económicos y se forman los precios?
a) La remuneración a los factores productivos se realiza a) Consumo
en la etapa de la inversión b) Producción
b) El consumo da inicio al proceso económico c) Inversión
c) La producción genera valor agregado al insumo y la d) Circulación
materia prima e) Ahorro
d) La circulación se da sólo en las grandes empresas
e) La utilización de los bienes y servicios se realiza en la 4. Se llaman sectores económicos a las diferentes
distribución actividades que los grupos de empresas realizan dentro
del proceso de producción. ¿Qué alternativa representan
2. Las actividades económicas extractivas pertenecen al ejemplos del sector primario de la economía?
sector _________ y caracterizan a los países _________.
a) Comercio y transporte
a) terciario – industrializados b) Agricultura y ganadería
b) de transformación – desarrollados c) Minería y artesanía
c) primario – sub desarrollados d) Turismo y artesanía
d) secundario – en vías de desarrollo e) Pesca y educación
e) terciario – sub desarrollados

17
Tareas 2023 - I Bimestre

PSICOLOGÍA
Ramas de la psicología II
1. Es correcto respecto a la psicología educativa:
a) Aplica los principios psicológicos a la optimización
del aprendizaje en la experiencia educativa.
b) Le interesan los procesos de selección de los
miembros de una institución jerarquizada y orientada
a la prestación de servicios.
c) Le interesa como el contexto afecta la personalidad
de los infantes.
d) Aplica los contenidos de la psicopatología en la
solución de problemas mentales.
e) Se enfoca en resolver problemas comunitarios.
2. La psicología del deporte tiene por objetivo:
a) Diagnóstico y tratamiento de enfermedades mentales
b) Rehabilitación de la conducta delictiva.
c) Fortalecer el aspecto cognitivo, motivacional y
emocional del deportista.
d) El fortalecimiento de las relaciones interpersonales en
la comunidad
e) Rehabilitación de personas que están cumpliendo
condenas en las cárceles.
Tareas 2023 - I Bimestre
I Bimestre
Semana 3
5.° San Marcos
3. La psicología organizacional se encarga de evaluar,
monitorear y supervisar el comportamiento de los
trabajadores, así como la integridad con sus compañeros,
la resolución de conflictos y su adaptabilidad. De ahí
que es correcto afirmar que el objetivo de la psicología
organizacional es:
a) Mantener un clima laboral óptimo y las condiciones
adecuadas para trabajar en paz, de manera asertiva
y enfocándose al desarrollo.
b) Dar tratamiento además de la prevención de
alteraciones mentales.
c) Intervenir en la labor forense mediante el diagnostico
de las conductas delictivas.
d) Fomentar una adecuada salud mental en todos los
espacios de la comunidad.
e) Promueve y potencia las cualidades cognitivas del
estudiante.
4. A diferencia de la psicopatología, la psicología clínica
a) trabaja con el objetivo de armonizar las relaciones de
los miembros de una comunidad.
b) se enfoca en el diagnóstico y el tratamiento.
c) describe la semiología característica de las
enfermedades mentales.
d) construye técnicas de intervención en la labor
educativa.
e) se encarga de la investigación teórica del desarrollo
humano.
18
 I Bimestre
Semana 3
FILOSOFÍA Y LÓGICA
5.° San Marcos

Lógica proposicional
1. ¿Qué tipo de proposición se reconoce en el siguiente 3. Señale el tipo de proposición coligativa correspondiente
ejemplo? con el siguiente ejemplo:
La Universidad Nacional de Ingeniería es la más antigua El policía se encuentra sentado o se encuentra
de América. conversando.
a) Simple a) Disyuntiva fuerte
b) Compuesta b) Condicional
c) Molecular c) Conjuntiva
d) Coligativa d) Disyuntiva débil

2. Marque la alternativa que no contiene una proposición 4. Identifique el tipo de proposición coligativa en el siguiente
simple predicativa. ejemplo:
a) Gian Marco Zignago Alcover es compositor. Si apruebo el examen físico, entonces y solo entonces
b) Víctor Raúl Haya de la Torre fue el fundador de la ingresaré a la PNP.
Alianza Popular Revolucionaria Americana. a) Condicional directa
c) Sansón es varón y Dalila es mujer. b) Condicional inversa
d) Protágoras fue griego. c) Bicondicional
d) Conjuntiva

19
Tareas 2023 - I Bimestre
 I Bimestre
Semana 3
CÍVICA
5.° San Marcos

Los derechos fundamentales de la persona

1. Carlos y su enamorada son detenidos por los efectivos 3. Nuestra Constitución Política en su ___________
del serenazgo cuando estos estaban paseando por una desarrolla el tema de los derechos fundamentales de la
zona residencial del distrito de la Molina. Al consultarle persona.
los motivos de la detención a los serenos, estos
a) título tres
respondieron que, por tratarse de una zona exclusiva,
está prohibido el ingreso de personas ajenas al distrito. b) título dos
Con esta medida, los efectivos del serenazgo están c) título cinco
yendo en contra del derecho a la libertad de d) título uno
e) título cuatro
a) pensamiento.
b) opinión. 4. En el caso de que una persona fuera discriminada por su
c) creencia. raza, se vulneraría su derecho a la
d) tránsito.
a) libertad y seguridad personal.
e) expresión.
b) vida y la integridad física.
2. Es un derecho fundamental según nuestra legislación: c) libertad de información.
d) igualdad ante la ley.
a) La educación e) libertad de expresión.
b) La huelga
c) La salud
d) El sindicato
e) La nacionalidad

20
Tareas 2023 - I Bimestre