EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 5° A y B

PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA

Los estudiantes  Interpreta críticamente fuentes En esta actividad, los
analizan el desarrollo Construye diversas. estudiantes
de la primera guerra interpretaciones  Comprende el tiempo histórico. completaran el cuadro
mundial históricas. de la primera guerra
 Elabora explicaciones sobre
mundial
procesos históricos.
FECHA Y SEMANA INSTITUCION EDUCATIVA
…./…../2022 Semana 1 “Roosevelt College”
DOCENTE ESTUDIANTE
Alfredo Culqui Trujillano

Situació n significativa

la denominaron “la Gran Guerra”. Entre los europeos, la Primera Guerra Mundial era un
acontecimiento inverosímil, pues ocurría en el marco de la supuesta era del progreso. A pesar de
los estragos económicos y las serias crisis internacionales, Europa había logrado evitar guerras a
gran escala. La prosperidad material y una enorme confianza en el desarrollo tecnológico
convencieron a muchos de que los humanos estaban al borde de crear un paraíso terrenal.
Frente a la situación presentada, reflexiona: ¿Cuál es el motivo de la Primera Guerra Mundial?
¿Qué países se enfrentaron en la Primera Guerra Mundial?
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LA PAZ ARMADA

Periodo que se extiende desde 1871 hasta 1914 en Europa. Entre las principales características
tenemos la formación de sistemas de alianzas de tipo secreto.
Los Estados se agruparon en grandes bloques político – militares en defensa de sus intereses,
conformando la Triple Alianza y la Triple Entente.

2. Enfrentamientos producidos durante este

Causas que motivaran la Gran
periodo a) Primera crisis marroquí (1905) b) Crisis
Guerra
en los Balcanes (1908) c) Segunda crisis marroquí
a) El imperialismo político y
(1911) d) Las Guerras balcánicas de 1912 – 1913
económico
II. LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL (1914 - 1919)
b) El espíritu nacionalista europeo
Conocida también como la Gran Guerra, es
c) Conformación de bloques
considerada la primera guerra imperialista del
antagónicos
siglo XX en la que se enfrentaron las principales
d) Crisis producidas entre 1905 y
potencias europeas, con repercusiones a nivel
1914
mundial.

2. Desarrollo del conflicto

3. El plan Schlieffen
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La conferencia de parís y los tratados de paz

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CONSECUENCIAS DE LA GRAN GUERRA

Demográficas Económicas

Lo más devastador ha sido sin duda el
balance demográfico o las pérdidas
humanas. Se calcula que Europa perdió
cerca de 10 millones de hombres
jóvenes que habían participado como
soldados en la guerra.
En el plano económico las potencias europeas invirtieron
una gran cantidad de su riqueza nacional.
Así, a Gran Bretaña le costó el 32% de su riqueza
nacional; a Francia, el 30%; Alemania, 22%; Italia, 26%; y
para Estados Unidos el 9%.

Geográficas
Esto hizo que el mapa de Europa cambiase y
aparecieran nuevos países, como Estonia,
Letonia, Lituania, Finlandia, Polonia,
Yugoslavia, Checoslovaquia y Hungría.
Además, Alemania perdió Alsacia-Lorena,
territorio que pasó a formar parte de Francia.
Políticas.
Se creó el precedente de la Organización
de las Naciones Unidas (ONU), la Sociedad
de Naciones (SDN), donde se prohibió el
ingreso de Alemania.

ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR

Ahora, desarrolla la siguiente consigna:

¿Qué es la Paz Armada?
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¿Qué bloques se formaron durante la Paz Armada?

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¿Quién fue el ideólogo de la Triple Alianza?

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¿Cuál fue la detonante de la Primera Guerra Mundial?

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Demográficas

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COMPLETA LO SIGUIENTE

Geográficas

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Económicas
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Políticas
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