MATEMÁTICA DISCRETA DPTO.

CIENCIAS

TALLER DE RESOLUCIÒN DE PROBLEMAS - 02

DATOS GENERALES:

Logro de Al finalizar la sesión de clase, el estudiante resuelve ejercicios de conjuntos,

aprendizaje haciendo uso de los métodos de resolución de forma correcta.
Objetivo Crear y resolver problemas contextualizados acerca de la derivada.
Estudiante 1)
2)
3)
4)
Clase Fecha máxima de entrega:

CONJUNTOS

1. En la UPN se realizó una pequeña encuesta a 10 estudiantes para saber si utilizaban

celulares de CLARO o MOVISTAR, los resultados se muestran a continuación

Estudiante Sexo CLARO MOVISTAR

1 F SI NO
2 F SI NO
3 F NO NO
4 M NO SI
5 F SI NO
6 F SI NO
7 M SI SI
8 M NO NO
9 F SI SI
10 M NO NO

a) Considerando el diagrama adjunto y la información proporcionada por la tabla,

colocar en cada una de las 4 regiones la cantidad respectiva de estudiantes.

MOVISTAR U
CLARO

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 b) En cada caso, completar los siguientes diagramas de Lewis Carroll.
Usa No usa Usa No usa
Estud. TOTAL Estud. TOTAL
Movistar Movistar Movistar Movistar
Usa
Hombres
Claro
No usa
Mujeres
Claro
TOTAL TOTAL

Usa No usa
Estud. TOTAL
Claro Claro
Hombres

Mujeres

TOTAL

2. El departamento de publicidad de METRO efectúa una encuesta a un grupo seleccionado de

100 clientes, de entre todos los que abrieron su cuenta de crédito en el mes pasado. Se les
pregunta si su crédito fue utilizado para comprar artículos para el hogar, artículos de vestir o
juguetes. Los resultados de la encuesta se han tabulado así:
N° de
MERCANCÍA
Personas
Artículos para el hogar 28
Artículos de Vestir 30
Juguetes 42
Artículos para el hogar y de vestir 8
Artículos para el hogar y juguetes 10
Artículos de vestir y juguetes 5
Artículos de vestir, del hogar y
3
juguetes

¿Cuántas personas no usaron su crédito en ninguna de esas 3 mercancías?

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