Derecho romano I

Unidad 3. Derecho Romano como Ciencia Práctica

Mis conocimientos y expectativas

¿Qué tanto sabe sobre la distinción entre el pensamiento griego y romano?

La presente actividad le permitirá identificar sus conocimientos acerca de los orígenes de la abogacía en Roma.

Complete el cuadro Mis conocimientos y expectativas. Responda de manera honesta a las preguntas que se le
plantean en la columna “Lo que conozco” y redacte en la última columna, uno o dos párrafos expresando lo que le
gustaría aprender al estudiar esta unidad.

Mis conocimientos y expectativas

Lo que conozco Lo que quiero aprender

Responda las siguientes preguntas: Me gustaría aprender sobre el Derecho Romano como
¿Cuál era el pensamiento lógico y racional en Grecia? ciencia práctica y todo lo que abarca, como el casuismo y
La búsqueda de la verdad que perseguía la ciencia en Grecia se jurisprudencia romana, y el uso de las fuentes jurídicas
sustentó en la observación, la reflexión, la demostración y la romanas ya que me parece muy interesante.
discusión: el conocimiento de la realidad se conseguía por medio
de la razón, personificada en Apolo y el pensamiento lógico es la
ciencia que enseña a raciocinar con exactitud. Esta ciencia fue
desarrollada por el filósofo Aristóteles quien formuló sus
principios.
¿Cuáles fueron los alcances del pragmatismo en Roma?
Priorizar la filosofía práctica ética y la filosofía política
¿Cuál era el pensamiento de Cicerón y Quintiliano?
Quintiliano, siguiendo a Cicerón, concibe la Retórica como el arte
del saber, y la ofrece como una base sólida para la educación
liberal. La Retórica, tarea del abogado, es, según él, un marco
de referencias en el que se encuadra toda la actividad educativa.