Examen de práctica del capítulo 1.
Estadística Elemental Johnson & Kuby
REACTIVO RESPUESTA
1.1 La estadística descriptiva es el estudio
y descripción de datos que resultan de
un experimento.
1.2 La estadística inferencial es el estudio
de una muestra que hace posible que
hagamos proyecciones o estimaciones
acerca de la población de la que se
extrae la muestra.
1.3 Verdadero
1.4 Un estadístico es la medida calculada
de alguna característica de una
muestra.
1.5 Un parámetro es la medida de alguna
característica de una población.
1.6 Como resultado de encuestar a 50
estudiantes de primer año, se encontró
que 16 habían participado en deportes
intramuros, 23 habían trabajado como
oficiales de grupos y clubes, y 18
habían estado en obras escolares
durante sus años de preparatoria. Éste
es un ejemplo de variable cualitativa
o de atributo.
REACTIVO RESPUESTA
1.9 Una muestra aleatoria es una muestra
obtenida en forma tal que todos los individuos
tenían igual probabilidad de ser elegidos.
1.10 Verdadero
1.11 a. Nominal
b. Ordinal
c. Continua
d. Discreta
e. Nominal
1.12  c dato
 g datos
 h experimento
 b parámetro
 e población
 a muestra
 d estadística
 f variable
1.13 La población es un universo finito de
elementos que comparten propiedades y
conforman un conjunto que será estudiado;
por su parte la muestra es una representación
o subconjunto de una población, la cual, por
alguna razón no puede ser estudiada en su
totalidad.
Un ejemplo de población son los
sustentantes de ingreso a la UNAM, en la
primera aplicación del examen, es decir es el
conjunto de individuos que pueden estudiarse
en su totalidad y que, para efectos de este
ejemplo son 186 570 individuos. Un ejemplo
de muestra son estudiantes de administración
de las universidades privadas que incluyen en
sus formación certificaciones de Linkedin.
1.14 La variable (variables de respuesta) es la
característica del elemento individual (de una
población o muestra) que interesa al estudio.
Los datos conforman los valores que se
obtienen de la variable a partir de cada uno de
los elementos que conformaron la muestra.
Un ejemplo de variable es, con base en el
ejemplo de población de la respuesta al
reactivo 1.13, la edad de los sustentantes, el
género y su lugar de origen. Un ejemplo de
datos es, siguiendo con el ejemplo de la
respuesta del reactivo 1.13, la categorización
de valores que resulten de las variables
estudiadas, es decir, que de los 186 570
sustentantes nos indiquen cuántas personas se
encuentran en determinado rango de edad,
género y cuántos son habitantes de la CDMX
o de algún Estado de la República Mexicana.
1.7  El “número de manzanas 1.15 Como vimos en la respuesta del reactivo 1.14,
podridas por caja de los datos son un conjunto de valores que se
embarque” es un ejemplo de obtienen de la variable a partir de cada uno de
una variable cuantitativa. los elementos que conformaron la muestra. El
estadístico es la característica de una muestra
de observaciones, en otras palabras, es el valor
numérico que resume los datos de la muestras,
se determina con ayudas de fórmulas y suele
asignársele la nominación simbólica de las
letras del alfabeto. El Parámetro es la
característica de un conjunto de observaciones
de una población, es decir, el valor numérico
que resume todos los datos de una población
completa.
Pondré como ejemplo para este caso el
Módulo sobre lectura (MOLEC) (INEGI,
2021) del cual algunos datos que arroja son:
el promedio de libros que leyó la población
adulta lectora en los últimos 12 meses fue de
3.7 ejemplares, las mujeres declararon haber
leído más ejemplares que los hombre y el
principal motivo para leer libros es por
entretenimiento, entre otros datos. El
estadístico arroja información sobre el hábito
lector en una población de 18 y más años que
leen algún material considerado por el
MOLEC, mismo que se representa por 71.8%
en este año.
El parámetro de dicho módulo arroja que
crece a 21.5% la población lectora de libros en
formato digital en México.
1.8 Verdadero 1.16 Las condiciones para que una muestra sea
aleatoria se presentan cuando una muestra se
selecciona de modo que todos los elementos
de la población o marco muestral tengan la
misma probabilidad de ser elegidos. Del
mismo modo, todas las muestras de tamaño n
tienen igual probabilidad de ser elegidas.
Las muestras aleatorias se obtienen por
muestreo con reemplazo de una población fi
nita o por muestreo sin reemplazo de una
población infinita.
El concepto de aleatoriedad conlleva
implícita la idea de que el siguiente
resultado (u ocurrencia) no es predecible.
Cuando se extrae una muestra aleatoria
simple, es necesario realizar todos los
esfuerzos para asegurar que cada elemento
tenga la misma probabilidad de ser elegido y
que el siguiente resultado no se vuelva
predecible. El procedimiento idóneo para
obtener una muestra aleatoria simple es
utilizar números aleatorios. A menudo se
cometen errores porque el término aleatorio
(mismas probabilidades) se confunde con el
fortuito (sin patrón).
Un ejemplo de aleatoriedad sería el
impacto en redes sociales de una figura
 pública, la cual publica diariamente, pero,
debido a que sus interacciones dependen de
las tendencias, es posible que se elija una
publicación que no tenga el mismo impacto en
otro mes bajo el mismo tema.
En un sentido contrario encontramos las
muestras de juicio, las cuales refieren a las
muestras que son seleccionadas con base en el
hecho de ser “típicas”. Por ejemplo, si
seguimos con el tema de las publicaciones, se
pueden medir las publicaciones que tuvieron
más impacto respecto al día de muertos o los
días naranjas de cada mes.

Referencias
INEGI (04 de agosto de 2021) Módulo sobre Lectura (MOLEC) 2021, Datos correspondientes al mes de febrero
en https://www.inegi.org.mx/rnm/index.php/catalog/656
Johnson & Kuby (2008) “Estadística Elemental” Cengage Learning [PDF]
https://rochat.itslearning.com/LearningToolElement/ViewLearningToolElement.aspx?
LearningToolElementId=20748