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La Biblia Las tentaciones de Jesús (Lc 4, 1-13)
Vas a leer un relato del Evangelio de San Lucas 4, 1-13, que narra las ten-
taciones de Jesús.
Después de bautizarse, Jesús se retiró al desierto durante cuarenta días.
Allí fue puesto a prueba para que renunciara a la obediencia de Dios y no
cumpliera su misión de salvación.
3 online las citas siguientes y contestad:
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Sugerencias metodológicas
Un alumno o alumna preparará el relato. Después, lo explicará con
sus propias palabras a la clase. Durante la explicación, los escolares
tendrán el libro cerrado para centrar la atención en la exposición. Es
importante que descubran las tentaciones que tuvo Jesús y cómo las
venció para cumplir el plan de salvación de Dios. Luego, los alumnos
y las alumnas reflexionarán sobre la enseñanza del relato. Finalmente,
lo leerán individualmente y realizarán las actividades.
Soluciones
1 a) Jesús fue tentado por el diablo en el desierto en tres ocasiones.
b) Respuesta orientativa:
Primera tentación. El tentador quiere que Jesús ejerza sus poderes
para solucionar su propio problema: tener hambre después de ayu-
nar durante cuarenta días. Para ello, quiere que convierta las pie-
dras en pan.
Segunda tentación. El tentador le ofrece todos los reinos del mun-
do para convertirse en un rey, induciéndole a la vanidad y a la so-
berbia. Tentación clara frente a la humildad de Jesús.
Tercera tentación. Le pide que realice un milagro espectacular: lan-
zarse desde el pináculo del Templo de Jerusalén. De esta manera
con solo un acto desvelaría su poder milagroso.
2 «No nos dejes caer en la tentación».
3 a) San Mateo 27, 40: «Tú que destruyes el templo y lo reconstruyes en
tres días, sálvate a ti mismo; si eres el Hijo de Dios, baja de la cruz».
– Bajar de la cruz y no morir en ella.
b) San Mateo 26, 41: «Velad y orad para no caer en tentación, pues el
espíritu está pronto, pero la carne es débil».
– Que velen y oren para no caer en ninguna tentación.
4 Respuesta abierta.
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Unidad
4
¿QUÉ NOS ENSEÑA LA BIBLIA? Busca en el mapa
Este relato nos enseña que debemos imitar el comportamiento de Localiza el río Jordán, Jeru-
Jesús para enfrentarnos a situaciones en las que nos sentimos tenta- salén y Galilea en el mapa
dos. También que debemos confiar de la Providencia de Dios, y que de la página 109.
no debemos exponernos a peligros sin necesidad y ni adorar los bie-
nes materiales.
ACTIVIDADES
1 Contesta en tu cuaderno. 3 En pareja, buscad en una Biblia impresa u
2 Recita el Padrenuestro y escribe en tu cua- 4 Piensa en alguna tentación que observes
derno la frase en la que los cristianos pe- en la sociedad actual, contesta y dialoga.
dimos a Dios que nos ayude a no caer en
la tentación.
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Actividades de refuerzo
1 En grupo, representarán las viñetas y escribirán un diálogo actual para
cada una de ellas. Luego, leerán los diálogos dramatizando las escenas.
2 Los escolares debatirán a partir de estas preguntas:
a) ¿Qué os ha gustado más del relato?
b) ¿Qué os ha llamado más la atención?
3 Cada escolar dibujará la viñeta que más le ha gustado y explicará el
motivo de su elección.
4 Los alumnos y las alumnas dibujarán una paloma y escribirán en su in-
terior lo que enseña este relato.
Actividades de ampliación
1 En parejas, dibujarán en papel continúo las tres viñetas donde Jesús
aparece tentado por el diablo.
2 La clase participará en una lluvia de ideas para expresar los sentimien-
tos que le ha producido el relato.
3 Por parejas, en una Biblia impresa u online, conocerán otras tentacio-
nes que tuvo Jesús durante su vida; por ejemplo, la respuesta de
Jesús a los escribas y fariseos (Evangelio de San Mateo 12, 38-40) o
cuando el pueblo de Israel lo quiere hacer rey al multiplicar los panes
(Evangelio de San Juan 6, 14-15).
Proyectos
1 Para investigar
Por grupos, buscarán tentaciones que tuvieron los diferentes perso-
najes de la Historia Sagrada; por ejemplo, Adán y Eva; Abrahán,
Moisés, los israelitas por el desierto, etc.