UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ

DE GUATEMALA

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FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICA Y SOCIALES

Curso: Economía
Licenciado: Saul Saias Boche Velasquez
Sede de Amatitlán

TEMA:
Tarea no. 2
Documental: VIVIENDO CON UN DÓLAR

Alumna: Rebeca Carolina Varela Marroquín

Carne: 6550 - 21 - 3283
Guatemala 12 de marzo del 2021

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 Índice

Contenido Pagina
Introducción …………………………….………….. 4
Cuerpo del trabajo ………………………………… 5 - 10
Conclusiones ……………………………………… 11 - 12
Anexos ……………………………………………... 13 - 16
Bibliografía ………………………………………… 17

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 Introducción
La pobreza a la cual se mira y se vive en Guatemala es
extrema ya que también se mira una desnutrición horrible a
las cual muchos niños, adolescentes y personas adultas
están propensas a pasar ya que se enfrentan todos los días a
condiciones deplorables ya que no cuentan con los
suficientes recursos o no tienen un trabajo el cual les genere
una entrada de dinero fijo para poder suplir las necesidades
principales que todos necesitamos para poder sacar adelante
a nuestra familia y poder llevar una alimentación lo
suficientemente sana para poder crecer y tener los nutrientes
necesarios en nuestro organismo.
Muchos de los que viven en Peña Blanca es un pequeño
pueblo en el municipio de Camotán, Chiquimula, Guatemala,
(conocido por su población pobre) con una población de 300
habitantes en 2011.
Las familias solo viven con un
presupuesto de Q 8.00
Quetzales que equivale a $1
dólar, incluso hay veces que las
familias no tienen dinero para
alimentarse y los padres de los
niños para que estos no dejen
de comer solo suelen darles
tortillas con sal para que no se
enfermen por no tener ningún nutriente en su organismo y
con ese mismo presupuesto le dan de comer a 8 integrantes
de la familia ya que no cuentan con un servicio de agua
potable, ni luz.

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 Cuerpo
Del
Trabajo

1. ¿Qué decisión tomaron los protagonistas para salir de la

teoría a la práctica?

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Decidieron que no solo querían saber sobre la pobreza
atreves de un libro, entrevistas, estadísticas o internet, sino
que también querían comprenderla y vivir lo que las personas
viven todos los días de su vida al no tener los recursos
suficientes para poder vivir o sobrevivir y comprender en
realidad lo que significa vivir en la máxima pobreza que
muchas personas se enfrentan en todo el mundo.

2. ¿Cuál es el desafío que se propusieron?

Vivir durante 56 días con un presupuesto de $1.00 dólar al
día equivalente a Q8.00, incluso pusieron un gorro donde
sacarían un numero del 0 al 9 y ese sería el presupuesto por
el cual vivirían ellos (4 personas) durante este tiempo en
Peña blanca.

3. ¿Cuáles son los problemas que debieron enfrentar?

Una mala alimentación
Poco presupuesto
No sabían cosechar los alimentos
Enfermedades
Desastres naturales
Pobreza extrema
Días sin comer nada
Perder sus energías y adelgazar demasiado
Dormir en el suelo
Picaduras de insectos
Agua no purificada

4. ¿Conoce personas en su entorno que estén viviendo la

misma situación y como lo resuelven?

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 Si.
Lo resuelven trabajando mas horas o consiguiendo trabajos
en diferentes horarios. Llegan hacer prestamos para salir
adelanté, hacen presupuestos para no gastar en cosas que
no sean de provecho, compran la comida medida o calculan
lo que comen a diario.

5. ¿Qué rol juega la comunidad y las relaciones humanas

para enfrentar la pobreza?
Se ayudan y colaboran con las personas de su comunidad,
vecinos, amigos y familia siendo: bondadosos, generosos y
solidarios. Antonio con 12 amigos hicieron el ´Club de ahorro´
cada uno ahorra 12 dólares cada mes y al finalizar el mes la
suma total es de $144 dólares que se daba de manera
aleatoria a una persona para cubrir sus necesidades y este
proceso seguía hasta beneficiar a todos los miembros del
grupo.

6. ¿Qué medios de financiamiento encontraron para

generar recursos en medio de la pobreza?
Hicieron una siembra de rábanos para sus ingresos de
alimentos y poder ayudarse a sobrevivir y alimentarse, pero al
principio no salían los rábanos ya que no tenían experiencia
alguna en los cultivos ni como cosechar alimentos en la tierra.

7. ¿Cuáles fueron los principales aprendizajes de los

protagonistas?

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 Aprendieron a como cultivar alimentos en la tierra
Hablar español
A como negociar alimentos en el mercado
Como sobrevivir con tan pocos recursos
Como se ayudan las personas entre si
Como preparar el Pulike
Aprendieron que hacer cuando una persona esta
enferma
Como sobrevivir a un desastre natural

8. ¿Cuál es la reflexión principal del documental?

Nos ayuda a entender cómo viven las personas en la
pobreza, sus sacrificios y la sobrevivencia que tiene que
hacer para salir adelante con tan pocos recursos. También
nos hace ver que nosotros podeos cambiar todo con nuestra
ayuda y poder hacer el cambio en una persona o grupo de tal
y poder ayudar a hacer los sueños de alguien en realidad y
así poco a poco la pobreza puede ir disminuyendo y al final
hacerla desaparecer por completo de nuestro país y darle las
mismas oportunidades a todas las personas y ser mas
igualitarios y no ver raza, genero, sexo entre otros sino que
solo ver el corazón de las personas y el deseo por superarse
y salir adelante.

9. ¿Qué propuesta de solución aplicaron los protagonistas?

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Al finalizar los 56 días los 4 chicos ya tenían una siembra de
rábanos los cuales les regalaron a todos sus amigos que
hicieron en Peña Blanca y también hicieron Pulike para
agradecerles todo lo que hicieron por ellos y lo principal que
los aceptaron como ´AMIGOS´ y no como turistas o
extranjeros. Y lo más importante es que hicieron una pagina
donde las personas pueden ayudar LivingOnOneDollar.org.

Hicieron una escuela donde enseñaron ingles a los niños

para que puedan aprender mas y saber como comunicarse
en otros idiomas.

En él un banco Banrural ´GRAMEEN´ ayudan a las personas

con préstamos bancarios para poder ayudarlos a salir
adelante y lograr hacer sus propios negocios donde generan
más entradas de dinero y así poder tener una mejor vida y los
ayuda a lograr sus metas, sueños y esperanzas.

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Al finalizar la actividad deberá, por medio del pensamiento
crítico, plantear una propuesta factible para reducir la pobreza
en Guatemala por medio de su profesión.

Me gustaría poner leyes donde se pueda ayudar y

permitir el trabajo a todo tipo de personas que no
juzguen por la apariencia, estado económico, genero,
sexo, religión, idioma entre otros.

Que el salario sea igualitario para hombres como

mujeres que no haya discriminación laboral en ningún
lado.

Que les den mas oportunidades de trabajo a las

personas con pocos recursos y les ayuden a superarse.

Guiar a las personas y poder ayudarles a conseguir

trabajos donde ellos puedan desenvolverse y tener mas
experiencia laboral para un futuro.

Poner programas de ayuda para las personas que sufran

pobreza extrema en Guatemala y en todo el mundo y
poder ir ayudando a las familias a tener un mejor ingreso
de dinero para sus hogares y ayudar con recursos
básicos a las familias que no puedan costear un plato de
comida para su familia y poder ayudarles a cubrir sus
necesidades y sobre todo ir disminuyendo la
desnutrición en niños de nuestro país.

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Conclusiones

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La realidad de Guatemala de su pobreza y desnutrición es
desgarradora ya que muchos padres no cuentan con los
recursos necesarios para poder pagarles una educación a
sus hijos y esto provoca que de una temprana edad trabajen
como agricultores o incluso encuentran otros trabajos para
poder ayudar a sus padres con los gastos de la casa y
proveer ingreso más de dinero para la alimentación, incluso
optan por quedarse en casa ya que cuidan a los hermanos
menores y los crían mientras los padres salen a trabajar.

Al trabajar como agricultores los adultos o niños no saben con

exactitud qué cantidad de dinero se les pagar e incluso no
saben si les van a apagar por lo que han trabajado y esto
provoca un desbalance porque sin dinero las personas ya no
pueden comprar los alimentos necesarios para suplir las
necesidades de todos los integrantes de la familia y esto
provoca que los niños tengan una mala alimentación y por no
comer los niños no tienen energía y no pueden crecer como
se debería y su crecimiento tanto físico como mental se va
disminuyendo poco a poco.

A los alimentos las madres les agregan grasa o manteca para

darles más consistencia así los niños pueden consumir un
poco más de comida y poder estar llenos y no bajar sus
defensas por falta de nutrientes.

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Anexos

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 Bibliografía
https://youtu.be/RPiHv5QU4tc