 Encuentros distritales con

D irectivos distrito 12.

juntas locales, líderes locales
y pastores.

Enfoques.

D esarrollo de la obra del distrito.

 Alcanzar mediante la
predicación del evangelio el
mayor número de personas.
 Fortalecer la visión y
C recimiento y familia.

compromiso en cada pastor  Fortalecer el nivel de

y creyente para trabajar a
favor de los perdidos
 Fortalecer el conocimiento
bíblico, doctrinal y
evangelístico.
 Continuar el proyecto de
crecimiento del distrito
buscando abrir nuevas
obras.
relación con Dios en el seno
de la familia.
 Construir en la familia una
estructura sólida, para el
crecimiento integral.
 Fortalecer los principios
bíblicos, ético–morales en los
hijos de los pastores.

F ormación y enseñanza.
D AMAS DORCAS 2023.

 Proporcionar herramientas
al pastor y secretaría local,
que le permita tener al día la
parte legal de las
propiedades de la IPUC.
 Concienciar a pastor y
congregación de las
implicaciones económicas LEMA: “Mujer permanece en los
que acarrea el no pago de los principios a través del tiempo”
impuestos.
Programas a realizar.
 Programa de oración por
diferentes peticiones.
Del 6 al 10 de febrero.
Dirigido a esposas de pastores,
líderes locales y diaconizas.
Por WhatsApp.
 Taller de capacitación con líderes
locales.
Febrero 11-12 -25 y 26
 Semana de la mujer.
Lema: Permaneciendo en los
principios.
Dirigido a líderes y mujeres en
general. Marzo 6 al 11
Programas para ofertar a las zonas y
congregaciones.
 Escuela de formación femenil.
Sobre economía doméstica, ética y
valores.
Semana con las jovencitas
 Lema: Creciendo en los principios
cristianos.
Programa de reconocimiento a la edad
dorada.
 Lema: Huellas de permanencia.
Programa con Dorkids
 Lema: Mi corona es real.
 Mi casa es un palacio.
Apoyo a obras en proyección
T EMAS SUGERIDOS PARA
DESARROLLAR CON LAS DAMAS.
Área Espiritual:
 Permanecer en Cristo: clave para
una vida fructífera.
 Las huellas de la oración.
 ¿Cómo permanecer en Dios?
Área del ser:
 Una mujer amada y restaurada.
 Salud optima, servicio excelente.
 Aprende a manejar tus emociones.
Esposas:
 Permaneciendo en sujeción, un
acto de amor.
 La mayordomía en el hogar.
 ¡Sin palabras!
 Persiste, permanece y cree.
Madres:
 Cultivando principios cristianos
en mi familia.
 Madres llenas de virtud.
 Educando con sabiduría.
Madres solteras:
 Una mujer que permanece fuerte
ante las circunstancias.
 Un amor diferente que llena tu
vida.
 Cuidando mi heredad.
Jóvenes solteras:
 La joven cristiana y su identidad.
 ¡Si es posible vivir en santidad!
 Jesús al mando de mi corazón.
Edad dorada:
 Disfrutando mi edad.
 Cualidades de la edad dorada.
 Un legado que trasciende.
Líderes diaconizas:
 Escogidas para servir.
 Sirviendo a Dios con integridad.
 Un servicio que inspira.
Mujeres no convertidas:
 Un encuentro transformador.
 Un nuevo comienzo en Dios.
 Club de amigas “Jesús tu mejor
amigo”
Cultos rayos de luz:
 Mujer aún hay esperanza.
 Mujeres de buenas obras.
 Multiplicadoras del bien.
Cultos misioneros:
 Pasión por las almas.
 Portadores de esperanza.
 Permaneciendo en la misión.
 Un corazón sensible a las
misiones.
C ONQUISTADORES
PENTECOSTALES.
Lema: “Libres, un linaje apostólico”
Eje espiritual.
 Libres para permanecer.
 Permanece en la santidad.
 Permanece en la fidelidad.
 Libres para adorar.
 Libres para avanzar.
Eje del conocimiento.
 Un linaje apostólico.
 El bautismo en agua.
 La importancia del nombre de
Jesús.
 La divinidad de Jesucristo.
 La unicidad de Dios.
 Libre de la posmodernidad.
 Identidad física o de género.
 Pornografía.
 Adiciones juveniles, ansiedad y
depresión.
Eje familiar.
 Identidad social.
 Identidad familiar.
 Conociendo a mi pareja.
  Equilibrando el tiempo entre Dios
y mi familia.
Eje digital.
 Evidencias del trabajo de los
jóvenes en las congregaciones.
 Metodologías del trabajo juvenil
en lugares aledaños.
 Reflexiones, testimonios,
entrevistas.
 Informativo de los eventos
desarrollados teniendo en cuenta a
los hijos de pastores.
 Jóvenes de buen testimonio.
Eje ministerial.
 Libres para servir.
 El privilegio de ser llamado.
 La dimensión de servir a Dios.
 El carácter de un servidor joven.
 Líderes satélites.
Convocatorias 2023
 Retiro espiritual en diferentes
zonas del distrito.
 Concentraciones juveniles.
 Encuentro con solteros.
 Vigilia final.

P
 Grupo distrital de WhatsApp con
líderes locales.
ORTAFOLIO GENERAL DE LA
Eje económico.
FECP 2023 – 2024.
 Libres para ser feliz.
 La realidad del matrimonio. Lema: “Una educación transformadora
 El noviazgo con bases en la que permanece”
palabra de Dios.
 Proyecto de vida.
 La economía del joven cristiano.
Eje social
 Celebración de cumpleaños.
 Acercamiento a directivas locales.
Eje evangelístico
 Libres para volver
 Misión juvenil.
E SCUELA DOMINICAL

 EFEES: Escuela de Formación

Lema: “Una generación que permanece
para el Evangelismo Estudiantil.
en la verdad”
 REFAM juvenil.
Área pedagógica
 La ruta del maestro que
permanece.
 Aprendiendo a enseñar como Dios.
Área espiritual.
 Visión y misión del maestro.
 ¿Cuál es el fruto del maestro que
permanece?
 Huellas que encaminan al cielo.
Área emocional.
 Ayudando a sanar heridas.
 Enseñando la verdad sin darme
por vencido.
Padres.
 Padres que dejan huellas.
 ¿Qué necesitan los adolescentes
para permanecer?
 Quédate… No abandones al
muchacho.
 Mi hijo mi desafío.
Área pedagógica.
 Tratando como quiero que me
traten.
 Acercando mis hijos a Dios por
medio de mi enseñanza.
Área emocional.
 ¿Cómo ayudar a los míos a
permanecer?
 ¿Soy el padre que mi hijo necesita?
Área espiritual.
 El cuidado espiritual de mi familia.
 Mi familia un tesoro en mis manos.
Adolescentes.
 Mi propio desafío ¡permanecer!
 ¿Puedo yo permanecer?
 Principios que permanecen.
 Una autoestima sana.
 El adolescente y la Iglesia.
 Un adolescente exitoso.
Niños.
 Deja que Dios escriba tu historia.
 Dios mi verdadero refugio.
 Soy heredero y quiero permanecer.
 Niños conforme al corazón de Dios.
 Dios tiene un plan para tu vida.
Escuela dominical también es...
 Cine kids.
 Caminata evangelística infantil.
 Picnic familiar.
 Confraternidad infantil.
 Karaoke.
 Noche de gala.
 Descubriendo talentos.
 Presentación o dramatizados
bíblicos.
 Entrevista a personajes bíblicos.
 Juegos y dinámicas.
 Concursos bíblicos.
 Tardes recreativas.
 Tardes de manualidades.
 Lectura de historias bíblicas.
 Cultos infantiles.
 Ayunos infantiles.
  Tardes de helados.
 Tarde musical.
 Carrusel bíblico.
 Celebración de cumpleaños.
 Escuela para padres.
 Escuela bíblica vacacional.
Días institucionales para celebrar
 Mes de abril: día del niño.
 Mes de mayo: día del maestro.
 Mes de junio: día del adolescente.
 Mes de octubre: mes de la biblia.
M
ÚSICA.
Lema: “Músicos que permanecen
firmes en el altar de adoración”
Portafolio de servicios.
 Continuar con los procesos de
licencia distrital para músicos.
 Coro distrital.
 Asesoría y acompañamiento a los
diferentes ministerios musicales.
 Asesoría y acompañamiento en
eventos locales y zonales.
Ofertamos los siguientes temas:
 Un adorador permanente.
 Un músico eficiente.
 Permanecer: un desafío para el
músico cristiano de hoy.
 Adoradores sabios.
 La alabanza con integridad.
 Que mi canto sea un olor fragante
para Jesús.
 El que adora fiel, permanece.
Proyecto ESCAM 2023.
 10 Módulos para ser estudiados
durante 10 meses.
 Metodología virtual con trabajos
durante el mes y realizar
retroalimentación con el docente.
Actividades a realizar
 Reuniones durante el año con los
músicos y cantores, (24 de marzo)
 Agosto: MES DE LA ALABANZA.
A RTÍSTICA.
Lema: PerceverARTE
Algunas de nuestras propuestas…
Capacitaciones:
 ¡Lo que se debe y no se debe
hacer!
 Letterine: Es el arte de dibujar
letras.
 Carteles: uso adecuado de colores,
estilos de letra y buena ortografía.
 Globoflexia: manipular y moldear
globos hasta lograr que adopten
una forma determinada.
 Porcelanicron: uso de masa
flexible o moldeable, para hacer
diversas figuras.
 Asesoría: semana del arte y cultos
de artística.
  Orientación: diferencia entre
coreografía y pantomimas.
 Creación grupo de panderos
locales.
Pongámoslo en práctica.
 Misión salvARTE:
 Semana del arte: incluyendo teatro
al parque.
 Capacitaciones zonales de artística.
 Capacitación arte escénico.
 Feria del arte.
 Hazlo en casa.
Estrategias para comités locales.
 Día del arte.
 Día de carteles.
 Culto de artística.
 Tarde de talentos.
 Concurso de pintura.
 Producción audiovisual como
fuente doctrinal, evangelización y
entretenimiento infantil.
 La biblia una obra de arte.
“Nunca dejes de creer, nunca dejes de
crear”
I NVESTIGACIÓN Y DESARROLLO.
Slogan: “Aprendiendo siempre”
Actividades:
 Promoción con el pastorado del
nombramiento del coordinador de
educación secular.
 Orientación y asesoría al líder o
comité local.
 Promover la excelencia en el
proceso estudiantil.
 Actualización de base de datos de
profesionales.
Proyectos:
 Proyecto “Profesión y pasión por
el servicio”
 Proyecto distrital:
“Administradores sabios”
 Proyecto nacional: “Proyecto de
educación vocal y cuidado
auditivo”
Tema 1: La voz el cuidado y la
prevención en el predicador.
 Anatomía y funcionamiento del
sistema fonatorio.
 Pautas de higiene y cuidado de la
Voz.
Tema 2: La audición y sus cuidados
contra el ruido.
 Cómo funciona y cómo cuidar
nuestro sistema auditivo.
 Prevención y promoción de la
salud ambiental a nivel de Iglesia.
Proyecto 3: Conocimientos digitales y
ofimática:
Encuentro “Mi llave al éxito”
Dar continuidad a actividades como:
 Lo mejor de lo nuestro.
 Gestión de descuento en
matrículas con la UNAD.
  Promocionar ofertas educativas y
laborales que se presenten en las
diferentes regiones del distrito.
R
ECURSOS EDUCATIVOS.
Ofrecemos…
 Trabajo de asesoría y orientación.
 Compartir herramientas de trabajo
al pastorado y líderes locales.
 Servicio de la librería virtual.
 Material bíblico y de
administración.
 Enseñanzas sobre el cuidado
integral en el tema relacionado con
la virtualidad.
 Colonizando tu mente.
 Retos virales.
 Decálogo para el influente
cristiano.
 Camino digital.
 Los influencers.
Talleres sobre:
 Herramientas para proyectar
diapositivas en PowerPoint.
 Curso Básico para PowerPoint.
 Curso avanzado para PowerPoint
 Curso sobre Como crear Juegos
Didácticos en PowerPoint.
 Elaboración de folletos y
herramientas.
 Manejo básico de creación de
aplicaciones.
E ducación teológica.
 Apertura del calendario escolar
2023, nuevas sedes.
 Encuentro y motivación para
tutores del IBP.
 Educando con calidad nivel I y II
para pastores y egresados del IBP
Ofrecemos al pastorado y su
feligresía, cursos en:
 Hermenéutica y Exégesis
 Homilética.
 Elementos de administración.
 Geografía bíblica.
E SFOM.
La escuela de formación ministerial es el
ente de formación interna de la IPUC
que brinda instrucción, capacitación y
formación continua para el crecimiento
integral de los ministros del altar,
teniendo en cuenta aspectos
fundamentales como el llamamiento, los
valores y principios cristianos, los
conocimientos doctrinales sólidos y la
buena administración.

P ORTAFOLIO MISIONES Y
EVANGELISMO.
Concentraciones evangelísticas.
P ropuesta.
“Permaneciendo en pentecostés”
Ofrecemos…
Hacer seguimiento a las congregaciones
dónde se inició el proyecto de la ruta
evangelística.
 Apoyo en el lanzamiento del
proyecto de la ruta evangelística y
el programa uno más.
 Seguir orientando en las diferentes
áreas que forman parte del comité
de Misiones y Evangelismo.
 Giras evangelísticas.
O bra carcelaria.
 Apoyo a obras pequeñas.
 Apoyo a obras en proyección y
nivelación.
 Asesorías y apoyo a
programaciones locales.
 Campañas.
 Vigilias.
 Impactos evangelísticos.
 Capacitación o talleres sobre
estrategias evangelísticas.
 Ofrecemos programas de
ampliamente de visión y amor por
los perdidos en miembros locales.
 Realización de conversatorios tipo
talleres para fomentar y orientar
sobre evangelismo personalizado.
 Factores que estancan el
crecimiento numérico.
 ¿Por qué la Iglesia no crece?
 ¿Qué pasa cuando una Iglesia deja
de evangelizar?
 Habla y no calles.
 Evangelista predica el evangelio.
 La importancia de la economía en
el trabajo evangelístico.
 Ay de mí sino predicara el
evangelio.
 Como creerán si no hay quien les
predique.
 La fe es por el oír.
 Sensibilización y capacitación por
zonas.
 Estructurar ayudas oportunas
para socorrer al interno y sus
familias.
  Programas espirituales y
formativos con las familias de los
internos.
 Evangelización intramuros y
extramuros.
 Acompañamiento y seguimiento a
los ex presidiarios convertidos.
 Realizar una confraternidad, de
obra carcelaria nacional en el
distrito.
 Pensemos y actuemos como
misioneros.
 Pon tu mano en el arado.
 Siervos por amor, siervos para
siempre.
 Informe misionero mensual.
 Directorio misionero.
 Página web
www.misionesextranjeras.ipuc.org.co
 Revista digital: “Sin fronteras”
 Talleres y seminarios de

M isiones extranjeras.
capacitación local y/o zonal.
 Congresos zonales presenciales
y/o virtuales.
 Ayuno mundial por las misiones.  Conversatorios.
 Ayunos distritales por las  Material escrito y virtual.
misiones.
 Vigilia mundial de oración.
Talleres de formación presencial y/o
G rupos especiales.
virtual
Lo que ofrecemos
 ¿Cómo orar eficazmente por las
 Motivar al nombramiento del
misiones y los misioneros?
coordinador local.
 Razones para orar por los
 Apoyo a congregaciones pequeñas.
misioneros.
 Talleres de capacitación por zonas
 La importancia del respaldo
para líderes de esta dependencia.
espiritual a nuestros misioneros.
 Tener presencia en las fundaciones
 El culto misionero.
y centros de rehabilitación.
 La ofrenda misionera.
 Evangelismo personalizado a la
 Las funciones de los promotores
población vulnerable del distrito.
locales de misiones extranjeras.

T
 Los conflictos espirituales y
sociales en los campos misioneros.
ercera edad.
 Las misiones se hacen con...
 Las misiones, mi gran
Temas a tratar:
compromiso.
 Tu eres muy importante.
  Aun te sirvo.
 Dependiendo de Dios hasta el
final.
 El valor de un anciano.
 Mi edad dorada.
 Mi edad un privilegio.
 La hermosura del anciano.
 La edad no es un obstáculo.
P oblación sorda.
Ofrecemos.
 Acompañamiento a la población
sorda.
 Apoyo a eventos.
 Realizar escuela EFIS (Escuela de
Formación para la población sorda)
 Iniciar escuela de Braille.
 Facilitar material de REFAM para
población sorda.
 Capacitación a comités locales.
 Apoyo a obras pequeñas.
E
vangelismo hospitalario.
“Sonrisas para el alma… una misión de
corazón”
 Sensibilizar a los pastores que se
nombre el coordinador local.
 Asesorar a los coordinadores
distritales en cómo desarrollar la
misión.
 Orientar al equipo de
coordinadores locales en el
conocimiento de los protocolos.
Campo de acción
 Red hospitalaria.
 Población desplazada.
 Población desamparada.
Temas para ofertar
 ¿Qué es misión hospitalaria?
 Lo que se debe hacer en las visitas
hospitalarias.
 Yo iré y le sanaré. Mateo 8:7
 Vendar a los quebrantados de
corazón.
M edios de comunicación.
Ofrecemos.
 Las Redes sociales hablan.
 Reflejando a Cristo en las redes
sociales.
 Testificando de Cristo en las redes
sociales.
I nstituciones públicas.
Área Emocional
 Desarrollo emocional o afectivo.
 Su autoestima, su seguridad y
confianza.
 Manejo de las emociones.
  Aspectos conscientes e
inconscientes.
Autoestima
 Autoconocimiento.
 Auto aceptación.
 Autovaloración.
 Auto superación.
Área Social (adicciones).
 Sustancias sicoactivas.
 Acompañamiento en la jungla.
 ¿De quién dependo?
Actualidad y cambio
 Mi mundo hoy.
 ¿Qué contiene mi vida?
 Un mundo diferente.
Área ético y moral
 Principio y valores.
 Valores verdaderos.
 Principio de la vida “prevención
del suicidio”
 Amor el vínculo perfecto.
Proyecto de vida
 ¿Quién soy yo?
 ¿Dónde estoy?
 ¿Para dónde voy?
 Mi mejor proyecto de vida.
Área familia
 Tipos de familia.
 Mi rol en familia.
 Familia y sociedad.
 Lo que mi familia necesita.
Área de Evangelismo
 Refam.
 Campaña evangelística.
 Visitas evangelísticas.
 Conciertos.
R EFAM
Métodos de evangelismo:
 Uno más.
 BIS.
 REFAM.
 ESFOB.
 DICIPULADO.
Propuesta y estrategia de trabajo.
 Procurar establecer la ruta
evangelística en cada una de las
congregaciones.
Organizar los 4 ministerios.
Estos son: Abraham, Andrés, Bernabé,
Timoteo.
 Organizar una tarjeta donde
aparezcan las rutas evangelísticas.
 Gestionar las cartillas de la Refam.
a las congregaciones que lo
requieran.
 Fortalecimiento, acompañamiento
y apertura a proyectos locales de
Refam.
 Fortalecimiento y
acompañamiento a cultos Refam.
 Organizar un proyecto sobre la
ruta evangelística, por zonas.
A suntos étnicos. Á rea de restauración espiritual.

Ofrecemos.  Tener encuentros con apartados:

Por congregación.
 Orientación a través de talleres y
Por Zona.
conversatorios.
Por municipio.
 Asesoría y acompañamiento a las
 Un encuentro distrital con
congregaciones con población
apartados.
étnica.
 Cadena de oración por los
 Programas que fomenten el
apartados.
trabajo evangelístico en las
poblaciones étnicas.  Serenatas.
 Brindamos apoyo a las  Llamadas telefónicas.
congregaciones en condición  Agasajo.
especial.  Detalle en el día de cumpleaños.
 Crear un grupo de apoyo con Temas
hermanos de las poblaciones
 Recupera lo perdido.
emberá chamí, emberá dovida,
 Vuelve a casa.
emberá katío y emberá gua unan.
 Tú padre te espera.
 Realizar expediciones y giras etno
 Fuiste comprado a precio de
evangelísticas en lugares pocos
sangre.
frecuentados.
 Eres hijo de Dios.
 Hacer seguimiento al trabajo etno
evangelístico.  No hay victoria sin proceso.
 No hay proceso sin desierto.

E
 El valor de un alma.
 Jesús amigo del que no tiene nada.
stadística.
 ¿Qué hora es en el reloj de Dios?
Ofrecemos…
 Agrupar datos estadísticos,
mediante los coordinadores
distritales de cada área de
misiones, pastores, líderes locales.
  Que tus sueños sean del tamaño

O bra social.
de tu Dios.
 La actitud una clave para triunfar.
 Administrando mi economía.
 La Iglesia y la Obra Social.
 Mas bienaventurado es dar que
recibir.

I nfraestructura.

Objetivos: Asesoría general

 Apoyar el desarrollo integral del  Capacitación en contratación:
ser. cláusulas de obligaciones y
 Impactar la gestión social en el derechos en un contrato de obra.
territorio.  Capacitación sobre etapas de un
 Orientar la gestión integral hacia proyecto de infraestructura.
la calidad.  Asesoría para la compra de
 Gestionar en Pro-financiación terrenos.
sostenible.
Trámites ante secretaría de planeación
Propuestas e infraestructura.
 Campamento Distrital FOSU.
 Motivar y apoyar el
emprendimiento de proyectos
productivos sostenibles.
 Nueva trilladora de arroz.
 Continuar con la 3 y 4 etapa de la
escuela cambio de pensamiento, Solicitud licencias:
para la transformación del ser.
 Reconocimiento de edificación.
 Construcción y mejoramiento de
 Construcción nueva.
viviendas.
 Reforzamiento estructural.
Temas sugeridos  Ampliación.
 Conociendo la FOSU y su historia  Propiedad horizontal.
 ¿Quién es mi prójimo?
 En los zapatos del otro.
Estudios y diseños Proyectos.
 Estudio de suelos. Conecta2: Encuentros virtuales con:
 Diseño arquitectónico.  Casados.
 Diseño eléctrico y audio visual.  Solteros.
 Diseño estructural.  General.
 Inconversos.

H IPAS. Encuentros presenciales por zonas

 Programas con HIPAS apartados.
 Proyecto musical.
 Proyectos académicos.
 Vigilias.
 Visitación.
 El reto HIPAS.

Objetivos.
 Ser una ayuda a cada hijo de P ortafolio Red de Familia.
pastor en sus procesos.
 Ser una mano amiga del hijo del
pastor.
 Orientar a quienes nos permitan
hacer parte de sus procesos.
 Fomentar espacios y
programaciones que ayuden a su
desarrollo integral.
 Fomentar espacios de integración
Temas para solteros
familiar.
 Direccionar programas para el  Pureza sexual.
aprovechamiento de los talentos  ¿Con quién me casaré?
de hijos de pastores.  Ventajas de la soltería.
 Direccionar procesos que permitan Temas para noviazgo
tener claro un proyecto de vida.
 Yugo desigual.
 Un noviazgo que permanece en el
temor a Dios.
  El matrimonio, ¿qué, por qué y
para qué?
Temas para parejas sin hijos.
(entre 1 y 7 años de matrimonio)
 Principios bíblicos para un
matrimonio de bendición.
 El rol de la esposa y del esposo.
Temas para los jóvenes.
 La Intimidad en la pareja.
 Estabilidad y armonía en la pareja.
Temas para parejas
 Conociendo la necesidad de mi
cónyuge.
Temas para la edad dorada.
 Y serán, una sola carne.
 Funcionalidad de los roles.
 Resolución de conflictos en la
pareja.
 El perdón en la pareja.
 Dignificando mi relación
matrimonial.
Otros programas para realizar
 Aprovechando mi tiempo contigo.
 Como ser unos buenos suegros.
Temas para padres e hijos
 Cultivando Valores en la relación
de padres e hijos.
 Los roles de la familia.
 Abismos generacionales entre
padres e hijos.
 Proyecto de vida con los hijos.
 La autoridad de los padres.
 Proactividad y reactividad entre
padres e hijos.
Temas para familia.
 Mayordomía familiar.
 Hogar y modernidad.
 Ideas para resolver los conflictos
en la familia.
 El perdón en la familia.
 Restaurando mi hogar.
 Juventud y pureza sexual.
 La juventud etapa de decisiones.
 El desarrollo del joven y sus
emociones.
 Peligros que acechan a los
ancianos.
 El rol formador de los abuelos en
la familia.
 Envejeciendo con sabiduría.
 Enseñanza con parejas (por zonas)
 Conversatorio con solteros, con
proyección al matrimonio.
 Continuar con los diplomados en
resolución de conflictos de pareja
y familias (nivel #1), y en
sexualidad (nivel #2).
 Visitas a los pastores en uso de
buen retiro, activos e inactivos.
 Acompañamiento en procesos de
duelo.
 Orientación al pastor y su familia
en casos de conflictos.
  D ECOM. ESCANEE EL CÓDIGO

Objetivo general: Promover el uso

eficaz de las comunicaciones.
Programas:
 Encuentro virtual con líderes
locales. 5 de marzo.
 Asesoría de la plataforma
membresía en línea.
 Conformación del grupo de apoyo
con profesionales y no
profesionales.
 Creación del banco de imágenes.
 Creación de la historia del distrito.