COMPLEMENTO DE MATEMÁTICA PARA INGENIEROS

SESIÓN 4: Ecuación de la recta – Pendiente – Formas de Ecuación

¿Qué tienen en común estas
imágenes?
Problematización

Una empresa compra maquinaria por $150 000. Se espera que el tiempo de vida
útil de la maquinaria sea de 12 años con un valor de desecho de cero. Se le pide al
economista contratado que determine: el monto de depreciación anual, una
fórmula para el valor depreciado después de x años, y también que lo represente
mediante una gráfica.
 SABERES PREVIOS:
¿Qué es el plano cartesiano?

¿Qué es una línea recta?

¿Qué es la pendiente en una recta?

¿Dónde se aplica la pendiente de una recta?

¿Cuál es la ecuación general de una recta?

LOGRO DE SESIÓN

Al finalizar la sesión el
estudiante analiza la aplicación
de la recta en problemas del
contexto real relacionados a su
carrera, haciendo uso de la
ecuación y su pendiente de forma
correcta.
CONTENIDOS

La
pendiente

ECUACIÓN Formas de
La recta DE LA la Ecuación
RECTA de la recta

Recta
horizontal y
vertical
1. LA RECTA
La recta es el lugar geométrico de los puntos del plano, tal que si se toman dos
puntos (x1;y1) y (x2;y2) cualesquiera de ellos, la razón entre la diferencia de sus
ordenadas y la diferencia de las abscisas es constante. Es decir :

(x2 , y2)

y2 – y1

(x1 , y1)

x2 – x1
2. LA PENDIENTE
La pendiente m de una recta es la tangente del ángulo de inclinación , es decir:
𝑦2 − 𝑦1
𝑚 = 𝑡𝑎𝑛𝜃 =
𝑥2 − 𝑥1

PENDIENTE POSITIVA (recta ascendente de PENDIENTE NEGATIVA (recta descendente

izquierda a derecha) de izquierda a derecha)
Y
Y L L
m>0 m<0

X X

PENDIENTE NULA (recta horizontal) PENDIENTE INDEFINIDA (recta vertical)

Y
Y L
m=0
m = indefinida
L

X
X
3. FORMAS DE LA ECUACIÓN DE LA RECTA
1) DOS PUNTOS: La recta pasa por 4) FORMA SIMÉTRICA: la recta
los puntos: (x1;y1) y (x2;y2) cuyas intersecciones con los
𝑦2 − 𝑦1 ejes X e Y son: “a” y “b”
𝑦 − 𝑦1 = 𝑥 − 𝑥1 respectivamente , tiene por
𝑥2 − 𝑥1
ecuación:
2) PUNTO PENDIENTE: La ecuación
𝑥 𝑦
de la recta que pasa por el punto + =1
𝑎 𝑏
(x1;y1) con pendiente m es:
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚 𝑥 − 𝑥1

2) PENDIENTE ORDENADA AL
ORIGEN: La recta cuya pendiente
es m y cuya ordenada en el origen
es b, tiene por ecuación:
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
3. FORMAS DE LA ECUACIÓN DE LA RECTA
5) ECUACIÓN GENERAL:
Una ecuación de primer grado con dos variables x e y es una ecuación de la
forma:
𝑨𝒙 + 𝑩𝒚 + 𝑪 = 𝟎

En donde A, B, C son constantes y A y B no son ceros a la vez.

EJEMPLOS:
1) Encuentre la ecuación de la recta que pasa por el punto (3,-4) con pendiente -3.
Resolución:
Usando la ecuación: 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚 𝑥 − 𝑥1
𝑦 − −4 = −3 𝑥 − 3

Solución: 𝑦 = −3𝑥 + 5
2) Determine la ecuación (pendiente – ordenada en el origen) de la recta que pasa
por los puntos (– 4; 2 ) y ( 4; – 8 )
Resolución:
2 − −8 5
Se calcula la 𝑚= 𝑚=−
−4 − 4 4
pendiente:
Y
L
5
Se determina la ecuación 𝑦−2=−
4
𝑥+4
punto – pendiente:
( 4; 2)

X
Se despeja la variable
5
“y”: 4𝑦 − 8 = −5𝑥 − 20 𝑦 =− 𝑥−3
3 4

( 4, 8 )
Pendiente = – 5/4
Intersección con el eje Y = – 3
4. RECTA HORIZONTAL Y VERTICAL
recta recta // ecuación
horizontal al eje X y=b
5
b4 y=b
3

6 5 4 3 2 1
1
1 2 a3 4 5 6

2

3

4

5
x=a
6

recta recta // ecuación

vertical al eje Y x=a
5. APLICACIONES
RECTAS PARALELAS RECTAS PERPENDICULARES
Para que dos rectas sean paralelas, Para que dos rectas sean
sus pendientes deben ser iguales: perpendiculares, el producto de sus
𝑚1 = 𝑚2 pendientes de ser -1:
𝑚1 . 𝑚2 = −1

𝐿1
𝐿1

𝐿2
5. APLICACIONES
ÁNGULO ENTRE DOS RECTAS DISTANCIA DE UN PUNTO A
Si las rectas y tienen pendientes y UNA RECTA
𝐴𝑥1 + 𝐵𝑦1 + 𝐶
respectivamente, entonces el ángulo 𝑑 𝑃, 𝐿 =
𝐴2 + 𝐵 2
entre las dos rectas es:
𝑡𝑎𝑛𝜃 =
𝑚2 − 𝑚1 EJEMPLO:
1 + 𝑚2 . 𝑚1
Hallar la distancia que separa al punto
P(1,-5) de la recta
INTERSECCIÓN DE RECTAS 𝐿: 5𝑥 + 12𝑦 + 3 = 0
Para hallar la intersección de dos rectas, 𝐴𝑥1 + 𝐵𝑦1 + 𝐶
sólo debemos despejar una variable en Solución: 𝑑 𝑃, 𝐿 =
𝐴2 + 𝐵 2
común a ambas e igualar, ó resolver el 5 1 + 12 −5 + 3
sistema lineal formado por las dos 52 + 122
ecuaciones de la recta. 4
5. APLICACIONES
Para resolver situaciones problemáticas relacionadas con la ecuación de la recta
es indispensable recordar las diversas formas en que se presenta su ecuación, en
resumen tenemos:
 Forma ecuación de la recta que pasa por dos puntos:
𝑦2 − 𝑦1
𝑦 − 𝑦1 = 𝑥 − 𝑥1
𝑥2 − 𝑥1
 Forma punto pendiente: 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚 𝑥 − 𝑥1

 Forma pendiente ordenada al origen: 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏

 Forma general: 𝑨𝒙 + 𝑩𝒚 + 𝑪 = 𝟎

 Recta vertical: x=a

 Recta horizontal: y=b

5. APLICACIONES
EJEMPLOS:
1) Calcule la pendiente de la recta que pasa por los puntos:
( 7 , 2 ) y ( 9 , 14)
Resolución:
Identificamos
x1 y1 x2 y2
los valores de
x1 , y1 , x2 , y 2
Solución:
Reemplazamos y2 – y1 14 – 2 12 6
estos valores en m= = = =+ =6
x2 – x1 9 – 7 2 1
la fórmula
INTERPRETACIÓN: Significa que por cada incremento de una unidad en
el eje X la recta crece 6 unidades en el eje Y.
2) Determinar la ecuación de una recta que pasa por ( 3; 2 ) y tiene pendiente
igual a 3/5
Resolución:

Reemplazando los datos en la ecuación punto – pendiente:

𝑦 − 𝑦1 = 𝑚 𝑥 − 𝑥1

3
𝑦 − 2 = 𝑥 − −3
5
Solución:
3
∴𝑦−2= 𝑥+3 Es la ecuación de la recta en
5
su forma punto- pendiente
3) Determine la ecuación general de la recta que pasa por los puntos (– 3; 4 ) y
( 4; – 6 )
Resolución:
4 − −6 10
𝑚= 𝑚=−
Se calcula la pendiente: −3 − 4 7

10
𝑦−4=− 𝑥+3
Se determina la ecuación punto -pendiente: 7

Se agrupan todos los términos en un solo miembro:

7𝑦 − 28 = −10𝑥 − 30

Solución: 10𝑥 + 7𝑦 + 2 = 0
4) Graficar 3x – 2y – 10 = 0

Resolución:

Se da arbitrariamente dos valores a “x” y se calculan los respectivos valores de

“y”:
Y
3x – 2y – 10 = 0
x y
2 2
4 1 1

0 2 4
X
2
5) Calcular la ecuación general de una recta L1 que pasa por el punto ( 1; 4) y es
paralela a la recta L2 : 3x – 2y = 10

Resolución:
3 3
𝑦 = 𝑥 − 5 𝑚2 =
L2: 3x – 2y = 10 2 2

3
𝑚1 = 𝑚2 =
Como son rectas paralelas: 2

3
𝑦−4= 𝑥 − −1
Luego, L1: 2 Ecuación punto  pendiente
2y – 8 = 3x + 3

Solución:  L1: 3x – 2y + 11 = 0 Ecuación general de L1

5. APLICACIONES (DEPRECIACIÓN)
6) Una empresa compra maquinaria por $150 000. Se espera que el tiempo de vida útil
de la maquinaria sea de 12 años con un valor de desecho de cero. Se le pide al
economista contratado que determine: el monto de depreciación anual, una fórmula
para el valor depreciado después de x años, y también que lo represente mediante
una gráfica.
Resolución:
Depreciación por año = (Precio de adquisición inicial) / (Vida útil en años)
= ($150 000) / (12) = $ 12 500.
Valor después de x años = (Valor inicial) – (Depreciación por año)(Nº de años)
= (150 000) - (12 500) (x)

Solución: V(x) = 150 000 - 12 500 x dólares

5. APLICACIONES (DEMANDA)
7) Un comerciante puede vender 20 calculadoras al día al precio de $25 cada una, pero puede vender
30 si les fija un precio de $20 a cada calculadora. Se desea conocer la ecuación de demanda,
suponiendo que es lineal y representarla mediante una gráfica.

Resolución:
Consideremos al eje X como la cantidad demandada y al eje Y como el precio por unidad. Se nos ha
dado los puntos (20;25) y (30;20) que están sobre la curva de demanda, la cual es lineal. La
pendiente de la línea que une estos dos puntos es:
20 − 25 −5
𝑚= = = −0.5
30 − 20 10
Usando la fórmula punto-pendiente, la ecuación de la demanda (del modelo de costo lineal) con
pendiente m = - 0.5 y que pasa por el punto (20;25) es:
𝑦 − 𝑦1 = 𝑚 𝑥 − 𝑥1
𝑦 − 25 = −0.5 𝑥 − 20 = −0.5𝑥 + 10
Solución: 𝑦 = −0.5𝑥 + 35
Ecuación de la demanda requerida.
 TALLER

En equipos de cinco estudiantes, desarrollamos las actividades propuestas

en la hoja de trabajo de la sesión.
CONCLUSIONES

Identifique el valor de veracidad de los siguientes enunciados:

La pendiente de una recta es la tangente del ángulo de inclinación . V

Si m>0, la pendiente es negativa F

Si m<0, la pendiente es positiva F

Si dos rectas son paralelas, sus pendientes son iguales. V

Si dos rectas son perpendiculares, el producto de sus pendientes es 1. F

La recta vertical es paralela al eje “y”. V

METACOGNICIÓN

1. ¿ Qué otros problemas cotidianos podría

resolver aplicando la ecuación de la recta?

2. ¿ Qué dificultades se presentaron en la

resolución de ejercicios y problemas y cómo lo
resolví?

3. ¿Qué recurso puedo incrementar para mejorar

mi aprendizaje?
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

CÓDIGO AUTOR TÍTULO UBICACIÓ

N
515.33 Purcell, Edwin J. Cálculo Diferencial E UPN -
PURC Integral LIMA

515 Stewart, James Cálculo De Una Variable: UPN -

STEW/P Transcendentes Tempranas LIMA
2007
515.15/ Larson, Ron Cálculo UPN -
LARS LIMA