COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA PARA INGENIEROS

SESION 01: Matrices – Operaciones – Matrices Especiales

¿Qué tienen
¿Por¿Qué
qué es en común
porlas
importante
entiendes el
siguientes imágenes?
orden?
Matriz?
BURGER LIGHT
Los tres locales de Burger Light (BL) venden hamburguesas, papas
fritas y refrescos. BL1 vende 900 hamburguesas, 600 órdenes de papas
fritas y 750 refrescos diariamente; BL2 vende 1500 hamburguesas
diarias y BL3 vende 1150. Las ventas de refrescos son de 900 al día en
BL2 y de 825 al día en BL3; BL2 vende 950 y BL3 vende 800 órdenes
de papas fritas al día.
a)Escriba una matriz A de 3x3 que muestre las ventas diarias de los
tres locales.
b)Las hamburguesas cuestan $ 1,5 cada una, la papas fritas $ 0,90 por
orden y los refrescos $ 0,60 cada uno.
c)¿Qué producto muestra los ingresos diarios en cada uno de los tres
locales?
 SABERES PREVIOS:

 Operaciones combinadas con números reales.

LOGRO DE SESIÓN
Al finalizar la sesión el
estudiante resuelve ejercicios y
problemas de contexto real,
haciendo uso de la teoría de
matrices de forma correcta.
CONTENIDOS

MATRICES
Definición

Matrices
especiales
Operaciones con
matrices
1. MATRIZ
Una matriz es un arreglo rectangular de números distribuidos en filas y
columnas, donde sus elementos son números reales o complejos que se encierran
entre corchetes o paréntesis.

NOTA:
 Para representar a una matriz se utilizan letras mayúsculas: A, B, C, etc.
 Si la matriz tiene “m” filas y “n” columnas, decimos que la matriz A
tiene dimensión (orden) mxn y se denota: Amxn

EJEMPLOS:
 
 
 
1.1. Representación general de una Matriz
 

  Fila 1
Fila 2
Fila 3

Fila m

Columna n
Columna 1

Columna 2

Columna 3

 
 Ejemplos:
 
Es una matriz de dimensión (orden) 3x3.
1)
Donde:   4        

 
2) Es una matriz de orden 2x3.
           
Donde:

3)   Es una matriz de orden 1x3.

           
Donde:
4) Una fábrica produce tres tipos de productos: A, B y C, que distribuye a cuatro
clientes.
 El primer cliente compró 8 productos de A, 4 de B y 2 de C.
 El segundo cliente, compró 3 productos de A, 12 de B y ninguno de C.
 El tercer cliente no compró ningún producto.
 El cuarto cliente compró 6 productos de A, 7 de B y 9 de C.
Construye una matriz de orden 4x3 correspondiente a estas ventas.
Solución:
La matriz 4x3, tiene 4 filas y 3 columnas
A B C
1er, cliente
 
2do, cliente
3er, cliente
4to, cliente
5) Al realizar un inventario en tres almacenes de una tienda se obtuvo la siguiente
información:
Almacén 1: 12 computadoras, 8 impresoras y 5 escáneres.
Almacén 2: 20 computadoras, 18 impresoras y 9 escáneres.
Almacén 3: 2 computadoras, 3 impresoras y 15 escáneres.
¿Cuántos artículos de cada tipo hay en la tienda?
Solución:
Organizamos los datos en forma matricial. La fila indica el almacén y la
columna el artículo. C I E
Almacén 1 12 8 5
Almacén 2 20 18 9
Almacén 3 2 3 15
Total 34 29 29

En total hay 34 computadoras, 29 impresoras y 29 escáneres.

2. MATRICES ESPECIALES
2.1. MATRIZ FILA (VECTOR FILA)
Es una matriz que tiene una sola fila.
EJEMPLOS:
     

2.2. MATRIZ COLUMNA (VECTOR COLUMNA)

Es una matriz que tiene una sola columna.
EJEMPLOS:
     
2. MATRICES ESPECIALES
2.3. MATRIZ NULA
Es una matriz que tiene todos sus elementos igual a cero.
EJEMPLOS:
     

2.4. MATRIZ TRANSPUESTA

 

EJEMPLOS:
   
2.5. MATRIZ CUADRADA
Es una matriz que tiene el mismo número de filas y columnas.
EJEMPLOS:
 
 
 

NOTA:
Una matriz cuadrada se representa en forma general de la siguiente
manera:  

Diagonal
principal
2.6. MATRIZ DIAGONAL
Es una matriz cuadrada en la que todos los elementos que se encuentran fuera
de la diagonal principal son ceros.
EJEMPLOS:
100

008[ ]
𝐴= 0 3 0
100 0

[
𝐵= 0 2 0 0
0 070
0 005
] 𝐶=
[ 10
05 ]
2.7. MATRIZ ESCALAR
Es una matriz diagonal en la que todos los elementos que se encuentran en la
diagonal principal son iguales.
EJEMPLOS:
  −1 0 0
[
𝐵= 0 − 1 0
00−1 ]  
2.8. MATRIZ IDENTIDAD
Es una matriz escalar en la que todos los elementos que se encuentran en la
diagonal principal son iguales a 1.

EJEMPLOS:
     

2.9. MATRIZ TRIANGULAR SUPERIOR

Es una matriz cuadrada donde todos los elementos que se encuentran debajo de
la diagonal principal son ceros.
EJEMPLOS:  
 
 
2.10. MATRIZ TRIANGULAR INFERIOR
Es una matriz cuadrada donde todos los elementos que se encuentran encima
de la diagonal principal son ceros.
EJEMPLOS: 1000
 

[ ]
𝐵= 3 1 0 0
6510
95 91
 

2.11. MATRIZ SIMÉTRICA

 

EJEMPLOS:
 
 
 
2.12. MATRIZ ANTISIMÉTRICA

EJEMPLOS:

 
 
 
3. OPERACIONES CON MATRICES
3. 1. ADICIÓN Y/O SUSTRACCIÓN DE MATRICES
Para sumar y/o restar dos matrices, estas han de tener las mismas dimensiones
y se suman o se restan elemento a elemento.
Es decir. Si Amxn y Bmxn,
entonces:  =

EJEMPLOS:
  7 −5 1
Sean las matrices: y 𝐵=
[ 3 2 −1
, ] entonces:
   
1)

   
2)
  
3)

Enero: Febrero:

 
A B C A B C
   
 
E= F=

La matriz de ventas de enero (E) y febrero(F) es:

   
   
3. 2. PRODUCTO DE UN NÚMERO POR UNA MATRIZ
 

EJEMPLOS:
   
1) Sea el número 3 y la matriz: , entonces:

   
2) Sea el número -5 y la matriz: , entonces:
3) Una fábrica de muebles hace mesas, sillas , y armarios, y cada uno de ellos en
tres modelos: económico (E), normal (N) y lujo (L).
La producción mensual es:
E N L
Mesas  
Sillas
Armarios

La producción anual
es:
   
3. 3. PRODUCTO DE UNA MATRIZ FILA POR UNA MATRIZ COLUMNA
Para multiplicar una matriz fila por una matriz columna, se multiplican
elemento a elemento y se suman los productos obtenidos.

EJEMPLOS:
 
1)
Solución:
 
   

 
2)
Solución
  ¿9
 
3. 4. PRODUCTO DE DOS MATRICES

Para poder multiplicar dos matrices, se debe verificar dos condiciones:

 

1°
Luego se multiplican las filas de la primera matriz por las columnas de la
2° segunda matriz. Ese producto consiste en multiplicar un elemento de la fila por
el correspondiente de la columna y sumar el resultado al resto de productos de
elementos de esa fila por esa columna.

3°  
 EJEMPLOS:

1)        

Solución:

Entonces:

    2x5  3x2  2x7  3x1 

 
 4x5  ( 5)x2 4x7  ( 5)x1
 EJEMPLOS:
 
2)
Solución:

 2  1
 1  2  1    (1)(2)  ( 2)( 1)  ( 1)(3) (1)( 1)  ( 2)(2)  ( 1)(1) 
   1 2    
(2)(2) (3)( 1) (1)(3) (2)( 1) (3)(2) (1)(1)
2 3 1          
 3 1 

 
3)  

Solución:  
 

Expresando la información en forma matricial:

Ahora hallando la matriz que expresa el número de cristales y bisagras de cada

tipo de vivienda:
   
4)  
 TALLER

En equipos de cinco estudiantes, desarrollamos las actividades

propuestas en la hoja de trabajo de la sesión.
CONCLUSIONES

Identifique el valor de veracidad de los siguientes enunciados:

Una matriz es un número real. F

Siempre es posible sumar dos matrices F

Siempre es posible multiplicar dos matrices F

En una matriz antisimétrica los elementos de la diagonal principal siempre
deben ser todos ceros. V
Una matriz Amxn es triangular superior si todos los elementos que están abajo
de la diagonal principal son ceros. F

Se puede sumar una matriz columna con una matriz fila. F

METACOGNICIÓN

1. ¿Para que me sirvió conocer matrices?

2. ¿En qué casos cotidianos puedo aplicar lo

aprendido?

3. ¿Qué dificultades encontré en el desarrollo

de este tema?
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

CÓDIGO AUTOR TÍTULO UBICACI

ÓN
510 Haeussler, Matemática para UPN -
HAEU/M Ernest; Richard Administración y LIMA
Paul Economía
510 MILL Miller, Charles Matemática: UPN -
/M D. Razonamiento y LIMA
Aplicaciones
512.5 Grossman, Álgebra Lineal UPN -
GROS Stanley LIMA