Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 Aplicaciones de las

integrales.

Anexo 1 – Tabla y ejercicios Tarea 3

A continuación, se presenta la tabla que deben usar para elegir los ejercicios en el foro de la

actividad.

Tabla de elección de ejercicios.

Nombre del Letra elegida para Ejercicio ha

estudiante desarrollar sustentar
El estudiante desarrolla El estudiante
el ejercicio (a) en las 4 sustenta el
temáticas ejercicio (4a)
El estudiante desarrolla El estudiante
el ejercicio (b) en las 4 sustenta el
temáticas ejercicio (4b)
El estudiante desarrolla El estudiante
el ejercicio (c) en las 4 sustenta el
temáticas ejercicio (4c)
El estudiante desarrolla El estudiante
el ejercicio (d) en las 4 sustenta el
temáticas ejercicio (4d)
El estudiante desarrolla El estudiante
el ejercicio (e) en las 4 sustenta el
temáticas ejercicio (4e)
Temática 1 – Áreas entre curvas.

e. Utilice GeoGebra para realizar las gráficas de las curvas x=4 y 2 y x +2 y =5 en el

mismo plano cartesiano.

 Hallar los puntos donde se intersecan (con tres cifras decimales de aproximación)

 Describir la integral que determina el área entre las dos curvas y solucionarla paso a

paso.

Solución

Despejando y en ambas curvas tenemos que

y= √ , y= √ , y =
x − x 5−x
2 2 2

Si interceptamos

√ x = 5−x
2 2

Tenemos que se cortan en

x=3.21

Si interceptamos

−√ x 5−x
=
2 2

Tenemos que se cortan en

x=7.79
 Entonces el área viene dada por

( ) ( )
7.79 3.21
5−x √ x 5−x √ x
A= ∫ + dx− ∫ − dx
0 2 2 0 2 2

7.79 3.21
1 1
A=
2
∫ ( 5−x + √ x ) dx−
2
∫ ( 5−x−√ x ) dx
0 0

Integramos

[ ] [ ]
3 7.79 3 3.21
2 2 2 2
1 x 2x 1 x 2x
A= 5 x− + − 5 x− −
2 2 3 0 2 2 3 0

3 3
2 2 2 2
5 ( 7.79 ) ( 7.79 ) 5 ( 3.21 ) ( 3.21 )
A= ( 7.79 )− + − (3.21 )− −
2 4 3 2 4 3

A=11.55−3.53

A=8.02
 Temática 2 – Sólidos de revolución.

e. La región entre las curvas f ( x )=2 x 2+ 1 y g ( x )=3 se gira alrededor de y=5 generando un

sólido de revolución. Encuentre el volumen de revolución.

Solución

Igualamos las curvas

2
2 x +1=3
2
2 x =2

x=1 , x=−1

Luego el volumen es
 1
V =π ∫ [ ( 5−2 x −1 ) −( 5−3 ) ] dx
2 2 2

−1

1
V =π ∫ [ 4 x 4−16 x 2 +12 ] dx
−1

[ ]
1
4 5 16 3
V =π x − x +12 x
5 3 −1

V =π [ 4 5 16 3
5
4 16
1 − 1 +12− (−1 )5+ (−1 )3−12 (−1 )
3 5 3 ]
224
V= π
15

3
V =46,91u
Temática 3 – Longitud de arco y Teorema del valor medio.

π
e. Determine la longitud del arco x=ln(sec( y)) en el dominio y ∈[0 , ]
4

Solución

Calculemos la derivada de la función

tan y sec y
x'=
sec y

2
( x ' ) =tan 2 y

Luego la longitud del arco es

π
4

L=∫ ( √ 1−tan y ) dy
2

π
4

L=∫ ( √ sec y ) dy
2

π
4

L=∫ ( sec y ) dy
0

π
4
L=ln|sec y +tan y|0

|
L=ln sec
π
4
π
|
+tan −ln |sec 0+tan 0|
4

L=ln|√ 2+1|

L=0,88
 Tenemos que la longitud de arco es de 0,88

Temática 4 – Aplicaciones de las integrales.

e. La razón de cambio del número de bacterias (B) como función de la temperatura (T)

dB
está dada por = ( 20+T ) ( T −30 ) Si se conoce que para una temperatura de 0° C hay
dT

15.000 bacterias. Encontrar la expresión que describe el número de bacterias como

función del tiempo y calcular el número de bacterias a los 20° C.

solución
 ∫ dB=∫ ( 20+T ) ( T −30 ) dT

B=∫ (−10T −600+ T 2 ) dT

2 T3
B=−5 T −600 T + +C
3

Ahora como para una temperatura de 0° C hay 15.000 bacterias

3
2 0
15000=−5 ( 0 ) −600( 0)+ +C
3

C=15000

3
2 T
B (T )=−5T −600 T + +15000
3

Luego

2 (20)3
B ( 20 )=−5 ( 20 ) −600 (20)+ +15000
3

11000
B ( 20 )=
3

Luego la el número de bacterias será de 3666,67

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Guerrero, G. (2014). Cálculo Integral: Serie Universitaria Patria. México: Grupo

Editorial Patria. (pp. 221 – 229).

Aguayo, J. (2012). Cálculo integral y series. Editorial ebooks Patagonia - J.C. Sáez

Editor. (pp. 115 – 121).

Guerrero, G. (2014). Cálculo Integral: Serie Universitaria Patria. México: Grupo

Editorial Patria. (pp. 241-245; 5-10).

Alvarado, M. (2016) Cálculo Integral en Competencias. Grupo Editorial Patria. (pp. 220

- 227).