SÍLABO

INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del curso : Tecnología 1
Código del curso : ARC 241
Semestre : 2020-2
Número de créditos : 03
Profesores del curso : Martín Wieser Rey
Giuseppina Meli
Horas de teoría : 2 horas semanales (miércoles de 09:00 a 11:00 horas)
Horas de práctica : 2 horas semanales (miércoles de 11:00 a 13:00 horas)

Conforme a los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación y la Superintendencia Nacional

de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) dictados en el marco de la emergencia sanitaria para
prevenir y controlar el COVID-19, la universidad ha decidido iniciar las clases bajo la modalidad virtual
hasta que por disposición del gobierno y las autoridades competentes se pueda retornar a las clases de
modo presencial. Esto involucra que los docentes puedan hacer los ajustes que resulten pertinentes al
sílabo atendiendo al contexto en el que se imparten las clases.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Resulta indispensable, durante el proceso de diseño arquitectónico, la comprensión y el
manejo de herramientas asociadas al enfriamiento y calentamiento pasivo de las edificaciones,
tomando como base el conocimiento del movimiento aparente del sol, el desempeño de los
materiales, las implicancias de la ubicación, orientación y forma del edificio, entre otras
condicionantes. Dichas consideraciones de climatización, además de aquellas relacionadas con
la iluminación y con la acústica, se convierten en imprescindibles para la concepción de
edificios confortables, saludables y energéticamente eficientes.

El curso, de naturaleza teórico-práctica, intenta proveer al estudiante de los conceptos y

criterios fundamentales que permiten la identificación de las relaciones entre el medio físico y
la arquitectura. Además, pretende contribuir directamente a la sensibilización frente al
impacto que tiene el ejercicio de la disciplina sobre los usuarios y el medio ambiente,
instruyendo sobre los principios que les permitan escoger las estrategias de diseño más
convenientes en función de las circunstancias ambientales específicas del emplazamiento. En

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suma, el curso es de utilidad y de aplicación concreta en los talleres de diseño, cursos troncales
de la carrera de arquitectura.

OBJETIVOS
Objetivo general:
Al finalizar el curso los alumnos estarán en capacidad de considerar y valorar las condiciones
térmicas, lumínicas y acústicas existentes, identificar los requerimientos de confort de los
usuarios y utilizar adecuadamente las herramientas y los conocimientos proporcionados para
aplicarlos en el diseño urbano y arquitectónico.

Objetivos por unidad:

Al concluir cada unidad del curso, los alumnos serán capaces de lo siguiente:
Unidad 01: El hombre, el medio y la arquitectura.
- Comprender los principales principios físicos energéticos que interactúan sobre el ser
humano, entendiendo al edificio como un recurso para controlar el medio y que a su
vez termina condicionándolo.
- Identificar los parámetros ambientales que permiten caracterizar el medio y reconocer
los factores que determinan el confort en las personas.
- Predecir el recorrido solar en un emplazamiento concreto y manejar las herramientas
asociadas para el control o aprovechamiento de la radiación solar directa.
Unidad 02: Consideraciones térmicas, lumínicas y acústicas en el diseño.
- Elegir acertadamente las estrategias de diseño que permitan interactuar con las
condiciones climáticas del emplazamiento, buscando el confort térmico de los usuarios
y la eficiencia energética de los edificios.
- Conocer los diferentes sistemas especiales de control ambiental (captadores, de
inercia, de ventilación, de tratamiento de aire y de control de la radiación) y sus
diversas posibilidades de aplicación en el diseño.
- Incorporar la variable lumínica en el proceso de diseño arquitectónico, predecir el
desempeño de la luz bajo circunstancias concretas y elegir las estrategias de diseño
adecuadas en función de las características lumínicas del emplazamiento y de los
requerimientos de confort y estímulo visual de los ocupantes.
- Considerar los principios básicos de la acústica en el diseño arquitectónico y manejar
las diferentes estrategias de control de ruidos y sonidos en los edificios.

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CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Unidad 01: El hombre, el medio y la arquitectura.
Conceptos y principios Reconocimiento de las
energéticos asociados al relaciones, implicancias y
medio ambiente. trascendencia del diseño
arquitectónico en los
El desarrollo sostenible y la
aspectos económico,
arquitectura.
ecológico y psicológico.
El clima (térmico, lumínico y
Identificación y aplicación de
acústico) y el confort
los principios y estrategias
humano.
asociados a la sostenibilidad
en el diseño arquitectónico.
Manejo de las variables Valoración de la disciplina
climáticas, lumínicas y como herramienta que ayuda
acústicas asociadas al confort o entorpece el desarrollo
humano en su relación con sostenible de una sociedad.
las decisiones de diseño.
Actitud crítica frente al
Unidad 02: Consideraciones térmicas, lumínicas y proceso de diseño y a la
acústicas en el diseño. práctica actual de la
Las condicionantes Reconocimiento y aplicación disciplina.
bioclimáticas y las estrategias en el diseño arquitectónico Adquisición de interés y
de climatización natural en el de las estrategias de sensibilidad por los temas
diseño arquitectónico: el climatización natural a partir expuestos, y por los afines, a
entorno, la forma, la de su identificación en partir de la identificación de
envolvente y el interior del edificios tradicionales y la relación entre las
edificio. contemporáneos. estrategias concretas de
Los sistemas especiales de Aplicación de las estrategias diseño presentadas y su
acondicionamiento artificiales como aplicación en la realidad.
ambiental: captación y complementos necesarios
protección de la radiación, según condiciones
ventilación y tratamiento de determinadas.
aire.
Reconocimiento de las
Estrategias básicas de estrategias lumínicas y
iluminación y métodos de acústicas en el diseño
predicción lumínica. arquitectónico y su aplicación
a través de ejercicios de
Estrategias básicas de control
predicción y cálculo.
de ruidos y de
acondicionamiento acústico
de espacios

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METODOLOGÍA
La metodología del curso distingue dos tipos de sesiones: las teóricas y las prácticas. Las
primeras se realizarán en base al método expositivo, presentando conceptos y teorías relativas
a cada unidad, asociando sistemáticamente la explicación de principios frente a casos reales y
fomentando la participación activa de los estudiantes a través del diálogo y del debate. Para
facilitar esto último, se proveerá con anticipación el material de clase y las lecturas
relacionadas a los contenidos a través de la plataforma PAIDEIA - PUCP.

En paralelo a los temas expuestos, dentro de las sesiones prácticas y sincrónicas, se asignarán
trabajos grupales de investigación que serán dirigidos y supervisados por los profesores, para
finalmente ser expuestos. Además de la demostración de la asimilación de los contenidos, se
fomentará la capacidad de análisis, el sentido crítico, la correcta presentación y la puntualidad
en la entrega.

CRONOGRAMA
SEMANA FECHA CONTENIDO PRÁCTICA
Unidad 01: El hombre, el medio y la arquitectura.
Introducción: Presentación del curso.
01 de Conceptos fundamentales. El Asignación E01:
1
Septiembre acondicionamiento ambiental en la historia Referentes
de la arquitectura.

Arquitectura y desarrollo sostenible:

09 de
2 Definiciones, principios, estrategias y Crítica E01
Septiembre
métodos.

Entrega y exposición E01

El clima: Factores que influyen en el clima y
16 de
3 variables climáticas. Clasificaciones y
Septiembre Asignación E02: Clima y
mapas climáticos. confort térmico
El confort térmico: Variables que influyen
23 de en el confort y mecanismos de control
4 Crítica E02
Septiembre térmico. Cartas bioclimáticas (Olgyay y
Givoni).

El movimiento aparente del sol: Patrones

30 de
5 de movimiento solar según latitud. Crítica E02
septiembre
Proyecciones Solares.

Entrega y exposición E02

Proyección solar Equidistante:
07 de
6 Presentación y cálculo de sombras, aleros e
Octubre Asignación E03:
invernaderos. Proyecciones solares

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Unidad 02: Consideraciones térmicas, lumínicas y acústicas en el diseño.

Desempeño térmico del edificio:

14 de
7 Propiedades térmicas de los materiales. Crítica E03
Octubre
Cálculos simplificados.

Consideraciones básicas de diseño

21 de
8 bioclimático para el Perú: climas cálido- Entrega y exposición E03
Octubre
húmedo, cálido seco y frío.

28 de
9 EXÁMENES PARCIALES
Octubre

04 de Condicionantes bioclimáticas en el diseño

10 Asignación E04: Diseño
Noviembre (I): Ubicación y forma del edificio.

11 de Condicionantes bioclimáticas en el diseño

11 Crítica E04
Noviembre (II): Envolvente e interior del edificio.

Sistemas especiales de control ambiental

18 de
12 (I): Sistemas captadores y de protección de Crítica E04
Noviembre
la radiación.

Sistemas especiales de control ambiental

25 de
13 (II): Sistemas de ventilación y de Crítica E04
Noviembre
tratamiento de aire.

Iluminación: Luz, medio lumínico, confort

02 de visual, propiedades de los materiales.
14 Entrega E04
Diciembre Iluminación natural: Generalidades y
estrategias de diseño.
Acústica: Principios básicos del sonido,
09 de materiales y elementos de
15 Exposición E04
Diciembre acondicionamiento acústico. Ruido y
consideraciones acústicas en el diseño.

16 de
16 EXÁMENES FINALES
Diciembre

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EVALUACIÓN
El sistema de evaluación del curso está basado en trabajos grupales y exámenes individuales
de conocimientos. Relacionados ambos, los primeros terminan siendo, además de una
evaluación, una herramienta para sistematizar, aplicar y consolidar conocimientos que
permiten a su vez un mejor desempeño en las evaluaciones individuales.

Tipo de evaluación Peso Producto

Examen parcial Cuestionario que cubre los aspectos teóricos y

30%
[ Ep ] prácticos de la primera unidad.

Examen final Cuestionario que cubre los aspectos teóricos y

30%
[ Ef ] prácticos de las unidades dos, tres y cuatro.

Trabajos grupales Cuatro trabajos prácticos que se relacionarán en

40%
[ Tg ] paralelo con los contenidos teóricos.

Promedio Final = [(Ep x 3) + (Ef x 3) + (Tg x 4)] / 10

Criterios de Evaluación:
En el caso de los exámenes, se evaluará el entendimiento y la capacidad de aplicación de los
principios explicados en las clases teóricas, además de la claridad, la originalidad y el orden en
la exposición de las ideas. En el caso de los trabajos prácticos, la evaluación se sustenta en la
aplicación apropiada de la teoría sobre los casos concretos presentados. Se valorará, además,
el nivel de la presentación, la puntualidad en la entrega, así como la participación y el interés
demostrados en el transcurso del desarrollo de los mismos, valorados mediante la asistencia y
la calidad de las críticas de avance.

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BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía de consulta obligatoria:
SERRA, Rafael y COCH, Elena. Arquitectura y energía natural. Barcelona: UPC, 1995.

OLGYAY, Victor. Arquitectura y Clima. Manual de diseño bioclimático para arquitectos y

urbanistas. Barcelona: Gustavo Gili. 2008.

Bibliografía complementaria:
ALLEN, Edward. Cómo funciona un edificio. Principios elementales. Barcelona: Gustavo Gili,
2015.

BAKER, N., STEEMERS, K. Daylight Design of Buildings. London: James & James, 2002.

BEHLING, Sofia y Stefan. Sun Power. New York: Prestel, 1996.

BROWN, G.Z. y Mark Decay. Sun, Wind & Light: Architectural Design Strategies. New York:
Wiley, 2000.

CARRION, Antoni. Diseño acústico de espacios arquitectónicos. Barcelona: UPC, 1998.

EDWARDS, Brian. Guía básica de la sostenibilidad. Barcelona: Gustavo Gili, 2004.

EVANS, Martin. Housing, Climate and Comfort. London: Architectural Press, 1980.

GIVONI, Baruch. Climate Considerations in Building and Urban Design. New York: Van Nostrand
Reinhold, 1998.

LECHNER, Norbert. Heating, Cooling, Lighting. New Jersey: Wiley & Sons, 2009.

MARSH, Andrew. Concepts in the environmental design of buildings. En línea: http://

http://wiki.naturalfrequency.com/wiki/Concepts (consulta: marzo de 2011).

SERRA, Rafael. Arquitectura y Climas. Barcelona: Gustavo Gili, 1999.

SZOKOLAY, Steven. Introduction to Architectural Science: The Basis of Sustainable Design.

Oxford: Architectural Press, 2014.

WIESER, Martín. Consideraciones bioclimáticas en el diseño arquitectónico: el caso peruano.

Lima: Departamento Académico de Arquitectura, PUCP, 2011.

WIESER, Martín. Geometría solar para arquitectos. Lima: URP, 2010.

YEANG, Kenneth. Ecodesign: A Manual for Ecological Design. London: Wiley & Sons, 2006.