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ManipulaciónyPsicología
Oscura :
Cómoaprenderaleeralaspersonas
rápidamente,detectarla
manipulaciónemocionalencubierta,
detectarelengañoydefendersedel
abusonarcisistaydelaspersonas
tóxicas
PorAlejandroMendoza
PorAlejandroMendoza
DerechosdeAutor©AlejandroMendoza
Todoslosderechosreservados.Ningunapart
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Lainformacióncontenidaenestelibroysuc
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nde
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dicos,financieros,
legalesuotrosprofesionalesindependientes,
legalesuotrosprofesiona lesindependientes,segúnseanecesario.
segúnseanecesario.Elcontenidoy
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lainformacióndeestelibrosehanproporcionadoúni
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educativosydeentretenimiento.
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adosde
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fuentesquesonconsideradas confiables,yesprecisasegúnelconocim
isasegúnelconocimiento,
iento,
informaciónycreenciadela
informaciónycree nciadelautor.Sinembargo,
utor.Sinembargo,elautorno
elautornopuedegarantizar
puedegarantizarsu
su
precisiónyvalidezynosehaceresponsablede
precisiónyvalidezynosehaceresponsabledeloserroresuomisiones.
loserroresuomisiones.Además,
Además,
periódicamenteserealizancambios
periódicamentesere alizancambiosaestelibrocua
aestelibrocuandoseconsiderenecesari
ndoseconsiderenecesario.o.
Cuandoseaapropiadoy/onecesario,debeconsultar
Cuandoseaapropiadoy/onece sario,debeconsultaraunprofesional(incluidos,
aunprofesional(incluidos,
entreotros,sumédico,abogado,asesorfinanciero
entreotros,sumédico, abogado,asesorfinancierouotroasesorprofesional)
uotroasesorprofesional)
antesdeutilizarcualquieradel
antesdeutilizarcualquieradelosremedios,técni
osremedios,técnicasoinformaciónsugeridose
casoinformaciónsugeridosen n
estelibro.
Alutilizarelcontenidoylainformacióncontenidaenest
Alutilizarelcontenidoylainformac ióncontenidaenestelibro,ustedace
elibro,ustedacepta
pta
eximirderesponsabilidadalautordecual
eximirderesponsabili dadalautordecualquierdaño,costoygasto,
quierdaño,costoygasto,incluidoslos
incluidoslos
honorarioslegalesquepuedanresultardelaapl
honorarioslegalesquepuedan resultardelaaplicacióndela
icacióndelainformación
información
proporcionadaporestelibro.Estedescargoderesp
proporcionadaporesteli bro.Estedescargoderesponsabilidadseaplic
onsabilidadseaplicaa
aa
cualquierpérdida,dañoolesióncausadaporelusoylaaplicaci
cualquierpérdida,dañoolesióncausadaporelusoylaaplicación,yaseadirecta
ón,yaseadirecta
oindirectamente,decualquierconsejoo
oindirectamente,decualquierconsejooinformaciónpresentada,
informaciónpresentada,yaseapor
yaseapor
incumplimientodecontrato,agravio,negligencia,le
incumplimientodecontrat o,agravio,negligencia,lesionespersonales,intención
sionespersonales,intención
criminaloporcualquierotracausadeacción.
Ustedestáaceptandotodoslosriesgosdeusa
Ustedestáaceptandotodoslosriesgosdeusarlainformaciónprese
rlainformaciónpresentadaeneste
ntadaeneste
libro.
Ustedaceptaquealcontinuarleyendoestelibro,cuandosea
Ustedaceptaquealcontinuarleyendoest elibro,cuandoseaapropiadoy/o
apropiadoy/o
necesario,deberáconsultaraunprofesional(que
necesario,deberáconsultaraunprofesional(queincluye,entreotros,
incluye,entreotros,asu
asu
médico,abogadooasesorfinanciero
médico,abogadooasesorfinancierouotroasesor,
uotroasesor,segúnseanec
segúnseanecesario)antes
esario)antesde
de
usarcualquieradelosremediossugeridos,téc
usarcualquieradelosremediossugeridos,técnicasoinformacióne
nicasoinformaciónenestelibro.
nestelibro.
Índice
Introducción
Capítulo1:QuéeslaPsicologíaOscura?
Capítulo2:Los
Capítulo2:Los 4Ra
4RasgosdelaPsicologíaOscura
sgosdelaPsicologíaOscura
Narcisismo
Maquiavelismo
Psicpoatía
Sadismo
Sadism o
Capítulo3:TécnicasdeManipulaciónPsicológica
Capítulo3:TécnicasdeManipulaciónPsicológica
Gaslighting
Gaslighti ng
Proyección
Proyecci ón
Aislamiento
Aislamie nto
RefuerzoPosi
Refuerzo Positivo
Posi tivo
Castigo
Persistencia
Persisten cia
Gritos
Tratamiento
Tratamie ntoSilencioso
nto Silencioso
Intimidaci
Intimidaci
ción
ón
Aprendizajetraumáticodeunaprueba
ManipulacióndelosHechos
ManipulacióndelosHechos
ControlMentalyJuegosMentales
ControlMentalyJuegosMentales
Capítulo4: ComportamientoyRasgosde
ComportamientoyRasgosdeCarácterManipuladores
CarácterManipuladores
Mentirporcomisiónyporomisión
Mentirporcomisiónyporomisión
Negación
Racionalización
Minimización
Desvíoyevasión
Desvío yevasión
Intimidaciónencubiertayculpabilidad
Intimidaciónencubiertayculpabilidad
Avergonzar
Difamaralavíctima
Desempeñarelpapeldevíctimayeldesiervo
Desempeñar elpapeldevíctimayeldesiervo
Seducción
Proyectarlaculpa
Blandirelenojo
Capítulo5:¿Quéesla
Capítulo5:¿Quéeslamanipulaciónemocionalencubierta?
manipulaciónemocionalencubierta?
ManipulaciónEmocionalenlasrelaciones
ManipulaciónEmocionalenlasamistades
ManipulaciónEmocionalen
ManipulaciónEmocionaleneltrabajo
eltrabajo
Chapter6:¿Quéestántratandodehacerlosmanipuladores?
Chapter6:¿Quéestántratandodehacerlosmanipuladores?
Anulacióndelafuerzadevoluntad
Anulación delafuerzadevoluntad
Destruccióndelautoestima
Venganzapasivo-agresiva
Venganzapasivo-agresiva
RealidadConfusa
RealidadConfusa
Capítulo7: RasgosdeComportamientodelasVíctimasFavoritasdelos
Manipuladores
Inseguridadyfragilidad
Inseguridadyfragilidademocional
emocional
PersonasSensibles
PersonasSensibles
PersonasEnfáticas
Miedoalasoledad
Miedoadecepcionaraotraspersonas
Trastornosdependientesdelapersonalidady
Trastornosdependientesdelapersonalidadydependenciaemocional
dependenciaemocional
Capítulo 8:Elroldeladefensa
Aceptación
Aumentodelaconciencia
Aumento delaconciencia
Separarseconamor
Separarseconamor
Construirautoestima
Cambiarlasreacciones
Cambiarlasreacciones
SerFirme
SerFirme
Alimentarseaunomismo
Volverseautónomoytenercontrolpropio
Volverseautónomoytenercontrolpropio
Conclusión
Introducción
Felicitacionespordescargar“Manipula
Felicitacionespordescargar“ManipulaciónyPsicologíaosc
ciónyPsicologíaoscura”:cómoaprender
ura”:cómoaprender
aleerconrapidezalaspersonas,dete
aleerconrapidezalaspersonas,detectarlamani
ctarlamanipulaciónemocionale
pulaciónemocionalencubierta,
ncubierta,
detectarelengañoydefendersedelabusonarci
detectarelengañoydefendersedelabusonarcisistaydelas
sistaydelaspersonastóxicas;y
personastóxicas;y
graciasporhacerlo.
Lossiguientescapítulosanalizaránl
Lossiguientescapítulosanalizaránlosrasgosdelaspersonasm
osrasgosdelaspersonasmaliciosasy
aliciosasy
manipuladorasyleenseñaráncómoidentificar
manipuladorasyleenseñaráncómoidentificarlastécnica
lastécnicasqueutilizanpara
squeutilizanpara
aprovecharsedelosdemás.Analizaremosel
aprovecharsedelosdemás.Analizaremoselconceptodepsicología
conceptodepsicologíaoscuray
oscuray
discutiremosrasgospsicológicososcuroscomoelnarci
discutiremosrasgospsicológicososcuroscomoelnarcisismo,lapsicopat
sismo,lapsicopatía,el
ía,el
sadismoyelmaquiavelismoparaquecomprendalasfuerzasimpulsoras
sadismoyelmaquiavelismoparaquecomprendalasfuerzasimpulsorasdetrás
detrás
delaspersonasmanipuladoras.
Ellibrotambiénenumeraráyanalizará
Ellibrotambiénenumeraráyanalizarátodaslastéc
todaslastécnicasdemanipulac
nicasdemanipulación
ión
mientrasusaanécdotassimplesparaayudarl
mientrasusaanécdotassimplesparaayudarloacomprendercómofuncionan
oacomprendercómofuncionan
esastécnicasycómoalguienpodríausarla
esastécnicasycómoalguienpodríausarlasensucontra.Además
sensucontra.Además,ellibrocubre
,ellibrocubre
lastendenciasdecomportamientoylosras
lastendenciasdecomportamientoylosrasgosdecarácterde
gosdecarácterdelosmanipuladores
losmanipuladores
paraquepuedaidentificaralaspersonasma
paraquepuedaidentificaralaspersonasmaliciosascuandose
liciosascuandosecruzanensu
cruzanensu
camino.Tambiéncubremétodose
camino.Tambiéncubremétodosencubiertosysuti
ncubiertosysutilesquelas
lesquelaspersonasent
personasentuvida
uvida
podríanusarparainfluenciarlosinquesedecuenta.
Ellibrosesumergeenlapsiquisdelosma
Ellibrosesumergeenlapsiquisdelosmanipuladoresparaayudarloa
nipuladoresparaayudarloa
comprenderexactamenteporquéhacenloquehace
comprenderexactamenteporquéhacenloquehacenyquéobjetivosfinale
nyquéobjetivosfinaless
tienenenmentecuandousted
tienenenmentecuandoustedeselobje
eselobjetivo.También
tivo.Tambiénanalizala
analizalass
vulnerabilidadesquelaspersonasmanipuladorasbusca
vulnerabilidadesquelaspersonasmanipuladorasbuscanenlaspersonasque
nenlaspersonasque
eligenparavictimizar.
eligenparavict imizar.
Haciaelfinal,ellibroenseñam
Haciaelfinal,ellibroenseñamétodoseficazmente
étodoseficazmenteprobadosquelagentepuede
probadosquelagentepuede
usarparadefendersedelamanipulaciónyla
usarparadefendersedelamanipulaciónylaexplotación.Descubrirá
explotación.Descubriráporquésu
porquésu
autoestimaessumejordefensacuandoset
autoestimaessumejordefensacuandosetratademanipuladores
ratademanipuladorespsicológicos,y
psicológicos,y
quépuedehacerparaelevarsuautoestima
quépuedehacerparaelevarsuautoestimayrecuperarelcontrol
yrecuperarelcontroldesuvida.
desuvida.
Enestemomentohaymuchoslibrossobrepsicologíaoscuraymanipulaciónen
Enestemomentohaymuchoslibrossobrepsicologíaosc uraymanipulaciónen
elmercado,¡asíquemuchasgraciasporel
elmercado,¡asíquemuchasgraciasporelegireste!Sehi
egireste!Sehizotodoloposiblepara
zotodoloposiblepara
garantizarqueestelibroestélle
garantizarqueestelibroestéllenodeinformaciónútil
nodeinformaciónútilyprácticaquepueda
yprácticaquepueda
ayudarloaprotegersecontralosmanipuladores,¡asíquedisfrute!
Capítulo1:¿QuéeslaPsicologíaOscura?
Haymuchasformasdiferentesdedefinirlapsic
Haymuchasformasdiferentesdedefinirlapsicologíaoscura,peroene
ologíaoscura,peroenestelibro,
stelibro,
ladefiniremosdelamaneramássimple.DarkPsychologyesel
ladefiniremosdelamaneramássimpl e.DarkPsychologyeselarteylacie
arteylaciencia
ncia
delamanipulaciónyelcontrolmental
delamanipulación yelcontrolmental.Lapsicología,
.Lapsicología,engeneral,buscaest
engeneral,buscaestudiar
udiar
ycomprenderelcomportamientohumano.Secentrae
ycomprenderelcomportamientohumano.Secentraennuestrospensamientos,
nnuestrospensamientos,
accionesylaformaenqueinteractuamose
accionesylaformaenqueinteractuamosentrenosotros.Sinembargo,
ntrenosotros.Sinembargo,la
la
psicologíaoscurasoloseenfocaenlostiposde
psicologíaoscurasoloseenfocaenlostiposdepensamientosyacc
pensamientosyaccionesqueson
ionesqueson
denaturalezadepredadora.Lapsicologíaosc
denaturalezadepredadora.Lapsicologíaoscuraexaminalast
uraexaminalastácticasutil
ácticasutilizadas
izadas
porlaspersonasmaliciosaspa
porlaspersonasmaliciosasparamotivar,persua
ramotivar,persuadir,manipular
dir,manipularocoaccionar
ocoaccionaraa
otrosparaqueactúendemanerabeneficiosapa
otrosparaqueactúendemanerabeneficiosaparaellosmismosy
raellosmismosypotencialmente
potencialmente
perjudicialesparalaotrapersona.
Lapsicologíaoscurapuedeversecomoelest
Lapsicologíaoscurapuedeversecomoelestudiodelacondiciónhuma
udiodelacondiciónhumana,en
na,en
relaciónconlanaturalezapsicológica
relaciónconlanaturalezapsicológicadelosdiferente
delosdiferentestiposdepersonasquese
stiposdepersonasquese
aprovechandelosdemás.Elhechoesquecada
aprovechandelosdemás.Elhechoesquecadaserhumanotieneel
serhumanotieneelpotencialde
potencialde
victimizaraotraspersonasuotrascria
victimizaraotraspersonasuotrascriaturasvivientes.
turasvivientes.Sinembargo,debidoalas
Sinembargo,debidoalas
normassociales,laconcienciahumana
normassociales,laconcienciahumanayotrosfactores,la
yotrosfactores,lamayoríadelos
mayoríadelos
humanostiendenacontenersusimpulsososcurosyaevit
humanostiendenacontenersusimpulsososcurosyaevitaractuarporcada
aractuarporcada
impulsoquetienen.Sinembargo,
impulsoquetienen.Sinembargo,hayunpequeñoporcent
hayunpequeñoporcentajedela
ajedelapoblaciónque
poblaciónque
nopuedecontrolarsusimpulsososcurosydañaaotrosdemaneras
aparentementeinimaginables.
Elobjetivodelapsicologíaoscura,comot
Elobjetivodelapsicologíaoscura,comotópico,estratar
ópico,estratardecomprenderesos
decomprenderesos
pensamientos,sentimientosypercepcionesque
pensamientos,sentimientosypercepcionesquehacenquelaspersonas
hacenquelaspersonasse
se
comportendemaneradepredadoraentresí.Losexper
comportendemaneradepredadoraentresí.Losexpertosenpsicologíaoscura
tosenpsicologíaoscura
trabajanbajoelsupuestodequelagranmayorí
trabajanbajoelsupuestodequelagranmayoríadelasacci
adelasaccionesdepredadoras
onesdepredadoras
humanastienenunpropósito.Enotraspalabras,la
humanastienenunpropósito.Enotraspalabras,lamayoríadelaspersona
mayoríadelaspersonasque
sque
seaprovechandeotros(99.99%)lohacenporrazonesespec
seaprovechandeotros(99.99%)lohacenporrazonesespecíficas,mientras
íficas,mientrasque
que
laspersonasrestantes(0.01%)lohacensinrazónalguna.
Lasuposiciónesquecuandolaspersonashacencosa
Lasuposiciónesquecuandolaspersonashacencosasmalas,tiene
smalas,tienen
n
motivacionesespecíficas,algunasdel
motivacionesespecíficas,algunasdelascualespuedense
ascualespuedensercompletamente
rcompletamente
racionalesdesdesupuntodevista.Laspersonashacencosasmala
racionalesdesdesupuntodevista.Laspersonas hacencosasmalasconobjetivos
sconobjetivos
específicosenmenteyrazonesespecífi
específicosenmenteyrazonesespecíficasparasusacc
casparasusacciones,ysolounapequeña
iones,ysolounapequeña
fraccióndelapoblaciónvictimizabruta
fraccióndelapoblaciónvictimizabrutalmenteaotrossi
lmenteaotrossinunpropósitoque
nunpropósitoque
puedaexplicarserazonablementeporlaci
puedaexplicarserazonablementeporlacienciaevolutiva
enciaevolutivaoalgunaformade
oalgunaformade
dogmareligioso.
Hasescuchadomuchasvecesque
Hasescuchadomuchasvecesquetodostienenun
todostienenunladooscuro.Toda
ladooscuro.Todaslascult
slasculturas
uras
ysistemasdecreenciasreconocenest
ysistemasdecreenciasreconocenesteladooscurohastac
eladooscurohastaciertopunto.Nuestra
iertopunto.Nuestra
sociedadserefiereaélcomo"malvado",
sociedadserefiereaélcomo"malvado",mientrasqueal
mientrasquealgunasculturasy
gunasculturasy
religioneshanidotanlejoscomoparacrea
religioneshanidotanlejoscomoparacrearseresmíticos
rseresmíticosaquienesatribuyenese
aquienesatribuyenese
mal(eldiablo,Satanás,demonios,et
mal(eldiablo,Satanás,demonios,etc.).Losexpertosenpsi
c.).Losexpertosenpsicologíaoscura
cologíaoscura
afirmanquehayalgunosdenosotrosquecometenlospeores
afirmanquehayalgunosdenosotrosquecometenlospeorestiposdemaldad,
tiposdemaldad,
porfinesdesconocidos.Sibienlamayoríadela
porfinesdesconocidos.Sibienlamayoríadelaspersonaspuedenhacercos
spersonaspuedenhacercosas
as
malasparaganarpoder,dinero,
malasparaganarpoder,dinero,retribuciónocon
retribuciónoconfinessexuales
finessexuales,hayquienes
,hayquienes
hacencosasmalasporqueesoesloqueson.Come
hacencosasmalasporqueesoesloqueson.Cometenactosdehorrorsin
tenactosdehorrorsin
ningunarazón.Enotraspalabras,susfinesnojusti
ningunarazón.Enotraspalabras,susfinesnojustificansusmedios;ca
ficansusmedios;causandaño
usandaño
porquesí.
Lapsicologíaoscurasebasaen4rasgosdepersona
Lapsicologíaoscurasebasaen4rasgosdepersonalidadoscura.Estosra
lidadoscura.Estosrasgos
sgos
son:narcisismo,maquiavelismo,psicopatía
son:narcisismo,maquiavelismo,psicopatíaysadismo.Laspersonas
ysadismo.Laspersonascontales
contales
rasgostiendenaactuardemanerasquesondañina
rasgostiendenaactuardemanerasquesondañinasparalosdemás.
sparalosdemás.
Veamosejemplosdecómolos
Veamosejemplosdecómolosaspectospsicol
aspectospsicológicososcurosse
ógicososcurossemanifiestane
manifiestanenel
nel
mundoreal:
Los"Depredadores"sonpersonasogruposdepersonasqueusantecnología
modernaparaaprovecharsedeotros,yaseadirecta
modernaparaaprovecharsedeotros,yaseadirectaoindirectame
oindirectamente.Como
nte.Como
hemosmencionado,todostienenunladooscuro,yelanonimatoqueofrece
Internettieneunaformadesacaresel
Internettieneunaformadesacareseladooscuroenmuchosdenosotros.E
adooscuroenmuchosdenosotros.Ell
resultadoesquehayunnúmerocadavezmayordepersonasquebuscan
explotar,coaccionar,acechar
explotar,coaccionar,acecharyvictimizar
yvictimizaraotrosen
aotrosenlínea,ym
línea,ymedianteel
edianteelusode
usode
otrasherramientastecnológicas.
Estosdepredadoresparecenestarimpulsadosporfanta
Estosdepredadoresparecenestarimpulsadosporfantasíasdesviadas,que
síasdesviadas,quese
se
sientenlibresdejugarporqueInternetlespermi
sientenlibresdejugarporqueInternetlespermiteacechare
teacecharenlassombras.En
nlassombras.En
otraspalabras,noestánrestringidosporlasnorma
otraspalabras,noestánrestringidosporlasnormassocialeshabitua
ssocialeshabitualesque
lesque
evitanquelaspersonasrevelensuladooscuroporquenadi
evitanquelaspersonasrevelensuladooscuroporquenadieenlíneaconoce
eenlíneaconocesus
sus
identidadesreales.Estaspersonastie
identidadesreales.Estaspersonastiendenatenertodoti
ndenatenertodotipodeprejuiciosy
podeprejuiciosy
preconceptos,quehacentodoloposibleparaimponeralosdemás.
LosDepredadoresvienenendiferentesformasytama
LosDepredadoresvienenendiferentesformasytamaños;hayacosadores,
ños;hayacosadores,
criminales,pervertidos,terroristas,ma
criminales,pervertidos,terroristas,matones,estafadorese
tones,estafadoreseinclusotrolls.No
inclusotrolls.No
importaquétipodedepredadoressean,todostiende
importaquétipodedepredadoressean,todostiendenaserconscientes
naserconscientesdeque
deque
estándañandoaotros.También
estándañandoaotros.Tambiéntiendenaha
tiendenahacertodolo
certodoloposibleparac
posibleparacubrirsus
ubrirsus
huellas,loquesignificaquenoquierenquela
huellas,loquesignificaquenoquierenquelaspersonasquelosconocene
spersonasquelosconocenenla
nla
vidarealdescubranquetienenunladooscuro.
Elincendioprovocadotambiénesunamanifesta
Elincendioprovocadotambiénesunamanifestacióndiferentedela
cióndiferentedelapsicología
psicología
oscura.Losincendiariossonpersonasquetiendena
oscura.Losincendiariossonpersonasquetiendenaestarobsesivamente
estarobsesivamente
preocupadasporprovocarincendios.Algunosdeellosseconviertenen
incendiariosenserie;prendieronfuegoregularment
incendiariosenserie;prendieronfuegoregularmenteydeunamaneramuy
eydeunamaneramuy
ritualista.
Losnecrófilossonpersonasqueestánsexualmentei
Losnecrófilossonpersonasqueestánsexualmenteinteresadasenlosm
nteresadasenlosmuertos,
uertos,
mientrasquelosasesinosenseriesonpersonasque
mientrasquelosasesinosenseriesonpersonasqueasesinanatres
asesinanatresomás
omás
personasduranteunperíodoprolongadodetiempo.Estassonalgunasdelas
manifestacionesmásextremasdela
manifestacionesmásextremasdelapsicologíaoscura,ya
psicologíaoscura,yaunquesonraras(en
unquesonraras(en
funcióndelapoblaciónengeneral),valela
funcióndelapoblaciónengeneral),valelapenadiscutirlas
penadiscutirlassiquieresentenderl
siquieresentenderlaa
psicologíaoscura.Losexpertosenelcampode
psicologíaoscura.Losexpertosenelcampodelapsicologíacri
lapsicologíacriminalcreenque
minalcreenque
losasesinosenserieyotrosmalhechoresest
losasesinosenserieyotrosmalhechoresestánmotivadosporlabúsqueda
ánmotivadosporlabúsquedadela
dela
satisfacciónpsicológica,quesolopuedenlograr
satisfacciónpsicológica,quesolopuedenlograrrealizandoesosac
realizandoesosactosbrutales.
tosbrutales.
Paralaspersonasquerealizanlospeoresactosmalvados,esos
Paralaspersonasquerealizanlospeoresactosmalvados,esosactossoncomo
actossoncomo
drogasparaellos;sonadictivosdealgunamane
drogasparaellos;sonadictivosdealgunamanera.Porejemplo,cua
ra.Porejemplo,cuandoun
ndoun
asesinoenserieobtienealgunaformadesat
asesinoenserieobtienealgunaformadesatisfacciónporasesi
isfacciónporasesinaraalguien,
naraalguien,
puedesentirlanecesidaddehacerlonuevame
puedesentirlanecesidaddehacerlonuevamenteparaexperime
nteparaexperimentarlamisma
ntarlamisma
satisfacción.
Paralospropósitosdeestelibro,nodiscutiremos
Paralospropósitosdeestelibro,nodiscutiremoslosaspectosmás
losaspectosmásoscurosdela
oscurosdela
psicologíaoscura;encambio,analizare
psicologíaoscura;encambio,analizaremosaquellosaspect
mosaquellosaspectosqueesmás
osqueesmás
probablequeexperimentesentu
probablequeexperime ntesentudíaadía.
díaadía.Vamosa
Vamosavercómopuede
vercómopuedetratarcon
tratarcon
personasquesonnarcisistas,sádicas,maquiavél
personasquesonnarcisistas,sádicas,maquiavélicasypsic
icasypsicópatas.Veremos
ópatas.Veremospor
por
quéycómohacenloquehace
quéycómohacenloquehacen,yquépuede
n,yquépuedehacerpara
hacerparaevitarser
evitarservíctimade
víctimadesus
sus
maquinaciones.
Capítulo2: Los4RasgosdelaPsicolog
Los4Rasgo
Los4RasgosdelaPsicología
sdelaPsicología
ía
Oscura
Durantemuchotiempo,lospsicólogossehanreferidoalosrasgoshumanos
oscuroscomo"latríadaoscura",queconsistee
oscuroscomo"latríadaoscura",queconsisteentresrasgosnegativos
ntresrasgosnegativosdela
dela
personalidad;narcisismo,maquiavelismoypsic
personalidad;narcisismo,maquiavelismoypsicopatía.Sinembargo,
opatía.Sinembargo,enlos
enlos
últimosaños,muchosexpertosenelcampohaninsi
últimosaños,muchosexpertosenelcampohaninsistidoenquelasvari
stidoenquelasvariedades
edades
desadismotambiéndebeagregarsealal
desadismotambiéndebeagregarsealalistadelosprinc
istadelosprincipalesrasgos
ipalesrasgos
psicológicososcuros.Comoresultado,ahoranosestam
psicológicososcuros.Comoresultado,ahoranosestamosalejandodelat
osalejandodelatríada
ríada
oscurahacialos“4rasgosdepsicologíaoscura”.
Enestecapítulo,veremoscadaunodelosc
Enestecapítulo,veremoscadaunodeloscuatrorasgosylosdiscut
uatrorasgosylosdiscutiremosen
iremosen
detalle.Antesdeanalizaresosra
detalle.Antesdeanalizaresosrasgos,esimportante
sgos,esimportantetenerencuentaquee
tenerencuentaqueesmuy
smuy
importantecomprenderlossideseatenerunconoci
importantecomprenderlossideseatenerunconocimientofuncionaldec
mientofuncionaldecómo
ómo
evitarsermanipulado.Dehecho,lainvest
evitarsermanipulado.Dehecho,lainvestigacióndeestosra
igacióndeestosrasgostienemuchas
sgostienemuchas
aplicacionesendiferentescampos,incl
aplicacionesendiferentescampos,incluyendo:lapsicología
uyendo:lapsicologíaclínica,la
clínica,la
aplicacióndelaleyeinclusola
aplicacióndelaleyeinclusolagestiónempresaria
gestiónempresarial.Losestudiosmuest
l.Losestudiosmuestranque
ranque
laspersonasqueobtienenunpuntajealtocuandose
laspersonasqueobtienenunpuntajealtocuandoselesevalúanlosc
lesevalúanloscuatrorasgos
uatrorasgos
tienenmásprobabilidadesdecometerdelitos,causarproblemas
tienenmásprobabilidadesdecometerdeli tos,causarproblemasdentrodelas
dentrodelas
instituciones,causarangustiaalas
instituciones,causarangustiaalaspersonasensusvidasya
personasensusvidasyalasociedaden
lasociedaden
general.Ensituacionesdenegocios,puedese
general.Ensituacionesdenegocios,puedeserimportantemantene
rimportantemanteneralas
ralas
personascontalesrasgosalej
personascontalesrasgosalejadosdelospue
adosdelospuestosdepoder.
stosdepoder.
Nosencontramosconcasosdenarcisismo,maquiavel
Nosencontramosconcasosdenarcisismo,maquiavelismo,sadismoypsic
ismo,sadismoypsicopatía
opatía
noclínicadeformaregular
noclínicadeformaregulary,siesta
y,siestamosinteresados,
mosinteresados,podríamossercapac
podríamossercapacesde
esde
reconocerlos.Estadísticamente,todost
reconocerlos.Estadísticamente,todostenemosestosrasgosennosot
enemosestosrasgosennosotros,encierta
ros,encierta
medida.Dehecho,cuandolospsicólogosevalúana
medida.Dehecho,cua ndolospsicólogosevalúanalaspersonasporestos
laspersonasporestos
rasgos,utilizanmétodosdepruebaquesuponenqueestosrasgosexistenenun
rasgos,utilizanmétodosdepruebaquesuponenqueestos rasgosexistenenun
espectro.Paratomarelsadismocomoej
espectro.Paratomarelsadismocomoejemplo,talesprueba
emplo,talespruebasimplicanqueen
simplicanqueen
lugardetenerpersonassádicasynosádicas,
lugardetenerpersonassádicasynosádicas,tenemospersonasqueti
tenemospersonasquetienenaltos
enenaltos
nivelesdesadismoyquienestienenbajosni
nivelesdesadismoyquienestienenbajosnivelesdesadismo.
velesdesadismo.
Otracosaimportanteatenerencuenta
Otracosaimportanteatenerencuentaesquealgunasdel
esquealgunasdelascaracteríst
ascaracterísticasque
icasque
muestranlaspersonasconcadaunodeloscuatrorasgospuedensuperponerse,y
estopuedeserconfuso,inclusoparalaspersonasque
estopuedeserconfuso,inclusoparalaspersonasquetienencapacita
tienencapacitación
ción
profesionalenpsicología.Porejemplo,losnarci
profesionalenpsicología.Porejemplo,losnarcisistaspuedencomporta
sistaspuedencomportarsede
rsede
manerasimilaralosmaquiavélicos
manerasimilaralosmaquiavélicososádicos.Debidoae
osádicos.Debidoaesto,puedeserdifícil
sto,puedeserdifícil
saberquétipoderasgooscurotieneunapersona,observándolasolamente
duranteuncortoperíododetiempo.
Sialguienhacealgoqueesperjudicial
Sialguienhacealgoqueesperjudicialparalosdemás,podría
paralosdemás,podríassaberquérasgo
ssaberquérasgo
oscurotienelapersonaalexaminarlam
oscurotienelapersonaalexaminarlamotivaciónoela
otivaciónoelalcancedelaa
lcancedelaacción
cción
malvada.Nosaltesaconclusiones;tóma
malvada.Nosaltesaconclusiones;tómateuntiempopara
teuntiempoparaexaminar
examinar
detenidamenteelcomportamientodela
detenidamenteelcomportamientodelapersonaantesdeem
personaantesdeemitirunjuicio.Si
itirunjuicio.Silas
las
accionesdelapersonasonperjudicialespa
accionesdelapersonasonperjudicialesparausted,puedeserdi
rausted,puedeserdifícilmantenerse
fícilmantenerse
enunaposturaobjetivacuandoanalizasurasgode
enunaposturaobjetivacuandoanalizasurasgodepersonalidadoscura,peroe
personalidadoscura,peroess
importanterecordarquesolopuedetrataradecuada
importanterecordarquesolopuedetrataradecuadamenteconlaspe
menteconlaspersonassi
rsonassi
comprendebiensusrasgosymotivaciones.Puedeinte
comprendebiensusrasgosymotivaciones.Puedeintentaralejarsede
ntaralejarsedela
la
situaciónyanalizaralapersonacomounobse
situaciónyanalizaralapersonacomounobservadorobjetivoexterno.
rvadorobjetivoexterno.
Narcisismo
Elnarcisismoeselrasgooscuroquemuestranl
Elnarcisismoeselrasgooscuroquemuestranlosindividuosquesonnarcisis
osindividuosquesonnarcisistas.
tas.
Losnarcisistasmuestranaltosniveles
Losnarcisistasmuestranaltosnivelesdegrandiosidad,superioridad,
degrandiosidad,superioridad,dominioy
dominioy
derecho.Losnarcisistastiendenaserpe
derecho.Losnarcisistastiendenaserpersonasencantadorasquet
rsonasencantadorasquetienenuna
ienenuna
perspectivapositiva,porloquesonbuenosparaengañar
perspectivapositiva,porloquesonbuenosparaengañaraotraspersonas.Según
aotraspersonas.Según
lospsicólogos,losnarcisistassuelenest
lospsicólogos,losnarcisistassuelenestaratentosala
aratentosalaspersonasparaalime
spersonasparaalimentar
ntar
su"suministronarcisista"porquequierenusaraes
su"suministronarcisista"porquequierenusaraesaspersonasparaconstruir
aspersonasparaconstruirsus
sus
propiosegos.Tambiéncarecende
propiosegos.Tambiéncarecendeempatíaporl
empatíaporlosdemás.
osdemás.
Unacaracterísticaprincipalquese
Unacaracterísticaprincipalqueseveenlosnarcisi
veenlosnarcisistasesquesonbasta
stasesquesonbastante
nte
buenosparaconstruirycultivarrelaciones,e
buenosparaconstruirycultivarrelaciones,einicialmente
inicialmentepuedencegaralas
puedencegaralas
personasanteelhechodeque
personasanteelhechodequeactúanporinte
actúanporinteréspropio.Todos
réspropio.Todostendemosate
tendemosatener
ner
rasgosnarcisistasendiferentesgrados,perohaypocosentrenosotrosquetiene
rasgosnarcisistasendiferentesgrados,perohaypocosentrenosotrosquetienen
n
trastornodepersonalidadnarcisista.
Lostérminosnarcisistaynarcisismoprovienen
LostérminosnarcisistaynarcisismoprovienendeNarciso,unpersonaje
deNarciso,unpersonajedela
dela
mitologíagriega.Narcisoerauncazadoryunj
mitologíagriega.Narcisoerauncazadoryunjovenmuyatractivo.E
ovenmuyatractivo.Eratan
ratan
atractivoquetodosparecíanenamorarsedeél
atractivoquetodosparecíanenamorarsedeél.Sinembargo,solot
.Sinembargo,solotratabaalas
ratabaalas
personascondesprecioydesdén,ynuncadevolvíaelamorqueotrosle
mostraban.Debidoaesto,fuemaldecidoporNéme
mostraban.Debidoaesto,fuemaldecidoporNémesis(ladiosadel
sis(ladiosadelavenganza)
avenganza)
paraenamorarsedesureflejoenunestanquedeagua.
AligualqueNarciso,losnarcisistasmode
AligualqueNarciso,losnarcisistasmodernosestánenamoradosdesí
rnosestánenamoradosdesímismos.
mismos.
Sinembargo,lospsicólogoshandescubiertoquelosnarci
Sinembargo,lospsicólogoshandescubiertoquelosnarcisistasnoamanla
sistasnoamanlass
versionesrealesdesímismos;estáne
versionesrealesdesímismos;estánenamoradosdeversionesperfec
namoradosdeversionesperfectasdesí
tasdesí
mismos,quesoloexistenensuimaginación.E
mismos,quesoloexistenensuimaginación.Esfácilsuponerquelos
sfácilsuponerquelosnarcisistas
narcisistas
tienenunaaltaautoestima,peroes
tienenunaaltaautoestima,peroesenoesrealmente
enoesrealmenteelcaso;tie
elcaso;tienenuntipo
nenuntipo
perversodeautoestimaquenosebasaenace
perversodeautoestimaquenosebasaenaceptaroamarquieness
ptaroamarquienessonsinoen
onsinoen
amarunaversióngrandiosaficticiadesím
amarunaversióngrandiosaficticiadesímismos.Cuandounnarcisi
ismos.Cuandounnarcisistaactúapor
staactúapor
interéspropioendetrimentodealguien,general
interéspropioendetrimentodealguien,generalmentepersigueesa
mentepersigueesagranvisión
granvisión
desímismo,aunquesabeacienciac
desímismo,aunquesabeacienciaciertaquenoesrea
iertaquenoesreal.
l.
Losnarcisistastienenunsentidoexageradode
Losnarcisistastienenunsentidoexageradodelaprepotencia.
laprepotencia.Piensanque
Piensanque
merecensertratadosmejor
merecensertratadosmejorquetodoslosque
quetodoslosquelosrodean.T
losrodean.Tienenunsenti
ienenunsentido
do
exageradodederechoyrealmentecreenquecua
exageradodederechoyrealmentecreenquecuandorecibenuntratofavorabl
ndorecibenuntratofavorablee
enciertassituaciones,esporelbie
enciertassituaciones,esporelbiencomún.Unnarcisista
ncomún.Unnarcisistapiensaquecuandose
piensaquecuandose
estáaprovechandodeti,en
estáaprovechandodeti,enrealidadte
realidadteestáhacie
estáhaciendounfavor.De
ndounfavor.Deestamanera,
estamanera,
puederacionalizarmuchosactosegoístasy
puederacionalizarmuchosactosegoístasymalvados.Enunarela
malvados.Enunarelación,un
ción,un
narcisistaseconsiderarámásimportante
narcisistaseconsiderarámásimportanteymásmerecedorque
ymásmerecedorquelaotrapersona.
laotrapersona.
Enellugardetrabajo,unnarcisistapensa
Enellugardetrabajo,unnarcisistapensaráquetienemá
ráquetienemástalentonatural
stalentonaturalquesus
quesus
colegasy,porlotanto,me
colegasy,porlotanto,mereceserpuest
receserpuestoacargo
oacargodelosproyectos
delosproyectososer
oser
promovidoantesquetodoslosdemás.
Lointeresantedelnarcisismoesque,e
Lointeresantedelnarcisismoesque,enalgunoscasos,puedehac
nalgunoscasos,puedehacerquealguien
erquealguien
tengaéxito.Elnarcisismopuedeserunaprofec
tengaéxito.Elnarcisismopuedeserunaprofecíaautocumplida.
íaautocumplida.Cuandouna
Cuandouna
personanarcisistacreequeesmásinte
personanarcisistacreequeesmásinteligentequelosde
ligentequelosdemás,puedetrabajar
más,puedetrabajarduro
duro
parademostrarlo,yalfinal,puedesermás
parademostrarlo,yalfinal,puedesermásexitosoensucarrera
exitosoensucarrera.Cuandoun
.Cuandoun
narcisistacreequedeberíaestare
narcisistacreequedeberíaestarenunaposicióndelidera
nunaposicióndeliderazgo,puedeirradiar
zgo,puedeirradiar
confianzayadquirirrasgosdeliderazgo,ylaspe
confianzayadquirirrasgosdeliderazgo,ylaspersonasquelorodeanse
rsonasquelorodeanse
convenceránrealmentedequem
convenceránrealmentedequemerecesersu
erecesersulíder.
líder.
Debidoaestehecho,algunoshanargumentadoqueel
Debidoaestehecho,algunoshanargumentadoqueelnarcisismopodríaserun
narcisismopodríaserun
rasgopositivoenunapersonaquee
rasgopositivoenunapersonaqueesética.
sética.Elproblema,
Elproblema,sinembargo,es
sinembargo,esquela
quela
mayoríadelosnarcisistasparecencree
mayoríadelosnarcisistasparecencreerquesusnecesidades
rquesusnecesidadesvanantesquelasde
vanantesquelasde
losdemás,porloquetardeotempranoesprobable
losdemás,porloquetardeotempranoesprobablequehaganalgopocoético
quehaganalgopocoéticoy
y
traicionenlaconfianzadequienesles
traicionenlaconfianzadequieneslestienenalta
tienenaltaestima.Losnarci
estima.Losnarcisistasque
sistasque
parecensegurosalprincipio,resultaránarrogante
parecensegurosalprincipio,resultaránarroganteslamayoríadel
slamayoríadelasveces.Un
asveces.Un
narcisistaquepareceéticoalpri
narcisistaquepareceéticoalprincipio,arrojarál
ncipio,arrojarálaéticaporla
aéticaporlaventanatanpronto
ventanatanpronto
comosientaquesudominioestásiendoamenazado.
Losnarcisistascreenquesonespeciale
Losnarcisistascreenquesonespeciales,yparareforzarest
s,yparareforzarestacreencia,se
acreencia,serodean
rodean
depersonasquetiendenaseragradables.Quiere
depersonasquetiendenaseragradables.Quierenestarcercade
nestarcercadepersonasque
personasque
validensualtaautoestima.Peroinc
validensualtaautoestima.Peroinclusolaspersonasmás
lusolaspersonasmásagradablestienenl
agradablestienenlaa
capacidaddedetectarfallasenl
capacidaddedetectarfallasenlosdemás,ydespuésde
osdemás,ydespuésdepasaruntiempoconlos
pasaruntiempoconlos
narcisistas,dejarándeafirmarlas
narcisistas,dejarándeafirmarlasaccionesnegati
accionesnegativasdelnarcisista
vasdelnarcisista.Paraevitar
.Paraevitar
esto,losnarcisistasintentancontrola
esto,losnarcisistasintentancontrolarlospensamientosyl
rlospensamientosylasaccionesdel
asaccionesdelas
as
personasquelosrodean.
Losnarcisistassonmuycontroladores.Controlana
Losnarcisistassonmuycontroladores.Controlanalaspersonasdemanera
laspersonasdemanerass
visibleseinvisibles.Intentanmanipula
visibleseinvisibles.Intentanmanipularaotrosparaquesigan
raotrosparaquesiganalimentandosu
alimentandosu
"suministronarcisista",ycuandolaspersonasi
"suministronarcisista",ycuandolaspersonasintentanliberarse
ntentanliberarsedesucontrol,
desucontrol,
puedenreaccionarconiraoenojo.Enlasrela
puedenreaccionarconiraoenojo.Enlasrelaciones,losnarci
ciones,losnarcisistassonmás
sistassonmás
propensosapracticarabusodomésticoporqueestántratandodemantenera
propensosapracticarabusodomésticoporqueestánt ratandodemantenerala
la
otrapersonabajosucontrol.Eneltrabajo,e
otrapersonabajosucontrol.Eneltrabajo,esmásprobablequelosna
smásprobablequelosnarcisistas
rcisistas
actúenvengativamenteporquequierencastigar
actúenvengativamenteporquequierencastigaraotrospordesafiarsudomi
aotrospordesafiarsudominio.
nio.
Másadelanteenellibro,discuti
Másadelanteenellibro,discutiremosformasdetrata
remosformasdetratarconpersonasnarcisista
rconpersonasnarcisistas.
s.
Maquiavelismo
Elmaquiavelismoesunrasgooscuroqueinvolcurael
Elmaquiavelismoesunrasgooscuroqueinvolcuraelengañoylamanipulac
engañoylamanipulación.
ión.
Losmaquiavélicostiendenaserpersonasmuyc
Losmaquiavélicostiendenaserpersonasmuycínicas(noesquesea
ínicas(noesqueseanescépticos
nescépticos
otenganunacuriosidaddudosa;simplementenoles
otenganunacuriosidaddudosa;simplementenolesimportanlasrestri
importanlasrestricciones
cciones
moralesalasqueseadhiereelrestodelasociedad).Tiendenaseramoralesy
egoístas.Notienenunsentidodelocorrecto
egoístas.Notienenunsentidodelocorrectoyloincorrecto;toma
yloincorrecto;tomaráncualquier
ráncualquier
medida,siemprequebeneficiesusintereses.
Losmaquiavélicossonfríos,sinprincipios,ysonnat
Losmaquiavélicossonfríos,sinprincipios,ysonnaturalmenteexpertose
uralmenteexpertosenla
nla
manipulacióninterpersonal.Creenquelavi
manipulacióninterpersonal.Creenquelavidaesunjuegodesumac
daesunjuegodesumaceroyquela
eroyquela
clavedeléxitoesmanipularalosde
clavedeléxitoesmanipularalosdemás.Abordantodotipodere
más.Abordantodotipoderelacionescon
lacionescon
unaactitudfríaycalculadora,yparae
unaactitudfríaycalculadora,yparaellos,cuandodeseanunde
llos,cuandodeseanundeterminado
terminado
resultadoenunasituación,elfinsiempre
resultadoenunasituación,elfinsiemprejustificalos
justificalosmedios.
medios.
Elmaquiavelismoesnombradoasítrasel
ElmaquiavelismoesnombradoasítraselnombredeNiccoloMa
nombredeNiccoloMachiavelli,el
chiavelli,el
filósofopolíticoitalianomejorconocidoporesc
filósofopolíticoitalianomejorconocidoporescribirElPríncipe.
ribirElPríncipe.Ellibroofrece
Ellibroofrece
consejossobrecómounopuedecontrolaralasmasas
consejossobrecómounopuedecontrolaralasmasasymanipularalaspe
ymanipularalaspersonas
rsonas
paraganarpodersobreellas.Ellibroenseñaa
paraganarpodersobreellas.Ellibroenseñaalaspersonasase
laspersonasaserastutas,
rastutas,
manipuladorasyengañosas,parapoderobtenerloquequieransiempre.
Argumentaqueenlabúsquedade
Argumentaqueenlabúsquedadelosintereses
losinteresesdeuno,esmora
deuno,esmoralmente
lmente
ustificabledañaraotros.Enestesent
ustificabledañaraotros.Enestesentido,elmaquiavel
ido,elmaquiavelismoessimilar
ismoessimilaral
al
narcisismoporque,enambosrasgos,existeunacree
narcisismoporque,enambosrasgos,existeunacreenciasubyacentede
nciasubyacentedequelos
quelos
propiosinteresessirvenalbiencomún,inclusosi
propiosinteresessirvenalbiencomún,inclusosilaspersonasseven
laspersonasseven
perjudicadasenelproceso.
Esprobablequelaspersonasconestosrasgosengañen,m
Esprobablequelaspersonasconestosrasgosengañen,mientanyperjudiquena
ientanyperjudiquena
otrosparalograrsusobjetivos.Estánemocionalme
otrosparalograrsusobjetivos.Estánemocionalmenteseparadosdela
nteseparadosdelaspersonas
spersonas
quelosrodean,porloquesiestáenunarelac
quelosrodean,porloquesiestáenunarelaciónconellos,puedenota
iónconellos,puedenotarque
rque
todassusexperienciassonsuperficiales.Nodudará
todassusexperienciassonsuperficiales.Nodudaránendañaraotrossi
nendañaraotrossiles
les
conviene.Losnarcisistas,sádicosypsicópa
conviene.Losnarcisistas,sádicosypsicópataspuedendañaraotros
taspuedendañaraotrosparasu
parasu
propiodisfrute,porquecarecendeempatía,ota
propiodisfrute,porquecarecendeempatía,otambiénparasatisfa
mbiénparasatisfacerciertas
cerciertas
necesidadesemocionales,mientrasquel
necesidadesemocionales,mientrasquelosmaquiavélicosl
osmaquiavélicosloharánconun
oharánconun
propósitoracionalyposiblementepragmático.T
propósitoracionalyposiblementepragmático.Tienenpocaconsideraci
ienenpocaconsideraciónporel
ónporel
dañocolateralemocionalquedejanatrás;dehecho,solose
dañocolateralemocionalquedejanatrás;dehecho,solosepreocupanporlas
preocupanporlas
emocionesdelosdemássisabenquevolveráparaperseguirlos.
Losmaquiavélicosparecentener"empatí
Losmaquiavélicosparecentener"empatíafría"enlugarde
afría"enlugarde"empatíacal
"empatíacalida".La
ida".La
empatíafríaesunacomprensióndecómolas
empatíafríaesunacomprensióndecómolaspersonaspuedenpensaroact
personaspuedenpensaroactuaren
uaren
ciertassituaciones,ocómosepuedendesa
ciertassituaciones,ocómosepuedendesarrollarciertose
rrollarciertoseventos.Porotrolado,
ventos.Porotrolado,
laempatíacalidahacereferenc
laempatíacalidahacereferenciaaserconscie
iaaserconscienteyapreocuparseporl
nteyapreocuparseporlas
as
emocionesdelaspersonasenunasituacióndada
emocionesdelaspersonasenunasituacióndada.Laspersonasnormales
.Laspersonasnormalestienen
tienen
unagranempatía,loquesignificaqueenti
unagranempatía,loquesignificaqueentiendencómosesiente
endencómosesientenlosdemás,yse
nlosdemás,yse
cuidandenoafectarnegativamentela
cuidandenoafectarnegativamentelasensibilidaddequie
sensibilidaddequieneslosrodean.Los
neslosrodean.Los
maquiavélicostiendenacomprenderlosmovimie
maquiavélicostiendenacomprenderlosmovimientosqueotrospuedenhacere
ntosqueotrospuedenhaceren
n
situacionesespecíficas,peronoresuenancon
situacionesespecíficas,peronoresuenanconlasemocionesdeot
lasemocionesdeotraspersonas.
raspersonas.
Comoresultado,tiendenaparecerhostile
Comoresultado,tiendenaparecerhostiles,emocionalmente
s,emocionalmentedistantesyduros.
distantesyduros.
Algunospsicólogosyantropólogoshanargumentadoqueelmaquiavelismo
podríaserunaventajaevolutivayque,porlota
podríaserunaventajaevolutivayque,porlotanto,esunrasgodeseable
nto,esunrasgodeseable.Los
.Los
maquiavélicosentiendenlasreaccione
maquiavélicosentiendenlasreaccionesemocionalesdel
semocionalesdelaspersonas,loquele
aspersonas,loqueless
ayudaalidiarconlasamenazasreal
ayudaalidiarconlasamenazasrealesypercibidas,pe
esypercibidas,perotécnicamente
rotécnicamentepueden
pueden
evitarlaempatíacuandoreaccionan
evitarlaempatíacuandoreaccionanalasamenazas,
alasamenazas,loquesignificaques
loquesignificaquesus
us
accionessonmásefectivas.Sisea
accionessonmásefectivas.Siseaplicalaregla
plicalaregladelajungla(la
delajungla(lasupervivencia
supervivencia
delmásapto),entonceslosmaquiavélic
delmásapto),entonceslosmaquiavélicostienenmásprobabili
ostienenmásprobabilidadesde
dadesde
prosperar.Elproblemaconesteargumentoesque
prosperar.Elproblemaconeste argumentoesqueyanoestamos
yanoestamosenlajungla,
enlajungla,y
y
lasociedadsolofuncionasiatodosnosimportae
lasociedadsolofuncionasiatodosnosimportaelbienestardel
lbienestardelosdemás.
osdemás.
Losmaquiavélicossonmaestrosmanipuladores,ye
Losmaquiavélicossonmaestrosmanipuladores,yesmuyprobablequeestén
smuyprobablequeestén
involucradosendelitosdecuelloblanco.La
involucradosendelitosdecuelloblanco.Laspersonasconesterasgo
spersonasconesterasgotienenmás
tienenmás
probabilidadesdeparticiparenesquemasdema
probabilidadesdeparticiparenesquemasdemalversacióndefondos,esque
lversacióndefondos,esquemas
mas
piramidales,esquemasdeestafadea
piramidales,esquemasdeestafadeacciones,esquemas
cciones,esquemasdesobreprecioydelitos
desobreprecioydelitos
políticos.Trabajanparall
políticos.Trabajanparallegarala
egaralacimamanipula
cimamanipulandoalas
ndoalaspersonas,ycuando
personas,ycuando
lleganaposicionesdepoder(yaseaenlosne
lleganaposicionesdepoder(yaseaenlosnegociosoenlapolít
gociosoenlapolítica),utiliza
ica),utilizanlas
nlas
mismastécnicasparamanipularalasmasas.
Psicopatía
Detodoslosrasgososcuros,lapsicopatíaesl
Detodoslosrasgososcuros,lapsicopatíaeslamásmalévola.
amásmalévola.Lospsicópatas
Lospsicópatas
tienennivelesmuybajosdeempatía,porl
tienennivelesmuybajosdeempatía,porloquenosepreocupanporlosdemá
oquenosepreocupanporlosdemás.
s.
Porotrolado,tienennivelesextremadamente
Porotrolado,tienennivelesextremadamentealtosdeimpulsi
altosdeimpulsividadyson
vidadyson
individuosquebuscanemocionesfuertes.Sonmuyinsensibles,muy
manipuladoresytienenungransentidodegrandiosidad.B
manipuladoresytienenungransentidodegrandiosidad.Buscanemocionessin
uscanemocionessin
preocuparseporeldañoqueinfligenaotrosenelproceso.
Lospsicópatassonmásdifíci
Lospsicópatassonmásdifícilesdedete
lesdedetectardelo
ctardeloquepiensas.T
quepiensas.Tiendena
iendena
manteneraparienciasexterioresnormales;
manteneraparienciasexterioresnormales;Aunquecarecendee
Aunquecarecendeempatíay
mpatíay
conciencia,aprendenaactuarnormalmente
conciencia,aprendenaactuarnormalmenteobservandolasreacci
observandolasreacciones
ones
emocionalesdelosdemás.Inclusopuedenparece
emocionalesdelosdemás.Inclusopuedenparecerencantadorescuandoint
rencantadorescuandointentan
entan
manipularte.Sonvolátilesytienente
manipularte.Sonvolátilesytienentendenciascriminal
ndenciascriminales,aunqueestenoes
es,aunqueestenoes
siempreelcaso.
Haymuchointerésyfascinaciónporlospsicópatas
Haymuchointerésyfascinaciónporlospsicópatas,yesporesoqueseve
,yesporesoqueseven
n
tantasrepresentacionesdeellosenl
tantasrepresentacionesdeellosenlaculturapop.Sine
aculturapop.Sinembargo,juntoconla
mbargo,juntoconla
fascinaciónaparecenconceptose
fascinaciónaparecenconceptoserróneos.Tendemosa
rróneos.Tendemosapensarenl
pensarenlospsicópatas
ospsicópatas
comoasesinosenserie,bombarderos,súpervillanos
comoasesinosenserie,bombarderos,súpervillanosypersonasqueestán
ypersonasqueestán
locamentecertificadas,yelpeligroaquíesqueolvida
locamentecertificadas,yelpeligroaquíesqueolvidamosquelamayoríadel
mosquelamayoríadelos
os
psicópatassonsimplementenormales(alm
psicópatassonsimplem entenormales(almenosapariencia),y
enosapariencia),ypuedendañarnos
puedendañarnos
deotrasformas.Laspersonasalasqueles
deotrasformas.Laspersonasalasquelesgustacomenzarpele
gustacomenzarpeleas,queignoran
as,queignoran
tusemocionesyquienesconstantementete
tusemocionesyquienesconstantementetemientenpuedenlle
mientenpuedenllegaraser
garaser
psicópatas.
Lapsicopatíaenunadultono
Lapsicopatíaenunadultonopuedesertrat
puedesertratada.Sine
ada.Sinembargo,cuandose
mbargo,cuandose
observantendenciaspsicópatasenniñosyjóvenes,
observantendenciaspsicópatasenniñosyjóvenes,selespuedesomete
selespuedesometera
ra
ciertosprogramasquelesenseñanasermenosinsensiblesymásconsi
ciertosprogramasquelesenseñanasermenosinsensiblesymásconsiderados
derados
conlosdemás.
Unacosaclavequeusteddebecomprenderesla
Unacosaclavequeusteddebecomprenderesladiferenciaentre
diferenciaentreunpsicópatay
unpsicópatay
unsociópata.Enlasconversacionescoloquiale
unsociópata.Enlasconversacionescoloquiales,estosdostérminos
s,estosdostérminosamenudose
amenudose
usanindistintamente,peroenpsicologíat
usanindistintamente,peroenpsicologíatienensignificadosdife
ienensignificadosdiferentes.Un
rentes.Un
sociópataesunapersonaquetienetendencia
sociópataesunapersonaquetienetendenciasantisociale
santisociales.Ahora,estas
s.Ahora,estas
tendenciasantisocialessongeneralme
tendenciasantisocialessongeneralmenteelresulta
nteelresultadodefactoressociale
dodefactoressocialesy
sy
ambientales;porejemplo,unapersonaqueti
ambientales;porejemplo,unapersonaquetieneunamalainfa
eneunamalainfanciapuedellegar
nciapuedellegar
aserunsociópataporquenoconfíaenlasociedad
aserunsociópataporquenoconfíaenlasociedadengeneral,ohadesa
engeneral,ohadesarrollado
rrollado
ciertosproblemaspsicológicoscomoresultadode
ciertosproblemaspsicológicoscomoresultadodelaeducacióndesfavorabl
laeducacióndesfavorable.
e.
Porotrolado,losrasgospsicópatassoninnatos.Las
Porotrolado,losrasgospsicópatassoninnatos.Laspersonasnoseconvierten
personasnoseconvierten
enpsicópatas;Sonpsicópatasnacidos.Sine
enpsicópatas;Sonpsicópatasnacidos.Sinembargo,losfactoressoci
mbargo,losfactoressocialesy
alesy
ambientalespuedencontribuiraltipoparti
ambientalespuedencontribuiraltipoparticulardepsicopatí
culardepsicopatíadeunapersona.
adeunapersona.
Porejemplo,laspersonasquenacenconrasgospsic
Porejemplo,laspersonasquenacenconrasgospsicópatasysecríane
ópatasysecríanenun
nun
ambientecaóticoyviolentotienenmá
ambientecaóticoyviolentotienenmásprobabilidadesdete
sprobabilidadesdetenermanifestaciones
nermanifestaciones
máspronunciadasdesupsicopatía.Losexpertosc
máspronunciadasdesupsicopatía.Losexpertoscoincidenenquehaytres
oincidenenquehaytres
factoresprincipalesquecontribuyenalapsic
factoresprincipalesquecontribuyenalapsicopatía;genéti
opatía;genética,anatomíac
ca,anatomíacerebral
erebral
yfactoresambientales.
Aligualquelosotrosrasgososcuros,lapsicopatí
Aligualquelosotrosrasgososcuros,lapsicopatíaexisteenunespe
aexisteenunespectro.Los
ctro.Los
médicosutilizanunsistemadeevaluaciónaescala
médicosutilizanunsistemadeevaluaciónaescalaparamedirelnive
paramedirelnivelde
lde
psicopatía;todoscaenenalgúnlugardeesa
psicopatía;todoscaenenalgúnlugardeesaescala,perol
escala,perolaspersonasconun
aspersonasconun
puntajede30omásseconsideranpsicopatía
puntajede30omásseconsideranpsicopatíaqueseelevaal
queseelevaalnivelde
nivelde
significaciónclínica.Losprofesionales
significaciónclínica.Losprofesionalesdelasaludmenta
delasaludmentalutilizane
lutilizaneltestdeHare
ltestdeHare
paraverificarsihaypsicopatía,principa
paraverificarsihaypsicopatía,principalmenteenpaci
lmenteenpacientesclínicosy
entesclínicosy
delincuentes,perosisospechaquealguiencon
delincuentes,perosisospechaquealguienconquienestátrata
quienestátratandoesun
ndoesun
psicópata,puedeencontraresteteste
psicópata,puedeencontrarestetestenlíneayusarlograt
nlíneayusarlogratuitamentecomoguía,
uitamentecomoguía,si
si
quieressaberconcertezasirealment
quieressaberconcertezasirealmenteestástrata
eestástratandoconunpsicópata.
ndoconunpsicópata.
Sadismo
Aligualquelosotrostresrasgososcuros,elsadi
Aligualquelosotrostresrasgososcuros,elsadismosecaracte
smosecaracterizaporla
rizaporla
insensibilidad.Lossádicostiendenate
insensibilidad.Lossádicostiendenatenernivelesnormales
nernivelesnormalesdeimpulsividady
deimpulsividady
manipulación,loqueexplicaporquéestera
manipulación,loqueexplicaporquéesterasgonoseincluyóoriginalme
sgonoseincluyóoriginalmenteen
nteen
loqueahoraseconocecomola"tríadaoscura".
loqueahoraseconocecomola"tríadaoscura".Lacaracte
Lacaracterísticadefinitori
rísticadefinitoriade
ade
lossádicosesquedisfrutandelacrueldad.
Todoslosdías,lossádicost
Todoslosdías,lossádicostiendenaser
iendenasernormalesyfuncional
normalesyfuncionales,perodisfruta
es,perodisfrutan
n
deperjudicaralosdemás.Lossádicosse
deperjudicaralosdemás.Lossádicosseconocencomo"sádicosc
conocencomo"sádicoscotidianos"
otidianos"
porqueesimportantehacerunadistinciónentre
porqueesimportantehacerunadistinciónentreellosylosnarcisi
ellosylosnarcisistas,
stas,
maquiavélicosypsicópatasquepuedenmanifest
maquiavélicosypsicópatasquepuedenmanifestarsadismocomoparte
arsadismocomopartedesus
desus
otrosrasgososcuros.Lossádicosestánintrínsecam
otrosrasgososcuros.Lossádicosestánintrínsecamentemotivadosparac
entemotivadosparacausar
ausar
dañoaotros,inclusosisonc
dañoaotros,inclusosisoncompletamente
ompletamenteinocentes.A
inocentes.Aveces,loss
veces,lossádicos
ádicos
puedenpriorizarlaimposicióndedoloremocional
puedenpriorizarlaimposicióndedoloremocionalaotros,inclusosit
aotros,inclusositieneun
ieneun
costopersonalparaellos.Encuentranquela
costopersonalparaellos.Encuentranquelacrueldadesplace
crueldadesplacenteray
nteray
emocionante,yalgunosinclusolaencuentranse
emocionante,yalgunosinclusolaencuentransexualmenteestim
xualmenteestimulante.
ulante.
Algunospsicólogoshannotadoquelossádicosamenudosesientenatraídospor
lascarrerasprofesionalesdondeselespermit
lascarrerasprofesionalesdondeselespermitedañaraotras
edañaraotraspersonasbajola
personasbajola
aparienciadeuntrabajolegítimo.Es
aparienciadeuntrabajolegítimo.Esosignificaquemuchosde
osignificaquemuchosdeellosacudenala
ellosacudenala
policía,losmilitares,etc.
policía,losmilitares,etc.Lospsicólogoshanobservadoquecua
Lospsicólogoshanobservadoquecuandolosniveles
ndolosniveles
desadismoenlasfuerzaspolicialessecomparanconlosnive
desadismoenlasfuerzaspolicialessecomparanconlosnivelesdesadismoen
lesdesadismoen
lapoblacióngeneral,losnivelesdentrode
lapoblacióngeneral,losnivelesdentrodelosdepartamentosdepol
losdepartamentosdepolicíasiempre
icíasiempre
soninvariablementemásaltos.Estopodría
soninvariablementemásaltos.Estopodríaexplicarporquélas
explicarporquélasfuerzaspoliciale
fuerzaspolicialess
amenudotienenproblemasconalgunosdesusmiembrosquedecidenhacer
usticiapormanopropia.
Lossádicostiendenainfligirdoloralas
Lossádicostiendenainfligirdoloralaspersonasquelosrodeansinra
personasquelosrodeansinrazón
zón
alguna,yesprobablequeaumenten,especial
alguna,yesprobablequeaumenten,especialmentecuandodescubrenquel
mentecuandodescubrenquelaa
personaencuestiónnolorechaza.Esoexplicaporquélosacosadoressi
personaencuestiónnolorechaza.Esoexplicaporquélosacosadoressiguen
guen
molestandoalaspersonasquenoleshacenfrente.
Lossádicossoneltipodepersonasqueleconta
Lossádicossoneltipodepersonasquelecontaríantussecretosa
ríantussecretosaotraspersonas
otraspersonas
inclusodespuésdeprometermantenerlosenprivadoporquedisfrutancuando
experimentasmolestias.Tambi
experimentasmolestias.Tambiénesmás
énesmásprobablequeretra
probablequeretratenaotros
tenaotrosen
en
términosfalsosopocohalagadores,conlaintenc
términosfalsosopocohalagadores,conlaintencióndedañarlareputa
ióndedañarlareputacióndela
cióndela
otrapersona;mientrasquelosmaquiavélicos
otrapersona;mientrasquelosmaquiavélicospuedenhacerestopara
puedenhacerestoparaavanzaren
avanzaren
suagendapersonal,lossádicosloharíanporqueesdi
suagendapersonal,lossádicosloharíanporqueesdivertidoparaellos.
vertidoparaellos.Los
Los
sádicostambiénpuedentrabajaractivam
sádicostambiénpuedentrabajaractivamenteparaquedespida
enteparaquedespidanaotrosdesu
naotrosdesu
trabajooponerenpeligrosuéxito,noporquequieranadel
trabajooponerenpeligrosuéxito,noporquequieranadelantarsealotro,si
antarsealotro,sino
no
simplementeporquequierenquesea
simplementeporquequierenqueseainfeliz.
infeliz.Tambiénpueden
Tambiénpuedenintentararruinar
intentararruinar
susrelacionespersonales;causaránconfusiónent
susrelacionespersonales;causaránconfusiónenturelación,luegose
urelación,luegosesentarána
sentarána
esperaryadisfrutardeldramaylamiseri
esperaryadisfrutardeldramaylamiseria.Esmásprobable
a.Esmásprobablequerobenla
querobenla
propiedaddeotraspersonas,noporquelanecesiten,sinoporquenoquierenlo
quelaotrapersonatenga.Esmásprobablequet
quelaotrapersonatenga.Esmásprobablequeteintimidenenl
eintimidenenlavidarealoen
avidarealoen
línea.
Siemprepuedesdetectaraunsádicoporlosc
Siemprepuedesdetectaraunsádicoporloscomentariosyobservaciones
omentariosyobservacionesque
que
haceenlínea.Lamayoríadelostrol
haceenlínea.Lamayoríadelostrollsdeinternet
lsdeinternettiendenasersádic
tiendenasersádicos
os
cotidianos.Haráncomentariosnegativossobreca
cotidianos.Haráncomentariosnegativossobrecasicualquiercosa,
sicualquiercosa,noporque
noporque
creanfirmementeenlaopiniónquetienen,
creanfirmementeenlaopiniónquetienen,sinoporquequierenmolesta
sinoporquequierenmolestarloo
rloo
provocarunaumentodesuparte.Siempreencontraránalgonegativoquedecir
provocarunaumentodesuparte.Siempreencontrarána lgonegativoquedecir
sobrelascosasmásunificadorasenlínea.
sobrelascosasmásunificadorasenlínea.Conlostrolls,c
Conlostrolls,cuantomásinteract
uantomásinteractúes
úes
conellos,másenergizadossevolveránymást
conellos,másenergizadossevolveránymástemolestarán.
emolestarán.
Capítulo3
Capí
Capítulo3:
tulo3:: TécnicasdeManipulación
Técnicas
TécnicasdeMa
deManipul
nipulació
ación
n
Psicológica
Lamanipulaciónpsicológicasedefinec
Lamanipulaciónpsicológicasedefinecomounaformadeinfluencia
omounaformadeinfluenciasocialque
socialque
buscaalterarelcomportamientoylas
buscaalterarelcomportamientoylaspercepcionesdelosde
percepcionesdelosdemás,mediantee
más,medianteell
usodetácticasquesonindirectas,engañosa
usodetácticasquesonindirectas,engañosasypococlaras.Enot
sypococlaras.Enotraspalabras,se
raspalabras,se
tratadeusarciertostrucosparalograrquel
tratadeusarciertostrucosparalograrquelaspersonasactúen
aspersonasactúendeciertamanera
deciertamanerao
o
piensenciertascosas,generalmentee
piensenciertascosas,generalmenteenbeneficiodequien
nbeneficiodequienperpetrala
perpetrala
manipulación.
Deestamanera,losinteresesdel
Deestamanera,losinteresesdelmanipuladoravanzan,gene
manipuladoravanzan,generalmenteaexpensa
ralmenteaexpensass
delaotrapersonaenesaecuación.La
delaotrapersonaenesaecuación.Lamanipulaciónpsicol
manipulaciónpsicológicaempleamét
ógicaempleamétodos
odos
quesondesviadosyexplotadores,yamenudosonutilizadosporpersonasque
tienenunoomásdelosrasgososcurosdepersonalidadque
tienenunoomásdelosrasgososcurosdepersonalidadquediscutimosenel
discutimosenel
capítuloanterior
capítuloanterior.
or.
Ahora,desdeelprincipio,debemosasegurarnosdequecomprendaquenotoda
lamanipulaciónpsicológicaylainflue
lamanipulaciónpsicológicaylainfluenciasocialsonnega
nciasocialsonnegativas.Esposible
tivas.Esposible
manipularaalguienparasupropiobien.Porejempl
manipularaalguienparasupropiobien.Porejemplo,lospadrespueden
o,lospadrespueden
manipularasushijosparaquecomanvegetale
manipularasushijosparaquecomanvegetales.Másallá
s.Másalládequesetrate
dequesetratede
de
manipulación,terminabeneficiandoalniño
manipulación,terminabeneficiandoalniñoporquesusaludmejora.Del
porquesusaludmejora.Delmismo
mismo
modo,losamigos,losfamiliaresylosprofesional
modo,losamigos,losfamiliaresylosprofesionalesdelasaludpue
esdelasaludpuedentratarde
dentratarde
influirenustedutilizandociertasté
influirenustedutilizandociertastécnicasdemanipul
cnicasdemanipulaciónconelobjeti
aciónconelobjetivode
vode
lograrquetomelasdecisionescorrectase
lograrquetomelasdecisionescorrectasenciertassit
nciertassituaciones.
uaciones.
Lainfluenciasocialesunapartenorma
Lainfluenciasocialesunapartenormaleimportantede
leimportantedeldiscursosocial.E
ldiscursosocial.Enla
nla
influenciasocialsaludable,nohayningúnaspec
influenciasocialsaludable,nohayningúnaspectodelacoerci
todelacoerción.Enotras
ón.Enotras
palabras,cuandounapersonabienintencionadatrat
palabras,cuandounapersonabienintencionadatratadeinfluirsobreti
adeinfluirsobretiyte
yte
resistesaesainfluencia
resistesaesainfluencia,noteva
,notevaaforzara
aforzarahacerloque
hacerloquequiere.Sin
quiere.Sinembargo,en
embargo,en
lamanipulaciónpsicológicanosaludable,
lamanipulaciónpsicológicanosaludable,elmanipuladorame
elmanipuladoramenudorecurrea
nudorecurrea
técnicascoercitivassisiente
técnicascoercitivassisientenqueeresresistente
nqueeresresistentealastécnic
alastécnicasmássuavesque
asmássuavesque
hanestadotratandodeusarsobreti.
Cuandolaspersonasmaliciosasdespliegant
Cuandolaspersonasmaliciosasdespliegantécnicasdemani
écnicasdemanipulaciónpsicológica
pulaciónpsicológica
contrausted,generalmenteintentanocult
contrausted,generalmenteintentanocultarlanaturale
arlanaturalezaagresivadesus
zaagresivadesus
intenciones,porloquedebecomprenderquelamayorí
intenciones,porloquedebecomprenderquelamayoríadesustécnicas
adesustécnicasestán
están
diseñadasparasersutiles.Lamayoría
diseñadasparasersutiles.Lamayoríadeellostambié
deellostambiéntardaránuntiempoen
ntardaránuntiempoen
conocerteycomprendertusvulnerabilidadespsicológi
conocerteycomprendertusvulnerabilidadespsicológicasantesdequepueda
casantesdequepuedan
n
decidirquétécnicasdemanipulaciónfunci
decidirquétécnicasdemanipulaciónfuncionaránsobreti.Estos
onaránsobreti.Estosignificaque
ignificaque
soloporqueconocesaalguienporuntiempo,ynohasvisto
soloporqueconocesaalguienporuntiempo,ynohasvistoqueintentenhacerte
queintentenhacerte
dañodeningunamanera,nogarantizaelhechodeque
dañodeningunamanera,nogarantizaelhechodequesusintencionessea
susintencionessean
n
puras,loquesignificaquenodebescomenzarai
puras,loquesignificaquenodebescomenzaraignorartusinstintossobree
gnorartusinstintossobreellos.
llos.
Losmejoresmanipuladoressonaquellosquerevelan
Losmejoresmanipuladoressonaquellosquerevelansusintencionesmucho
susintencionesmucho
despuésdequehayadecididoconfiarenellos.
Recuerdequelosmanipuladoresgeneralmentet
Recuerdequelosmanipuladoresgeneralmentetienenunatendencia
ienenunatendenciaala
ala
crueldad,porloqueinclusosilotratanbienalcomienzodesu
crueldad,porloqueinclusosilotratanbienalcomienzodesurelacióncon
relacióncon
ellos,prestemuchaatenciónalaforma
ellos,prestemuchaatenciónalaformaenqueactúancon
enqueactúanconlosdemás.Silosve
losdemás.Silosve
usandotécnicasdemanipulacióncontraotras
usandotécnicasdemanipulacióncontraotraspersonas,debesaberquee
personas,debesaberqueessolo
ssolo
cuestióndetiempoantesdequeusenlasm
cuestióndetiempoantesdequeusenlasmismastécnica
ismastécnicasensucontra.
sensucontra.
Enestecapítulo,discutimoslast
Enestecapítulo,discutimoslastécnicasdemanipul
écnicasdemanipulaciónpsicológicamá
aciónpsicológicamáss
comunesqueusanlaspersonasquequierenlastimarl
comunesqueusanlaspersonasquequierenlastimarlooaprovecharsedeuste
ooaprovecharsedeusted.
d.
Esimportantecomprenderestastécnicas
Esimportantecomprenderestastécnicasycómofuncionanparaquepueda
ycómofuncionanparaquepueda
detectarlascuandoseusancontraustedoalguiencercanoaust
detectarlascuandoseusancontraustedoalguiencercanoausted,yparaque
ed,yparaque
sepacómodefendersedeellas.
Gaslighting
Gaslightingesunadelastécnicasde
Gaslightingesunadelastécnicasdemanipulaciónpsicológi
manipulaciónpsicológicamásletal
camásletalesque
esque
existen.Esdondeunmanipuladorintentaquesuobjet
existen.Esdondeunmanipuladorintentaquesuobjetivocomienceac
ivocomienceacuestionar
uestionar
supropiarealidad.Implicahacerquealguie
supropiarealidad.Implicahacerquealguiendudedesuspropiosrecuerdosy
ndudedesuspropiosrecuerdosy
percepcionesy,ensulugar,c
percepcionesy,ensulugar,comienceac
omienceacreerloque
reerloqueelmanipulador
elmanipuladorquiereque
quiereque
crea.
Elmanipuladorsembraráladudaenlapersonapa
Elmanipuladorsembraráladudaenlapersonaparaqueempiecea
raqueempieceapensarqueo
pensarqueo
bienrecuerdalascosasmaloestápe
bienrecuerdalascosasmaloestáperdiendolacordura.El
rdiendolacordura.Elgaslightinginvolucra
gaslightinginvolucra
lanegaciónpersistentede
lanegaciónpersistentedecosasquesonhe
cosasquesonhechosobvios.Tambi
chosobvios.Tambiénimplica
énimplicamucho
mucho
extravío,contradiccionesymentirasdesca
extravío,contradiccionesymentirasdescaradas.Cuandounapersonae
radas.Cuandounapersonaess
sometidaaungaslightingdurantemuchotiempo,c
sometidaaungaslightingdurantemuchotiempo,comienzaavolverse
omienzaavolverseinestable
inestable
ycomienzaasentirquesuspropiascreencia
ycomienzaasentirquesuspropiascreenciassonilegítima
ssonilegítimas.
s.
Unejemplocomúndegaslightingescuandounabusadorconvence
Unejemplocomúndegaslightingescuandounabusadorconvencealavíctima
alavíctima
dequeelincidenteabusivoquerecuerdanisi
dequeelincidenteabusivoquerecuerdanisiquieraocurrió.Este
quieraocurrió.Estefenómenoes
fenómenoes
máscomúndeloquepuedasi
máscomúndeloquepuedasimaginar,yocurre
maginar,yocurreentodotipo
entodotipoderelaciones
derelaciones.Un
.Un
cónyugeabusivopodríanegarlehaberabusadodeustedcuandoloconfrontemás
tarde,yaseanegandodescaradamentequehayaabusadooafirmandoqueno
tarde,yaseanegandodescaradamentequehaya abusadooafirmandoqueno
sucediócomoustedlorecuerdayquesuversióndeloshechosesmuy
exagerada.
Unjefeocolegamanipuladorpodríaaprovecharsedeunsubordinadoyluego
negarquesucediódeesamanera.Alguienquete
negarquesucediódeesamanera.Alguienquetetocóatient
tocóatientasmástardepodría
asmástardepodría
afirmarque"accidentalmenteteha
afirmarque"accidentalmenteteharozado",ypuedeinsist
rozado",ypuedeinsistirtantoenello,
irtantoenello,hasta
hasta
elpuntodequecomienzasapensarquetal
elpuntodequecomienzasapensarquetalvezteequivocast
vezteequivocaste.
e.
Puedespreguntarte;“¿Cómofunciona?
Puedespreguntarte;“¿Cómofunciona?Quierodecir,
Quierodecir,tengounasólida
tengounasólida
comprensióndemipropiarealidad,¡ydudoquealguienpuedaconvencermede
quemispercepcionesestánequivocadas!”
Esfácilsuponerqueelgaslightingnofuncionaráe
Esfácilsuponerqueelgaslightingnofuncionaráenustedporqueesinteli
nustedporqueesinteligenteo
genteo
porquetieneunavoluntadfuerte,perolaverdadesquecuandounmanipulador
esbuenoenloqueestáhac
esbuenoenloqueestáhaciendo,esposible
iendo,esposiblequenisi
quenisiquieralovea
quieraloveavenir.La
venir.La
formaenquefuncionaesqueamenudocomienza
formaenquefuncionaesqueamenudocomienzaconpequeñasment
conpequeñasmentiraspor
iraspor
partedelmanipuladorypequeñasconcesionesporsuparte.
Digamos,porejemplo,quesunoviollegaunosminutost
Digamos,porejemplo,quesunoviollegaunosminutostardeaunacitac
ardeaunacitacuando
uando
acordóreunirseaunahoraespecífica,einsi
acordóreunirseaunahoraespecífica,einsisteenquelle
steenquellegóatiempoyquefue
góatiempoyquefue
ustedquienllegóunpocoantesyestáequivocadoa
ustedquienllegóunpocoantesyestáequivocadoacercadelahora
cercadelahoraquehabían
quehabían
acordado.Enesemomento,podríapensar:"Bueno,una
acordado.Enesemomento,podríapensar:"Bueno,unadiferenciade10minutos
diferenciade10minutos
noestanimportante,ytalvezsimple
noestanimportante,ytalvezsimplementehubomalacomuni
mentehubomalacomunicación".Puede
cación".Puede
descartarestapequeñadiscrepanciaporquepare
descartarestapequeñadiscrepanciaporquepareceinconsecuente
ceinconsecuente,peroesoserá
,peroesoserá
soloelcomienzo.Lapróxima
soloelcomienzo.Lapróximavez,lame
vez,lamentirasehar
ntiraseharáunpocomás
áunpocomásgrande,y
grande,y
tambiéntesentirásobligadoadisculparl
tambiéntesentirásobligadoadisculparlo,porqueyadejastepa
o,porqueyadejastepasaralgo,porlo
saralgo,porlo
quepareceríainconsistentesihicie
quepareceríainconsistentesihicierasungranalborotoenest
rasungranalborotoenestepunto.
epunto.
Despuésdesembraresasemillainicial,lasmentirascomenzaránaescalar,y
continuaráshaciendoconcesionesyacordandocosasquesabesqueson
mentiras,hastaqueundía,tedascuent
mentiras,hastaqueundía,tedascuentadequetodohalle
adequetodohallegadomuylejos.Puede
gadomuylejos.Puede
quenisiquieratedescuentacuandolaspe
quenisiquieratedescuentacuandolaspequeñasmentirasse
queñasmentirasseconviertenen
conviertenen
mentirasmásgrandes.Encadapasodelca
mentirasmásgrandes.Encadapasodelcamino,dejarásdel
mino,dejarásdeladoturealidady
adoturealidady
aceptaráslaversióndelascosasdel
aceptaráslaversióndelascosasdelaotrapersona,yt
aotrapersona,yteencontrarásconfiandoen
eencontrarásconfiandoen
sujuiciosobreeltuyo.
Enpocaspalabras,laelgaslightingim
Enpocaspalabras,laelgaslightingimplicadesensibil
plicadesensibilizarlodesupropia
izarlodesupropia
realidad,hastaquelaverdadseconvierta
realidad,hastaquelaverdadseconviertaenloquelaotra
enloquelaotrapersonadicequees.
personadicequees.
Esmásprobablequeelgaslightingfuncioneensi
Esmásprobablequeelgaslightingfuncioneensituacionesdondeexiste
tuacionesdondeexisteuna
una
dinámicadepoderentredospersonas,oentreunapersonayungrupode
personas.Enunarelaciónenlaquelavíct
personas.Enunarelaciónenlaquelavíctimadependefinanci
imadependefinancierao
erao
emocionalmentedelmanipulador,
emocionalmentedelmanipulador,lavíctima
lavíctimapuedeaceptar
puedeaceptardejardel
dejardeladosu
adosu
realidadporqueesmáscómodohacerl
realidadporqueesmáscómodohacerloqueenfrentarse
oqueenfrentarsealmanipula
almanipulador,solo
dor,solo
paraterminarperdiendolarelación.Enel
paraterminarperdiendolarelación.Enellugardetrabajo,
lugardetrabajo,unsubordinadopuede
unsubordinadopuede
aceptarlasmentirasdeljefeporquet
aceptarlasmentirasdeljefeporquetienemiedodeperde
ienemiedodeperdersutrabajo.Enuna
rsutrabajo.Enuna
situaciónenlaqueunlídercometeel
situaciónenlaqueunlídercometeelactodegasli
actodegaslighthaciasusseguidores,
ghthaciasusseguidores,aa
menudofuncionaporqueenelfondo,losseguidoresquierencreerloqueseaque
ellíderlesestádiciendo.
Hayvariastécnicasqueutilizanl
Hayvariastécnicasqueutilizanlosgaslightersparadomi
osgaslightersparadominarasusvíctimas.
narasusvíctimas.Una
Una
deesastécnicaseslaretenci
deesastécnicaseslaretención.Aquíesdondeelma
ón.Aquíesdondeelmanipuladorseniegaa
nipuladorseniegaa
escucharloquelavíctimadiceofi
escucharloquelavíctimadiceofingenoentenderloqueest
ngenoentenderloqueestádiciendo.Puede
ádiciendo.Puede
quedigasalgoimportante,perolarespuestaque
quedigasalgoimportante,perolarespuestaqueseobtienees:
seobtienees:"Nisiquiera
"Nisiquiera
recuerdoestodeloquesigueshablando".
Otratécnicadegaslighting
Otratécnicadegaslightingsellama
sellamacontrarrestar.Aquí
contrarrestar.Aquíesdondeel
esdondeelmanipulador
manipulador
cuestionalamemoriadelavícti
cuestionalamemoriadelavíctimadeloseventose
madeloseventosenlaspreguntas.Dice
nlaspreguntas.Dicencosas
ncosas
como"¿Estabassobrio?Porquerealmentelas
como"¿Estabassobrio?Porquerealmentelascosasnosucedieronasí
cosasnosucedieronasí".El
".El
manipuladorluegoofreceríaunaversióncompletamen
manipuladorluegoofreceríaunaversióncompletamentediferentedel
tediferentedelahistoria,
ahistoria,
dondesepresentacomoelhéroeoinclusola"verda
dondesepresentacomoelhéroeoinclusola"verdaderavíctima".
deravíctima".
Losgaslighterstambiénutilizanel
Losgaslighterstambiénutilizanelbloqueoyeldesvíocomouna
bloqueoyeldesvíocomounatécnicade
técnicade
manipulación.Aquíesdondecambianlahistori
manipulación.Aquíesdondecambianlahistoriaocuestionanla
aocuestionanlaformaenque
formaenque
piensalavíctimaparaevitarabordar
piensalavíctimaparaevitarabordarcualquierproblemaque
cualquierproblemaqueplanteelavíct
planteelavíctima.
ima.
Trivializarestambiénuna
Trivializarestambiénunatécnica
técnicacomúndegaslight
comúndegaslighting.Aquíes
ing.Aquíesdondeel
dondeel
manipuladorhacequelavíctimasienta
manipuladorhacequelavíctimasientaquesussentimient
quesussentimientosonecesidadesno
osonecesidadesno
sontanimportantes,oquesimplementeest
sontanimportantes,oquesimplementeestásiendoinnecesari
ásiendoinnecesariamentedramátic
amentedramática.
a.
Losmanipuladoresentalescasospuedendecircosascomo"nohagasla
Losmanipuladoresentalescasospuedendecir cosascomo"nohagasla
situaciónmásgrandedeloquees".
Esposiblequepuedasabersialguienestá
Esposiblequepuedasabersialguienestárealizandogaslight
realizandogaslightingsobresiustedsi
ingsobresiustedsi
descubrequeconfrecuenciasecuestionaasí
descubrequeconfrecuenciasecuestionaasímismooquesusconvicc
mismooquesusconviccionesse
ionesse
desvanecencuandointeractúaconciertape
desvanecencuandointeractúaconciertapersona.Siunapersonaloha
rsona.Siunapersonalohace
ce
reflexionarsobreciertosdefectosdecaráct
reflexionarsobreciertosdefectosdecarácter,lomásprobable
er,lomásprobableesqueseaun
esqueseaun
gaslighter.Alguienquetediga
gaslighter.Alguienquetedigaqueeresde
queeresdemasiadoemoci
masiadoemocionalrealmente
onalrealmentepodría
podría
estartratandodequedejesdeconfiarent
estartratandodequedejesdeconfiarentusemociones.Sit
usemociones.Sitesientesconfundido
esientesconfundido
acercadelanaturalezadeturel
acercadelanaturalezadeturelación,osientes
ación,osientesquelapersonate
quelapersonateestávolviendo
estávolviendo
loco,oqueestásperdiendoelcontrolcuandoest
loco,oqueestásperdiendoelcontrolcuandoestásconellos,es
ásconellos,esposiblequelo
posiblequelo
esténhaciendo.
Sitieneslaintencióndetenerunadi
Sitieneslaintencióndetenerunadiscusiónsobrealgoespec
scusiónsobrealgoespecífico,peroun
ífico,peroun
momentodespuésteencuentrasdiscutiendocontu
momentodespuésteencuentrasdiscutiendocontuparejasobreotrotema
parejasobreotrotema,,
significaquelapersonaestáfrustrandodelibe
significaquelapersonaestáfrustrandodeliberadamentetusesfuerz
radamentetusesfuerzosgenuinos
osgenuinos
porcomunicarte,ypodríaserunaseñaldegaslighting.
Sitesientesconfundidoacercadetuspropias
Sitesientesconfundidoacercadetuspropiascreencias,pensa
creencias,pensamientosy
mientosy
sentimientoscuandoestásconalguien,eso
sentimientoscuandoestásconalguien,esoesunaclaraseña
esunaclaraseñaldealerta.C
ldealerta.Cuando
uando
ustedestásiendomanipuladoporungaslighter,es
ustedestásiendomanipuladoporungaslighter,esposiblequetambiéns
posiblequetambiénsee
disculpeconstantementepor"estarequivocado"
disculpeconstantementepor"estarequivocado"oqueconfrecuenciase
oqueconfrecuenciase
encuentreinventándoseexcusasaustedmismoya
encuentreinventándoseexcusasaustedmismoyalosdemásporel
losdemásporel
comportamientodesupareja.
Proyección
Laproyecciónesunatécnicademanipula
Laproyecciónesunatécnicademanipulaciónpsicológicaenl
ciónpsicológicaenlaquealguien
aquealguien
transfieresusemocionesyerroresausted.La
transfieresusemocionesyerroresausted.Laproyecciónesunmeca
proyecciónesunmecanismode
nismode
defensaquecasitodosusanhast
defensaquecasitodosusanhastacierto
aciertopunto.Todostenemos
punto.Todostenemosunatendencia
unatendencia
naturalaproyectarnuestrasemocionesnegati
naturalaproyectarnuestrasemocionesnegativasysentimient
vasysentimientosindeseadosen
osindeseadosen
laspersonasquenosrodean,yestosucedeamenudocuandosentimosquenos
hanpuestoenevidencia.Sin
hanpuestoenevidencia.Sinembargo,mientras
embargo,mientrasquetodosloha
quetodoslohacemosencie
cemosencierta
rta
medida,losnarcisistasylaspersonasc
medida,losnarcisistasylaspersonasconotrosrasgososcurosdepersonalida
onotrosrasgososcurosdepersonalidad
d
tiendenahacerloenexcesoyhastaextremosabsurdos.
Alaspersonastóxicaslesresultamuydifí
Alaspersonastóxicaslesresultamuydifíciladmitir
ciladmitirinclusoantesími
inclusoantesímismasque
smasque
lascosasdesagradablesquelasrodeanpodríanse
lascosasdesagradablesquelasrodeanpodríanserelresultadodes
relresultadodesupropia
upropia
acción,ysiempreencuentranculpablesa
acción,ysiempreencuentranculpablesalaspersonasdecada
laspersonasdecadapequeñacosaque
pequeñacosaque
sucede.Estaspersonasamenudosedesvivenparaevitarasumirla
sucede.Estaspersonasamenudosedesvivenparaevitarasumirla
responsabilidaddesuspropiasacciones.Comoresul
responsabilidaddesuspropiasacciones.Comoresultado,puedenasignarle
tado,puedenasignarle
comportamientosyrasgosnegativos.Porejemplo,si
comportamientosyrasgosnegativos.Porejemplo,sitieneunjefeque
tieneunjefequesiempre
siempre
llegatardealtrabajo,esposible
llegatardealtrabajo,esposiblequesesorprendaalenc
quesesorprendaalencontrarloacusándolode
ontrarloacusándolode
llegartarde,inclusosiessistemá
llegartarde,inclusosiessistemáticamentepuntua
ticamentepuntual.Esmásprobableque
l.Esmásprobablequeun
un
cleptómanoteacusederobarsusobjetospersonales.
Enlasrelaciones,esmásprobablequeunma
Enlasrelaciones,esmásprobablequeunmanipuladorqueteengañat
nipuladorqueteengañateacusede
eacusede
haberloengañado/a,oqueactúedeunamaneraque
haberloengañado/a,oqueactúedeunamaneraquesugieraquesospechade
sugieraquesospechadeti.
ti.
Cuandounapersonateestáengañando,puedeelegir
Cuandounapersonateestáengañando,puedeelegirespiarterevisandot
espiarterevisandotus
us
mensajes,llamadastelefónicasy
mensajes,llamadastelefónicasycorreoselectrónicos,
correoselectrónicos,yesmásprobablequet
yesmásprobablequetee
insistaconmuchaspreguntascadavezquell
insistaconmuchaspreguntascadavezquelleguesunosminutostarde.
eguesunosminutostarde.En
En
cambio,unabuenaparejapuedesospecharunpocoosent
cambio,unabuenaparejapuedesospecharunpocoosentirseinseguraside
irseinseguraside
repentetevuelvesmásreservadooausente,
repentetevuelvesmásreservadooausente,perositupareja
perosituparejacomienzaatrat
comienzaatratarte
arte
consospechainclusosiactúascompletame
consospechainclusosiactúascompletamentenormal,esprobable
ntenormal,esprobablequeseanellos
queseanellos
losqueesténengañando,ysimplementeesté
losqueesténengañando,ysimplementeesténproyectándolosobreti.
nproyectándolosobreti.
Losmanipuladorestiendenaproyectarseenparte
Losmanipuladorestiendenaproyectarseenparteporquequierendestruirte
porquequierendestruirtey
y
mantenertealadefensiva,yestole
mantenertealadefensiva,yestolesdamáscontrolsobre
sdamáscontrolsobretuvida.Cuandote
tuvida.Cuandote
acusandeciertascosas,ysientesque
acusandeciertascosas,ysientesquelesdebesunaexpli
lesdebesunaexplicación,lespermi
cación,lespermite
te
dominarte;enotraspalabras,creenpoderconvert
dominarte;enotraspalabras,creenpoderconvertirseenel"je
irseenel"jefeotú"ytútienes
feotú"ytútienes
queresponderles.Mientrastratasdedefendertefrenéticame
queresponderles.Mientrastratasdedefendertefrenéticamentedelas
ntedelas
acusacionesquehanhechocontrati,puedenhace
acusacionesquehanhec hocontrati,puedenhacerloquequieran,ynunca
rloquequieran,ynuncatienes
tienes
tiempoparallamarlesla
tiempoparallamarleslaatenciónpor
atenciónporsuserrores.Ta
suserrores.Tambiéncuentan
mbiéncuentanconelhecho
conelhecho
dequesesentiríaextrañoeinfantils
dequesesentiríaextrañoeinfantilsilosacusarasde
ilosacusarasdeexactamentel
exactamentelomismode
omismode
loqueyatehanacusado,locualqueeli
loqueyatehanacusado,locualqueeliminalaposibili
minalaposibilidaddequepuedas
daddequepuedas
enfrentarlosenbasealas
enfrentarlosenbasealassospechasquepueda
sospechasquepuedastener.
stener.
Comohemosmencionado,laproyecci
Comohemosmencionado,laproyecciónesalgoque
ónesalgoquetodoshacen,y
todoshacen,yesopuede
esopuede
complicarlascosassiunapersonamanipula
complicarlascosassiunapersonamanipuladoraseproyectasobreti
doraseproyectasobreti.Cuando
.Cuando
alguienproyectaemocionesnegativassobreti
alguienproyectaemocionesnegativassobreti,esposiblequet
,esposiblequetengasuna
engasuna
inclinaciónnaturalaproyectartusenti
inclinaciónnaturalaproyectartusentidodeempatíaycom
dodeempatíaycompasiónhaciaella
pasiónhaciaellas.
s.
Estoexplicaporquélaproyecciónfuncionatanbi
Estoexplicaporquélaproyecciónfuncionatanbiencomounatécnica
encomounatécnicade
de
manipulación.Inclusocuandoalguienteacusa
manipulación.Inclusocuandoalguienteacusadehaceralgomalo,
dehaceralgomalo,sentirás
sentirás
compasiónporellosyteesforzarásparaasegurarl
compasiónporellosyteesforzarásparaasegurarlesqueestánequivoca
esqueestánequivocados;pero
dos;pero
cuandohacesesto,ellosganan,aunquecontuayuda
cuandohacesesto,ellosganan,aunquecontuayuda.Cuandosientasquea
.Cuandosientasquealguien
lguien
seestáproyectandosobreti,lomejorquepuedes
seestáproyectandosobreti,lomejorquepuedeshaceresdejart
haceresdejartuspropias
uspropias
emocionesfueradelasituacióneinte
emocionesfueradelasituacióneintentarresponderdelama
ntarresponderdelamaneramásracional
neramásracional
posible.
Aislamiento
Todostenemossistemasdeapoyo
Todostenemossistemasdeapoyosocialque
socialquenosayudanaenfrent
nosayudanaenfrentarsituaciones
arsituaciones
difícilesynosimpidentomar
difícilesynosimpidentomardecisionesque
decisionesquesonmalaspara
sonmalasparanosotros.Tenemos
nosotros.Tenemos
amigosyfamiliaresquesedancuentacua
amigosyfamiliaresquesedancuentacuandonuestrocomportamientoc
ndonuestrocomportamientocambia,o
ambia,o
cuandocomenzamosasalircon"malaspersonas",
cuandocomenzamosasalircon"malaspersonas",ysiemprenoscuidanl
ysiemprenoscuidanlaa
espalda.Losmanipuladoresentiendenesto,yuna
espalda.Losmanipuladoresentiendenesto,yunadelasprimerasc
delasprimerascosasque
osasque
haráncuandointentencontrolarsuvidaesaisl
haráncuandointentencontrolarsuvidaesaislaroausteddesuent
aroausteddesuentorno.
orno.
Elaislamientofacilitael
Elaislamientofacilitaelabusoporqueeliminacua
abusoporqueeliminacualquierrecursoqueustedpue
lquierrecursoqueustedpueda
da
tenercuandoalguiencomienzaaserabusivo.
tenercuandoalguiencomienzaaserabusivo.Cierralasvía
Cierralasvíasdeescapedela
sdeescapedela
víctimayaumentasusensacióndeimpote
víctimayaumentasusensacióndeimpotencia.Elabusadorse
ncia.Elabusadorseaseguradeque
aseguradeque
cuandolascosasvayanal
cuandolascosasvayanalsur,nohayanadie
sur,nohayanadieallípa
allípararescatarte
rarescatarte.Aumentael
.Aumentael
poderqueelabusadoromanipuladortienesobrelaví
poderqueelabusadoromanipuladortienesobrelavíctimaporquehacequel
ctimaporquehacequelaa
víctimaseamásdependiente
víctimaseamásdependientedelabusador.
delabusador.
Aislaralavíctimadelmundoexteri
Aislaralavíctimadelmundoexterioresampliament
oresampliamenteutilizadoportodoti
eutilizadoportodotipode
pode
manipuladores.Cuandounlíderdecultotrata
manipuladores.Cuandounlíderdecultotratadeadoctrinaralos
deadoctrinaralosreclutas
reclutas
óvenes,seasegurarádequeesténencerradospara
óvenes,seasegurarádequeesténencerradosparaquepuedateneruncontrol
quepuedateneruncontrol
completosobrelainformaciónquereciben.Lomi
completosobrelainformaciónquereciben.Lomismoocurreenlasrel
smoocurreenlasrelaciones
aciones
abusivas,elacosolaboralymuchasotrasáreas.
Cuandounabusadorsedisponeaaislarte,comenza
Cuandounabusadorsedisponeaaislarte,comenzaráabriendounabrechaent
ráabriendounabrechaentre
re
tiylaspersonasdelasquedependes.Aprenderát
tiylaspersonasdelasquedependes.Aprenderátodosobreladinámica
odosobreladinámicaentre
entre
ustedysufamiliayamigos,yusarálasde
ustedysufamiliayamigos,yusarálasdebilidadesensusla
bilidadesensuslazosparasembrarla
zosparasembrarla
desconfianzayelconflicto.Porejemplo,
desconfianzayelconflicto.Porejemplo,siunhombresabequeest
siunhombresabequeestáscercadetu
áscercadetu
hermana,perotienesalgunosconflictosinfantilessinresolvercon
hermana,perotienesalgunosconflictosinfantilessinresolverconella,puede
ella,puede
intentarreavivaresosconflictosparaquec
intentarreavivaresosconflictosparaquecomiencesadista
omiencesadistanciarte.
nciarte.
Enellugardetrabajo,unmanipuladorpuedecrea
Enellugardetrabajo,unmanipuladorpuedecrearenemistadentre
renemistadentreustedysus
ustedysus
colegasparaqueseenojenconustedydejende
colegasparaqueseenojenconustedydejendeponersedelladodeust
ponersedelladodeustedode
edode
cuidarsuespalda.Siteunesaunasect
cuidarsuespalda.Siteunesaunasectaocualquierti
aocualquiertipodegrupoyellíderesun
podegrupoyellíderesun
manipulador,puedeinsistirenque
manipulador,puedeinsistirenquecorteslosla
cortesloslazoscontu
zoscontufamiliay
familiayamigos,y
amigos,y
solodependasdeotraspersonasdentrodeesegrupo.
Losrivalesenlosnegocios,eneltrabaj
Losrivalesenlosnegocios,eneltrabajooinclusoensuvidape
ooinclusoensuvidapersonalpueden
rsonalpueden
aislarloaldifamarsunombreydesacredita
aislarloaldifamarsunombreydesacreditarloconotrosmiembrosde
rloconotrosmiembrosdela
la
comunidad."Dividiryvencer"estambiénunaforma
comunidad."Dividiryvencer"estambiénunaformadeaislamiento
deaislamientoquees
quees
particularmenteusadoporpersonasconelrasgodem
particularmenteusadoporpersonasconelrasgodemaquiavelismo.Enest
aquiavelismo.Enestee
caso,elmanipuladorestáutilizandoe
caso,elmanipuladorestáutilizandoelaislamiento
laislamientocomounaespadadedoble
comounaespadadedoble
filoparaobtenerelcontrolsobreambaspartes
filoparaobtenerelcontrolsobreambaspartesqueestánsiendosepa
queestánsiendoseparadasentre
radasentre
sí.
Unavezqueunabusadorhalogradoaislarte,lle
Unavezqueunabusadorhalogradoaislarte,llevarásuabusoalsiguie
varásuabusoalsiguientenivel
ntenivel
porquesabequenotienesa
porquesabequenotienesaquiénrecurrir.De
quiénrecurrir.Dehecho,otrast
hecho,otrastécnicasde
écnicasde
manipulación,comoelgaslighting,funcionanaúnmá
manipulación,comoelgaslighting,funcionanaúnmásefectivamente
sefectivamentecuando
cuando
unapersonaestáaislada.
Dicenqueelamorescie
Dicenqueelamoresciegoy,avece
goy,aveces,alprinci
s,alprincipiooenl
piooenlasrelaciones,
asrelaciones,somos
somos
ciegosalosrasgososcurosdelaspersonasconlas
ciegosalosrasgososcurosdelaspersonasconlasqueestamossali
queestamossaliendo.
endo.
Algunosmanipuladorespuedentratardeaislarte
Algunosmanipuladorespuedentratardeaislartedesdelaprimerave
desdelaprimeravezquelos
zquelos
conoces.Sicomienzasasalirconal
conoces.Sicomienzasasalirconalguienynotasqueélnunca
guienynotasqueélnuncaquierepasarel
quierepasarel
ratoentucasa,oquenuncaquierequetraiga
ratoentucasa,oquenuncaquierequetraigasatusamigosa
satusamigosacitascasuale
citascasuales,es
s,es
probablequeestétratandodeaislartepa
probablequeestétratandodeaislarteparaquenopuedashacerque
raquenopuedashacerquetusamigoste
tusamigoste
denunaevaluaciónobjetivade
denunaevaluaciónobjetivadesucarácter.
sucarácter.
Enellugardetrabajo,elaislamientopuedetomarmucha
Enellugardetrabajo,elaislamientopuedetomarmuchasformasdiferentes.
sformasdiferentes.
Unapersonapuedeaislarlonegándoleelacce
Unapersonapuedeaislarl onegándoleelaccesoaciertasoportuni
soaciertasoportunidades,
dades,
reteniendoinformaciónimportantedesupersonaoma
reteniendoinformaciónimportantedesupersonaomanteniéndoloaltanto
nteniéndoloaltantode
de
asuntosquesoncrucialesparasudesempeñolaboral.
Elaislamientotambiénpuedeseruti
Elaislamientotambiénpuedeserutilizadoporunapersonamani
lizadoporunapersonamanipuladoracomo
puladoracomo
unaformadecastigosinoestáhaciendoloque
unaformadecastigosinoestáhaciendoloquequiere.Porejemplo,
quiere.Porejemplo,unapersona
unapersona
abusivapuedeinvitaratodossusamigosyconocidosaunareunión,perono
invitarloaustedparahacerlosentirexc
invitarloaustedparahacerlosentirexcluidoyqueseveaobli
luidoyqueseveaobligadoahacerlo
gadoahacerlo
quequieresoloparaobtenerunainvitaciónparalapróximareunión.
RefuerzoPositivo
RefuerzoPositivo
Siemprepensamosenelrefuerzopositivocomoal
Siemprepensamosenelrefuerzopositivocomoalgobueno,perolaspersonas
gobueno,perolaspersonas
malvadastambiénpuedenusarloparamanipulara
malvadastambiénpuedenusarloparamanipularasusvíctimas.E
susvíctimas.Elhechoesque
lhechoesque
todosusamoselrefuerzopositivodeunaformauotra.L
todosusamoselrefuerzopositivodeunaformauotra.Lospadreslousanpara
ospadreslousanpara
quesushijossecomportencorrectamente,los
quesushijossecomportencorrectamente,losmaestroslousanpara
maestroslousanparahacerque
hacerque
susestudiantesesténmásinteresadose
susestudiantesesténmásinteresadosenlaescuela,
nlaescuela,losjefeslousanpara
losjefeslousanpara
fomentarlaproductividadylossocioslousanpara
fomentarlaproductividadylossocioslousanparamodificarelcomportam
modificarelcomportamiento
iento
delosdemásenlasrelaciones.Esuna
delosdemásenlasrelaciones.Esunaparteintegralde
parteintegraldenuestrasinteracc
nuestrasinteracciones
iones
sociales,perosoloseconvierteenunproblema
sociales,perosoloseconvierteenunproblemacuandovaendetriment
cuandovaendetrimentodela
odela
personaenlaqueseestáutilizando.
Elrefuerzopositivoocurrecuandounestímulobuenoodesea
Elrefuerzopositivoocurrecuandounestímulobuenoodeseablesepresentade
blesepresentade
talmaneraquepareceserconsecuencia
talmaneraquepareceserconsecuenciadeciertocomporta
deciertocomportamiento.Porejemplo,
miento.Porejemplo,
unniñoquecomesusverdurasobtieneunaboladeheladoa
unniñoquecomesusverdurasobtieneunaboladeheladoalfinaldelac
lfinaldelacomida,
omida,
yregistraensumentequeesasdoscosasest
yregistraensumentequeesasdoscosasestánintrincadament
ánintrincadamenterelacionadas.
erelacionadas.
Unaempleadaquetrabajaduroysevuelvemás
Unaempleadaquetrabajaduroysevuelvemásproductivarecibeuna
productivarecibeuna
bonificaciónalfinaldelmes,ysucere
bonificaciónalfinaldelmes,ysucerebroestablecel
broestablecelaconexiónentreel
aconexiónentreeltrabajo
trabajo
duroyelingresoextradisponible.Lapróximavez
duroyelingresoextradisponible.Lapróximavezquelapersonatengaque
quelapersonatengaque
realizarlamismaactividad,re
realizarlamismaactividad,recordaráelsentimi
cordaráelsentimientopositivoola
entopositivoolarecompensade
recompensade
lavezanteriorytomaráuncursodeacciónquegaranticela
lavezanteriorytomaráuncursodeacciónquegaranticelaobtrncióndeun
obtrncióndeun
resultadosimilar
resultadosimil ar
ar..
Cuandolosmanipuladoresusanrefuerzospositivos,siem
Cuandolosmanipuladoresusanrefuerzospositivos,siempreintentanquehagas
preintentanquehagas
cosasquelosbeneficien.Porejemplo,unapersona
cosasquelosbeneficien.Porejemplo,unapersonaabusivaenunarela
abusivaenunarelación
ción
puedecomprarleunregalodespuésdeunincidentea
puedecomprarleunregalodespuésdeunincidenteabusivomayorparaevitar
busivomayorparaevitar
quesevayaolodenuncie.Esposiblequehayaoídohablardepersonasque
golpeanasuscónyugesyluegolescompranfloresaldí
golpeanasuscónyugesyluegolescompranfloresaldíasiguiente.Ent
asiguiente.Entales
ales
casos,elabusadorestátratandodehacer
casos,elabusadorestátratandodehacerqueacepteel
queacepteelabusocomounanorma
abusocomounanorma
quevieneconunarecompensa.Elmensajeaquí
quevieneconunarecompensa.Elmensajeaquíesque"site
esque"sitecallas,obtienes
callas,obtienes
algobueno".
Elrefuerzopositivotambiénesutiliza
Elrefuerzopositivotambiénesutilizadoporlosmanipuladoresquequie
doporlosmanipuladoresquequierenque
renque
seassucómplicecuandoseaprovechandeunterc
seassucómplicecuandoseaprovechandeuntercero.Losmaquiavéli
ero.Losmaquiavélicosson
cosson
particularmentebuenosenelusodeestat
particularmentebuenosenelusodeestatécnica.Porej
écnica.Porejemplo,unjefeque
emplo,unjefeque
malversaeltrabajopuedeofrecerleunare
malversaeltrabajopuedeofrecerleunarecompensaparamante
compensaparamantenersusecreto.
nersusecreto.
Losmanipuladoresamenudousanrefuerzopositivodeformaincremental
cuandoquierenquehagasalgoencontradetuvoluntad.
cuandoquierenquehagasalgoencontradetuvoluntad.Elobjetivoaquíes
Elobjetivoaquíes
adormecerlo.Sabenqueunavezquehayaaceptado
adormecerlo.Sabenqueunavezquehayaaceptadounnivelbásicoderefue
unnivelbásicoderefuerzo
rzo
positivo,puedenavanzaryempujarlofueradesuzonadeconfort.
Laformamássimpleymásutilizada
Laformamássimpleymásutilizadaderefuerzopositivoes
derefuerzopositivoesunarecomendación.
unarecomendación.
Cuandoalguienseesfuerzaparafelicit
Cuandoalguienseesfuerzaparafelicitarteenpúblico,podría
arteenpúblico,podríaestarusandoun
estarusandoun
refuerzopositivoparamanipularte.Porejemplo,
refuerzopositivoparamanipularte.Porejemplo,cuandoestásconungrupode
cuandoestásconungrupode
amigosyunodeelloscomienzaadecirquébue
amigosyunodeelloscomienzaadecirquébuentipoeres,cuántos
ntipoeres,cuántosabenque
abenque
puedenconfiarenti,lomásprobableesquete
puedenconfiarenti,lomásprobableesqueteestéuntandoparape
estéuntandoparapedirteun
dirteun
favor.
RefuerzoNegativo
Elrefuerzonegativoesunaformademanipulaci
Elrefuerzonegativoesunaformademanipulaciónpsicológicaquese
ónpsicológicaqueseutiliza
utiliza
parahacerquelaspersonassesientanobliga
parahacerquelaspe rsonassesientanobligadasaactuarde
dasaactuardeciertamanerapara
ciertamanerapara
evitarciertosnivelesdedoloroincomodidadmentalofísica.
evitarciertosnivelesdedoloroincomodidadm entalofísica.Enelrefuerzo
Enelrefuerzo
positivo,obtienesunarecompensaporactuarcomoe
positivo,obtienesunarecompensaporactuarcomoelmanipuladorquiereque
lmanipuladorquiereque
actúes,yeldeseodeesarecompensae
actúes,yeldeseodeesarecompensaesloquemodificat
sloquemodificatucomportamientoenel
ucomportamientoenel
futuro.Sinembargo,elrefuerzonega
futuro.Sinembargo,elrefuerzonegativoesunpoc
tivoesunpocomáscomplic
omáscomplicado.
ado.
Paracomprenderelconceptoderefuerzonegativo,p
Paracomprenderelconceptoderefuerzonegativo,primerodebecomprender
rimerodebecomprender
porquéesdiferentedelcastigo.Ambassonté
porquéesdiferentedelcastigo.Ambassontécnicasdemanipula
cnicasdemanipulaciónpopulares,
ciónpopulares,
perohayunasutildiferenciaentreella
perohayunasutildiferenciaentreellas.Muchaspersonassuponenque
s.Muchaspersonassuponenquesonlo
sonlo
mismo,peronoloson.Enelcastigo,elma
mismo,peronoloson.Enelcastigo,elmanipuladoragregaalgonegat
nipuladoragregaalgonegativo
ivo
cuandonoactúasdeciertamanera.Enel
cuandonoactúasdeciertamanera.Enelrefuerzonegativo,e
refuerzonegativo,elmanipuladorresta
lmanipuladorresta
algonegativocuandoactúasdelamaneraque
algonegativocuandoactúasdelamaneraqueellosquierenqueac
ellosquierenqueactúes.
túes.
Elrefuerzoestádestinadoafortalece
Elrefuerzoestádestinadoafortalecerlasrespuestasvol
rlasrespuestasvoluntarias,mientras
untarias,mientrasqueel
queel
castigoestádestinadoadebilitarlasrespuestasvoluntarias;elmanipulador
elegiráunmétodouotrosegúneltipoderesulta
elegiráunmétodouotrosegúneltipoderesultadoquedeseeenesa
doquedeseeenesasituación
situación
particular.
Sibienelcastigoestádestinadoa
Sibienelcastigoestádestinadoaevitarqueundeterm
evitarqueundeterminadocomportamiento
inadocomportamiento
vuelvaaocurrir,elrefuerzoestádestina
vuelvaaocurrir,elrefuerzoestádestinadoaalentarquee
doaalentarqueelcomportamiento
lcomportamiento
vuelvaaocurrir.Unmanipuladorusaría
vuelvaaocurrir.Unmanipuladorusaríaelcast
elcastigoparaevit
igoparaevitarquehagas
arquehagasalgoque
algoque
noquierequehagas.Sinembargo,usarárefuerzonegat
noquierequehagas.Sinembargo,usarárefuerzonegativoparaforzarteahac
ivoparaforzarteahacer
er
(oseguirhaciendo)algoqueélquiera.Porejempl
(oseguirhaciendo)algoqueélquiera.Porejemplo,serpersistente
o,serpersistenteesmásuna
esmásuna
técnicaderefuerzonegativoqueuncastigo.
técnicaderefuerzonegativoqueuncastigo.Cuandoalguienquiereque
Cuandoalguienquierequehagas
hagas
algo,sonpersistentesparaquelohagas,yel
algo,sonpersistentesparaquelohagas,yelfastidio(queese
fastidio(queeselestímulo
lestímulo
negativo)sedetienecuandocumples.Porlota
negativo)sedetienecuandocumples.Porlotanto,elrefuerzonegat
nto,elrefuerzonegativofunciona
ivofunciona
sobretiporquequieresdetenerunestímulonegati
sobretiporquequieresdetenerunestímulonegativoqueyaexiste,mi
voqueyaexiste,mientrasque
entrasque
elcastigofuncionaporquequieresevitarqueal
elcastigofuncionaporquequieresevitarquealgonegativosuceda.
gonegativosuceda.
Cadavezquealguienhacealgonegativoy
Cadavezquealguienhacealgonegativoyteinsistepara
teinsisteparaquetomesuna
quetomesuna
determinadamedida,esoesrefuerzonegativo.Cuandoestástrat
determinadamedida,esoesrefuerzonegati vo.Cuandoestástratandoderomper
andoderomper
conalguien,yél/ellalloramuyfuerte
conalguien,yél/ellalloramuyfuertealrespectoe
alrespectoenunlugarpúblico,hastaque
nunlugarpúblico,hastaque
cambiasdeopinión,estánusandounrefuerzonegativopa
cambiasdeopinión,estánusandounrefuerzonegativoparamanipularte(ene
ramanipularte(enese
se
momento,sientesquelasmiradasincómodas
momento,sientesquelasmiradasincómodasdelosextrañossolose
delosextrañossolosedetendránsi
detendránsi
aceptasalapersonadenuevo).
Lassancionestambiénsonunaformamuycomúnderefuerzonegativo.Son
utilizadospornacionespoderosasparalograrqueotras
utilizadospornacionespoderosasparalograrqueotrasnacionessedobleguena
nacionessedobleguena
suvoluntad,perotambiénpuedenusarseenrelacione
suvoluntad,perotambiénpuedenusarseenrelacionesinterpersonalesoe
sinterpersonalesoenel
nel
trabajodeunauotraforma.
trabajodeunauotraforma.Unasanciónes
Unasanciónesbásicamente
básicamenteunaamenaza
unaamenazadeuna
deuna
consecuenciafuturasinohacesalgo.Lass
consecuenciafuturasinohacesalgo.Lassancionespuedenusarsee
ancionespuedenusarseenrelaciones
nrelaciones
paraelbiencomúnoparaintencionesmali
paraelbiencomúnoparaintencionesmaliciosas;debeeval
ciosas;debeevaluarlasituaci
uarlasituación
ón
individualparadeterminarsielusodesanc
individualparadeterminarsielusodesanciones(ocualquierotra
iones(ocualquierotratécnicade
técnicade
refuerzonegativo)esmalicioso.
Castigo
Enlamanipulaciónpsicológica,elc
Enlamanipulaciónpsicológica,elcastigoesunaacc
astigoesunaacciónnegativaquetoma
iónnegativaquetomael
el
manipuladorparadebilitarlasrespuestasvol
manipuladorparadebilitarlasrespuestasvoluntariasdelaví
untariasdelavíctima.Elca
ctima.Elcastigo
stigo
funcionaporquehacequelavíctimatemal
funcionaporquehacequelavíctimatemalasconsecuencias
asconsecuenciasdeirencontradel
deirencontradelaa
voluntaddelmanipulador
voluntaddelmanipulador.Y
.Yahemosvisto
ahemosvistocómoelcastigo
cómoelcastigodifieredel
difieredelrefuerzo
refuerzo
negativo,perodebemosseñalarqueenalgunoscasos,esosdospueden
superponerse.Enestesegmento,analizaremos
superponerse.Enestesegmento,analizaremosalgunosdelostiposdec
algunosdelostiposdecastigo
astigo
máscomunesqueutilizanlaspersonasconrasgos
máscomunesqueutilizanlaspersonasconrasgosdepersonalidadoscurapara
depersonalidadoscurapara
manipularasusvíctimas.
Persistencia
Lapersistencia,también
Lapersistencia,tambiénconocidocomofasti
conocidocomofastidiarointi
diarointimidar,esuna
midar,esunaformade
formade
manipulaciónenlaqueunapersonainstaconti
manipulaciónenlaqueunapersonainstacontinuamenteaotraa
nuamenteaotraahaceralgo,a
haceralgo,a
pesardequelaotrapersonasenegópreviamente
pesardequelaotrapersonasenegópreviamenteahacerlooaa
ahacerlooaaceptarhacerloen
ceptarhacerloen
otromomento.Unfamosoautordescribiólapersiste
otromomento.Unfamosoautordescribiólapersistenciacomounaintera
nciacomounainteracción
cción
enlaqueunapersonahaceunasolicitudrepetidamientrasla
enlaqueunapersonahaceunasolicitudrepetidamientraslaotraignora
otraignora
repetidamenteesasolicitud,yambas
repetidamenteesa solicitud,yambaspersonassemolesta
personassemolestanamedidaquela
namedidaquela
batalladevoluntadesseintensifica.
Aunquetieneconnotacionesnegativas,lapersi
Aunquetieneconnotacionesnegativas,lapersistenciaesen
stenciaesenrealidadunaparte
realidadunaparte
integraldelacomunicacióninterpersonal
integraldelacomunicacióninterpersonalenmuchasdinámica
enmuchasdinámicassociales.Los
ssociales.Los
padresregañanasushijosparaquehaganciertas
padresregañanasushijosparaquehaganciertascosas.Dehecho,l
cosas.Dehecho,laa
persistenciaesnecesariacuandosee
persistenciaesnecesariacuandoseentrenaalosniñospara
ntrenaalosniñosparaqueadoptenciertos
queadoptenciertos
hábitosconstructivos.Lapersistenciat
hábitosconstructivos.Lapersistenciatambiénpuedeserutil
ambiénpuedeserutilizadoporpersonas
izadoporpersonas
bienintencionadas;amigososociospuedeninsist
bienintencionadas;amigososociospuedeninsistirteparaquehagas
irteparaquehagascosasquete
cosasquete
beneficien.Dehecho,esnecesariaci
beneficien.Dehecho,esnecesariaciertapersistenc
ertapersistencia,inclusoenrel
ia,inclusoenrelaciones
aciones
saludables.Sinembargo,laspersonasconrasgosdepersonalidadoscuros
puedenserpersistentesparaquehagascosasquel
puedenserpersistentesparaquehagascosasquelosbeneficienyte
osbeneficienyteafecten
afecten
negativamente.
Parasabersilapersonaqueesinsistent
Parasabersilapersonaqueesinsistentetieneinte
etieneintencionesmaliciosas
ncionesmaliciosas,debes
,debes
examinarlasituaciónindividual
examinarlasituaciónindividual.¿Tees
.¿Teestánpidiendoque
tánpidiendoquehagasalgoque
hagasalgoquesololos
sololos
beneficieaellos?¿Lapersiste
beneficieaellos?¿Lapersistenciaparececontunde
nciaparececontundente?¿Detecta
nte?¿Detectasiraoamenazas
siraoamenazas
ensulenguajecorporalyenlaspalabrasquee
ensulenguajecorporalyenlaspalabrasqueeligenusar?¿Est
ligenusar?¿Estánintentando
ánintentando
hacertesentirculpableparaquehagasa
hacertesentirculpableparaquehagasalgoquenoquiereshacer?
lgoquenoquiereshacer?
Sisunovialepiderepetidamentequesaque
Sisunovialepiderepetidamentequesaquelabasura,esopodría
labasura,esopodríaindicarque
indicarque
tienealgunosproblemasdecontrol,peroesonoes
tienealgunosproblemasdecontrol,peroesonoeslomismoquetener
lomismoquetener
intencionesmaliciosas.Cuandolaspersona
intencionesmaliciosas.Cuandolaspersonasmalintencionadas
smalintencionadasteregañan,
teregañan,
generalmentehayun"delocontrario…"enloque
generalmentehayun"delocontrario…"enloquetepidenquehagas,y
tepidenquehagas,ysimiras
simiras
elsubtexto,tedaráscuentadequees
elsubtexto,tedaráscuentadequeesmásunademandaqueunas
másunademandaqueunasolicitud.
olicitud.
Gritos
Losgritosfuncionancomounatécnicademanipula
Losgritosfuncionancomounatécnicademanipulaciónporunasimplerazón;
ciónporunasimplerazón;te
te
hacesentirincómodooasustadohastaelpuntode
hacesentirincómodooasustadohastaelpuntodecumplirconloquesea
cumplirconloqueseaqueel
queel
manipuladorquieraquehagas.Haydosformasprincipalesenquelos
manipuladoresusangritosparamanipularaotros.Lagentegritapara
manipuladoresusangritosparamanipularaotros.Lagentegritaparadominarte
dominarte
oparahacerelpapeldevíctimayga
oparahacerelpapeldevíctimayganarsetusimpatía
narsetusimpatía..
Losgritossepuedenusarparaintimidaraal
Losgritossepuedenusarparaintimidaraalguien.Cuandounapersona
guien.Cuandounapersona
manipuladorategrita,puedeestartrata
manipuladorategrita,puedeestartratandodeintimidarte
ndodeintimidarteporqueesmás
porqueesmás
probablequehagasloqueélquieresilest
probablequehagasloqueélquieresilestienesmiedo.Las
ienesmiedo.Laspersonas
personas
manipuladorasrecurrenagritarenparteporqueene
manipuladorasrecurrenagritarenparteporqueenesemomentosabenqueno
semomentosabenqueno
tienenunargumentológicoparaquehagasloqueel
tienenunargumentológicoparaquehagasloqueellosquieren.Sabenquesi
losquieren.Sabenquesi
ustedseatienealoshechosdelasunto,
ustedseatienealoshechosdelasunto,podríalsalirtri
podríalsalirtriunfante;entoncesgrita
unfante;entoncesgritan
n
porquequierendesorientarloyhacerleperderelargumentopordefecto.
Cuandounapersonalevantalavozduranteunadiscus
Cuandounapersonalevantalavozduranteunadiscusión,esunaclarase
ión,esunaclaraseñalde
ñalde
hostilidadcreciente,perotambiénpodría
hostilidadcreciente,perotambiénpodríaserunaseñaldeque
serunaseñaldequeleapasionael
leapasionael
temadediscusión.Debeevaluarlosgritos
temadediscusión.Debeevaluarlosgritosencontextoparacomprender
encontextoparacomprendersise
sise
estáutilizandoparamanipularlo.Ali
estáutilizandoparamanipularlo.Aligualqueconlasotra
gualqueconlasotrastécnicasde
stécnicasde
manipulación;tienesquemirarlaint
manipulación;tienesquemirarlaintencióndelapersona.
encióndelapersona.
Cuandolosmanipuladoresgritanparajugarelpapel
Cuandolosmanipuladoresgritanparajugarelpapeldevíctimadurant
devíctimaduranteuna
euna
interacción,amenudo(peronosiempre)eligenhac
interacción,amenudo(peronosiempre)eligenhacerlofrenteaunpúbli
erlofrenteaunpúblico.
co.
Cuandounapersona(particularmenteunaqueseperc
Cuandounapersona(particularmenteunaquesepercibecomomásdébil)l
ibecomomásdébil)lee
gritaaustedenunlugarpúblico,lostranseúnte
gritaaustedenunlugarpúblico,lostranseúntesquenotienenla
squenotienenlahistoria
historia
completadeloqueestásucediendoasumirá
completadeloqueestásucediendoasumiránautomáticament
nautomáticamentequeerestúel
equeerestúelque
que
estáequivocado,yesoteposicionaenel
estáequivocado,yesoteposicionaenelpuntodemira.Puedeverse
puntodemira.Puedeverseobligadoa
obligadoa
aceptarloqueledicelaotrapersona
aceptarloqueledicelaotrapersonasoloparaevitar
soloparaevitarlamiradacríti
lamiradacríticadelos
cadelos
extraños.
TratamientoSilencioso
Eltratamientosilenciosofuncionacomouna
Eltratamientosilenciosofuncionacomounatécnicadema
técnicademanipulaciónporquees
nipulaciónporquees
unaformaderetiradaamorosa.Cuandounapersonate
unaformaderetiradaamorosa.Cuandounapersonatedaeltratami
daeltratamiento
ento
silencioso,esencialmentedice:"Retiroelamora
silencioso,esencialmentedice: "Retiroelamoramenosquehagasloque
menosquehagasloqueyoyo
quiero".Esunaformadecastigodiseñadaparac
quiero".Esunaformadeca stigodiseñadaparacontrolaralaspersonas,
ontrolaralaspersonas,yesun
yesun
tipomuypopulardeabusoemocional.
Eltratamientosilenciososolofuncionae
Eltratamientosilenciososolofuncionaencasosenlosqueexi
ncasosenlosqueexisteunciertonivel
steunciertonivel
dedependenciaemocionalentrelasdospart
dedependenciaemocionalentrelasdospartes(aunonoleimporta
es(aunonoleimportasiunextraño
siunextraño
ledioeltratamientosilencioso).
ledioeltratamientosilencioso).Enciertasdinám
Enciertasdinámicas,eltrat
icas,eltratamientosilenci
amientosilencioso
oso
puedeusarseparahacertesentirimpotente
puedeusarseparahacertesentirimpotenteeinvisible;
einvisible;comosinisiquiera
comosinisiquiera
existieras.
Comoseressociales,necesitamosl
Comoseressociales,necesitamoslaaprobaciónyelafe
aaprobaciónyelafectodelosdemáspara
ctodelosdemáspara
prosperar.Inclusolaspersonasintrovertidasnecesi
prosperar.Inclusolaspersonasintrovertidasnecesitanteneralgúnti
tanteneralgúntipodeiday
podeiday
vueltaconlaspersonasensusvidasparasenti
vueltaconlaspersonasensusvidasparasentirsecompletas.C
rsecompletas.Cuandoalguiente
uandoalguiente
daeltratamientosilencioso,te
daeltratamientosilencioso,tenieganeseafect
nieganeseafecto,ypuedeafectart
o,ypuedeafectartee
psicológicamenteyobligarteahacerc
psicológicamenteyobligarteahacerciertasconcesione
iertasconcesionesquenoestáslist
squenoestáslistopara
opara
hacer.
Entonces,unmanipuladorlepediráquehagaalgo,
Entonces,unmanipuladorlepediráquehagaalgo,ycuandousteddigaqueno,
ycuandousteddigaqueno,
él/ellacomenzaráaignorarlo.Noresponderá
él/ellacomenzaráaignorarlo.Noresponderáncuandoleshables,
ncuandoleshables,yno
yno
responderántusllamadasomensajesdetext
responderántusllamadasomensajesdetexto.Algunosdeellosincl
o.Algunosdeellosinclusopueden
usopueden
desaparecerrepentinamentedetuvidaohac
desaparecerrepentinamentedetuvidaohacertodoloposiblepara
ertodoloposibleparaevitarestar
evitarestar
enlamismahabitaciónquetú.Cuanto
enlamismahabitaciónquetú.Cuantomásinvolucradoemocional
másinvolucradoemocionalmenteestés,
menteestés,
mayoresseránlasposibilidadesdequedecida
mayoresseránlasposibilidadesdequedecidasquelaanimosidadno
squelaanimosidadnovalela
valela
penaparamantenertefirme,yteencontra
penaparamantenertefirme,yteencontraráshaciendoloquee
ráshaciendoloqueellosquieren.
llosquieren.
Eltratamientosilenciosoesunodees
Eltratamientosilenciosoesunodeesosmaloshábitosquet
osmaloshábitosquetiendena
iendena
intensificarseconeltiempoenunarel
intensificarseconeltiempoenunarelación.Sialguie
ación.Sialguienusaestatécni
nusaestatécnicacontrati
cacontrati
unavezyfunciona,comenzará
unavezyfunciona,comenzaráausarlaen
ausarlaentodomomento.
todomomento.
Intimidación
Laintimidaciónpuedeserencubiertaoabierta,peroencua
Laintimidaciónpuedeserencubiertaoabierta,peroencualquiercaso,es
lquiercaso,es
utilizadaporlosmanipuladoresparaquete
utilizadaporlosmanipuladoresparaquetedobleguesasuvoluntadpormie
dobleguesasuvoluntadpormiedo.
do.
Laintimidaciónmanifiestaoabie
Laintimidaciónmanifiestaoabiertatambiénsec
rtatambiénseconocecomointimidac
onocecomointimidación.Eso
ión.Eso
escuandolosmanipuladoreshacenamenazasabi
escuandolosmanipuladoreshacenamenazasabiertasparaquehaga
ertasparaquehagasloque
sloque
quieren.Usaránelmiedoparaamenazarloha
quieren.Usaránelmiedoparaamenazarlohacialasumis
cialasumisión.Puedeseruna
ión.Puedeseruna
amenazaatravésdelaviolencia
amenazaatravésdelaviolenciafísica.Blandi
física.Blandiránirayrabiapara
ránirayrabiaparademostrarte
demostrarte
quetienentendenciasviolentas.Sit
quetienentendenciasviolentas.Sitemantienesfirm
emantienesfirme,inclusopuedenrecurrira
e,inclusopuedenrecurrira
laviolenciafísicareal.Genera
laviolenciafísicareal.Generalmentesonpersonasi
lmentesonpersonasiracundasquetienen
racundasquetienen
problemasconlaautoridad.
Laintimidaciónencubiertaimplica
Laintimidaciónencubiertaimplicaelusodeamenaz
elusodeamenazasdisimuladasovaga
asdisimuladasovagaspara
spara
manipularalaspersonas.Laspersonasqueutil
manipularalaspersonas.Laspersonasqueutilizanlainti
izanlaintimidaciónencubierta
midaciónencubierta
tienentendenciasviolentas,perointe
tienentendenciasviolentas,perointentancontrolarseporquela
ntancontrolarseporquelasociedad
sociedad
reaccionafrentealasmanifestaci
reaccionafrentealasmanifestacionesabiertasde
onesabiertasdeviolencia.Esta
violencia.Estaspersonasson
spersonasson
muypeligrosasporquesonbuenasparaocultarsuverdaderanat
muypeligrosasporquesonbuenasparaocultarsuverdaderanaturalezadelrest
uralezadelresto
o
delmundo.Estossonlostiposdepersonasqueabusandesuscónyugesenel
interiorperoluegopresentanuncaráctercari
interiorperoluegopresentanuncaráctercarismáticoalre
smáticoalrestodelmundo.
stodelmundo.
Laspersonasqueusanlaintimidacióncomorec
Laspersonasqueusanlaintimidacióncomorecurso,tiendenaserm
urso,tiendenasermuy
uy
calculadoras,ysonbuenasparaidearformasdiaból
calculadoras,ysonbuenasparaidearformasdiabólicasdecasti
icasdecastigarlosinohace
garlosinohace
loquequiere.
Aprendizajetraumáticode
Aprendizajetraumáticodeunaprueba
unaprueba
Elaprendizajedeunapruebahacereferenci
Elaprendizajedeunapruebahacereferenciasaexperienci
asaexperienciassingularesque
assingularesque
afrontamos,queterminanmoldeandonuestrocomportamient
afrontamos,queterminanmoldeandonuestrocomportamientoenelfuturo.Este
oenelfuturo.Este
tipodeexperienciasuelesertraumát
tipodeexperienciasuelesertraumáticaylosuficie
icaylosuficientementepoderosacomopara
ntementepoderosacomopara
disuadirnosdeactuardeciertamaneraporel
disuadirnosdeactuardeciertamaneraporelrestodenuestras
restodenuestrasvidas.
vidas.
Enmuchoscasos,elaprendizajedeunapruebapue
Enmuchoscasos,elaprendizajedeunapruebapuedeocurrirsinquenadiel
deocurrirsinquenadielo
o
induzcaonosloimponga.Porejemplo,sipruebaundeterminadotipode
alimentosporprimeravez,yluegosufreunagrave
alimentosporprimeravez,yluegosufreunagraveintoxicaciónalim
intoxicaciónalimentaria,
entaria,
puedeestartraumatizadohastaelpuntode
puedeestartraumatizadohastaelpuntodeevitarvolverac
evitarvolveracomeresealiment
omeresealimentoen
oen
elfuturo.Elaprendizajeenunapruebaesi
elfuturo.Elaprendizajeenunapruebaesimportanteparaloshuma
mportanteparaloshumanosytodos
nosytodos
losanimalesporqueescrucialparala
losanimalesporqueescrucialparalasupervivencia.Cuandoa
supervivencia.Cuandoaúnéramos
únéramos
cazadoresyrecolectores,elaprendizaj
cazadoresyrecolectores,elaprendizajeenunasolaprueba
eenunasolapruebanosayudabaaevitar
nosayudabaaevitar
losalimentosvenenososolassituacionespeligrosas.
Laspersonasmalintencionadasusanelaprendi
Laspersonasmalintencionadasusanelaprendizajedeunapruebac
zajedeunapruebacomouna
omouna
técnicademanipulaciónparahacernoscruz
técnicademanipulaciónparahacernoscruzarciertaslí
arciertaslíneas.Laformaenque
neas.Laformaenque
funcionaesqueinducenlaexperienciatraumá
funcionaesqueinducenlaexperienciatraumáticadetal
ticadetalmaneraqueseasegura
maneraqueseaseguran
n
quenuestroscerebrosasocienciertasacci
quenuestroscerebrosasocienciertasaccionesconeltrauma.
onesconeltrauma.
Unejemplodeestoeselcastigocorporal
Unejemplodeestoeselcastigocorporal.Elcastigoc
.Elcastigocorporalesmenoscomún
orporalesmenoscomún
enlassociedadesoccidentalesdel
enlassociedadesoccidentalesdeloquefuehaceunasdéc
oquefuehaceunasdécadas,peroesunade
adas,peroesunade
lasformasmáscomunesdea
lasformasmáscomunesdeaprendizajede
prendizajedeunasolaprueba
unasolapruebaparacomprender.
paracomprender.
Solíasucederquecuandounniñohacíaalgomal,
Solíasucederquecuandounniñohacíaalgomal,lospadres(omaestros)l
lospadres(omaestros)lo
o
golpeabanyledejabanmuyclaroporquéestabasi
golpeabanyledejabanmuyclaroporquéestabasiendocastigado.Ene
endocastigado.Enelfuturo,
lfuturo,
cuandoelniñoconsideraravolvera
cuandoelniñoconsideraravolveracometere
cometerelmismoerror,
lmismoerror,recordaríael
recordaríaeldolor
dolor
queexperimentóanteriormenteydecidiríaque
queexperimentóanteriormenteydecidiríaquenovalíalapena
novalíalapenarepetirla
repetirla
experienciadolorosa.Porsupuesto,elcastigoc
experienciadolorosa.Porsupuesto,elcastigocorporalahoraestáma
orporalahoraestámalvistooes
lvistooes
ilegalenlamayoríadelasjurisdi
ilegalenlamayoríadelasjurisdiccionesporquecausagra
ccionesporquecausagravesheridas
vesheridas
psicológicasyproblemasdeautoestima.
Losmanipuladoresutilizanelaprendizaj
Losmanipuladoresutilizanelaprendizajetraumáticode
etraumáticodeunapruebademuchas
unapruebademuchas
manerasdiferentes.Utilizanela
manerasdiferentes.Utilizanelabusoverbal,lainti
busoverbal,laintimidaciónylaira
midaciónylairaexplosiva
explosiva
paratraumatizaralaspersonasyevit
paratraumatizaralaspersonasyevitarqueactúendec
arqueactúendeciertasmanerasen
iertasmanerasenel
el
futuro.Porejemplo,supongamosqueestá
futuro.Porejemplo,supongamosqueestáenunequipoc
enunequipoconuncolegaque
onuncolegaqueno
no
estáejerciendosupesoenelproyectoene
estáejerciendosupesoenelproyectoenelqueestátra
lqueestátrabajando.Undía,decide
bajando.Undía,decidess
confrontarloalrespectodeunamaneratranquila
confrontarloalrespectodeunamaneratranquilayracional.Sine
yracional.Sinembargo,
mbargo,
reaccionadeunamaneramuy
reaccionadeunamaneramuyexplosiva.Te
explosiva.Tellamadic
llamadicemalaspa
emalaspalabras,hace
labras,haceun
un
berrinche,provocaunaescenayteponeextremadamenteincómodoy
traumatizado.Enelfuturo,c
traumatizado.Enelfuturo,cuandosurjaunproblem
uandosurjaunproblemasimilar,
asimilar,tendrásmiedode
tendrásmiedode
confrontarlo,porloquesesaldráconlasuya.Ene
confrontarlo,porloquesesaldráconlasuya.Enestecaso,élt
stecaso,éltehamanipulado
ehamanipulado
alcondicionarteparaevitarconfrontarloomol
alcondicionarteparaevitarconfrontarloomolestarloenelfut
estarloenelfuturo.
uro.
Haymuchasvariacionesenlaformaenquefunciona
Haymuchasvariacionesenlaformaenquefuncionaelaprendizajet
elaprendizajetraumático
raumático
deunaprueba,yseusacomúnmenteparamanipulara
deunaprueba,yseusacomúnmenteparamanipularalaspersonasenla
laspersonasenlass
relacionesinterpersonales.Lapróximavez
relacionesinterpersonales.Lapróximavezquedeseehacera
quedeseehaceralgo,perodecidano
lgo,perodecidano
hacerloporquetuvounamalaexperienciaenel
hacerloporquetuvounamalaexperienciaenelpasado,debesaberque
pasado,debesaberqueestá
está
lidiandoconunaprendizajetraumáticodeuna
lidiandoconunaprendizajetraumáticodeunaprueba;silasit
prueba;silasituaciónestá
uaciónestá
vinculadaaunapersonaespecífica,esodebe
vinculadaaunapersonaespecífica,esodeberíaindicarle
ríaindicarlequelapersonaes
quelapersonaes
manipuladora.
Manipulacióndeloshechos
Lamanipulacióndehechosesunadelast
Lamanipulacióndehechosesunadelastécnicasdemani
écnicasdemanipulaciónpsicológica
pulaciónpsicológica
másefectivasporquesebasaenhechosqueest
másefectivasporquesebasaenhechosqueestánsujetosaint
ánsujetosainterpretación.
erpretación.
Cuandounapersonamanipulahechos,técnicamente
Cuandounapersonamanipulahechos,técnicamentenoestámintie
noestámintiendo;soloestá
ndo;soloestá
usandoloshechosasufavor.Podría
usandoloshechosasufavor.Podríainvolucrarla
involucrarlaselecciónde
seleccióndedeterminados
determinados
hechos,omitirciertoshechososacarlosdecontexto.
Inclusoloshechosmásindiscutiblesestánsuj
Inclusoloshechosmásindiscutiblesestánsujetosainterpreta
etosainterpretación,ylaspersonas
ción,ylaspersonas
conrasgososcurosdepersonalidadsonmuybuenosparaencontrar
interpretacionesquelosretratendela
interpretacionesquelosretratendelamejormaneraposibl
mejormaneraposible.Losmaquiavélic
e.Losmaquiavélicos
os
sonespecialmentehábilesenelusode
sonespecialmentehábilesenelusodeinformaciónobjetiva
informaciónobjetivaparaconvertircosas
paraconvertircosas
malasencosasaparentementebuenas.
Unaformademanipularloshechosenlasrelac
Unaformademanipularloshechosenlasrelacionesinterpersonales
ionesinterpersonaleses
es
inventandoexcusas.Laspersonaspuedenexcusartodotipodemal
comportamientocreandonarrativasquedeformanelc
comportamientocreandonarrativasquedeformanelcontextodelasac
ontextodelasacciones
ciones
objetablesquehantomado.
Otraformademanipularloshechosesculpara
Otraformademanipularloshechosesculparalavíctima
lavíctimaporcausarsu
porcausarsu
victimización.Haymuchoscasosdocumentadosdonde
victimización.Haymuchoscasosdocumentadosdondelosabusadoresenlas
losabusadoresenlas
relacionespudieronconvencerasusvíctimasde
relacionespudieronconvencerasusvíctimasdequehicieronciert
quehicieronciertascosaspara
ascosaspara
merecerelabuso.Haymuchosgolpeadoresquegolpeana
merecerelabuso.Haymuchosgolpeadoresquegolpeanasusesposas,yse
susesposas,yse
defiendendiciendo:"meobligasteahacerl
defiendendiciendo:"meobligasteahacerlo".Estatéc
o".Estatécnicademanipulaci
nicademanipulacióna
óna
menudofuncionademaneramásefectivadespuésde
menudofuncionademaneramásefectivadespuésdequelavíctima
quelavíctimahasido
hasido
aisladadesusistemadeapoyo.Lasvíc
aisladadesusistemadeapoyo.Lasvíctimasqueestá
timasqueestánenamoradasodependen
nenamoradasodependen
delabusadortienenmásprobabilidadesdeace
delabusadortienenmásprobabilidadesdeaceptarinterpretaci
ptarinterpretaciones
ones
distorsionadasdeeventosabusivosporquesupropiojuicioseveafectadoporsu
afectoporelabusador.
afectoporel abusador.
Laretencióndeinformaciónclave,ola
Laretencióndeinformaciónclave,oladivulgaciónestraté
divulgaciónestratégicadeloshechos,e
gicadeloshechos,ess
otratécnicacomúnqueimplicalam
otratécnicacomúnqueimplicalamanipulacióndeloshe
anipulacióndeloshechos.Alguienpodría
chos.Alguienpodría
decirtelaverdadconlaintencióndema
decirtelaverdadconlaintencióndemanipularte.Losma
nipularte.Losmanipuladoressabenque
nipuladoressabenque
sureacciónaciertainformacióndependedel
sureacciónaciertainformacióndependedelestadodeánimoe
estadodeánimoenelquese
nelquese
encuentrelaotrapersonacuandorecibalai
encuentrelaotrapersonacuandorecibalainformación,odesic
nformación,odesiconsideraráesa
onsideraráesa
informacióncomounaprioridadenelmomentoenquela
informacióncomounaprioridadenelmomentoenquelareciba.Los
reciba.Los
manipuladorestambiénsabenqueocultarcie
manipuladorestambiénsabenqueocultarciertosdetallesc
rtosdetallesclavepuedeafectar
lavepuedeafectarla
la
formaenquesedigiereyreaccionaalainformación.
Lasrevelacionesestratégicasyl
Lasrevelacionesestratégicasylaretencióndedet
aretencióndedetallesclaves
allesclaveseutilizantodosl
eutilizantodoslos
os
díasenlasrelacionesinterpersonales,
díasenlasrelacionesinterpersonales,enlosnegociosei
enlosnegocioseinclusoeneldiscurso
nclusoeneldiscurso
político.Lospolíticosusanestotodoel
político.Lospolíticosusanestotodoeltiempo.Cuandotie
tiempo.Cuandotieneninformaciónque
neninformaciónque
podríadañarsuposiciónconelpúblico,perotienen
podríadañarsuposiciónconelpúblico,perotienenlaobligaciónlegal
laobligaciónlegalde
de
divulgarla,amenudolohacenalcierrede
divulgarla,amenudolohacenalcierredelosnegocioselvie
losnegocioselviernes,cuandola
rnes,cuandola
mayoríadelaspersonasestánesperandoelfi
mayoríadelaspersonasestánesperandoelfindesemanaynolee
ndesemanaynoleestánprestando
stánprestando
atenciónalosanuncios.Deestaforma,s
atenciónalosanuncios.Deestaforma,seasegurandequela
easegurandequelainformación
información
perjudicialnotengamuchacoberturadelosmedios.
Otrasformasdemanipularhechosincluyen:lae
Otrasformasdemanipularhechosincluyen:laexageracióndeloshec
xageracióndeloshechos,
hos,
sensacionalismodeloshechos,subestimaci
sensacionalismodeloshechos,subestimacióndehechosopresentaci
óndehechosopresentaciónde
ónde
hechosconsesgosunilaterales.
hechosconsesgosunilaterales.Todosusantodas
Todosusantodasestastécni
estastécnicashasta
cashastacierto
cierto
punto;debeexaminarlaintencióndecada
punto;debeexaminarlaintencióndecadapersonaparadeterminar
personaparadeterminarsison
sison
maliciososono.
Controlmentalyjuegosmentales
Eltérminocontrolmentaltienemucha
Eltérminocontrolmentaltienemuchasdefinicionesei
sdefinicioneseinterpretaciones,perol
nterpretaciones,perolo
o
crucialatenerencuentaesquenoim
crucialatenerencuentaesquenoimplicaningúntipodeha
plicaningúntipodehabilidadmágicao
bilidadmágicao
sobrenatural;solorequiereunacomprensiónrudimentari
sobrenatural;solorequiereunacomprensiónrudimentariadelasemociones
adelasemocionesyel
yel
comportamientohumano.Elcontrolmentalpuedei
comportamientohumano.Elcontrolmentalpuedeimplicarlavarle
mplicarlavarleelcerebroa
elcerebroa
unapersona,reeducarla,reformarsuspensamientos,
unapersona,reeducarla,reformarsuspensamientos,usartécnicasc
usartécnicascoercitivas
oercitivas
parapersuadirladeciertascosasolava
parapersuadirladeciertascosasolavarleelcerebro.
rleelcerebro.
Haymuchasformasdecontrolmental,ypodríamoses
Haymuchasformasdecontrolmental,ypodríamosescribirunlibrocomplet
cribirunlibrocompleto
o
discutiendotodasesasformas,peroparanuestrospropósitos,veremosel
conceptoentérminosgenerales.Elcontrolm
conceptoentérminosgenerales.Elcontrolmentalsucedecua
entalsucedecuandounapersona
ndounapersona
estátratandodehacerqueotrossientan,pi
estátratandodehacerqueotrossientan,piensenosecomportende
ensenosecomportendecierta
cierta
manera,oquereaccionenytomendecisioness
manera,oquereaccionenytomendecisionessiguiendoundeterminadopatrón.
iguiendoundeterminadopatrón.
Puedevariardesdeunamujerqueintentaquesunovi
Puedevariardesdeunamujerqueintentaquesunoviodesarrolleciert
odesarrolleciertoshábitos,
oshábitos,
hastaunlíderdecultoqueintentaconvence
hastaunlíderdecultoqueintentaconvencerasusseguidoresdeque
rasusseguidoresdequeélesDios.
élesDios.
Elcontrolmentalsebasa
Elcontrolmentalsebasaenunacosa
enunacosa:información.
:información.Tenemoslospe
Tenemoslospensamientosy
nsamientosy
lascreenciasquehacemostenemosporquelosaprendimos.Cuandoestam
lascreenciasquehacemostenemosporquelosaprendimos.Cuandoestamos os
sujetosanuevainformacióndemaneradelibera
sujetosanuevainformacióndemaneradeliberadayconsistente,
dayconsistente,esposible
esposible
alterarnuestrascreencias,pensamientosoinclusorecuerdos.
Elcerebroestáprogramadopara
Elcerebroestáprogramadoparasobrevivir,ycon
sobrevivir,yconesefine
esefinesmuybuenopara
smuybuenopara
aprenderinformaciónqueescrucialparanuestra
aprenderinformaciónqueescrucialparanuestrasupervivencia.Cuandorec
supervivencia.Cuandorecibe
ibe
ciertainformacióndemaneraconsistente
ciertainformacióndemaneraconsistente,sucerebrocomenzará
,sucerebrocomenzaráacreerlainc
acreerlaincluso
luso
sisabequenoesverdad.Porejemplo,inclusosi
sisabequenoesverdad.Porejemplo,inclusosiustedeslapers
ustedeslapersonamásracional
onamásracional
queexiste,sientraenlawebyve100vide
queexiste,sientraenlawebyve100videossobreunadeterminada
ossobreunadeterminadateoríadela
teoríadela
conspiración,comenzaráacreerlaenci
conspiración,comenzaráacreerlaenciertamedida.
ertamedida.Esoexplicaporquélas
Esoexplicaporquélas
personasquepareceninteligentespuedentermi
personasquepareceninteligentespuedenterminarsiendoadoctrinadas
narsiendoadoctrinadasencultos
encultos
oinclusogruposterroristas.
Elcontrolmentaltambiénfuncionamáse
Elcontrolmentaltambiénfuncionamásefectivamentec
fectivamentecuandounodependede
uandounodependede
lapersonaqueestátratandodecontrolarsume
lapersonaqueestátratandodecontrolarsumente.Inclusoenrela
nte.Inclusoenrelaciones
ciones
involuntarias,lavíctimapuedecomenza
involuntarias,lavíctimapuedecomenzaraadquirirlavis
raadquirirlavisióndelmundodel
ióndelmundodel
responsablesihadependidodeéldurantemuchotie
responsablesihadependidodeéldurantemuchotiempo.Esoexplicafenóme
mpo.Esoexplicafenómenos
nos
comoelsíndromedeEstocolmo(dondelaspersonasques
comoelsíndromedeEstocolmo(dondelaspersonasquesonsecuestradaso
onsecuestradaso
tomadascomorehenescomienzanasercari
tomadascomorehenescomienzanasercariñosasconsuscaptoresysi
ñosasconsuscaptoresysimpatizan
mpatizan
consuscausas).
Lopeorquepuedeshaceresasumirqueeresdemasi
Lopeorquepuedeshaceresasumirqueeresdemasiadointeligente
adointeligenteparaqueel
paraqueel
controlmentaltrabajeenusted.Baj
controlmentaltrabajeenusted.Bajodeterminadasci
odeterminadascircunstancias,cual
rcunstancias,cualquiera
quiera
puedeserpersuadidoparaqueabandonesuvisióndelmundoyadopteladeotra
persona.
Losjuegosmentalessontrucosencubiertosquese
Losjuegosmentalessontrucosencubiertosqueseelaborandeliberadame
elaborandeliberadamente
nte
paramanipularaalguien.Pienseenel
paramanipularaalguien.Pienseenelloscomotécnicas
loscomotécnicasdemanipulación
demanipulación
psicológica"artesanales".Mientra
psicológica"artesanales".Mientrasqueotrastécnic
squeotrastécnicasseaplicana
asseaplicanampliamente,
mpliamente,
losjuegosmentalessecreanparaapuntar
losjuegosmentalessecreanparaapuntarapersonasmuyespecífi
apersonasmuyespecíficas.Funcionan
cas.Funcionan
mejorcuandolavíctimaconfíaenelpe
mejorcuandolavíctimaconfíaenelperpetrador,yel
rpetrador,yelperpetradorcomprende
perpetradorcomprendela
la
personalidadyelcomportamientodelavíctima.
Lamayoríadelastécnicasdemani
Lamayoríadelastécnicasdemanipulaciónpsicológica
pulaciónpsicológicaquehemosdiscutido
quehemosdiscutido
hastaahorasepuedenusaralcrearjuegosme
hastaahorasepuedenusaralcrearjuegosmentales.Unapersona
ntales.Unapersonaquelo
quelo
comprendelediráciertascosasosec
comprendelediráciertascosasosecomportarádecierta
omportarádeciertamaneraasualrede
maneraasualrededor
dor
porquedeliberadamenteestátratandodehace
porquedeliberadamenteestátratandodehacerquereaccionede
rquereaccionedeciertamanera.
ciertamanera.
Casisiempreimplicafingirciertasemociones.
Laspersonasquejueganjuegosmentalesutil
Laspersonasquejueganjuegosmentalesutilizanunacomunicaci
izanunacomunicaciónquesuena
ónquesuena
inocenteparaprovocarreaccionescalcula
inocenteparaprovocarreaccionescalculadasdeusted.Lospsic
dasdeusted.Lospsicólogosse
ólogosse
refierenatalesjuegosmentalesc
refierenatalesjuegosmentalescomo"concienciaunívoca
omo"concienciaunívoca",yhanobservado
",yhanobservado
queocurrenentodaslasáreasdelavida.
queocurrenentodaslasáreasdelavida.Losjuegosmentales
Losjuegosmentalesocurrenenla
ocurrenenla
políticadelaoficina,lasrel
políticadelaoficina,lasrelacionespersonalese
acionespersonaleseinclusoenladipl
inclusoenladiplomacia
omacia
internacional.
Eneltrabajo,alguienpodríaintentarha
Eneltrabajo,alguienpodríaintentarhacertesentirque
certesentirquenoestásalaal
noestásalaalturadela
turadela
tareaparapoderrobarteunaoportunidad.Enunmatrimoni
tareaparapoderrobarteunaoportunidad.Enunmatrimonio,tuparejapodría
o,tuparejapodría
cometerciertasofensasaparentemente
cometerciertasofensasaparentementeinocentescontra
inocentescontratiparaquesienta
tiparaquesientasque
sque
tienesalgoquedemostrar,y
tienesalgoquedemostrar,ycomoresultadot
comoresultadotomasunciert
omasunciertocursodeac
ocursodeacción.En
ción.En
lascitas,hay"artistasdela
lascitas,hay"artistasdelarecolección"queusa
recolección"queusandiferentestiposde
ndiferentestiposdetrucospara
trucospara
quebajeslaguardiaylos
quebajeslaguardiaylosdejesentrar.
dejesentrar.
Capítulo4:Comportamientoyrasgosde
carácterdelosmanipuladores
Podersabersialguienseestáaprovechandodet
Podersabersialguienseestáaprovechandodetiomanipulándotees
iomanipulándoteesunadelas
unadelas
habilidadesdesupervivenciamás
habilidadesdesupervivenciamásimportantesque
importantesquenecesitas
necesitashoyendía.T
hoyendía.Todos
odos
losqueestánasualrededortienensuspropiosint
losqueestánasualrededortienensuspropiosinteresesyagendas,pero
eresesyagendas,peroes
es
crucialsabercuándoesasagendassonmalic
crucialsabercuándoesasagendassonmaliciosasopuedencausarle
iosasopuedencausarleundaño
undaño
involuntario.
Losmanipuladorestienenmuchosrasgosidentifica
Losmanipuladorestienenmuchosrasgosidentificablesdecomportamient
blesdecomportamientoy
oy
carácter,algunosdeloscualesdiscutiremosenesteca
carácter,algunosdeloscualesdiscutiremosenestecapítulo.Conlainforma
pítulo.Conlainformación
ción
queaprendaaquí,podrásabersi
queaprendaaquí,podrásabersiunapersonaes
unapersonaesonounmanipul
onounmanipulador,sisut
ador,sisutipo
ipo
demanipulaciónestádestinadaacausa
demanipulaciónestádestinadaacausarledañoyquétipodem
rledañoyquétipodemanipuladores.
anipuladores.
Estossonlosrasgosdecarácterycomportamient
Estossonlosrasgosdecarácterycomportamientoquedebetenerenc
oquedebetenerencuentasi
uentasi
sospechaquealguienesunmanipulador.
Mentirporcomisiónymentirporomisión
Unamentiradecomisiónesloquesella
Unamentiradecomisiónesloquesellamauna"mentira
mauna"mentiraclásica".Cuando
clásica".Cuando
alguiendicealgoquesabequenoesunhecho,es
alguiendicealgoquesabequenoesunhecho,esoesunamentirade
oesunamentiradecomisión.
comisión.
Enotraspalabras,unamentiradecomisióne
Enotraspalabras,unamentiradecomisiónesalgoquesimpleme
salgoquesimplementeesfalso.
nteesfalso.
Implicadecirlealgoaalguienconl
Implicadecirlealgoaalguienconlaintencióndeengaña
aintencióndeengañarlo.Esextremadame
rlo.Esextremadamente
nte
deliberadoysuobjetivoprincipalesobtenerunav
deliberadoysuobjetivoprincipalesobtenerunaventajapersonalenuna
entajapersonalenuna
situacióndada.
Mentirporcomisiónnosiempresehaceconi
Mentirporcomisiónnosiempresehaceconintencionesmalas,
ntencionesmalas,perolas
perolas
personasquesesientenmáscómodasdiciendoment
personasquesesientenmáscómodasdiciendomentirassonmáspropensasa
irassonmáspropensasaser
ser
manipuladores.Todosmienten.Incluso
manipuladores.Todosmienten.Inclusoniñospequeñosaparente
niñospequeñosaparentementeinocente
menteinocentess
diránunamentiradecomisiónparasalirse
diránunamentiradecomisiónparasalirsedelapuro;unniñoconmerme
delapuro;unniñoconmermeladaen
ladaen
lacaranegaráhaberlacomidoporqueestát
lacaranegaráhaberlacomidoporqueestátratandodeevadirla
ratandodeevadirlasconsecuencias
sconsecuencias
dedecirlaverdad,noporqueseamalicioso.
Cuandopasastiempoconunmanipul
Cuandopasastiempoconunmanipulador,notarásque
ador,notarásquemientetodo
mientetodoeltiempo
eltiempopor
por
costumbre,inclusocuandolasituaciónnolorequie
costumbre,inclusocuandolasituaciónnolorequiere.Losnarcisist
re.Losnarcisistasmentirán
asmentirán
porquequierenquepiensesmuchoenellos,mientras
porquequierenquepiensesmuchoenellos,mientrasquelossádicosmenti
quelossádicosmentirán
rán
paracausartedolor.Lasment
paracausartedolor.Lasmentirasdela
irasdelacomisiónpueden
comisiónpuedenparecerleinúti
parecerleinútilesen
lesen
situacionesespecíficas,perosiempre
situacionesespecíficas,perosiempretienenunciertova
tienenunciertovalorparaelmanipula
lorparaelmanipulador,
dor,
inclusosinopuedeverlo.
Mentirporomisióntambiénseconocecomo"detallesexcluyent
Mentirporomisióntambiénseconocecomo"det allesexcluyentes".Locual,
es".Locual,
implicadecirlaverdad
implicadecirlaverdadperodejarde
perodejardeladociertos
ladociertosdetalles
detallesespecíficos.Ta
específicos.También
mbién
puedeimplicarnocorregirciertosconceptoserróne
puedeimplicarnocorregirciertosconceptoserróneosqueunoconoce.Las
osqueunoconoce.Las
mentirasdeomisiónsonmássofisticadasque
mentirasdeomisiónsonmássofisticadasquelasmentirasde
lasmentirasdecomisiónporquele
comisiónporquele
danalapersonaunaescapatoriaencasode
danalapersonaunaescapatoriaencasodequeladescubran.Incl
queladescubran.Inclusoen
usoen
situacioneslegales,esposiblesal
situacioneslegales,esposiblesalirseconlasuya,
irseconlasuya,yaquesiempresepuede
yaquesiempresepuede
argumentarquelapersonaquehizolaspreguntasnofue
argumentarquelapersonaquehizolaspreguntasnofuelosuficientement
losuficientementee
específicaacercadelosdetall
específicaacercadelosdetallesquequeríaquedie
esquequeríaquediera.
ra.
Laprimeraymáscomúninstanciadement
Laprimeraymáscomúninstanciadementiraporomisiónaquella
iraporomisiónaquellaqueimplica
queimplica
dejardeladolosdetalles.Elme
dejardeladolosdetalles.Elmejorejemplodetal
jorejemplodetalmentiraescua
mentiraescuandoun
ndoun
vendedorhablasobrelosaspectospositivosdeunproductoperonomenciona
susaspectosnegativos.Losmanipuladorespuedenusarm
susaspectosnegativos.Losmanipuladorespuedenusarmentirasdeomisión
entirasdeomisión
paracontrolarlaformaenquelaspersonasreac
paracontrolarlaformaenquelaspersonasreaccionanencierta
cionanenciertassituaciones.
ssituaciones.
Porejemplo,cuandounapersonamaliciosale
Porejemplo,cuandounapersonamaliciosaleinformaloquedijounami
informaloquedijounamigo
go
mutuosobreustedenunaconversación
mutuosobreustedenunaconversaciónanterior,puede
anterior,puedeoptarpormencionar
optarpormencionarlos
los
detallesquepuedengeneraranimosidadentreust
detallesquepuedengeneraranimosidadentreustedysuamigo,peroomit
edysuamigo,peroomitenlos
enlos
detallescompensatorios.Sialguiendij
detallescompensatorios.Sialguiendijeratrescosass
eratrescosassobreti;doscumplidosyun
obreti;doscumplidosyun
comentariocrítico,lapersonamalic
comentariocrítico,lapersonamaliciosaleinformará
iosaleinformarásobreelcomentarioc
sobreelcomentariocrítico
rítico
ydeliberadamentenomencionarálosdoscomentariospositivos.
Nocorregirlosconceptoserróneosesuntipodementi
Nocorregirlosconceptoserróneosesuntipodementiradeomisiónmenos
radeomisiónmenos
común,yesutilizadoprincipalmentepordia
común,yesutilizadoprincipalmentepordiabólicosmaquiavélic
bólicosmaquiavélicosypsicópatas.
osypsicópatas.
Aquíesdondeunapersonatepermitecreercie
Aquíesdondeunapersonatepermitecreerciertacosa,incl
rtacosa,inclusocuandosabeque
usocuandosabeque
noescierto.Porejemplo,siteculpa
noescierto.Porejemplo,siteculpasporunasituaciónquel
sporunasituaciónquelaotrapersonasabe
aotrapersonasabe
quenoestuculpa,tedejaráncreerloporquee
quenoestuculpa,tedejaráncreerloporqueesolosbeneficia.
solosbeneficia.Los
Los
manipuladoresexperimentadospuedendecircosasoa
manipuladoresexperimentadospuedendecircosasoactuardemanerasquel
ctuardemanerasquelo
o
llevenaustedallegaraunaconclusi
llevenaustedallegaraunaconclusiónfalsa,yunavezque
ónfalsa,yunavezqueustedcreaeso,l
ustedcreaeso,lee
permitiránseguircreyéndolo.
Mentirporomisiónsepuedeutilizarpara
Mentirporomisiónsepuedeutilizarparaengañaroconfundiralaspe
engañaroconfundiralaspersonas
rsonas
paraquehagansuposicionesquebeneficienalosmanipuladores.Los
manipuladoresentiendenquelamentehumanat
manipuladoresentiendenquelamentehumanatiendeallegara
iendeallegaraconclusiones,
conclusiones,
porloqueamenudousanseñalesquelollevanae
porloqueamenudousanseñalesquelollevanaesasconclusiones.L
sasconclusiones.Los
os
estafadoresusanestatécnicatodoel
estafadoresusanestatécnicatodoeltiempoparaganarse
tiempoparaganarselaconfianzadel
laconfianzadelas
as
víctimasdesprevenidas.Porejemplo,sie
víctimasdesprevenidas.Porejemplo,siestásentadoenla
stásentadoenlasaladeespera
saladeesperadel
del
hospitalyalguienseleacercaconuna
hospitalyalguienseleacercaconunabatadelaboratori
batadelaboratorio,asumiráquela
o,asumiráquela
personaesunmédicoinclusoantesdequecomie
personaesunmédicoinclusoantesdequecomienceahablarconuste
nceahablarconusted.Enese
d.Enese
caso,habríallegadoaunaconclusiónrazonable
caso,habríallegadoaunaconclusiónrazonablebasadaenelc
basadaenelcontexto.Los
ontexto.Los
manipuladoressabenquelaspersonastienenla
manipuladoressabenquelaspersonastienenlainclinaciónaha
inclinaciónahacerlo,porloque
cerlo,porloque
crearánelcontextoadecuadoparaquelle
crearánelcontextoadecuadoparaquelleguealaconclusi
guealaconclusiónquedesean.Una
ónquedesean.Una
vezquellegueaesaconclusión,leperm
vezquellegueaesaconclusión,lepermitiránseguircreyé
itiránseguircreyéndoloyloexplotarán.
ndoloyloexplotarán.
Negación
Cuandodicequealguienestáennegación,a
Cuandodicequealguienestáennegación,amenudosignificaquee
menudosignificaqueestáteniendo
státeniendo
dificultadesparaaceptarlareal
dificultadesparaaceptarlarealidad.Sinembargo,la
idad.Sinembargo,lanegaciónadquiereun
negaciónadquiereun
significadodiferenteenloquerespectaa
significadodiferenteenloquerespectaalosmanipuladores.Los
losmanipuladores.Losmanipuladores
manipuladores
usanlanegaciónparafingirinocenciacuandosa
usanlanegaciónparafingirinocenciacuandosabenmuybienquehanhecho
benmuybienquehanhecho
algomal.
Losmanipuladoresutilizanlanegaciónpara
Losmanipuladoresutilizanlanegaciónparacontrolarlasimpre
controlarlasimpresionesdeotras
sionesdeotras
personassobrequiénessonylasinterpretacionesde
personassobrequiénessonylasinterpretacionesdelascosasquehici
lascosasquehicieron.
eron.
Algunosmanipuladoressontanbuenoscuandosetratadeusarlanegaciónque
puedenhacerquelaspersonascomiencenacuest
puedenhacerquelaspersonascomiencenacuestionarseasími
ionarseasímismos.La
smos.La
negaciónesunrasgodecomportamientocrucialpa
negaciónesunrasgodecomportamientocrucialparapredecirsies
rapredecirsiesprobableque
probableque
unapersonalehagagaslighting.Sienlaspri
unapersonalehagagaslighting.Sienlasprimerasetapasde
merasetapasdeunarelación,su
unarelación,su
parejaniegadescaradamentealgoqueam
parejaniegadescaradamentealgoqueambossabenqueesverdad,puede
bossabenqueesverdad,puedeestar
estar
segurodequeeseltipodepersonaqueleharága
segurodequeeseltipodepersonaqueleharágaslightingdurantelospróxim
slightingdurantelospróximos
os
años.
Cuandoseleshacefrentealosmanipula
Cuandoseleshacefrentealosmanipuladoresyselosdejae
doresyselosdejaenevidencia,pueden
nevidencia,pueden
usarlanegaciónparasalvarseyquedarbienpara
usarlanegaciónparasalvarseyquedarbienparados.Estoesbastant
dos.Estoesbastantefácilde
efácilde
concebir;lapersonanoquiereadmitirla
concebir;lapersonanoquiereadmitirlaverdad,entoncesla
verdad,entonceslaniegan.Perocon
niegan.Perocon
algunaspersonasconrasgosdepersonalidadoscuros(especialmentelos
psicópatas),lanegaciónvamásallá
psicópatas),lanegaciónvamásalládeeso.Cuandolage
deeso.Cuandolagentecomúnusala
ntecomúnusala
negación,lohacenparaengañart
negación,lohacenparaengañarte.Sinembargo,
e.Sinembargo,cuandoalgunaspersona
cuandoalgunaspersonass
perturbadasusanlanegación,lohacenparaengaña
perturbadasusanlanegación,lohacenparaengañarteatiya
rteatiyaellosmismos.Est
ellosmismos.Estee
esunrasgoparticularmentepeligrosoporquepodríasignifi
esunrasgoparticularmentepeligrosoporquepodríasignificarquelapersona
carquelapersona
careceporcompletodeconciencia.Porej
careceporcompletodeconciencia.Porejemplo,siunapersona
emplo,siunapersonatehacedañoy
tehacedañoy
niegahaberlohechoparaapartarte,esoes
niegahaberlohechoparaapartarte,esoesunacosa.Perosil
unacosa.Perosiloniegaporque
oniegaporque
realmentecreequenohaynadamaloenlo
realmentecreequenohaynadamaloenloquehizo,entoncesse
quehizo,entoncessetratadeun
tratadeun
psicópatapeligroso.
Lanegacióntambiénindicaquelapersona
Lanegacióntambiénindicaquelapersonaconlaqueestát
conlaqueestátratandonoestá
ratandonoestá
dispuestaacambiarsucomportamiento.Enl
dispuestaacambiarsucomportamiento.Enlamedidaenquete
amedidaenquetemanipulaati
manipulaati
comoloharíaconotrastécnicas,la
comoloharíaconotrastécnicas,lanegaciónimplica
negaciónimplicaquelapersonasesie
quelapersonasesiente
nte
ustificada,ynodudaráenvolverahacerexact
ustificada,ynodudaráenvolverahacerexactamentelomis
amentelomismoenelfuturo.
moenelfuturo.
Dicenqueaceptarunerroreselprimerpasopa
Dicenqueaceptarunerroreselprimerpasoparacorregirlo.Siuna
racorregirlo.Siunapersonano
personano
puedeaceptarunerrorquehacometido,significa
puedeaceptarunerrorquehacometido,significaquenoestácerca
quenoestácercadelcamino
delcamino
parasolucionarlo.Siconoceaunapersona(yasea
parasolucionarlo.Siconoceaunapersona(yaseaeneltrabajoo
eneltrabajooensuvida
ensuvida
personal),ynotaquehabitualmenteniegacosa
personal),ynotaquehabitualmenteniegacosassobresímisma,que
ssobresímisma,quesonhechos
sonhechos
objetivos,significaqueestátratandocon
objetivos,significaqueestátratandoconunapersonarígidaqueharía
unapersonarígidaqueharíatodolo
todolo
posibleporlograrquelascosasvanbien,inclusos
posibleporlograrquelascosasvanbien,inclusosiesosignificanega
iesosignificanegarsea
rsea
aceptarlaverdad.
Lanegaciónpuedeserunmecanismodedefensa,
Lanegaciónpuedeserunmecanismodedefensa,unatácticade
unatácticademanipulacióno
manipulacióno
unaformadeevitarasumirlaresponsabilidad.
unaformadeevitarasumirlaresponsabilidad.Encualquiercaso,
Encualquiercaso,laspersonas
laspersonas
quelousanpuedencausargravesdañosalapsiquisde
quelousanpuedencausargravesdañosalapsiquisdelosdemás,asíque
losdemás,asíquetenga
tenga
cuidadoconellos.
Racionalización
Laracionalizaciónessimilara
Laracionalizaciónessimilaralacreaciónde
lacreacióndeexcusas.Laspersonas
excusas.Laspersonas
manipuladorassonmuyhábilescuandosetratadei
manipuladorassonmuyhábilescuandosetratadeinventarnarrativasque
nventarnarrativasque
ustifiquenlaformaenquetratanaotraspe
ustifiquenlaformaenquetratanaotraspersonas.Cuandoteenfrenta
rsonas.Cuandoteenfrentasaun
saun
manipulador,inclusoconlaacusaciónmáscondena
manipulador,inclusoconlaacusaciónmáscondenatoria,lapersonae
toria,lapersonaencontrará
ncontrará
unaexplicaciónbienpensadaybastanteconvinc
unaexplicaciónbienpensadaybastanteconvincenteparasusacc
enteparasusacciones.Cuando
iones.Cuando
lagentecomúnracionalizaoseexcusa
lagentecomúnracionalizaoseexcusaporsusacciones,ti
porsusacciones,tienelasensaci
enelasensaciónde
ónde
que,aunqueestántratandodecalmarsuconci
que,aunqueestántratandodecalmarsuconciencia,sesie
encia,sesientenculpablese
ntenculpablese
inclusosedisculpanporloque
inclusosedisculpanporloquehanhecho.Sin
hanhecho.Sinembargo,cuandol
embargo,cuandolos
os
manipuladoresracionalizansusacciones,e
manipuladoresracionalizansusacciones,estántratandodema
stántratandodemanejarlaformaen
nejarlaformaen
quelospercibes,ysesientenjustifica
quelospercibes,ysesientenjustificadosensusacciones.
dosensusacciones.
Lamayoríadelagenteusalaraci
Lamayoríadelagenteusalaracionalizacióncomounm
onalizacióncomounmecanismodedefensa,o
ecanismodedefensa,o
parahacerquelasaccionesquehanhechooes
parahacerquelasaccionesquehanhechooesténporhacerparezc
ténporhacerparezcan
an
moralmentetolerables.Cadavezque
moralmentetolerables.Cadavezqueseutilizala
seutilizalaracionalizac
racionalización,lapersonaque
ión,lapersonaque
laestáutilizandodauncierto"sal
laestáutilizandodauncierto"salto".Cuantomásgra
to".Cuantomásgrandeseaelsalt
ndeseaelsalto,mayorserá
o,mayorserá
lapuntuacióndelapersonacuandoseevalúenl
lapuntuacióndelapersonacuandoseevalúenlosrasgospsicológicososcuros.
osrasgospsicológicososcuros.
Porejemplo,unapersonaqueracionalizasacar$20delacajapequeñadela
oficinaparausopersonalpuedeserunpoconarcisista,perounapersonaque
racionalizamalversar$20millonesdelascuentasdejubilacióndelacompañía
puedetenernivelesextremadamentealtosdenarcisismo,maquiavelismoo
inclusopsicopatía.Aligualquecontodoslosotrosrasgosquesoncomunesen
todalapoblación,lamotivacióndetrásdelaracionalizacióntienerelaciónconsi
lapersonaquelohacetieneonointencionesmaliciosas.
Cuandoteencuentrasconalguienqueracionalizacosasquesonclaramente
erróneas,debesexaminarquéesloqueestánracionalizandoparasabercómose
sientenacercadeciertosprincipios.Inclusositeencuentrasteniendouna
conversaciónhipotéticaconalguien,puedesaprendermuchosobresusactitudes
haciaciertascosasporlaformaenquelasracionaliza.
Porejemplo,siteenfrentasaalguienqueacabasdeconocerquesecomportade
manerabeligeranteysi
manerabeligeranteysiempreencue
empreencuentraformasde
ntraformasdeexcusarsed
excusarsedeese
eese
comportamiento,podríasignificarqueeseltipodepersonaquecreeenel
principiodequeelbullyingesalgoaceptable.Esoquieredecirqueessolo
cuestióndetiempoantesdequesedélavueltayempieceaintimidarlo.
Siestáenunanuevarelación,debeinteresarsemuchoenlascosasquesupareja
estádispuestaajustificar.Unacosaquemuchaspersonasnoentiendenesquesi
escuchasaalguiencercanoatijustificaralgoynoteoponesenprincipio,ensu
mentequedaráregistradoqueestásdeacuerdoconeso,yseconvierteenparte
detucontratosocialconlapersona.Esosignificaqueunapersonaque
racionalizacosaspequeñasnodudaráenracionalizarcosasmásgrandessise
aplicaelmismoprincipiobásico.
Minimización
Laminimizaciónimplicatrivializarlasemocionesoaccionesdeunapersonacon
finesdemanipulación.Amenudo
finesdemanipulación.Amenudosecombinanel
secombinanelementosdene
ementosdenegacióny
gacióny
racionalización;estáenalgúnlugare
racionalización;estáenalgúnlugarentreesasdoscara
ntreesasdoscaracterísticas.
cterísticas.Cuandouna
Cuandouna
personamanipuladoranopuedenegarcompletamentealgo,ytampocopuede
racionalizarloporcompleto,seconformaráconmi
racionalizarloporcompleto,seconformaráconminimizarlo.
nimizarlo.
Losmanipuladoresminimizanlaimportanci
Losmanipuladoresminimizanlaimportanciadeciertoseve
adeciertoseventosoemociones
ntosoemociones
todoeltiempo.Lasemocionesoaccione
todoeltiempo.Lasemocionesoaccionesqueminimizanpodrían
squeminimizanpodríanserlasde
serlasde
usted,lasdeellosolasdeunterce
usted,lasdeellosolasdeuntercero,siemprequesirvapa
ro,siemprequesirvaparasuspropósitos.
rasuspropósitos.
Siustedhalogradoalgosignificativo,unapersona
Siustedhalogradoalgosignificativo,unapersonamanipuladorapuedetrata
manipuladorapuedetratarde
rde
menospreciarodescontareselogro.Unapersonanarci
menospreciarodescontareselogro.Unapersonanarcisistapuedetrata
sistapuedetratardehacer
rdehacer
quesucontribuciónalesfuerzodelequipoparezca
quesucontribuciónalesfuerzodelequipoparezcaque"noesgrancosa",
que"noesgrancosa",
inclusosifuefundamentalparaeléxitodeunproyectoenelquee
inclusosifuefundamentalparaeléxitodeunproyectoenelqueestán
stán
trabajandojuntos.
Enunarelación,suparejapuedetriviali
Enunarelación,suparejapuedetrivializarsusemocionesy
zarsusemocionesyhacerqueparezcan
hacerqueparezcan
insignificantes.Sireaccionasemoci
insignificantes.Sireaccionasemocionalmenteaalgo
onalmenteaalgoquehanhechoodicho,
quehanhechoodicho,
puedendecirqueeresdemasiadosensibleyquee
puedendecirqueeresdemasiadosensibleyqueestáshaciendoungran
stáshaciendoungran
escándalopornada,oqueeres
escándalopornada,oqueeresinmaduro.Tantolos
inmaduro.Tantolosmanipuladoresmasc
manipuladoresmasculinos
ulinos
comolosfemeninospuedentenerest
comolosfemeninospuedenteneresterasgodec
erasgodecarácter.Un
arácter.Unhombrepodríadecir
hombrepodríadecir
queunamujeresuna"reinadeldrama"por"reac
queunamujeresuna"reinadeldrama"por"reaccionarexageradament
cionarexageradamente"yuna
e"yuna
mujerpodríaacusaraunhombredeser"pocomasculino"porexpresar
emocionesfuertes.
Laminimizaciónamenudofuncionasobrelaspe
Laminimizaciónamenudofuncionasobrelaspersonasporquelashacese
rsonasporquelashacesentir
ntir
cohibidas.Sialguienteacusadeexage
cohibidas.Sialguienteacusadeexagerardesproporcionadamentel
rardesproporcionadamentelascosas,tú
ascosas,tú
deberíasdarunpasoatrásparaversiverdaderame
deberíasdarunpasoatrásparaversiverdaderamenteestásexa
nteestásexagerando.
gerando.
Losabusadorestambiénusanlaminimizaci
Losabusadorestambiénusanlaminimizaciónparaqueparezcaque
ónparaqueparezcaquesusacciones
susacciones
nosontandañinascomolavíctimaafirma.
nosontandañinascomolavíctimaafirma.Uncónyugefísicamente
Uncónyugefísicamenteabusivo
abusivo
podríadecirque"notegolpeótanfuerte"yunoemoc
podríadecirque"notegolpeótanfuerte"yunoemocionalmenteabusivopodría
ionalmenteabusivopodría
sacartedequicioyluegodecirque"tee
sacartedequicioyluegodecirque"teestáscomprotandocomounbebé
stáscomprotandocomounbebéllorón".
llorón".
Enamboscasos,lapersonami
Enamboscasos,lapersonaminimizael
nimizaeldañoquehaca
dañoquehacausadoalargument
usadoalargumentarque
arque
podríahabersidomuchopeor.Ensus
podríahabersidomuchopeor.Ensusmentes,piensa
mentes,piensanquemerecen
nquemerecencréditopor
créditopor
contenerse.
Otroaspectocomúndelaminimizaciónse
Otroaspectocomúndelaminimizaciónsellama"distorsi
llama"distorsióncognitiva".Estoes
óncognitiva".Estoes
cuandounapersonaminimizaciertasacci
cuandounapersonaminimizaciertasaccionesoemocionesal
onesoemocionesalhacerqueparezca
hacerqueparezca
quenosontanimportantes,oaltratardere
quenosontanimportantes,oaltratardereducirlapercepci
ducirlapercepcióndelimpactode
óndelimpactode
esasemocionesyacciones.
Porejemplo,unapersonapuedeinsultarlooburlarse
Porejemplo,unapersonapuedeinsultarlooburlarsedeusted,perocuandousted
deusted,perocuandousted
loconfronte,tratarádedecirquefuesolounabromayquedebetenersent
loconfronte,tratarádedecirquefuesolounabromayquedebetenersentidodel
idodel
humor.Ladistorsióncognitivatambiénocurreani
humor.Ladistorsióncognitiva tambiénocurreanivelesinstituci
velesinstitucionales.Por
onales.Por
ejemplo,lasinstitucionesquetie
ejemplo,lasinstitucionesquetienenproblemassistémi
nenproblemassistémicossiempreafirmanque
cossiempreafirmanque
tienen"algunasmanzanaspodridas"enlugardere
tienen"algunasmanzanaspodridas"enlugardereconocerqueexisteun
conocerqueexisteun
problemageneralquedebeabordarse.
Debetenermuchocuidadoconlaspersonasqueusanla
Debetenermuchocuidadoconlaspersonasqueusanlaminimizacióne
minimizaciónenla
nla
manipulaciónporqueestecomportamientotiendeaintensificarse.
DesvíoyEvasión
Laevasiónyeldesvíosonutilizadosporlosm
Laevasiónyeldesvíosonutilizadosporlosmanipuladoresparamante
anipuladoresparamantenerel
nerel
focoalejadodesucomportamient
focoalejadodesucomportamientomanipulador.Est
omanipulador.Estastáctic
astácticastambién
astambiénles
les
ayudanaevitarexponerseporloqueson,yevitanquet
ayudanaevitarexponerseporloqueson,yevitanquetenganqueasumirla
enganqueasumirla
responsabilidaddeloqueestánhaciendo.
Laevasiónimplicadivagarohacercome
Laevasiónimplicadivagarohacercomentariosirrelevante
ntariosirrelevantesenunasituación
senunasituación
queexigerespuestasconcretas.Cuandoala
queexigerespuestasconcretas.Cuandoalaspersonasmanipuladorasse
spersonasmanipuladorasseles
les
hacenpreguntasdirectas,comienzanahabl
hacenpreguntasdirectas,comienzanahablarsobrecosasvagament
arsobrecosasvagamentee
relacionadasquenisiquierasonrelevantes
relacionadasquenisiquierasonrelevantesenlaconversación.
enlaconversación.
Unapersonaqueusalaevasiónintentaráevit
Unapersonaqueusalaevasiónintentaráevitardarunarespuesta
ardarunarespuestadirectaauna
directaauna
preguntaqueustedlehayahecho.Porotrolado,unapersona
preguntaqueustedlehayahecho.Porotrolado,unapersonaqueusaeldesvío,
queusaeldesvío,
cambiaráeltemaodirigirálac
cambiaráeltemaodirigirálaconversaciónenotradire
onversaciónenotradirección.Eldesvíoi
cción.Eldesvíoimplica
mplica
evitaruntemaalmencionarotrodiferente
evitaruntemaalmencionarotrodiferente,especialme
,especialmenteunoquepueda
nteunoquepueda
provocarindignación.
Porejemplo,siestáenunarelaciónyl
Porejemplo,siestáenunarelaciónylehaceunapregunta
ehaceunapreguntaasuparejasobrepor
asuparejasobrepor
quéhanllegadotardeacasa,losevasi
quéhanllegadotardeacasa,losevasivoscomenzaránahabla
voscomenzaránahablarendetallesobre
rendetallesobre
temasaleatorioscomocosasquesucedie
temasaleatorioscomocosasquesucedieroneneltrabajo,que
roneneltrabajo,quenotienennada
notienennada
queverconloquetúquieres
queverconloquetúquieressaber.Lapersona
saber.Lapersonaqueutili
queutilizaeldesví
zaeldesvío,porotro
o,porotro
lado,plantearáunproblemanoresuelto,einclusopuedequeintente
lado,plantearáunproblemanoresuelto,einclusopuedequeintentedarlela
darlela
vuelta.Enlugardedecirledóndeestaba,
vuelta.Enlugardedecirledóndeestaba,volveráaencenderuna
volveráaencenderunadiscusiónque
discusiónque
habíapuestoenespera,yunosminutosmástarde,
habíapuestoenespera,yunosminutosmástarde,seencontrarádiscut
seencontrarádiscutiendo
iendo
sobresumadre,sintenerideadecómollegóha
sobresumadre,sintenerideadecómollegóhastaesaconversac
staesaconversación.
ión.
Lospolíticosusaneldesvíoylaevasiónt
Lospolíticosusaneldesvíoylaevasióntodoeltiempocuandonoquie
odoeltiempocuandonoquieren
ren
abordarciertasproblemáticas,yprefierenque
abordarciertasproblemáticas,yprefierenqueelpúblicosee
elpúblicoseenfurezcaporotra
nfurezcaporotra
cosa.Lospolíticossonmuydominantescuandoset
cosa.Lospolíticossonmuydominantescuandosetratadeconvertircua
ratadeconvertircualquier
lquier
tipodecuestionamientoenunadiscusiónsobreunt
tipodecuestionamientoenunadiscusiónsobreuntemadeconversaciónque
emadeconversaciónque
tienen.Tambiénhayotrasprofesi
tienen.Tambiénhayotrasprofesionesdondela
onesdondelaevasiónyel
evasiónyeldesvíoseconsidera
desvíoseconsideran
n
técnicasútiles.Losabogadosylosgerente
técnicasútiles.Losabogadosylosgerentesderelacionespúbl
sderelacionespúblicaslousanpara
icaslousanpara
evitarquesusclientesseanexaminados
evitarquesusclientesseanexaminadosdecercaenpúblic
decercaenpúblico.
o.
Laevasiónyeldesvíotrabajanprincipal
Laevasiónyeldesvíotrabajanprincipalmenteenvíctim
menteenvíctimasquetienenproblemas
asquetienenproblemas
paraserasertivos.Cuandounmanipuladordescubrequel
paraserasertivos.Cuandounmanipuladordescubrequelaotrapersonasigue
aotrapersonasigue
insistiendoenobtenerunarespuestadirecta
insistiendoenobtenerunarespuestadirectaapesardesusmej
apesardesusmejoresesfuerzos
oresesfuerzos
paraevitarproporcionarla,puederecurriraotras
paraevitarproporcionarla,puederecurriraotrastécnicas.
técnicas.
Laevasiónyeldesvíoson
Laevasiónyeldesvíosonsignosclarosde
signosclarosdeengaño.Ame
engaño.Amenudosignificanque
nudosignificanquela
la
personaestáocultandoalgo,yquenoquierequesehagapúblico,porloque
hacetodoloposibleparaevitardarunarespuest
hacetodoloposibleparaevitardarunarespuestarealasupregunta
arealasupregunta..
Intimidaciónencubiertay
Intimidaciónencubiertayculpabilidad
culpabilidad
Laintimidaciónencubiertaylacul
Laintimidaciónencubiertaylaculpabilidadutiliz
pabilidadutilizanelmismoprincipi
anelmismoprincipio
o
subyacente;seaprovechandelasemocionesde
subyacente;seaprovechandelasemocionesdeunapersona.Lainti
unapersona.Laintimidación
midación
encubiertaseaprovechadelmiedo,mientra
encubiertaseaprovechadelmiedo,mientrasqueelsentim
squeelsentimientodeculpase
ientodeculpase
aprovechadelacompasión.Laspersonasqueusanes
aprovechadelacompasión.Laspersonasqueusanestastécnicas
tastécnicastienenloque
tienenloque
lospsicólogosllamanpersonalidadesencubierta
lospsicólogosllamanpersonalidadesencubiertasyagresivas.Son"lobosc
syagresivas.Son"loboscon
on
pieldecordero".Presentanunacaraalmundo,m
pieldecordero".Presentanunacaraalmundo,mientrasqueenel
ientrasqueenelfondoson
fondoson
personasmuymalvadas.
Laintimidaciónencubiertaimplica
Laintimidaciónencubiertaimplicaamenazarala
amenazaralasvíctimasde
svíctimasdemanerasutil.
manerasutil.
Puedeserutilizadoporpersonascercanasaust
Puedeserutilizadoporpersonascercanasaustedsicomprendensusmie
edsicomprendensusmiedoso
doso
deseos.Sujefepodríausarlaintimidaci
deseos.Sujefepodríausarlaintimidaciónencubiertaparal
ónencubiertaparalograrquehagasus
ograrquehagasus
tareaseneltrabajo.Siélsabe
tareaseneltrabajo.Siélsabequeestástrabaja
queestástrabajandoparaunapromoción,podría
ndoparaunapromoción,podría
pedirtequelehagasciertosfavores,yesoi
pedirtequelehagasciertosfavores,yesoimplicaríaquet
mplicaríaquetupromocióndepende
upromocióndepende
deesefavor.Puedequenolo
deesefavor.Puedequenolodigadirectament
digadirectamente,peroest
e,peroestaráimplicado.
aráimplicado.
Sitienesmiedodeterminarsolo,unapare
Sitienesmiedodeterminarsolo,unaparejaabusivapuedejugar
jaabusivapuedejugarconesemiedo
conesemiedo
paramanipularte.Porejemplo,siquieres
paramanipularte.Porejemplo,siquieresromperconalguienquees
romperconalguienquees
emocionalmenteegoísta,podríaseguirinsinua
emocionalmenteegoísta,podríaseguirinsinuandoquenuncaconocerása
ndoquenuncaconocerása
alguienmásyqueestuúnicaoportunidaddenoestarsolo.
Losmanipuladoresutilizanlaculpapara
Losmanipuladoresutilizanlaculpaparahacerquelaspersona
hacerquelaspersonasdudendesí
sdudendesí
mismas,esténansiosas,venerenalosma
mismas,esténansiosas,venerenalosmanipuladoresohagancie
nipuladoresohaganciertosfavoresa
rtosfavoresa
losmanipuladores.Lagentepuedehacertes
losmanipuladores.Lagentepuedehacertesentirculpablec
entirculpablecolocándoseenel
olocándoseenel
lugardevíctima,ohaciéndoteparecer
lugardevíctima,ohaciéndotepareceregoísta.Cuandoacusa
egoísta.Cuandoacusanalotrodeser
nalotrodeser
egoísta,esprobablequeunohagatodoloposiblepara
egoísta,esprobablequeunohagatodoloposibleparademostrarquenoloes,y
demostrarquenoloes,y
laspersonasmanipuladoraspuedenaprovecharesto.
Porejemplo,siestássaliendoconalgui
Porejemplo,siestássaliendoconalguienyesapersonaquiere
enyesapersonaquierequelecompres
quelecompres
algocaro,oquelehagas
algocaro,oquelehagasunfavorquete
unfavorquetevaacost
vaacostar,tratarás
ar,tratarásdeexplicarle
deexplicarlelomás
lomás
claramenteposiblequenopuedeshacerlo.Lue
claramenteposiblequenopuedeshacerlo.Luegopuededeciralgocomo
gopuededeciralgocomo
"simplementenotepreocupaslosuficiente
"simplementenotepreocupaslosuficientementepormí".Cua
mentepormí".Cuandolapersona
ndolapersona
diceesto,inclusoelargumentomásraci
diceesto,inclusoelargumentomásracionalquehagasnoimporta
onalquehagasnoimportará.Aquíhay
rá.Aquíhay
unalíneadefondo;quevalorasmantenertudinero
unalíneadefondo;quevalorasmantenertudineromásdeloquevalorass
másdeloquevalorassu
u
felicidad.Laculpabilidadfuncionanporquenose
felicidad.Laculpabilidadfuncionanporquenosebasanenrazonamientos
basanenrazonamientos
objetivos;sebasanenlasemociones(quesonm
objetivos;sebasanenlasemociones(quesonmásprimariasyti
ásprimariasytienenunrango
enenunrango
másaltoenlajerarquíadelasfunci
másaltoenlajerarquíadelasfuncionescerebrales).
onescerebrales).
Cuandotepreocupasporalguienysientesunaobliga
Cuandotepreocupasporalguienysientesunaobligaciónhaciaellos,
ciónhaciaellos,tienenel
tienenel
poderdellevarteaunviajedeculpa.Esosignificaquepara
poderdellevarteaunviajedeculpa.Esosignificaqueparaqueunmanipulador
queunmanipulador
tehagasentirculpable,seasegurará
tehagasentirculpable,seasegurarádequetengasalgunac
dequetengasalgunaconexiónemocional
onexiónemocional
conél.Siestásenunanuevarelación,
conél.Siestásenunanuevarelación,debetenercuidadopa
debetenercuidadoparaversiasupareja
raversiasupareja
legustallevarasusamigosyfamili
legustallevarasusamigosyfamiliaresaviajes
aresaviajesdeculpa,porquepodría
deculpa,porquepodría
significarqueserássometidoalmismotra
significarqueserássometidoalmismotratamientounavez
tamientounavezqueestés
queestés
emocionalmenteinvolucrado.
Avergonzar
Lavergüenzaserefierealsentimie
Lavergüenzaserefierealsentimientoincómododeangustiao
ntoincómododeangustiaohumillación,que
humillación,que
seproducecuandosomosconscientesdeciertocomportamientoque
consideramosincorrectootonto.Loquehayqueentende
consideramosincorrectootonto.Loquehayqueentendersobrelavergüenzaes
rsobrelavergüenzaes
queesunaconstrucciónsocial,yesmuysubjetiva.
Tesentiríasavergonzadosiel
Tesentiríasavergonzadosielvientote
vientotelevantaral
levantaralafaldaen
afaldaenunlugarpúblico,
unlugarpúblico,
perohaytribusremotasdepersonaseinclusocomunas
perohaytribusremotasdepersonaseinclusocomunasenlassociedades
enlassociedades
occidentalesdondelaspersonascaminandesnudas.
occidentalesdondelaspersonascaminandesnudas.Elpuntoesquela
Elpuntoesquelamayoría
mayoría
delascosasvergonzosassonvergonzosas
delascosasvergonzosassonvergonzosasporquelasperci
porquelaspercibimoscomotal
bimoscomotales.Los
es.Los
manipuladorespuedenusarlavergüenzaencontrade
manipuladorespuedenusarlavergüenzaencontradelaotrapersonaal
laotrapersonaal
convencerlodequeseavergüence
convencerlodequeseavergüencedealgoqueno
dealgoquenotieneporqué
tieneporquéavergonzarle,o
avergonzarle,o
alrevelar(oamenazarconrevelar)sussec
alrevelar(oamenazarconrevelar)sussecretosalaspe
retosalaspersonasqueloveneran.
rsonasqueloveneran.
Tradicionalmente,lavergüenzase
Tradicionalmente,lavergüenzaseusacomoun
usacomounelementodi
elementodisuasorioparahace
suasorioparahacerr
quelaspersonasseadhieranaloscontratossoc
quelaspersonasseadhieranaloscontratossocialesoparaense
ialesoparaenseñaralosniñosla
ñaralosniñosla
formacorrectadecomportarse.Laspersonasmal
formacorrectadecomportarse.Laspersonasmaliciosasavergüenza
iciosasavergüenzanalas
nalas
personasdemuchasmanerasdiferentes,ygeneralm
personasdemuchasmanerasdiferentes,ygeneralmenteparasupropio
enteparasupropio
beneficio.Ellosavergüenzanalaspersonasdi
beneficio.Ellosavergüenzanalaspersonasdiciéndolesnombresofensivos,
ciéndolesnombresofensivos,
expresandodisgustoenrespuestaalasideas,e
expresandodisgustoenrespuestaalasideas,emocionesycomportamie
mocionesycomportamientode
ntode
losdemás,usandosarcasmo,poniendolosojosenblancooexponiendosus
secretos.
Unapersonamaliciosaavergüenzaaotrosparaderribarlosyelevarse
Unapersonamaliciosaavergüenzaaotrosparaderribarlosyelevarseasí
así
mismos.Puedenhacerestoporquequierendistraera
mismos.Puedenhacerestoporquequierendistraeralaspersonasdesuspropia
laspersonasdesuspropiass
deficiencias.Unsádicopuedeavergonzarteporque
deficiencias.Unsádicopuedeavergonzarteporquedisfrutacuandoestás
disfrutacuandoestás
incómodo.Unnarcisistapuedeavergonzartesolopara
incómodo.Unnarcisistapuedeavergonzartesoloparamostrarlesalosde
mostrarlesalosdemás
más
queesmásinteligentequetú.Unmaquia
queesmásinteligentequetú.Unmaquiavélicopuedeavergonzart
vélicopuedeavergonzarteporque
eporque
quieremodificartucomportamiento
quieremodificartucomportamientoasufavor.
asufavor.
Lavergüenzaesalgosimil
Lavergüenzaesalgosimilarala
aralaculpabilidad,pe
culpabilidad,perolavergüenza
rolavergüenzatiendea
tiendea
desarrollarseeneláreapública.La
desarrollarseeneláreapública.Lavergüenzafuncionadema
vergüenzafuncionademaneramásefectiva
neramásefectiva
cuandohaypersonasinvolucradascuyaopiniónvaloras.Laspe
cuandohaypersonasinvolucradascuyaopiniónvaloras.Laspersonasmaliciosas
rsonasmaliciosas
sabenquehayciertascosasquenoquieresquela
sabenquehayciertascosasquenoquieresquelagentesepadet
gentesepadeti,inclusosien
i,inclusosien
principiotesientescómodocon
principiotesientescómodoconellas.“Ve
ellas.“Vergüenzaporser
rgüenzaporserzorra”esun
zorra”esunejemplo.
ejemplo.
"ElPornovengativo"esunejemploaúnmásextremo.
"ElPornovengativo"esunejemploaúnmásextremo.Cuandoestásenuna
Cuandoestásenuna
relaciónconunapersonamaliciosa,ytrat
relaciónconunapersonamaliciosa,ytratasdesalirde
asdesalirdeella,puedenusarest
ella,puedenusarestas
as
técnicasparaquetequedesoparacast
técnicasparaquetequedesoparacastigartepordejarla
igartepordejarla..
Difamaralavíctima
Losmanipuladores,especialmentelosma
Losmanipuladores,especialmentelosmaquiavélicos,tie
quiavélicos,tiendenaserintelige
ndenaserinteligentesy
ntesy
tortuosos,porloquepuedenencontrarfácilmenteformas
tortuosos,porloquepuedenencontrarfácilmenteformasdedifamarasus
dedifamarasus
víctimas.Haydosformasenqueestopuedesucede
víctimas.Haydosformasenqueestopuedesuceder;puedenconvenceraotra
r;puedenconvenceraotrass
personasdequelavíctima
personasdequelavíctimaeselve
eselverdaderoagresor,o
rdaderoagresor,opuedenconvencera
puedenconvencerala
la
víctimadequeél/ellafuequienhi
víctimadequeél/ellafuequienhizoalgomal.Difa
zoalgomal.Difamaralavícti
maralavíctimaimplicael
maimplicael
usodevariastácticas,incluidal
usodevariastácticas,incluidalaracionalizaci
aracionalizaciónyelgaslighti
ónyelgaslighting.
ng.
Laspersonasquedifamanalasvíctimas
Laspersonasquedifamanalasvíctimasintentanjustifi
intentanjustificarsusaccioneshac
carsusaccioneshaciendo
iendo
queparezcaquelasvíctimassonlos"ma
queparezcaquelasvíctimassonlos"malos".Porejemplo,
los".Porejemplo,alguienqueengañaa
alguienqueengañaa
sucónyugepuedeexplicarsucomportamientoaldeci
sucónyugepuedeexplicarsucomportamientoaldecirlealagente
rlealagentequesu
quesu
cónyugeesuna"perra",oqueellaes"frígida"y"
cónyugeesuna"perra",oqueellaes"frígida"y"controladora".Elma
controladora".Elmanipulador
nipulador
estátratandoderacionalizarsusacc
estátratandoderacionalizarsusaccionescreandolai
ionescreandolaimpresióndeque,seal
mpresióndeque,sealoque
oque
seaquehayahecho,lapers
seaquehayahecho,lapersonaala
onaalaqueselohi
queselohizo,loprovocó,
zo,loprovocó,yella
yella
probablementemerecíaalgopeor.
probablementemerecíaalgopeor.
Puedesabersiunapersonaquehacomenzadoasali
Puedesabersiunapersonaquehacomenzadoasalirtieneunate
rtieneunatendenciaa
ndenciaa
culparalavíctimaalevaluar
culparalavíctimaalevaluarlaformaenqueél/e
laformaenqueél/ellahablasobresusre
llahablasobresusrelaciones
laciones
pasadas.Siculpaasuexdetodoloquesal
pasadas.Siculpaasuexdetodoloquesaliómalynoseresponsabi
iómalynoseresponsabilizaporsu
lizaporsu
papelenlosucedido,puedeestarsegurodequeaborda
papelenlosucedido,puedeestarsegurodequeabordarásurelacióndela
rásurelacióndelamisma
misma
manera.
Laspersonasmanipuladorassabenperfectamente
Laspersonasmanipuladorassabenperfectamentequesonresponsablesdela
quesonresponsablesdelass
cosasquesalenmal,peroparaellos,di
cosasquesalenmal,peroparaellos,difamaralavíc
famaralavíctimaessolootra
timaessolootraformade
formade
serengañosoycontrolarlaformaenquelaspersonas
serengañosoycontrolarlaformaenquelaspersonasloperciben.Site
loperciben.Siteestán
están
difamando,quierenqueasumaslaresponsabilidadde
difamando,quierenqueasumaslaresponsabilidaddesusaccionesparaque
susaccionesparaque
puedandominarte.
Losnarcisistastiendenacreerquesonsuperi
Losnarcisistastiendenacreerquesonsuperioresaotraspersonas,
oresaotraspersonas,ycuando
ycuando
difamanalavíctima,puedencreerre
difamanalavíctima,puedencreerrealmentequeest
almentequeestádentrodesuderecho
ádentrodesuderecho
aprovecharsedeticomopuedan;noesquenosepanque
aprovecharsedeticomopuedan;noesquenosepanqueseestánaprovechando
seestánaprovechando
deti,solopiensanqueestássubordinadoaell
deti,solopiensanqueestássubordinadoaellosyqueesoessoloel
osyqueesoessoloelorden
orden
naturaldelascosas.
Desempeñarelpapelde
Desempeñarel
Desempeñarelpapeldevíctimayelde
papeldevíctimay
víctimayeldesiervo.
eldesiervo.
siervo.
Cuandolosmanipuladoresdesempeñanelpapeldeví
Cuandolosmanipuladoresdesempeñanelpapeldevíctima,enel
ctima,enelsentidoreal,
sentidoreal,
nuncasevenasímismos
nuncasevenasímismoscomovíctimas
comovíctimas.Essoloun
.Essolounjuegoparael
juegoparaellos,yel
los,yel
objetivoesevitarlaresponsabilidadmie
objetivoesevitarlaresponsabilidadmientrasseobtienenl
ntrasseobtienenlosbeneficiosque
osbeneficiosque
conllevalasimpatía.Quierenserpe
conllevalasimpatía.Quierenserpercibidoscomopersonasdébil
rcibidoscomopersonasdébilesquesufren,
esquesufren,
sufrenheridasemocionalesoinclusolesionesfí
sufrenheridasemocionalesoinclusolesionesfísicasconelfi
sicasconelfindeobtener
ndeobtener
simpatíaomanejarlasimpresionesajenas.
Losmanipuladoresintentanconvencerasusvíct
Losmanipuladoresintentanconvencerasusvíctimasdequesonell
imasdequesonellosquienes
osquienes
sufrendeunaformauotra.Silavíctimaestácomprometidac
sufrendeunaformauotra.Silavíctimaestácomprometidaconelbienestardel
onelbienestardel
manipulador,él/ellapuededecidirofrece
manipulador,él/ellapuededecidirofrecerayuda,aunaltoc
rayuda,aunaltocostopersonal.
ostopersonal.
Debeserextremadamentecautelososi
Debeserextremadamentecautelososisedacuentadeque
sedacuentadequeestátratandoconuna
estátratandoconuna
personaalaquelegustainterpretarel
personaalaquelegustainterpretarelpapeldevícti
papeldevíctimaporquenuncasabehasta
maporquenuncasabehasta
dóndepuedellegar.Sialguieni
dóndepuedellegar.Sialguieninterpretaa
nterpretaalavíctim
lavíctimaenalguna
aenalgunadinámica,
dinámica,
alguienmástienequeserlanzadocomounvic
alguienmástienequeserlanzadocomounvictimario,ysie
timario,ysielmanipuladores
lmanipuladores
buenoeneso,él/ellapodríallegarauna
buenoeneso,él/ellapodríallegaraunanarrativamuybienc
narrativamuybienconstruidaque
onstruidaque
podríaarruinarsureputacióndemanerairreversibl
podríaarruinarsureputacióndemanerairreversibleoinclusoponerloauste
eoinclusoponerloausteden
den
peligrolegal.
Sialguienconquienestássaliendoseposi
Sialguienconquienestássaliendoseposicionaenelpapel
cionaenelpapeldevíctimacuando
devíctimacuando
losdosestánjuntos,deberíatratarel
losdosestánjuntos,deberíatratarelproblemabuscandoasesorami
problemabuscandoasesoramiento.Sin
ento.Sin
embargo,sinotasqueél/ellaestá
embargo,sinotasqueél/ellaestávendiendoesanarrativa
vendiendoesanarrativaaotraspersonas,debes
aotraspersonas,debes
tratardesalirdeesarelaciónl
tratardesalirdeesarelaciónlomásrápidoposiblea
omásrápidoposibleantesdequelament
ntesdequelamentirase
irase
intensifiqueytodossevuelvanentucontra.
Desempeñarelroldesiervoserefierea
Desempeñarelroldesiervoserefiereaunrasgomanipuladorenel
unrasgomanipuladorenelqueuna
queuna
personafingeestarhaciendoalgoporunacausanoble
personafingeestarhaciendoalgoporunacausanobleoserviraotrapersona
oserviraotrapersona
cuandoenrealidadestáocultandounarazónegoíst
cuandoenrealidadestáocultandounarazónegoísta.Estoescomúne
a.Estoescomúnen
n
maquiavélicosypsicópatas,peronotantoenna
maquiavélicosypsicópatas,peronotantoennarcisistas.
rcisistas.
Unmaquiavélicopuedefingirestardetulado,
Unmaquiavélicopuedefingirestardetulado,ypuedeofrecertehac
ypuedeofrecertehacerlascosas
erlascosas
atuvoluntad.Inclusopuededartemuchasrazonespa
atuvoluntad.Inclusopuededartemuchasrazonesparaconfiarenél,ypue
raconfiarenél,ypuedes
des
dejarloentrarydarleacc
dejarloentrarydarleaccesoatus
esoatusrecursos.Tarde
recursos.Tardeotemprano,revel
otemprano,revelarásus
arásus
verdaderasintenciones;amenudo,puedeserquete
verdaderasintenciones;amenudo,puedeserquetengaundeseodepodero
ngaundeseodepodero
control,yparaél,ustedesunestorboenel
control,yparaél,ustedesunestorboenelcamino.Losmaquiavé
camino.Losmaquiavélicosson
licosson
buenosparaocultarsusambiciones,perocuandosurja
buenosparaocultarsusambiciones,perocuandosurjalaoportunidad,atacará
laoportunidad,atacarány
ny
ejerceránsudominiosobreti.
Haymanipuladoresquetomanposicionesdeliderazgoaldesempeñarel
Haymanipuladoresquetomanposicionesdelideraz goaldesempeñarelpapelde
papelde
siervos.Luegousanesasposicionesdeliderazgopa
siervos.Luegousanesasposicionesdeliderazgoparaenriquecimiento
raenriquecimientopersonal
personal
oparasuspropiosbeneficios.Esposiblequehayaoídohablardepersonasque
comienzanorganizacionesbenéficasysea
comienzanorganizacionesbenéficasyseaprovechandepersonasconscie
provechandepersonasconscientesy
ntesy
bienintencionadaspararecolectardonaci
bienintencionadaspararecolectardonaciones,queprocedenamal
ones,queprocedenamalversación.
versación.
Seducción
Laseducciónesunaparteintegraldel
Laseducciónesunaparteintegraldelromanceyelcorte
romanceyelcortejo,perotambiénpuede
jo,perotambiénpuede
serunatácticademanipulaciónmuyefe
serunatácticademanipulaciónmuyefectivasiunapersona
ctivasiunapersonatieneintenciones
tieneintenciones
maliciosas.Todosqueremosser
maliciosas.Todosqueremosserapreciadosyval
apreciadosyvalorados,porloque
orados,porloquecuando
cuando
alguiendicecosashalagadorassobrenosotros,esp
alguiendicecosashalagadorassobrenosotros,esprobablequelescream
robablequelescreamos.La
os.La
seducciónesunadelasprimerastécnica
seducciónesunadelasprimerastécnicasdemanipulaciónque
sdemanipulaciónquelamayoríadelos
lamayoríadelos
manipuladoresimplementaráncuandote
manipuladoresimplementaráncuandotevenporprime
venporprimeravez.Como
ravez.Comoyahemos
yahemos
mencionadovariasveces,lastécnica
mencionadovariasveces,lastécnicasdemanipulaciónt
sdemanipulacióntiendenasermás
iendenasermás
efectivascuandoelmanipuladorylavíct
efectivascuandoelmanipuladorylavíctimatienenal
imatienenalgúntipodeconexión
gúntipodeconexión
emocional;laseduccióneselprimer
emocional;laseduccióneselprimerpasoparaestablec
pasoparaestableceresaconexión.
eresaconexión.
Laseducciónylaadulaciónsonformasinsidiosa
Laseducciónylaadulaciónsonformasinsidiosasdegestionarlas
sdegestionarlasimpresiones
impresiones
cuandolosmanipuladoresquierenocultarsusverdaderas
cuandolosmanipuladoresquierenocultarsusverdaderasintenciones.Cuando
intenciones.Cuando
alguienteprestaatención,tesie
alguienteprestaatención,tesientesespecial
ntesespecialyhalagado,ybajasl
yhalagado,ybajaslaguardia,
aguardia,
permitiéndoleentraryaprovecharte
permitiéndoleentraryaprovechartedeti.Todos
deti.Todostenemosalgún
tenemosalgúnnivelde
nivelde
narcisismodentrodenosotros,asíquecuandoalguiennos
narcisismodentrodenosotros,asíquecuandoalguiennosadula,raraveznos
adula,raraveznos
detenemosapensarquetalveztenganunmoti
detenemosapensarquetalveztenganunmotivoocultoyquelaadul
voocultoyquelaadulaciónno
aciónno
tienenadaqueverconnosotros.
Inclusocuandolaspersonassonconscientesdequeest
Inclusocuandolaspersonassonconscientesdequeestánsiendoaduladaspor
ánsiendoaduladaspor
demás,amenudodejanquesuce
demás,amenudodejanquesuceda,ynolo
da,ynolodetienen.C
detienen.Comienzanasumiendo
omienzanasumiendoque
que
soninmunesalosencantosdel
soninmunesalosencantosdelmanipulador,y
manipulador,ysedicena
sedicenasímismos
símismosqueestán
queestán
complaciendoalapersonasolopordiversión,peroant
complaciendoalapersonasolopordiversión,peroantesdedarsecuenta,
esdedarsecuenta,
terminancayendoenlatrampayseinvolucran
terminancayendoenlatrampayseinvolucranemocionalmentec
emocionalmenteconel
onel
manipulador.
Losmanipuladoresnosedetienencuandoseducenas
Losmanipuladoresnosedetienencuandoseducenasusvíctimas.Sepre
usvíctimas.Sepresentan
sentan
muybienyutilizancadatrucodemanualpa
muybienyutilizancadatrucodemanualparaganarseasusvíc
raganarseasusvíctimas.
timas.
Dependiendodelrasgooscurodominantede
Dependiendodelrasgooscurodominantedelmanipulador,
lmanipulador,despuésdeobtener
despuésdeobtenerlo
lo
quequieren,puedenrevelarsuverdaderanaturaleza
quequieren,puedenrevelarsuverdaderanaturalezaopuedencontinuar
opuedencontinuar
haciendoesfuerzosparaocultarlo.Paracuandola
haciendoesfuerzosparaocultarlo.Paracuandolavíctimasepa
víctimasepaloqueestá
loqueestá
sucediendo,probablementeseademasiadotarde.
Proyectarlaculpa
Jugaraljuegodelaculpaesunadelas
Jugaraljuegodelaculpaesunadelascaracterísti
característicasmásdefinitori
casmásdefinitoriasdelos
asdelos
manipuladores.Lesgustaculparalosdemás
manipuladores.Lesgustaculparalosdemásporquelesimpideal
porquelesimpidealosdemásque
osdemásque
loculpenasímismoy,
loculpenasímismoy,comoresultado,puede
comoresultado,puedenevitaras
nevitarasumirlaresponsabi
umirlaresponsabilidad
lidad
desusacciones.Proyectarlaculpaenuna
desusacciones.Proyectarlaculpaenunapersonaloobligaaponerse
personaloobligaaponerseala
ala
defensiva,yestosirvecomounadistracción.
Dichaspersonassiempreafirmanquefueotrapersona
Dichaspersonassiempreafirmanquefueotrapersonaounacircunstancia
ounacircunstanciaque
que
leshizohaceralgomal.Lospsicólogosll
leshizohaceralgomal.Lospsicólogosllamanaesta
amanaestatáctica"proyecc
táctica"proyección".En
ión".En
laspersonascomunes,laproyecciónesuncomportami
laspersonascomunes,laproyecciónesuncomportamientomentalautomá
entomentalautomático
tico
queestábiendocumentadoeninvestigacionesre
queestábiendocumentadoeninvestigacionesrelacionadasconla
lacionadasconlapsicología
psicología
psicodinámica.Laspersonaspuedenproyectarincons
psicodinámica.Laspersonaspuedenproyectarinconscientementesus
cientementesus
intenciones,motivacionesoaccionessobre
intenciones,motivacionesoaccionessobrelosdemássisesi
losdemássisesientenculpableso
entenculpableso
nerviososbajolascircunstanciasimperante
nerviososbajolascircunstanciasimperantes.Sinembargo,despuésde
s.Sinembargo,despuésdeesa
esa
reacciónsubconscienteinicial,la
reacciónsubconscienteinicial,lamayoríadelaspe
mayoríadelaspersonasharánlológicoy
rsonasharánlológicoy
admitiránquelaproyeccióneserrónea.
Laspersonasconrasgososcurosdepersonalidad,porotrolado,mantendráncon
laproyeccióninclusosisabenqueellossonrea
laproyeccióninclusosisabenqueellossonrealmentelosresponsabl
lmentelosresponsablesdeun
esdeun
resultadonegativo.Lossádicosnosoloproyectaráns
resultadonegativo.Lossádicosnosoloproyectaránsuserroressobreusted,sino
userroressobreusted,sino
quetambiénharántodoloposibleparaquesesie
quetambiénharántodoloposibleparaquesesientamalporell
ntamalporello.
o.
Losnarcisistas,losmaquiavélicosyl
Losnarcisistas,losmaquiavélicosylospsicópatassonespec
ospsicópatassonespecialmentebuenos
ialmentebuenos
paraproyectarlaculpasobrelosdemásporquenosi
paraproyectarlaculpasobrelosdemásporquenosientenculpayvergüenza
entenculpayvergüenza
comolamayoríadelaspersonas.Cuandounapersona
comolamayoríadelaspersonas.Cuandounapersonaordinariaproyectala
ordinariaproyectala
culpasobreotrapersona,tendráquelidiarconuna
culpasobreotrapersona,tendráquelidiarconunaltoniveldedisonanc
ltoniveldedisonancia
ia
cognitiva,loquesignificaqueseromperíaporde
cognitiva,loquesignificaqueseromperíapordentro.Losmanipuladores,
ntro.Losmanipuladores,por
por
otrolado,racionalizaránsusproyecciones;porej
otrolado,racionalizaránsusproyecciones;porejemplo,losmaquiavé
emplo,losmaquiavélicoslo
licoslo
veráncomounmedioparaunfin.
Losmanipuladoresconmástactopuedentransferir
Losmanipuladoresconmástactopuedentransferirlaculpadeunama
laculpadeunamaneramás
neramás
sutil,enlugardesimplementeproyectarl
sutil,enlugardesimplementeproyectarlaenunaentidad.
aenunaentidad.Porejemplo,cuando
Porejemplo,cuando
hacenalgomal,yustedlosdenuncia,le
hacenalgomal,yustedlosdenuncia,lellamaránla
llamaránlaatenciónsobreunalist
atenciónsobreunalistaa
completade"circunstanciascontribuyentes
completade"circunstanciascontribuyentes"conlaintenci
"conlaintencióndeocultaro
óndeocultaro
minimizarsupapelenlacreacióndel
minimizarsupapelenlacreacióndelproblemaendiscusi
problemaendiscusión.
ón.
Blandirelenojo
Laspersonasmaliciosasusanlairapa
Laspersonasmaliciosasusanlairaparamanipularala
ramanipularalaspersonastodoeltie
spersonastodoeltiempo.
mpo.
Cuandoalguienseenfurececontrati,puedegri
Cuandoalguienseenfurececontrati,puedegritarousargestosame
tarousargestosamenazantes,
nazantes,
escupirpalabrasdurasoreaccionardemanerat
escupirpalabrasdurasoreaccionardemaneratotalmenteim
otalmenteimpredecible.Las
predecible.Las
emocionesdelaspersonastienenunefectos
emocionesdelaspersonastienenunefectosobrecómoactuamosy
obrecómoactuamosy
reaccionamosensituacionesespecífic
reaccionamosensituacionesespecíficas,porloquelaspers
as,porloquelaspersonasmanipuladoras
onasmanipuladoras
puedendesplegarestratégicamentelai
puedendesplegarestratégicamentelairaparacontrolarl
raparacontrolarlaformaenque
aformaenque
reaccionas.Puedeserquequieranqueleste
reaccionas.Puedeserquequieranquelestengasmiedoparaquete
ngasmiedoparaqueteabstengasde
abstengasde
hacerpreguntasindiscretas.Nadiequiereque
hacerpreguntasindiscretas.Nadiequierequeselegrite,
selegrite,porloquesialguien
porloquesialguien
estáenojadocontigo,teincentivaa
estáenojadocontigo,teincentivaaabandonarelproblemaquee
abandonarelproblemaqueestásplanteando.
stásplanteando.
Laspersonasmanipuladorastambiénmuestranenojo
Laspersonasmanipuladorastambiénmuestranenojoparatransmitiruna
paratransmitiruna
indignaciónmoralfalsaconelfindemostrarse
indignaciónmoralfalsaconelfindemostrarseinocentesfrente
inocentesfrentealasacusaci
alasacusaciones
ones
condenatorias.Porejemplo,sisospechasquetu
condenatorias.Porejemplo,sisospechasquetuparejateest
parejateestáengañandoylo
áengañandoylo
confrontasalrespecto,sies
confrontasalrespecto,siesmanipulador,puede
manipulador,puedereaccionarm
reaccionarmuyenojadopara
uyenojadopara
mostrartequeestáindignadodequeinclusole
mostrartequeestáindignadodequeinclusolepreguntesporalgoasí.
preguntesporalgoasí.
Blandirlairatambiénhacequela
Blandirlairatambiénhacequelaspersonasmanipuladorasse
spersonasmanipuladorassesientansuperiores
sientansuperiores
alaspersonasquelasrodean.Unjefequele
alaspersonasquelasrodean.Unjefequelesgritaasussubordinadospue
sgritaasussubordinadospuede
de
estarhaciéndoloparademostrarquetienee
estarhaciéndoloparademostrarquetieneelcontrol,quesabe
lcontrol,quesabemásquetodoslos
másquetodoslos
demásyquequierequelagentehagalasc
demásyquequierequelagentehagalascosaspormiedo.Laspare
osaspormiedo.Lasparejasabusivas
jasabusivas
hacenlomismocuandoquierenponerasuscónyugesonoviasbajosumira.
Capítulo5:¿Quéeslamanipulación
emocionalencubierta?
Lamanipulaciónemocionalencubiertae
Lamanipulaciónemocionalencubiertaesutilizadaporpers
sutilizadaporpersonasquedesean
onasquedesean
obtenerpoderocontrolsobreustedmedianteelusode
obtenerpoderocontrolsobreustedmedianteelusodetácticasenga
tácticasengañosasypoco
ñosasypoco
claras.Dichaspersonasquierencambiart
claras.Dichaspersonasquierencambiartuformadepensarycomportam
uformadepensarycomportamiento
iento
sinquetedescuentadeloqueestánhac
sinquetedescuentadeloqueestánhaciendo.Enotraspala
iendo.Enotraspalabras,usantécnicas
bras,usantécnicas
quepuedenalterartuspercepcionesdetal
quepuedenalterartuspercepcionesdetalmaneraquecreasque
maneraquecreasqueloestás
loestás
haciendoportupropiavoluntad.Lamanipulaciónemoc
haciendoportupropiavoluntad.Lamanipulaciónemocionalencubiertae
ionalencubiertaess
"encubierta"porquefuncionasinqueustedseaconsci
"encubierta"porquefuncionasinqueustedseaconscientedeesehecho.
entedeesehecho.Las
Las
personasquesonbuenasparaimplementartalestécnicaspuedenhac
personasquesonbuenasparaimplementartalestécnicaspuedenhacerqueusted
erqueusted
cometalicitaciónsinsuconocimie
cometalicitaciónsinsuconocimiento;puedenmantenerte
nto;puedenmantenerte"psicológicamente
"psicológicamente
cautivo".
Cuandolosmanipuladoresexpertosposansumiradaenusted,puedenlograrque
ustedlesotorguepodersobresupropiobienestaremocionaleinclusosu
autoestima.Tepondránbajosu
autoestima.Tepondránbajosuhechizosinque
hechizosinquetedes
tedescuenta.Ganarán
cuenta.Ganaránsu
su
confianzayustedcomenzaráadarvaloral
confianzayustedcomenzaráadarvaloraloquepiensandeusted.
oquepiensandeusted.Unavezque
Unavezque
loshayadejadoentrarensuvida,comenzarána
loshayadejadoentrarensuvida,comenzaránadestruirsuidentida
destruirsuidentidaddeuna
ddeuna
manerametódica,yconelpasodeltiempoperderásuautoesti
manerametódica,yconelpasodeltiempoperderásuautoestimayseconvertirá
mayseconvertirá
enloqueellosquieranquesea.
Lamanipulaciónemocionalencubiertae
Lamanipulaciónemocionalencubiertaesenrealidadmás
senrealidadmáscomúndeloque
comúndeloque
piensas.Comoessutil,laspersonasrara
piensas.Comoessutil,laspersonasraravezsedancuenta
vezsedancuentadequelesestá
dequelesestá
sucediendoy,enalgunoscasos,e
sucediendoy,enalgunoscasos,esposibleque
sposiblequenuncaseden
nuncasedencuenta.Solol
cuenta.Sololos
os
observadoresexternosinteresadospuedensabercuándoestáocurriendoesta
formademanipulación.
Esposiblequeconozcasaalguienquesolía
Esposiblequeconozcasaalguienquesolíaserdivertidoyjovial
serdivertidoyjovial,luegosemetió
,luegosemetió
enunarelaciónconotrapersona
enunarelaciónconotrapersonay,alos
y,alospocosaños,parece
pocosaños,pareceteneruna
teneruna
personalidadcompletamentediferente.Si
personalidadcompletamentediferente.Siesunviejoamigo,
esunviejoamigo,esposiblequeni
esposiblequeni
siquierareconozcaslapersonaenlaquese
siquierareconozcaslapersonaenlaquesehaconvertido.Asíde
haconvertido.Asídepoderosapuede
poderosapuede
serlamanipulaciónemocionalencubierta
serlamanipulaciónemocionalencubierta.Puedecambiarporc
.Puedecambiarporcompletola
ompletola
personalidaddealguiensinquesedécuenta.
personalidaddealguiensinquesedécuenta.Elmanipuladorloas
Elmanipuladorloasaltarápocoa
altarápocoa
poco,yaceptarápequeñoscambiosquepasandesaperc
poco,yaceptarápequeñoscambiosquepasandesapercibidos,hastaqueel
ibidos,hastaqueelviejo
viejo
seareemplazadoporunaversióndiferente,construi
seareemplazadoporunaversióndiferente,construidaparaestarsubordinada
daparaestarsubordinadaal
al
manipulador.
Lamanipulaciónemocionalencubiertafunci
Lamanipulaciónemocionalencubiertafuncionacomoungolpelento.R
onacomoungolpelento.Requiere
equiere
quehagaspequeñasconcesionesprogresivasalapersonaqueestátratandode
quehagaspequeñasconcesionesprogresivasalapers onaqueestátratandode
manipularte.Enotraspalabras,dejasi
manipularte.Enotraspalabras,dejasirpequeñosaspectosdet
rpequeñosaspectosdetuidentidadpara
uidentidadpara
acomodartealapersonamanipuladora,porloquenunc
acomodartealapersonamanipuladora,porloquenuncaregistraentume
aregistraentumenteque
nteque
hayalgomásgrandeenjuego.
Cuandolapersonamanipuladoraloempujaacam
Cuandolapersonamanipuladoraloempujaacambiarpequeñascostumbresy
biarpequeñascostumbresy
modos,cumpliráporquenoquiere"preocuparseporcosaspequeñas".Sin
embargo,hayunefectodominóque
embargo,hayunefectodominóqueocurrecuandocomie
ocurrecuandocomienzasaace
nzasaaceptarala
ptarala
personamanipuladora.Sesentirámáscómodohacie
personamanipuladora.Sesentirámáscómodohaciendoconcesionesposteriores,
ndoconcesionesposteriores,
ysupersonalidadseráborradayreemplazadaenuna
ysupersonalidadseráborradayreemplazadaenunaprogresiónacumulativa.
progresiónacumulativa.
Lamanipulaciónemocionalencubiertaoc
Lamanipulaciónemocionalencubiertaocurrehastaciertopunt
urrehastaciertopuntoentodaslas
oentodaslas
dinámicassociales.Veamos
dinámicassociales.Veamoscómosedesarroll
cómosedesarrollaenla
aenlasrelaciones
srelacionesrománticas,en
románticas,en
lasamistadesyeneltrabajo.
ManipulaciónEmocionalenrelaciones
Haymuchamanipulaciónemocionalquetiene
Haymuchamanipulaciónemocionalquetienelugarenlasrela
lugarenlasrelaciones
ciones
románticas,ynosiempreesconintenciones
románticas,ynosiempreesconintencionesmaliciosas.Pore
maliciosas.Porejemplo,lasmuje
jemplo,lasmujeres
res
intentanmodificarelcomportamientodel
intentanmodificarelcomportamientodeloshombresparahacerlosm
oshombresparahacerlosmás
ás
"prolijos";esoesnormal.Sinembargo,haycie
"prolijos";esoesnormal.Sinembargo,hayciertoscasosdemanipula
rtoscasosdemanipulacióndonde
cióndonde
laintencióndelapersonaesclarame
laintencióndelapersonaesclaramentemaliciosa
ntemaliciosayestámotivada
yestámotivadaporla
porla
necesidaddecontrolarodominaralaotrapersona.
Elrefuerzopositivoesquizáslatécni
Elrefuerzopositivoesquizáslatécnicademanipulaci
cademanipulaciónencubiertamás
ónencubiertamás
utilizadaenlasrelacionesrománti
utilizadaenlasrelacionesrománticas.Suparejap
cas.Suparejapuedelograrquehagaloque
uedelograrquehagaloque
quierealelogiarlo,halagarlo,prestarl
quierealelogiarlo,halagarlo,prestarleatención,ofrec
eatención,ofrecerleregalosyact
erleregalosyactuarde
uarde
maneraafectuosa.
Inclusolascosasaparentementebuenasenlasrelacionespue
Inclusolascosasaparentementebuenasenlasrelacionespuedenconvertirseen
denconvertirseen
herramientasyaccesoriosdemanipulacióne
herramientasyacc esoriosdemanipulaciónencubierta.Poreje
ncubierta.Porejemplo,tunovia
mplo,tunovia
podríausarelsexointensocomoarmaparareforzar
podríausarelsexointensocomoarmaparareforzarunciertotipode
unciertotipode
comportamientoenti.Del
comportamientoenti.Delmismomodo,los
mismomodo,loshombrespuedenusar
hombrespuedenusarelencanto,
elencanto,el
el
aprecioolosregalosparareforzarciertosc
aprecioolosregalosparareforzarciertoscomportamientosenla
omportamientosenlasmujerescon
smujerescon
lasqueestánsaliendo.
Algunosmanipuladoressofisticadosusanloquelospsicól
Algunosmanipuladoressofisticadosusanloquelospsicólogosllaman"refuerzo
ogosllaman"refuerzo
positivointermitente"paraobtenerelc
positivointermitente"paraobtenerelcontrolsobresusparejas.
ontrolsobresusparejas.Laformaenque
Laformaenque
funcionaesqueelperpetradorbañaráalavíc
funcionaesqueelperpetradorbañaráalavíctimaconunrefuerzoposi
timaconunrefuerzopositivo
tivo
intensoduranteunciertoperíododetiempo,luegoc
intensoduranteunciertoperíododetiempo,luegocambiaráadarle
ambiaráadarleniveles
niveles
normalesdeatenciónyapreciación.Después
normalesdeatenciónyapreciación.Despuésdeunintervalodeti
deunintervalodetiempoaleatorio,
empoaleatorio,
volveránuevamentealintensorefuerzopositivo.C
volveránuevamentealintensorefuerzopositivo.Cuandolavíctima
uandolavíctimase
se
acostumbraaltratamientoespecial
acostumbraaltratamientoespecial,selequita,
,selequita,ycuandoseacostumbra
ycuandoseacostumbraal
al
tratamientonormal,sedevuelveelt
tratamientonormal,sedevuelveeltratamientoespec
ratamientoespecial,ytodoparece
ial,ytodoparecearbitrario.
arbitrario.
Ahora,lavíctimallegaráaunlugardondes
Ahora,lavíctimallegaráaunlugardondesevolverá"adicta
evolverá"adicta"altratamie
"altratamiento
nto
especial,peronotieneideadecómoobte
especial,peronotieneideadecómoobtenerla,porloquecomi
nerla,porloquecomienzaahacerlo
enzaahacerlo
quequieraelperpetradorconlaesperanzade
quequieraelperpetradorconlaesperanzadequeunadelascosas
queunadelascosasquehace
quehace
traerádevueltaelintensorefuerzoposit
traerádevueltaelintensorefuerzopositivo.Enotraspalabra
ivo.Enotraspalabras,sevuelve
s,sevuelve
efectivamentesubordinadaalperpetrador.
Lastécnicasderefuerzonegativotambi
Lastécnicasderefuerzonegativotambiénseutiliza
énseutilizanenlasrelaci
nenlasrelacionespara
onespara
manipularaotrosdeformaencubierta.Porejem
manipularaotrosdeformaencubierta.Porejemplo,laspareja
plo,lasparejaspuedenretenerel
spuedenretenerel
sexocomounaformadeobligaralaotrapersonaamodificarsu
comportamientodeunamaneraespecífica.
comportamientodeunamaneraespecífica.Laspersonastambié
Laspersonastambiénusantécnicas
nusantécnicas
comoeltratamientosilenciosoyla
comoeltratamientosilenciosoylaretencióndeamorya
retencióndeamoryafecto.
fecto.
Algunaspersonasmaliciosaspuedencrearunafals
Algunaspersonasmaliciosaspuedencrearunafalsasensacióndeint
asensacióndeintimidadal
imidadal
pretenderabrirseausted.Podríancompartirhist
pretenderabrirseausted.Podríancompartirhistoriaspersonalesyhabl
oriaspersonalesyhablarsobre
arsobre
susesperanzasymiedos.Cuandohacenesto,cre
susesperanzasymiedos.Cuandohacenesto,creanlaimpresiónde
anlaimpresióndequeconfían
queconfían
enti,perosuintenciónpuedeserquesienta
enti,perosuintenciónpuedeserquesientasunaobligaciónhacia
sunaobligaciónhaciaellos.
ellos.
Losmanipuladorestambiénusaninsinuacionesbie
Losmanipuladorestambiénusaninsinuacionesbiencalculadaspara
ncalculadasparaque
que
reaccionedeciertamaneraenest
reaccionedeciertamaneraenestemomento,conel
emomento,conelobjetivodemodificars
objetivodemodificarsu
u
comportamientoalargoplazo.
comportamientoalargoplazo.Talesinsinuaci
Talesinsinuacionespuedenhace
onespuedenhacerseatravés
rseatravésde
de
palabrasoinclusoacciones.Entérminoscol
palabrasoinclusoacciones.Entérminoscoloquiales,llama
oquiales,llamamosaesto"darles
mosaesto"darles
unapista".Laspersonasenlasrelaci
unapista".Laspersonasenlasrelacionessiempreestán
onessiempreestántratandodedescubrirlo
tratandodedescubrirlo
quelaotrapersonaquieredeesarelaci
quelaotrapersonaquieredeesarelación,porloqueunapersonamanipul
ón,porloqueunapersonamanipuladora
adora
puededejarpistasparaquehagasloquequierens
puededejarpistasparaquehagasloquequierensintenerqueasumirl
intenerqueasumirlaa
responsabilidaddelasaccionesquetomasporques
responsabilidaddelasaccionesquetomasporquesiemprepuedenargumentar
iemprepuedenargumentar
quemalinterpretasteloquesignificaban.
Darpistasnosiempreesmalicioso(poreje
Darpistasnosiempreesmalicioso(porejemplo,situnoviaquie
mplo,situnoviaquierequetelo
requetelo
propongas,puededejarrevistasdenoviasobrelame
propongas,puededejarrevistasdenoviasobrelamesa).Sinembargo,las
sa).Sinembargo,las
insinuacionesmaliciosaspuedensermuydolorosasy
insinuacionesmaliciosaspuedensermuydolorosasypuedenafectarsu
puedenafectarsu
autoestima.Suparejapuedeinsinuarqueest
autoestima.Suparejapuedeinsinuarqueestáaumentandodepeso,
áaumentandodepeso,quenoestá
quenoestá
ganandosuficientedinerooinclusoquesugierequesusha
ganandosuficientedinerooinclusoquesugierequesushabilidadesculinari
bilidadesculinariasno
asno
sonbuenas.Laspersonasusaninsinuacionesparasal
sonbuenas.Laspersonasusaninsinuacionesparasalirseconlasuyadic
irseconlasuyadiciendo
iendo
"sindecir"cualquiercantidaddecosashi
"sindecir"cualquiercantidaddecosashirientesquepodríanafe
rientesquepodríanafectarsu
ctarsu
autoestima.
ManipulaciónEmocionalenamistades
Lamanipulaciónemocionalencubiertae
Lamanipulaciónemocionalencubiertaesbastantecomúnenl
sbastantecomúnenlasamistadesyl
asamistadesylas
as
relacionescasuales.Lasamista
relacionescasuales.Lasamistadestiendenaprogresar
destiendenaprogresarmáslentamente
máslentamentequelas
quelas
relacionesrománticas,peroesosolosignific
relacionesrománticas,peroesosolosignificaquepuedetomarte
aquepuedetomartemuchomás
muchomás
tiempodescubrirsitusamigossonmanipuladores.L
tiempodescubrirsitusamigossonmanipuladores.Lamanipulaciónenl
amanipulaciónenlas
as
amistadespuedeserconfusaporqueinclusolosami
amistadespuedeserconfusaporqueinclusolosamigosbienintencionados
gosbienintencionados
puedenparecermaliciosos.Estosedebea
puedenparecermaliciosos.Estosedebeaqueexisteunaci
queexisteunaciertarivalidadsoci
ertarivalidadsocial,
al,
inclusoentrelosamigosmáscercanos,quee
inclusoentrelosamigosmáscercanos,queexplicanelconce
xplicanelconceptode"amigos-
ptode"amigos-
enemigos".
Losamigosmanipuladorestiendenaserpasivos-agre
Losamigosmanipuladorestiendenaserpasivos-agresivos.Aquíesdondelo
sivos.Aquíesdondelo
manipulanparaquehagaloquequierealinvolucra
manipulanparaquehagaloquequierealinvolucraraamigosmutuosenl
raamigosmutuosenlugar
ugar
deacudirausteddirectamente.La
deacudirausteddirectamente.Laagresiónpasivafuncionac
agresiónpasivafuncionacomounatécnicade
omounatécnicade
manipulaciónporqueleniegalaposibilidadde
manipulaciónporqueleniegalaposibilidaddeabordardirectamente
abordardirectamentecualquier
cualquier
problemaqueestéplanteandosu
problemaqueestéplanteandosuamigoy,porl
amigoy,porlotanto,de
otanto,dealgunamanera,
algunamanera,pierde
pierde
pordefecto.
Porejemplo,siunamigoquie
Porejemplo,siunamigoquierequele
requelehagasunfavor,e
hagasunfavor,enlugardesa
nlugardesaliry
liry
preguntarte,iráaunamigoencomúnysugeriráque
preguntarte,iráaunamigoencomúnysugeriráquetepregunteensunombre.
tepregunteensunombre.
Ahora,cuandoelamigoencomúnseacercaa
Ahora,cuandoelamigoencomúnseacercaausted,leresult
usted,leresultamuydifícil
amuydifícil
rechazarlasolicitudporquehayunamayorpresións
rechazarlasolicitudporquehayunamayorpresiónsocial.Cuandodices
ocial.Cuandodicesno,todo
no,todo
tucírculosocialahoratepercibecomoegoísta.
Laagresiónpasivatambiénpuedeimplica
Laagresiónpasivatambiénpuedeimplicarelusodeuntrata
relusodeuntratamientosilencioso
mientosilencioso
paracumplirconunpedido.Imagineunasituacióne
paracumplirconunpedido.Imagineunasituaciónenlaqueunodesusamigos
nlaqueunodesusamigos
hablacontodoslosdemásexc
hablacontodoslosdemásexceptoconusted.
eptoconusted.Vaaser
Vaaserincreíblemente
increíblementeincómodo
incómodo
parausted,ytodoscomenzaránaentrometerse,
parausted,ytodoscomenzaránaentrometerse,preguntándosecuálese
preguntándosecuálesell
problemaentreustedesdosytomandopartidoenelasunto.
Losamigostambiénpuedenmanipulartesecret
Losamigostambiénpuedenmanipulartesecretamenteusandoinsult
amenteusandoinsultossutiles.
ossutiles.
Puedendecirtecumplidosquetienensignifica
Puedendecirtecumplidosquetienensignificadosocultos.Cuandote
dosocultos.Cuandotetomesel
tomesel
tiempoparapensarrealmenteenloquequerí
tiempoparapensarrealmenteenloquequeríandecirconelc
andecirconelcumplido,tedarás
umplido,tedarás
cuentadequeesuninsultodisfrazadoyesodañará
cuentadequeesuninsultodisfrazadoyesodañarátuautoestimay
tuautoestimayposiblemente
posiblemente
modificarátucomportamiento.
Algunosamigospuedenmanipularteatravésdeun"vi
Algunosamigospuedenmanipularteatravésdeun"viajedepoder"ytrata
ajedepoder"ytratando
ndo
decontrolartusinteraccionessociales
decontrolartusinteraccionessociales.Porejemplo,est
.Porejemplo,estánesosamigosquevana
ánesosamigosquevana
insistirenquecadavezquepaseselra
insistirenquecadavezquepaseselrato,seaensudepa
to,seaensudepartamentooenunlugar
rtamentooenunlugar
socialdesuelección.Dichosamigosa
socialdesuelección.Dichosamigosamenudotienenlai
menudotienenlaintencióndedominarsu
ntencióndedominarsu
amistad,porloquesiempredeseantenerla"ventajadel
amistad,porloquesiempredeseantenerl a"ventajadelpropioterritorio"sobre
propioterritorio"sobre
usted.Intentaránsacartedetuzonadec
usted.Intentaránsacartedetuzonadeconfort,soloparaquepuedasre
onfort,soloparaquepuedasrevelartus
velartus
debilidadesyluegopuedasdependermásemocionalm
debilidadesyluegopuedasdependermásemocionalmentedeellos.
entedeellos.
Losamigosmanipuladorestiendenacapital
Losamigosmanipuladorestiendenacapitalizarexcesivam
izarexcesivamentesuamistadye
entesuamistadyen
n
ungradodesproporcionado.Lepediránmuchosfavoressintenerencuentasu
tiempoosuesfuerzo.Soneltipodeamigosquea
tiempoosuesfuerzo.Soneltipodeamigosqueaprovecharántuamista
provecharántuamistadcada
dcada
vezquenecesitenalgo,peroluegoseexcusará
vezquenecesitenalgo,peroluegoseexcusaráncuandoseasuturnodedevol
ncuandoseasuturnodedevolver
ver
algo.
Manipulaciónemocionaleneltrabajo
Haymuchasrazonesporlasquesucolegapuedequere
Haymuchasrazonesporlasquesucolegapuedequerermanipularlo.Podríaser
rmanipularlo.Podríaser
queestásenelmismocaminoprofesional,
queestásenelmismocaminoprofesional,porloquequierehacerte
porloquequierehacertequedarmal.
quedarmal.
Podríaserqueélesflojoyquierequetucumpla
Podríaserqueélesflojoyquierequetucumplasconsusresponsabilidade
sconsusresponsabilidades.
s.
Tambiénpodríaserqueéle
Tambiénpodríaserqueélesunsádico
sunsádicoysoloquiere
ysoloquierevertesufrir.
vertesufrir.
Laspersonasunidireccionaleseneltraba
Laspersonasunidireccionaleseneltrabajoejercensudomini
joejercensudominiosobrelosdemás
osobrelosdemás
estresándolosyluego,casideinmediato,a
estresándolosyluego,casideinmediato,aliviandoelest
liviandoelestrés.Digamos,por
rés.Digamos,por
ejemplo,quecometeunerror
ejemplo,quecometeunerrormenorencuanto
menorencuantoauninforme
auninformeysujefe
ysujefelollama
lollamaaa
suoficina.Haceungranalborotoyamenazaconde
suoficina.Haceungranalborotoyamenazacondespedirte,peroluego,ha
spedirte,peroluego,haciael
ciael
final,cambiadeideayteasegura
final,cambiadeideayteaseguraquetutrabajoess
quetutrabajoessegurosiemprequehagaslo
egurosiemprequehagaslo
queélquiere.Esetipodemanipulaciónfunci
queélquiere.Esetipodemanipulaciónfuncionaenlaspersonasporquel
onaenlaspersonasporquelesda
esda
miedoylesdaunsentidodeobligaciónalmismotiempo.
Algunoscolegaspuedenmanipulartehaciendopequeñosfavoresyluego
recordándoteesosfavorescadavezquequierenalgo
recordándoteesosfavorescadavezquequierenalgodetuparte.Poreje
detuparte.Porejemplo,si
mplo,si
ustedcometióunerroreneltrabajoyuncolega
ustedcometióunerroreneltrabajoyuncolegalocubrió,élpuede
locubrió,élpuedepasarlopor
pasarlopor
altodurantemesesoinclusoaños,yloharás
altodurantemesesoinclusoaños,yloharásentirseendeudaconé
entirseendeudaconél.
l.
Loscolegastambiénpuedenmanipulartedej
Loscolegastambiénpuedenmanipulartedejándotefueradelcirc
ándotefueradelcircuitocuando
uitocuando
transmiteninformaciónimportante.Laint
transmiteninformaciónimportante.Laintenciónaquíeshace
enciónaquíeshacerqueteequivoques
rqueteequivoques
paraquepuedantenerunamejorposiciónconelje
paraquepuedantenerunamejorposiciónconeljefeoconotroscolegas.
feoconotroscolegas.
Cuandodescubresquealguienteestádejandofuera
Cuandodescubresquealguienteestádejandofueradelcircuitoe
delcircuitoeneltrabajoyte
neltrabajoyte
enfrentasaesapersona,podríanfingirinocencia
enfrentasaesapersona,podríanfingirinocenciayfingirquefueunerror
yfingirquefueunerror
genuinodesuparte,opodríanencontrarunamaneradeda
genuinodesuparte,opodríanencontrarunamaneradedarlelavueltay
rlelavueltay
culparte.
Laspersonasconrasgosdepersonalidadoscurostiendenaserhipercompetiti
Laspersonasconrasgosdepersonalidadoscurostiendena serhipercompetitivas
vas
eneltrabajo,ynodudaránenutilizarmedi
eneltrabajo,ynodudaránenutilizarmediospocohábilesparaa
ospocohábilesparaatraparlo.La
traparlo.La
mayoríadeloscolegasresultanserbuenosami
mayoríadeloscolegasresultanserbuenosamigos,perodebestenercui
gos,perodebestenercuidadocon
dadocon
loscolegasqueestándemasiadoansiososporhace
loscolegasqueestándemasiadoansiososporhacerteamigo.Puedese
rteamigo.Puedeserque
rque
quieranaprendermássobreustedparapoderdescubrirsusfortalezasy
debilidades,yencontrarformasdeusarlasensuc
debilidades,yencontrarformasdeusarlasensucontra.Losnarcisis
ontra.Losnarcisistas,los
tas,los
maquiavélicosylospsicópatassonmuybuenosparac
maquiavélicosylospsicópatassonmuybuenosparaconfabulareneltrabaj
onfabulareneltrabajo,así
o,así
quenodejesqueteatrapenconlaguardiabaja.
Capítulo6: ¿Quéestántratand
¿Quéestántratandodehacerlos
odehacerlos
manipuladores?
Puedespreguntarte;¿Quéestántratandodehac
Puedespreguntarte;¿Quéestántratandodehacerlosmanipuladores?
erlosmanipuladores?¿Porqué
¿Porqué
seesfuerzantantoenmanipularaotros,enl
seesfuerzantantoenmanipularaotros,enlugardecentrarsee
ugardecentrarseenmejorarellos
nmejorarellos
mismos?
Elhechoesquelosmanipuladorestienenunaprofundane
Elhechoesquelosmanipuladorestienenunaprofundanecesidadpsicológica
cesidadpsicológicade
de
controlaralosdemás,porloquebuscan"debilit
controlaralosdemás,porloquebuscan"debilitar"asusvíctim
ar"asusvíctimasparaganar
asparaganar
dominiosobreellas.Cuandomanipulanaotros,int
dominiosobreellas.Cuandomanipulanaotros,intentancancelar
entancancelarsufuerzade
sufuerzade
voluntad,destruirsuautoestima,buscarvenganzapasivo-agresivacontrae
voluntad,destruirsuautoestima,buscarvenganzapasivo-agresivacontraelloso
lloso
confundirsurealidadparaquese
confundirsurealidad paraquesevuelvanmásmal
vuelvanmásmaleables.Vea
eables.Veamoscómoypor
moscómoypor
quélosmanipuladoreshacenesascuatrocosas.
Cancelacióndelafuerza
Cancelacióndelafuerzadevolun
devoluntad.
tad.
Graciasanuestrafuerzadevoluntad,podemosmant
Graciasanuestrafuerzadevoluntad,podemosmantenerelcontrolsobre
enerelcontrolsobre
nuestrasvidasyresistirlosintentosdel
nuestrasvidasyresistirlosintentosdelaspersonasdedominarnosyobli
aspersonasdedominarnosyobligarnos
garnos
acumplirsusórdenes.Esporesoqueunadelaspri
acumplirsusórdenes.Esporesoqueunadelasprincipalesintenci
ncipalesintencionesdelas
onesdelas
personasmanipuladorasesdestruirnuestrafuerzadevoluntad.
Entonces,¿cómopuedealguienquitartetufuerz
Entonces,¿cómopuedealguienquitartetufuerzadevoluntad?Bueno,
adevoluntad?Bueno,primero,
primero,
debesentenderquelafuerzadevoluntadnoesil
debesentenderquelafuerzadevoluntadnoesilimitada.Podemospe
imitada.Podemosperder
rder
nuestrafuerzadevoluntadatravésdeunprocesoa
nuestrafuerzadevoluntadatravésdeunprocesoalquelospsicólogosse
lquelospsicólogosse
refierencomo"pérdidadelego".Paraentendere
refierencomo"pérdidadelego".Paraentenderesto,debepensarenl
sto,debepensarenlafuerzade
afuerzade
voluntadcomounrecursoquepuedeserrenovable,perosolopuederenovarsea
unritmolento.Entonces,sigastamoseserecursoenunacosa,t
unritmolento.Entonces,sigastamoseserecursoenunacosa,tenemosmenos
enemosmenos
paragastarenotracosaquelodemanda.Ent
paragastarenotracosaquelodemanda.Entonces,elagotami
onces,elagotamientodelegoesel
entodelegoesel
resultadoqueocurrecuandogastamostodalafuerza
resultadoqueocurrecuandogastamostodalafuerzadevoluntadquetenemos,
devoluntadquetenemos,y
y
nosquedamossinlafuerzadevoluntadadecuadafre
nosquedamossinlafuerzadevoluntadadecuadafrentealosdesafíos
ntealosdesafíos
posteriores.
Laspersonasmanipuladorassabenquelafuerzade
Laspersonasmanipuladorassabenquelafuerzadevoluntadnoprovienedeun
voluntadnoprovienedeun
pozosinfondo,porloquetiendenasobrecargarnosconescenariosenlosque
nosvemosobligadosausarnuestrafuerzadevoluntadhast
nosvemosobligadosausarnuestrafuerzadevoluntadhastaqueesafuerzade
aqueesafuerzade
voluntadseagote.Porejemplo,unapersonamali
voluntadseagote.Porejemplo,unapersonamaliciosapuedeseguirtra
ciosapuedeseguirtratandode
tandode
agitarte,mientrastúintentasma
agitarte,mientrastúintentasmantenerlacalma
ntenerlacalmaymantenerla
ymantenerlacalma.Sin
calma.Sin
embargo,sisiguehaciéndoloduranteunperíodoprolongadodetiempo,es
probablequellegueaunpuntoenelquesequiebre
probablequellegueaunpuntoenelquesequiebreyreaccioneconira.
yreaccioneconira.
Lospsicólogoscreenquelafuerzadevoluntades
Lospsicólogoscreenquelafuerzadevoluntadescomounmúsculo;sevuelve
comounmúsculo;sevuelve
másfuertecuandoloejercitas,perodurante
másfuertecuandoloejercitas,peroduranteelmomentodele
elmomentodelesfuerzo,puede
sfuerzo,puede
fallarsisesuperaunciertopunto.Laspers
fallarsisesuperaunciertopunto.Laspersonasmaliciosaspue
onasmaliciosaspuedencancelartu
dencancelartu
fuerzadevoluntadalobligarteaesforzartedemasiado.
Lafuerzadevoluntadesloquenospermitet
Lafuerzadevoluntadesloquenospermitetomarlasdecisiones
omarlasdecisionescorrectasante
correctasante
latentaciónolapresión.Esloquenosha
latentaciónolapresión.Esloquenoshacepasartiempoe
cepasartiempoestudiandoparaun
studiandoparaun
examenenlugardemirarvideosenlínea.Si
examenenlugardemirarvideosenlínea.Sinfuerzadevoluntad,nos
nfuerzadevoluntad,nosvolvemos
volvemos
altamentesugestionables,ylagente
altamentesugestionables,ylagentepuedelograrquehagamosl
puedelograrquehagamosloqueellos
oqueellos
quieranconpocaresistencia.
Elagotamientodelegoavecestam
Elagotamientodelegoavecestambiénseconocecomo"fa
biénseconocecomo"fatigadedecisión".
tigadedecisión".La
La
ideadetrásdeesteconceptoesquecua
ideadetrásdeesteconceptoesquecuantasmásdecisi
ntasmásdecisionestomemos,más
onestomemos,más
fatigadosnosvolveremosy,comoresul
fatigadosnosvolveremosy,comoresultado,nopodremost
tado,nopodremostomarbuenas
omarbuenas
decisiones.Cuandolaspersonasmanipuladorasnosponene
decisiones.Cuandolaspersonasmanipuladorasnosponenensituacionesenla
nsituacionesenlass
quetenemosqueseguirtomandodecisiones,eventual
quetenemosqueseguirtomandodecisiones,eventualmentepuedenagotarnos.
mentepuedenagotarnos.
Hayvariosotrosfactoresquesesabequedestruyenl
Hayvariosotrosfactoresquesesabequedestruyenlafuerzadevoluntad.E
afuerzadevoluntad.Ell
primeroeslaescasez.Cuandoalgoesc
primeroeslaescasez.Cuandoalgoescasea,estamos
asea,estamostentadosaactuarde
tentadosaactuardeuna
una
maneramásimpulsivaparaadquirirlo,abandonandonuest
maneramásimpulsivaparaadquirirlo,abandonandonuestrosprincipiosenel
rosprincipiosenel
proceso.Porejemplo,cuandounotienehambre,puedeverseobligadoa
abandonarelprincipiode"norobará"soloparaalimentarse.
Laspersonasquesonexpertasenlamanipulaci
Laspersonasquesonexpertasenlamanipulaciónemocionalpuedenreduci
ónemocionalpuedenreducirsu
rsu
fuerzadevoluntadalintroducireleleme
fuerzadevoluntadalintroducirelelementodeescasez.
ntodeescasez.Porejemplo,cuandouna
Porejemplo,cuandouna
personatedaeltratamientosilencioso,esencialme
personatedaeltratamientosilencioso,esencialmenteestárete
nteestáreteniendola
niendola
interacciónhumanayelafecto,loquel
interacciónhumanayelafecto,loqueloconvierteenunae
oconvierteenunaescasezparati.
scasezparati.Esto
Esto
aumentalaprobabilidaddequeabandonestupuesto
aumentalaprobabilidaddequeabandonestupuestoycumplasconsusolici
ycumplasconsusolicitud.
tud.
Otraformadecancelarlafuerzadevolunta
Otraformadecancelarlafuerzadevoluntaddealguienesa
ddealguienesamenazandosu
menazandosu
bienestarosusustento.Laspersonasmalic
bienestarosusustento.Laspersonasmaliciosaspuedencomprometers
iosaspuedencomprometersufuerza
ufuerza
devoluntadalhacercosasqueponenenpeligrosut
devoluntadalhacercosasqueponenenpeligrosutrabajo,susrelaci
rabajo,susrelacionesosu
onesosu
felicidad.Cuandouncolegahacealgoqueponee
felicidad.Cuandouncolegahacealgoqueponeenpeligrolaseguridad
npeligrolaseguridaddesu
desu
trabajo,osisuparejahacealgoquehac
trabajo,osisuparejahacealgoquehacequesuvidaseauni
equesuvidaseauninfierno,se
nfierno,se
desesperaráunpocoy,enese
desesperaráunpocoy,enesemomento,esm
momento,esmásprobableque
ásprobablequesufuerzade
sufuerzade
voluntadseveacomprometidaylollevea
voluntadseveacomprometidaylollevearendirseohaceralgoque
rendirseohaceralgoquesea
sea
perjudicialparausted.
Elestrésesotrofactorquepuedecausare
Elestrésesotrofactorquepuedecausarelagotamientode
lagotamientodelafuerzadevoluntad.
lafuerzadevoluntad.
Cuandoestamosconstantementeestresados,
Cuandoestamosconstantementeestresados,nuestrasmentesse
nuestrasmentessellenande
llenande
preocupacionesquenublannuestrojuicio,yterminamostomandomalas
decisiones.Laspersonasmaliciosastra
decisiones.Laspersonasmaliciosastrabajaránabierta
bajaránabiertayencubiertamentepa
yencubiertamentepara
ra
introducirfactoresdeestrésennuestrasvidas
introducirfactoresdeestrésennuestrasvidasconlaesperanza
conlaesperanzadequeelestrés
dequeelestrés
resultanteabsorbatodanuestraenergíaysea
resultanteabsorbatodanuestraenergíayseamosmássusceptible
mosmássusceptiblesasu
sasu
manipulación.
Cuandolosmanipuladoreslograncancelarnuestrafuerzadevoluntad,obtie
Cuandolosmanipuladoreslograncancelarnuestrafuerzadevoluntad,obtienen
nen
elpoderdecontrolarnosydecirnos
elpoderdecontrolarnosydecirnosquéhacer.C
quéhacer.Comenzaremosa
omenzaremosadiferirnuestro
diferirnuestro
uiciohaciaellosyperderemosnuestrasidentidades.
Deestruccióndelautoestima
Ademásdeagotarsufuerzadevoluntad,laspersona
Ademásdeagotarsufuerzadevoluntad,laspersonasmaliciosast
smaliciosastambién
ambién
quierendestruirsuautoestima.Desafortunadament
quierendestruirsuautoestima.Desafortunadamente,haydocenasdeformas
e,haydocenasdeformas
diferentesenquepuedenhaceresto.Pormásdeque
diferentesenquepuedenhaceresto.Pormásdequeintentamosextra
intentamosextraernuestra
ernuestra
autoestimadesdeadentro,elhechoesque,
autoestimadesdeadentro,elhechoesque,comoseressocial
comoseressociales,leotorgamos
es,leotorgamos
muchaimportanciaaloqueotraspersonasdice
muchaimportanciaaloqueotraspersonasdicendenosotros,yesdeal
ndenosotros,yesdeallídonde
lídonde
laspersonasmanipuladorasobtienensufuerza.
Losmanipuladorespuedenreducirsuautoestimausandofra
Losmanipuladorespuedenreducirsuautoestimausandofrasescuidadosamente
sescuidadosamente
redactadasquetienencomoobjetivoatac
redactadasquetienencomoobjetivoatacarloymenospreciarlo.
arloymenospreciarlo.Suspalabras
Suspalabras
generalmentesecalculancuidadosament
generalmentesecalculancuidadosamenteparaenojarte
eparaenojarteoconfundirte,demodo
oconfundirte,demodo
quepasesmuchotiempopensandoen
quepasesmuchotiempopensandoenloquesignifi
loquesignifican.Yahemos
can.Yahemosanalizadolos
analizadolos
tiposdetécnicasdemanipulaciónquepueden
tiposdetécnicasdemanipulaciónquepuedenhacerquecomiences
hacerquecomiencesa
a
cuestionarteoapensarquetuspropiasemocionesnosonválidas.
Losmanipuladorestambiénreducentuautoesti
Losmanipuladorestambiénreducentuautoestimaalculparte
maalculparteconstantementede
constantementede
todotipodeproblemas.Cuandoalguiensiguedicié
todotipodeproblemas.Cuandoalguiensiguediciéndotequeciertasc
ndotequeciertascosassontu
osassontu
culpa,comenzaráacrecer
culpa,comenzaráacrecerunasemilla
unasemilladedudaentu
dedudaentuinteriory,
interiory,amedidaque
amedidaquese
se
refuerceestaidea,llegarásaunpuntoe
refuerceestaidea,llegarásaunpuntoenelquecomenza
nelquecomenzarásainternaliza
rásainternalizarlas
rlas
críticasdelapersona,yestoarruinará
críticasdelapersona,yestoarruinarátuautoestima.
tuautoestima.
Aveces,laspersonasmanipula
Aveces,laspersonasmanipuladoraspuedenecharte
doraspuedenechartelacul
laculpasinsiquiera
pasinsiquieradecir
decir
unapalabra.Cuandosucedealgo
unapalabra.Cuandosucedealgomalo,te
malo,tedaránunamirada
daránunamiradaquedice
quedicetodoloque
todoloque
necesitassabersobrecómosesienten,e
necesitassabersobrecómosesienten,einclusoenausenci
inclusoenausenciadeunaacusación,
adeunaacusación,
comenzarásacuestionarte.
Otraformaenquelaspersonasmanipuladorasdestruyentuautoestimaes
Otraformaenquelaspersonasmanipuladorasdestruyentuautoestimaes
inundándoteconinformaciónnegativa.T
inundándoteconinformaci ónnegativa.Todossabemosquel
odossabemosquelaautoestima
aautoestimapuede
puede
verseafectadaporlacompañíaquemantene
verseafectadaporlacompañíaquemantenemos.Sinosrodeamosdepe
mos.Sinosrodeamosdepersonas
rsonas
negativasquesiguendiciendocosasmalas,
negativasquesiguendiciendocosasmalas,comenzamosainterna
comenzamosainternalizaresas
lizaresas
cosas.Laspersonasmanipuladoras,especial
cosas.Laspersonasmanipuladoras,especialmentelosmaquiavé
mentelosmaquiavélicos,pueden
licos,pueden
engañarnosalproporcionarnosinformaciónnegativa.
Porejemplo,uncolegaeneltrabajopodrías
Porejemplo,uncolegaeneltrabajopodríaseguirechandoaguafríae
eguirechandoaguafríaentodastus
ntodastus
ideashastaquellegueaunpuntoenelqueempiecesacre
ideashastaquellegueaunpuntoenelqueempiecesacreerquenopuedeshacer
erquenopuedeshacer
lascosas.Enlasrelaciones,losm
lascosas.Enlasrelaciones,losmanipuladorespuedendestruir
anipuladorespuedendestruirtuautoestimaal
tuautoestimaal
descuidarteemocionalmente,hastaquec
descuidarteemocionalmente,hastaquecomiencesapensar
omiencesapensarquenomerecesamor
quenomerecesamor
yafecto.
Laspersonasmanipuladorastambiénpuedendestruirt
Laspersonasmanipuladorastambiénpuedendestruirtuautoestimaal
uautoestimaalimentando
imentando
tusmiedos.Unavezquedescubranquetienesci
tusmiedos.Unavezquedescubranquetienesciertosmiedos,comenz
ertosmiedos,comenzarána
arána
alimentaresosmiedosparapoderusarlosentu
alimentaresosmiedosparapoderusarlosentucontra.Cuantomás
contra.Cuantomásmiedo
miedo
tenemos,másdisminuyenuestraautoestima.
Alaspersonasmanipuladorasles
Alaspersonasmanipuladoraslesgustacuandosus
gustacuandosusvíctimasti
víctimastienenbaja
enenbaja
autoestimapormuchasrazones.Probablementeha
autoestimapormuchasrazones.Probablementehayaescuchadoeldic
yaescuchadoeldichodeque
hodeque
sinodefiendealgunacreencia,terminará
sinodefiendealgunacreencia,terminarácreyendoencualquie
creyendoencualquiercosa.Esoescon
rcosa.Esoescon
loquelosmanipuladorescuentanaquí.Sabenquesi
loquelosmanipuladorescuentanaquí.Sabenquesinotienesunavisións
notienesunavisiónsólida
ólida
detimismo,puedenobtenere
detimismo,puedenobtenerelpoderdec
lpoderdecontrolarcómote
ontrolarcómotevesat
vesatimismo.Si
imismo.Si
comienzasadudardequiéne
comienzasadudardequiéneres,seharán
res,seharáncargoycrea
cargoycrearánunaversión
ránunaversióntuyaque
tuyaque
puedanimpulsar
puedanimpul sar..
Losmanipuladorestambiénsabenquecuandotenemos
Losmanipuladorestambiénsabenquecuandotenemosbajaautoestima,
bajaautoestima,nos
nos
volvemosmuyagradablesporquequeremoscomplaceraotraspersonaspara
obtenerunaatenciónpositivayganarlaaprobaci
obtenerunaatenciónpositivayganarlaaprobacióndelosdemás.Quie
óndelosdemás.Quierenque
renque
susvíctimasseconviertanenpersonascompla
susvíctimasseconviertanenpersonascomplacientes,yquieren
cientes,yquierencolocarseenel
colocarseenel
centrodelavidadelasvíctimasparaqueseanell
centrodelavidadelasvíctimasparaqueseanellosquienessebenefici
osquienessebeneficiende
ende
ello.
Eneltrabajo,losmanipuladorespuedenquererdest
Eneltrabajo,losmanipuladorespuedenquererdestruirtuautoestima
ruirtuautoestimapara
para
hacertesentircomosinoestuvierasal
hacertesentircomosinoestuvierasalaalturadel
aalturadeltrabajoparaquepuedan
trabajoparaquepuedan
pasarteporarribayllegaralacima
pasarteporarribayllegaralacima.Sinopuedenconvencert
.Sinopuedenconvencerteporcompletode
eporcompletode
queeresunperdedor,seconformarán
queeresunperdedor,seconformaránconhacertet
conhacertetenertanto
enertantomiedoalfrac
miedoalfracaso
aso
quenisiquierapodrásreunirlafuerzaparainte
quenisiquierapodrásreunirlafuerzaparaintentarcompetircone
ntarcompetirconellos.
llos.
Losmanipuladorestambiénpuedenquererdestruirtua
Losmanipuladorestambiénpuedenquererdestruirtuautoestimaparaqueno
utoestimaparaqueno
puedasmantenerlímitespersonales,ypuedan
puedasmantenerlímitespersonales,ypuedanentraryaprovecharsedeus
entraryaprovecharsedeusted.
ted.
Comohemosmencionado,cuandosedestruyeelautoes
Comohemosmencionado,cuandosedestruyeelautoestima,lapersonano
tima,lapersonano
puededefenderloquecree,porloquenopuedehacerc
puededefenderloquecree,porloquenopuedehacercumplirsusprincipios.
umplirsusprincipios.
Puedesentirquenisiquieratieneelde
Puedesentirquenisiquieratieneelderechobásicodeafi
rechobásicodeafirmarsuspreferencias,
rmarsuspreferencias,
porloquelosmanipuladorestendránlalibertadde
porloquelosmanipuladorestendránlalibertaddecaminarsobreusted.
caminarsobreusted.
Venganzapasivo-agresiva
Venganza
enganza pasivo-agresiva
Algunosmanipuladoresteperseguiránporquebuscanvenganzapasivo-agresiva
contrati.Sialgunavezhasdespreciadoa
contrati.Sialgunavezhasdespreciadoaunapersonanarcisist
unapersonanarcisista,unsádicooun
a,unsádicooun
psicópatadealgunamanera,probablementet
psicópatadealgunamanera,probablementeteguardenalgúntipodere
eguardenalgúntipoderencory
ncory
puedenmanipularteporquequierenvengarse.
Ahora,laspersonasnormalesguardanrencorosepersiguenporra
Ahora,laspersonasnormalesguardanrencorosepersiguenporrazonesclaras
zonesclaras
queambaspartesconocen.Sinembargo,laspersonas
queambaspartesconocen.Sinembargo,laspersonasconrasgosdepersonalidad
conrasgosdepersonalidad
oscurospuedenatacarteporcasicualquiermot
oscurospuedenatacarteporcasicualquiermotivo,siemprequetenga
ivo,siemprequetengasentido
sentido
paraellos.Nohayunumbrallógicoquetengasque
paraellos.Nohayunumbrallógicoquetengasquecumplirparaquetepongan
cumplirparaquetepongan
enlamira.Podríanguardarrencorduranteañosdebidoa
enlamira.Podríanguardarrencorduranteañosdebidoaunadeclaraciónque
unadeclaraciónque
hashechodepasada.Podríanconvertirteensuobje
hashechodepasada.Podríanconvertirteensuobjetivoporquetujefete
tivoporquetujefetefelicitó
felicitó
enlugardeaellos.Inclusopodríanatacart
enlugardeaellos.Inclusopodríanatacartedebidoaproblemaspsi
edebidoaproblemaspsicológicos
cológicos
profundosqueinclusoellosnopuedencomprender.
Porejemplo,unpsicópatapuedetratardevic
Porejemplo,unpsicópatapuedetratardevictimizarteyde
timizarteydestruirtuvidaporque
struirtuvidaporque
teparecesalachicaquelorec
teparecesalachicaquelorechazócuandoeraunadoles
hazócuandoeraunadolescente.Elpuntoes
cente.Elpuntoesque
que
notienesquehacernadaespecíficoparaque
notienesquehacernadaespecíficoparaqueunapersonamalici
unapersonamaliciosadecida
osadecida
buscarvenganzapasivo-agresivacontrati.Esposi
buscarvenganzapasivo-agresivacontrati.Esposiblequesolotengasl
blequesolotengaslaa
desgraciaderecordarlesaunpadremaloquet
desgraciaderecordarlesaunpadremaloquetuvieroncuandocrecieron,oe
uvieroncuandocrecieron,oenel
nel
casodelosmaquiavélicos,podríaserqueest
casodelosmaquiavélicos,podríaserqueestásensucaminoyt
ásensucaminoytienenque
ienenque
destruirteparaseguiradelante
destruirteparaseguiradelante.Tambiénpodría
.Tambiénpodríaserquepi
serquepiensanqueeres
ensanqueeresdébily,
débily,
porlotanto,eresunblancofácilparaellos.
Cuandoalguienbuscavenganzapasivo-agresivacontra
Cuandoalguienbuscavenganzapasivo-agresivacontrati,querráhumillart
ti,querráhumillartepara
epara
quepuedasentirsesuperior.Piensan
quepuedasentirsesuperior.Piensanquetienesa
quetienesalgobueno,porlo
lgobueno,porloquequieren
quequieren
reducirlodeapocohaciéndotesentirinseguro.Si
reducirlodeapocohaciéndotesentirinseguro.Silossuperasanivel
lossuperasanivellaboral,
laboral,
querránqueturendimientodisminuya
querránqueturendimientodisminuyaporqueloshará
porquelosharásentirmejor.
sentirmejor.Estas
Estas
personastetrataránconmuchahostilidadverba
personastetrataránconmuchahostilidadverbaldisfrazada.Propagará
ldisfrazada.Propagaránchismes
nchismes
negativossobreticuandoestéslejos.El
negativossobreticuandoestéslejos.Ellosharántodoloposiblepa
losharántodoloposibleparaencontrar
raencontrar
fallasenlascosasquehaces,yserá
fallasenlascosasquehaces,yseránhabitualmentec
nhabitualmentecríticosdetupersona.
ríticosdetupersona.Harán
Harán
todoloposibleparainvalidartuspensamientos,
todoloposibleparainvalidartuspensamientos,sentimientosycont
sentimientosycontribuciones
ribuciones
porquesimplementenoquierenqueseasfeliz.
Algunaspersonasbuscaránvenganzapasivo-agresivacontratiporqueson
miserablesylamiseriaamala
miserablesylamiseriaamalacompañía.Lamayoría
compañía.Lamayoríadelaspersonasconrasgos
delaspersonasconrasgos
oscurosdepersonalidadsimplementenopuedensoportarverte
oscurosdepersonalidadsimplementenopuedensoportarvertefelizcuandoson
felizcuandoson
miserables.Losnarcisistascreenque
miserables.Losnarcisistascreenqueelmundogiraentornoae
elmundogiraentornoaellos,porloquesi
llos,porloquesi
sonmiserables,esperaránquetodoslosdemásse
sonmiserables,esperaránquetodoslosdemásseanmiserables,e
anmiserables,eintentarán
intentarán
castigaracualquieraquenoseamisera
castigaracualquieraquenoseamiserableatravésde
bleatravésdelamanipulación
lamanipulación
psicológica.Lossádicostratarándehace
psicológica.Lossádicostratarándehacertesentirmis
rtesentirmiserablecomounaformade
erablecomounaformade
sentirfelicidad.Losmaquiavélicos,
sentirfelicidad.Losmaquiavélicos,porotrolado,planearánrobar
porotrolado,planearánrobartufelicidad.
tufelicidad.
Laspersonasquebuscanvenganzapasivo-agresivaamenudousanhumorhostil
disfrazadoparaderribaraotros.Usanelsarca
disfrazadoparaderribaraotros.Usanelsarcasmoparavelarsuhosti
smoparavelarsuhostilidadhacia
lidadhacia
losdemás.Diráncosashirientesyluegoafi
losdemás.Diráncosashirientesyluegoafirmaránque"estánbromea
rmaránque"estánbromeando".
ndo".
Atacaránaotrosenfuncióndesuapariencia,
Atacaránaotrosenfuncióndesuapariencia,susantecedentes
susantecedentessocioculturales,
socioculturales,
sugéneroyorientaciónsexual,susnivelesdee
sugéneroyorientaciónsexual,susnivelesdeeducaciónycualquierot
ducaciónycualquierotracosa
racosa
queselesocurra.Enotraspalabras,estos
queselesocurra.Enotraspalabras,estosmanipuladorestienen
manipuladorestienenproblemas
problemas
profundamentearraigadosqueresultanentrastornospsicológicos,yharántodo
loposiblepordañaraotrosparasatisfacersusne
loposiblepordañaraotrosparasatisfacersusnecesidadespsicol
cesidadespsicológicas.
ógicas.
RealidadConfusa
Losmanipuladorestambiénquierenconfundirtureali
Losmanipuladorestambiénquierenconfundirturealidadparapodercontrolarte.
dadparapodercontrolarte.
Laalteracióndelapercepcióndel
Laalteracióndelapercepcióndelarealidaddeuna
arealidaddeunapersonaeslamejorm
personaeslamejormanera
anera
decontrolarlaydominarla.Estosedebea
decontrolarlaydominarla.Estosedebeaquecuandopuedesconvencera
quecuandopuedesconvencerauna
una
personadequeloqueveyoyenoesreal,entoncesobtieneselpoderdede
personadequeloqueveyoyenoesreal,entoncesobtieneselpoderdedecirle
cirle
quédebepensar,quédebessenti
quédebepensar,quédebessentiryquédebes
ryquédebesvalorar.
valorar.
Controlarlarealidaddeotraspersonasese
Controlarlarealidaddeotraspersonaseselúltimosueñopara
lúltimosueñoparacualquier
cualquier
manipulador.Quierenquesustituyastujuiciopore
manipulador.Quierenquesustituyastujuicioporeldeellos,yla
ldeellos,ylasposibilidades
sposibilidades
dequeesoocurraaumentaexponencialmentecua
dequeesoocurraaumentaexponencialmentecuandocuestionastupropia
ndocuestionastupropia
realidad.Esporesoquelastécnicas
realidad.Esporesoquelastécnicasdemanipulacióndec
demanipulacióndecontrolmental,comoe
ontrolmental,comoell
lavadodecerebroyelgaslighting,sonlasmáspeligrosas.
Haymuchasrazonesporlascualesunmanipuladorquerrí
Haymuchasrazonesporlascualesunmanipuladorquerríaconfundirlarealida
aconfundirlarealidad
d
desuvíctima.Unaparejaabusivaquerría
desuvíctima.Unaparejaabusivaquerríaquedejarasdebusca
quedejarasdebuscarayuda,porlo
rayuda,porlo
quequerríanquecreasqueteestásvolviendoloc
quequerríanquecreasqueteestásvolviendolocoyqueelabusonoestá
oyqueelabusonoestá
sucediendorealmente,oquenadieteofrece
sucediendorealmente,oquenadieteofreceráelamoryla
ráelamorylaprotecciónque
protecciónque
esperas,asíquedeberíasdejardebuscarlo.
Cuandoelpsicópatahacegaslightingaot
Cuandoelpsicópatahacegaslightingaotros,tiendeahace
ros,tiendeahacerlointencionalmente
rlointencionalmente..
Estántratandodeliberadamentededañarl
Estántratandodeliberadamentededañarlasaludmental
asaludmentaldesusvíctimasporque
desusvíctimasporque
sabenquecuandoestásmentalmentedébil,
sabenquecuandoestásmentalmentedébil,puedencontrolarte.Not
puedencontrolarte.Notienen
ienen
conciencia,porloquenolesimportasihac
conciencia,porloquenolesimportasihacendañoirreversible.
endañoirreversible.
Losnarcisistas,porotrolado,tiendenarea
Losnarcisistas,porotrolado,tiendenarealizargaslight
lizargaslightingalosdemáso
ingalosdemáso
confundensurealidadinvoluntariamente.Esoesporquelosnarcisistasson
confundensurealidadinvoluntariamente.Esoesporquel osnarcisistasson
delirantes;tienendeliriosdegrandeza
delirantes;tienendeliriosdegrandezaypiensanquetiene
ypiensanquetienenderechoadominarte.
nderechoadominarte.
Confundiránturealidadporquequierenimponersuspropiaspercepcionessobre
tiparaquesusdeliriosdegrandezapuedanconvert
tiparaquesusdeliriosdegrandezapuedanconvertirseentureali
irseenturealidad.
dad.
Losmatonesylossádicosquerránconfundirturealidadporquequierenquesea
sombría.Suintencióneshacerquetengasunape
sombría.Suintencióneshacerquetengasunaperspectivapesimis
rspectivapesimista,comoellos.
ta,comoellos.
Capítulo7:Rasgosdecomportamientode
lasvíctimasfavoritasdelos
manipuladores
Hayciertascaracterísticasyra
Hayciertascaracterísticasyrasgosdecomportamiento
sgosdecomportamientoquehacenquelas
quehacenquelas
personasseanmásvulnerablesalamanipula
personasseanmásvulnerablesalamanipulación,ylaspersonasc
ción,ylaspersonasconrasgosde
onrasgosde
psicologíaoscuralosabenmuybi
psicologíaoscuralosabenmuybien.Tiendena
en.Tiendenabuscarvícti
buscarvíctimasquetie
masquetienenesos
nenesos
rasgosdecomportamientoespecíficosporquesonobjeti
rasgosdecomportamientoespecíficosporquesonobjetivosesencialmente
vosesencialmente
fáciles.Analicemos6delosrasgosdel
fáciles.Analicemos6delosrasgosdelasvíctimasfa
asvíctimasfavoritasdelos
voritasdelos
manipuladores.
Inseguridadyfragilidademocional
Alosmanipuladoreslesgusta
Alosmanipuladoreslesgustaseleccionarví
seleccionarvíctimasque
ctimasquesonemocionalment
sonemocionalmentee
insegurasoemocionalmentefrágiles.Desafort
insegurasoemocionalmentefrágiles.Desafortunadamenteparaest
unadamenteparaestasvíctimas,
asvíctimas,
talesrasgossonmuyfácilesdeidentific
talesrasgossonmuyfácilesdeidentificarinclusoenextraños,
arinclusoenextraños,porloqueesfácil
porloqueesfácil
paralosmanipuladoresexperimentadosencontrarlos.
Laspersonasconinseguridademocionaltiendenaestarmuyalade
Laspersonasconinseguridademocionaltiendena estarmuyaladefensiva
fensiva
cuandosonatacadasocuandoestánbajopresión,ye
cuandosonatacadasocuandoestánbajopresión,yesolashacefáci
solashacefácilesde
lesde
detectarensituacionessociales.
detectarensituacionessociales.Inclusodespuésdeunaspoca
Inclusodespuésdeunaspocasinteracciones,un
sinteracciones,un
manipuladorpuedemedirconciertogradodeprecisi
manipuladorpuedemedirconciertogradodeprecisiónlainseguridaddeuna
ónlainseguridaddeuna
persona.Intentaránprovocarsusobjetivospotenciale
persona.Intentaránprovocarsusobjetivospotencialesdeunamanerasutil
sdeunamanerasutily
y
luegoesperaránavercómoreaccionanlosobjet
luegoesperaránavercómoreaccionanlosobjetivos.Siestándema
ivos.Siestándemasiadoala
siadoala
defensiva,losmanipuladoreslotomaráncomounase
defensiva,losmanipuladoreslotomaráncomounaseñaldeinseguridade
ñaldeinseguridade
intensificaránsusataquesdemanipulación.
Losmanipuladorestambiénpuedendecirsiunobjet
Losmanipuladorestambiénpuedendecirsiunobjetivoesemocionalme
ivoesemocionalmente
nte
insegurosiél/ellaredirigelasac
insegurosiél/ellaredirigelasacusacionesocomenta
usacionesocomentariosnegativos.Encontrará
riosnegativos.Encontrarán
n
unamaneradedejarteexpuesto,ysiinte
unamaneradedejarteexpuesto,ysiintentasdevolvérselo,oponere
ntasdevolvérselo,oponerexcusasen
xcusasen
lugardeenfrentarlasituación,elma
lugardeenfrentarlasituación,elmanipuladorpodríaconcluirquee
nipuladorpodríaconcluirqueeresinseguro
resinseguro
y,porlotanto,unobjetivofácil.
Laspersonasquetienenansiedadsocialt
Laspersonasquetienenansiedadsocialtambiéntiendenat
ambiéntiendenatenerinseguridad
enerinseguridad
emocional,ylosmanipuladoressonconscientes
emocional,ylosmanipuladoressonconscientesdeestehecho.Enl
deestehecho.Enlasreuniones
asreuniones
sociales,puedendetectarfácilment
sociales,puedendetectarfácilmentealaspersonas
ealaspersonasquetienenansiedadsoc
quetienenansiedadsocialy
ialy
luegoatacarlasparamanipularlas.Los
luegoatacarlasparamanipularlas.Los"artistasdel
"artistasdeligue”puedenidentific
igue”puedenidentificaralas
aralas
chicasqueparecenincómodasensituaciones
chicasqueparecenincómodasensituacionessocialesporla
socialesporlaformaenquese
formaenquese
comportan.Laansiedadsocialesdifíci
comportan.Laansiedadsocialesdifícildeocultar,e
ldeocultar,especialmentepara
specialmenteparalos
los
manipuladoresquetienenexperienciaenaprovec
manipuladoresquetienenexperienciaenaprovecharsedelavulnerabi
harsedelavulnerabilidad
lidad
emocional.
Lafragilidademocionalesdiferentede
Lafragilidademocionalesdiferentedelainseguridademoc
lainseguridademocional.Laspersonas
ional.Laspersonas
emocionalmenteinsegurastiendenamostrarl
emocionalmenteinsegurastiendenamostrarlotodoeltiempo,m
otodoeltiempo,mientrasquelas
ientrasquelas
personasemocionalmentefrágilesparecense
personasemocionalmentefrágilesparecensernormales,perosequie
rnormales,perosequiebran
bran
emocionalmenteantelame
emocionalmenteantelamenorprovocación.Al
norprovocación.Alosmanipuladores
osmanipuladoreslesgusta
lesgusta
apuntarapersonasemocionalmentefrágilesporquee
apuntarapersonasemocionalmentefrágilesporqueesmuyfácilprovocaruna
smuyfácilprovocaruna
reaccióndesuparte.Unavezqueunmanipuladordescubrequeeres
emocionalmentefrágil,vaaaprovecharcualquieroportunidadparamani
emocionalmentefrágil,vaaaprovecharcualquieroportunidadparamanipularte
pularte
porquesabequeseríabastantefácil.
Lafragilidademocionalpuedesertemporal,
Lafragilidademocionalpuedesertemporal,porloquelaspersonasc
porloquelaspersonasconestos
onestos
rasgosamenudosonblancodemanipuladoresoportunistas.Unapersonapuede
seremocionalmenteestablelama
seremocionalmenteestablelamayorpartedeltiemp
yorpartedeltiempo,peropuedeexperimentar
o,peropuedeexperimentar
fragilidademocionalcuandoestápasandoporunaruptura,
fragilidademocionalcuandoestápasandoporunaruptura,cuandoestádeduelo
cuandoestádeduelo
ocuandoestálidiandoconunasituaciónqueese
ocuandoestálidiandoconunasituaciónqueesemocionalmenteagot
mocionalmenteagotadora.Los
adora.Los
manipuladoresmásdiabólicospuedenganarsuconfianza
manipuladoresmásdiabólicospuedenganarsuconfianza,apostarsutiempoy
,apostarsutiempoy
esperarqueseaemocionalmentefrágil.Al
esperarqueseaemocionalmentefrágil.Alternativamente
ternativamente,puedenusarmétodos
,puedenusarmétodos
pococlarosparainducirfragilidademocionale
pococlarosparainducirfragilidademocionalenunapersonaalaques
nunapersonaalaquesedirigen.
edirigen.
PersonasSensibles
Laspersonasaltamentesensiblessonaquel
Laspersonasaltamentesensiblessonaquellaspersonasqueprocesa
laspersonasqueprocesan
n
informaciónaunnivelmásprofundoysonmásconscientes
informaciónaunnivelmásprofundoysonmásconscientesdelassutileza
delassutilezasenla
senla
dinámicasocial.Tienenmuchosatribut
dinámicasocial.Tienenmuchosatributospositivosporquetiendena
ospositivosporquetiendenasermuy
sermuy
consideradosconlosdemásyvigilansuspasosparae
consideradosconlosdemásyvigilansuspasosparaevitarcausardañosal
vitarcausardañosalas
as
personas,yaseadirectaoi
personas,yaseadirectaoindirectamente.
ndirectamente.Aestas
Aestaspersonasnoles
personasnolesgustaninguna
gustaninguna
formadeviolenciaocrueldad,ysemolesta
formadeviolenciaocrueldad,ysemolestanfácilmenteporl
nfácilmenteporlasnoticiassobre
asnoticiassobre
acontecimientosdesastrosos,oinclusorepresentacionesdeescenassangrientas
enpelículas.
Laspersonassensiblestambiéntiendena
Laspersonassensiblestambiéntiendenaagotarseemocionalm
agotarseemocionalmentealasimi
entealasimilar
lar
lossentimientosdeotraspersonas.Cuandoentra
lossentimientosdeotraspersonas.Cuandoentranaunahabitación,
naunahabitación,tienenla
tienenla
capacidadinmediatadedetectare
capacidadinmediatadedetectarelestadodeánimo
lestadodeánimodeotraspersonas,porque
deotraspersonas,porque
sonnaturalmentehábilesparaidentifica
sonnaturalmentehábilesparaidentificareinterpretarl
reinterpretarlasseñalesdel
asseñalesdellenguaje
lenguaje
corporal,lasexpresionesfacialesylas
corporal,lasexpresionesfacialesylasvariacionestonal
variacionestonalesdeotraspersonas.
esdeotraspersonas.
Alosmanipuladoreslesgusta
Alosmanipuladoreslesgustaapuntarapersonas
apuntarapersonassensiblesporque
sensiblesporquesonfácilesde
sonfácilesde
manipular.Sieressensible
manipular.Sieressensibleaciertas
aciertascosas,losma
cosas,losmanipuladorespuedenusa
nipuladorespuedenusarlasen
rlasen
tucontra.Fingiránciertasemocionespara
tucontra.Fingiránciertasemocionesparaatraerapersonas
atraerapersonassensiblesypoder
sensiblesypoder
explotarlas.
Laspersonassensiblestambiéntiendena
Laspersonassensiblestambiéntiendenaasustarsefácil
asustarsefácilmente.Tienenun"refl
mente.Tienenun"reflejo
ejo
desobresalto"elevado,loquesignificaquee
desobresalto"elevado,loquesignificaqueesmásprobablequemuest
smásprobablequemuestrensignos
rensignos
clarosdemiedoonerviosismoensituacionespot
clarosdemiedoonerviosismoensituacionespotencialmenteam
encialmenteamenazantes.Por
enazantes.Por
ejemplo,laspersonassensiblestienenmásprobabilidadesdesa
ejemplo,laspersonassensiblestienenm ásprobabilidadesdesaltarcuando
ltarcuando
alguienseacercasigilosamente,
alguienseacercasigilosamente,inclusoantesdedet
inclusoantesdedeterminarsiestán
erminarsiestánenpeligro
enpeligro
real.Sieresunapersona
real.Sieresunapersonasensible,este
sensible,esterasgopuede
rasgopuedesermuydifícil
sermuydifícildeocultar,
deocultar,y
y
laspersonasmaliciosaspodránverlodesdeunami
laspersonasmaliciosaspodránverlodesdeunamilladedistanci
lladedistancia.
a.
Laspersonassensiblestambiéntiendena
Laspersonassensiblestambiéntiendenaserrretraídos.Ensum
serrretraídos.Ensumayoríason
ayoríason
introvertidos,ylesgustamantenerseensec
introvertidos,ylesgustamantenerseensecretoporquelaestim
retoporquelaestimulaciónsocial
ulaciónsocial
puedeseragotadoraemocionalmenteparaell
puedeseragotadoraemocionalmenteparaellos.Losmanipuladoresque
os.Losmanipuladoresquebuscan
buscan
controlaraotrostienenmásprobabilidadesdeatacaralas
controlaraotrostienenmásprobabilidadesdea tacaralaspersonasintrovertidas
personasintrovertidas
porqueeserasgofacilitaelaislami
porqueeserasgofacilitaelaislamientodelasposibl
entodelasposiblesvíctimas.
esvíctimas.
Losmanipuladorestambiénpuedenidentificara
Losmanipuladorestambiénpuedenidentificaralaspersonassensibl
laspersonassensiblesal
esal
escucharcómohablan.Laspersonassensiblest
escucharcómohablan.Laspersonassensiblestiendenasermuyapropiada
iendenasermuyapropiadas;
s;
nuncausanlenguajevulgarytiendenaserpolít
nuncausanlenguajevulgarytiendenaserpolíticamentecorrect
icamentecorrectosporqueestán
osporqueestán
tratandodeevitarofendera
tratandodeevitarofenderaalguien.Tambié
alguien.Tambiéntiendena
ntiendenasereducados,
sereducados,ydicenpor
ydicenpor
favorygraciasmásamenudoqueotros.Losmanipuladore
favorygraciasmásamenudoqueotros.Losmanipuladorespersiguenaesas
spersiguenaesas
personasporquesabenquesondemasiadoeducadosparaalej
personasporquesabenquesondemasiadoeducadosparaalejarlosdeinmediato;
arlosdeinmediato;
laspersonassensiblescomplaceránacual
laspersonassensiblescomplaceránacualquieraporquenoquierensergrose
quieraporquenoquierensergroseros,
ros,
yesolesdaalas
yesolesdaalaspersonasmalici
personasmaliciosasunaformade
osasunaformadeentrar.
entrar.
Personasenfáticas
Laspersonasenfáticassongeneralmentesimilaresala
Laspersonasenfáticassongeneralmentesi milaresalaspersonasaltamente
spersonasaltamente
sensibles,exceptoqueestánmásensint
sensibles,exceptoqueestánmásensintoníaconlossentimi
oníaconlossentimientosdelosdemásy
entosdelosdemásy
laenergíadelmundoquelos
laenergíadelmundoquelosrodea.Tiendena
rodea.Tiendenainternaliza
internalizarelsufrimie
relsufrimientodeotras
ntodeotras
personashastaelpuntodeconvertirloenelsuyo.
personashastaelpuntodeconvertirloenelsuyo.Dehecho,paraalgunosde
Dehecho,paraalgunosde
ellos,puedeserdifícildistinguirla
ellos,puedeserdifícildistinguirlaincomodidaddealguiende
incomodidaddealguiendelasuya.Las
lasuya.Las
personasenfáticassonlasmejoresparejas
personasenfáticassonlasmejoresparejasporquesiententodoloque
porquesiententodoloquetúsientes.
túsientes.
Sinembargo,estoloshace
Sinembargo,estoloshaceparticularmente
particularmentefácilesde
fácilesdemanipular,por
manipular,porloqueal
loquealas
as
personasmaliciosaslesgustaatacarlos.
Laspersonasmaliciosaspuedenfingircierta
Laspersonasmaliciosaspuedenfingirciertasemocionesytransm
semocionesytransmitiresas
itiresas
emocionesapersonasenfáticas,quelass
emocionesapersonasenfáticas,quelassentiráncomosifuera
entiráncomosifueranreales.Esolos
nreales.Esolos
abrealaexplotación.Laspersonasenfát
abrealaexplotación.Laspersonasenfáticassonlosobjeti
icassonlosobjetivosfavoritosdelos
vosfavoritosdelos
estafadorespsicópatasporquesientenmuchoporlosdem
estafadorespsicópatasporquesientenmuchoporlosdemás.Unestafadorpuede
ás.Unestafadorpuede
inventarhistoriassobredificultadesfinanci
inventarhistoriassobredificultadesfinancierasyrobarlesmuchodine
erasyrobarlesmuchodineroalas
roalas
personasenfáticas.
Elproblemadeserenfáticoesquedebidoa
Elproblemadeserenfáticoesquedebidoaquetienenemociones
quetienenemocionestanfuertes,
tanfuertes,
fácilmentedescartansuspropiasdudassobrelaspersonasporquepreferirían
fácilmentedescartansuspropiasdudassobrela spersonasporquepreferirían
ofrecerayudaaunapersonaqueresultaserunamen
ofrecerayudaaunapersonaque resultaserunamentirosaquenegarayudaa
tirosaquenegarayudaauna
una
personaqueestádiciendolaverdad.
Laspersonasenfáticastienenungrancorazón,
Laspersonasenfáticastienenungrancorazón,ytiendenaserext
ytiendenaserextremadamente
remadamente
generosas,amenudoendetrimentosuyo.Sonmuycarita
generosas,amenudoendetrimentosuyo.Sonmuycaritativosysesienten
tivosysesienten
culpablescuandootrosasualrededorsufren,inclusosi
culpablescuandootrosasualrededorsufren,inclusosinoessuculpayno
noessuculpayno
puedenhacernadaalrespecto.
puedenhacernadaalrespecto.Alaspe
Alaspersonasmaliciosa
rsonasmaliciosaslesresult
slesresultamuyfácil
amuyfácil
llevaraesaspersonasaviajesdec
llevaraesaspersonasaviajesdeculpa.Soneltipode
ulpa.Soneltipodepersonasque
personasque
voluntariamentedesembolsaríansusahorrosdetoda
voluntariamentedesembolsaríansusahorrosdetodalavidaparaayudara
lavidaparaayudarasus
sus
amigosasaldarunadeuda,inclusosiesosi
amigosasaldarunadeuda,inclusosiesosignificaquesearruinarí
gnificaquesearruinarían
an
financieramente.
Alaspersonasmaliciosaslesgustae
Alaspersonasmaliciosaslesgustaentablarrelaci
ntablarrelacionesconpersonasenfática
onesconpersonasenfáticass
porqueesfácilaprovecharsedeellos.Laspe
porqueesfácilaprovecharsedeellos.Laspersonasenfáticast
rsonasenfáticastratandeevitar
ratandeevitar
entrarenrelacionesíntimasenprimer
entrarenrelacionesíntimasenprimerlugarporquesabenqueesfác
lugarporquesabenqueesfácilparaellos
ilparaellos
verseenvueltosentalesrelacionesype
verseenvueltosentalesrelacionesyperdersuidentidadenel
rdersuidentidadenelproceso.Sin
proceso.Sin
embargo,losmanipuladoreslosperseguiránobstinadamenteporquesabenque
unavezqueloobtienen,puedenculparalapersona
unavezqueloobtienen,puedenculparalapersonaenfáticaparaque
enfáticaparaquehagalo
hagalo
quequiera.
Miedoalasoledad
Muchaspersonastienenmiedodeestarsolos,
Muchaspersonastienenmiedodeestarsolos,peroestemiedoaum
peroestemiedoaumentaenun
entaenun
pequeñoporcentajedelapoblación.Esteti
pequeñoporcentajedelapoblación.Estetipodemiedopuedeserrea
podemiedopuedeserrealmente
lmente
paralizanteparaquienesloexperimenta
paralizanteparaquienesloexperimentan,ypuedeabrirlosal
n,ypuedeabrirlosalaexplotaciónpor
aexplotaciónpor
partedepersonasmaliciosas.Porejemplo,
partedepersonasmaliciosas.Porejemplo,haymuchaspersonasquese
haymuchaspersonasquese
mantienenenrelacionesdisfuncionalesporquet
mantienenenrelacionesdisfuncionalesporquetienenmiedo,nuncaenc
ienenmiedo,nuncaencontrarán
ontrarán
aalguienquelosamesirompenconunapareja
aalguienquelosamesirompenconunaparejaabusiva.Losmanipula
abusiva.Losmanipuladores
dores
puedenidentificarestemiedoenunavíct
puedenidentificarestemiedoenunavíctima,yamenudoharánt
ima,yamenudoharántodoloposible
odoloposible
paraalimentarloaúnmásparaasegurarsedequelapersonaest
paraalimentarloaúnmásparaasegurarsedequelapersonaestélisiadaporél.
élisiadaporél.
Laspersonasquetemenestarsolaspuedentol
Laspersonasquetemenestarsolaspuedentoleraroinclusoraciona
eraroinclusoracionalizar
lizar
cualquiertipodeabuso.
Elmiedoaestarsolopuedeserfácil
Elmiedoaestarsolopuedeserfácildedetectare
dedetectarenunavíctimapotenci
nunavíctimapotencial.Las
al.Las
personasconestetipodemiedotiendenae
personasconestetipodemiedotiendenaexudarciertonivelde
xudarciertoniveldedesesperaciónal
desesperaciónal
comienzodelasrelaciones,yavece
comienzodelasrelaciones,yavecespuedenparecerpegaj
spuedenparecerpegajosas.Mientrasquel
osas.Mientrasquelaa
gentecomúnpuedepensarenserpegajosocomounabandera
gentecomúnpuedepensarenserpegajosocomounabanderaroja,laspersonas
roja,laspersonas
manipuladorasloveráncomounaoportunidadparaexplotara
manipuladorasloveráncomounaoportunidadparaexplotaraalguien.Siestá
alguien.Siestá
apegadoaellos,utilizarántécnic
apegadoaellos,utilizarántécnicasdemanipulació
asdemanipulaciónparaqueseaaúnmás
nparaqueseaaúnmás
dependientedeellos.Puedenretenerela
dependientedeellos.Puedenretenerelamoryelafecto(pore
moryelafecto(porejemplo,alusare
jemplo,alusarell
tratamientosilencioso)parahacerquel
tratamientosilencioso)parahacerquelavíctimat
avíctimatemaqueél/ell
emaqueél/ellaestáapuntode
aestáapuntode
serabandonadaparaqueactúenpordesesperaciónyce
serabandonadaparaqueactúenpordesesperaciónycedanmáscontrolal
danmáscontrolal
manipulador.
Elmiedoaestarsoloes,ensumayorparte
Elmiedoaestarsoloes,ensumayorparte,unaconstrucciónsoci
,unaconstrucciónsocial,yafecta
al,yafecta
desproporcionadamentealasmujeresmásquealoshombres.Durante
generaciones,nuestrasociedadhaenseñadoal
generaciones,nuestrasociedadhaenseñadoalasmujeresquesuobje
asmujeresquesuobjetivoenla
tivoenla
vidaescasarseytenerhijos,porloqueinc
vidaescasarseytenerhijos,porloqueinclusolasmujeresm
lusolasmujeresmásprogresistasque
ásprogresistasque
rechazanestaconstrucciónsocialtodaví
rechazanestaconstrucciónsocialtodavíaestánplagadas
aestánplagadasdepresionessociale
depresionessocialess
paraadherirseaesosviejosestándares.Di
paraadherirseaesosviejosestándares.Dichoesto,elhec
choesto,elhechoesqueloshombres
hoesqueloshombres
tambiéntiendenatemerestarsolos.
Laspersonasconproblemasdeabandonoderivadosdelai
Laspersonasconproblemasdeabandonoderivadosdelainfanciatiendena
nfanciatiendena
experimentarelmiedoala
experimentarelmiedoalasoledadenmayor
soledadenmayorgrado.También
grado.Tambiénhaypersonasque
haypersonasque
nonecesariamentetemenalasole
nonecesariamentetemenalasoledadengeneral,perot
dadengeneral,perotienenmiedodeseparars
ienenmiedodesepararsee
delaspersonasimportantesensusvidas.Porej
delaspersonasimportantesensusvidas.Porejemplo,muchaspersonas
emplo,muchaspersonas
terminanmanteniéndoseenrelacionesabusiva
terminanmanteniéndoseenrelacionesabusivasodisfuncionalesporqueti
sodisfuncionalesporquetienen
enen
miedodesepararsedesushijos.
Miedoadecepcionaraotros
Todossentimosunciertosentido
Todossentimosunciertosentidodeobligaciónha
deobligaciónhacialas
cialaspersonasennuestra
personasennuestrass
vidas,perohayalgunaspersonasquetienenmuchomiedo
vidas,perohayalgunaspersonasquetienenmuchomiedodedecepcionara
dedecepcionara
otras.Estetipodemiedoessimilaralmiedoalavergüenzayalmiedoal
rechazoporquesignificaquelapersonaponemuchaa
rechazoporquesignificaquelapersonaponemuchaatenciónencómootroslo
tenciónencómootroslo
perciben.Elmiedoadecepcionaraotrospuede
perciben.Elmiedoadecepcionaraotrospuedeocurrirnaturalmente
ocurrirnaturalmente,yen
,yen
realidadpuedeserútilenalgunassituac
realidadpuedeserútilenalgunassituaciones;lospadresque
iones;lospadresquetienenmiedode
tienenmiedode
decepcionarasusfamiliastrabajarán
decepcionarasusfamiliastrabajaránmásparamantenerl
másparamantenerlos,ylosniñosque
os,ylosniñosque
tienenmiedodedecepcionarasuspadresest
tienenmiedodedecepcionarasuspadresestudiaránmásenla
udiaránmásenlaescuela.Enest
escuela.Enestee
caso,elmiedoesrealmenteconstruct
caso,elmiedoesrealmenteconstructivo.Sinembargo,noes
ivo.Sinembargo,noessaludablecuando
saludablecuando
sedirigealaspersonasequivocadas,ocuandot
sedirigealaspersonasequivocadas,ocuandoteobligaacompromete
eobligaacomprometertupropia
rtupropia
comodidadyfelicidad.
Cuandolosmanipuladoresdescubranquetienesmiedode
Cuandolosmanipuladoresdescubranquetienesmiedodedecepcionaralos
decepcionaralos
demás,intentaráncolocarteenunaposici
demás,intentaráncolocarteenunaposiciónenlaquesienta
ónenlaquesientasquelesdebesal
squelesdebesalgo.
go.
Teharánciertosfavoresyl
Teharánciertosfavoresyluegotemanipul
uegotemanipularánparaque
aránparaquecreasquet
creasquetienesun
ienesun
sentidodeobligaciónhaciaellos.Luegoye
sentidodeobligaciónhaciaellos.Luegoyeharánsentirculpabl
haránsentirculpableparacumplir
eparacumplir
concualquierpedidocadavezquequieranalgodeusted.
Trastornosdependientesdelapersonalidady
dependenciaemocional.
Eltrastornodepersonalidaddependienteserefi
Eltrastornodepersonalidaddependienteserefiereauntrastornorea
ereauntrastornorealquese
lquese
caracterizaporunapersonaquetieneunanec
caracterizaporunapersonaquetieneunanecesidadexcesiva
esidadexcesivaeincluso
eincluso
generalizadadesercuidada.Estanec
generalizadadesercuidada.Estanecesidadamenudolle
esidadamenudollevaalapersonaas
vaalapersonaaser
er
sumisahacialaspersonasensusvidasya
sumisahacialaspersonasensusvidasyaserpegajosayteme
serpegajosaytemerosadela
rosadela
separación.Laspersonasconestetrastornoac
separación.Laspersonasconestetrastornoactúandemanerata
túandemaneratalqueprovocanla
lqueprovocanla
obtencióndecuidados.Tiendena
obtencióndecuidados.Tiendenapracticarl
practicarloquesel
oquesellama"impotenc
lama"impotencia
ia
aprendida".Aquíesdondeactúanporconviccióndequenopuede
aprendida".Aquíesdondeactúanporconviccióndequenopuedenhacerciertas
nhacerciertas
cosasporsímismosyquenecesitanlaayudadeotros.
Estaspersonastienendificultadesparat
Estaspersonastienendificultadesparatomardecisiones,i
omardecisiones,inclusocuandosetrata
nclusocuandosetrata
decosassimplescomoelegi
decosassimplescomoelegirquéropausar.
rquéropausar.Necesitant
Necesitantranquilidadyconse
ranquilidadyconsejos
jos
constantes,ydejanqueotrostomenlainic
constantes,ydejanqueotrostomenlainiciativaensuspropias
iativaensuspropiasvidas.Estosson
vidas.Estosson
lostiposdepersonasqueregresanaloshogaresdesus
lostiposdepersonasqueregresanaloshogaresdesuspadrescomoadultoso
padrescomoadultoso
tratanasuscónyugesyparejascomosifueransuspadres.
Alosmanipuladoreslesgustaapuntarapersonasc
Alosmanipuladoreslesgustaapuntarapersonascontrastornosdepersonalidad
ontrastornosdepersonalidad
dependientesporquesonmuyfáciles
dependientesporquesonmuyfácilesdecontrolary
decontrolarydominar.Estas
dominar.Estaspersonas
personas
voluntariamentecedenelcontroldesusvida
voluntariamentecedenelcontroldesusvidasalosdemás,porl
salosdemás,porloquecuandolos
oquecuandolos
manipuladoresdanungolpe,nodanmucharesistencia
manipuladoresdanungolpe,nodanmucharesistencia.Losmanipuladores
.Losmanipuladores
comienzandándolesunafalsasensacióndeseguri
comienzandándolesunafalsasensacióndeseguridad,perounavezquehan
dad,perounavezquehan
ganadosuconfianza,cambiandemarchaycomie
ganadosuconfianza,cambiandemarchaycomienzanaimponerlessu
nzanaimponerlessuvoluntad.
voluntad.
Ladependenciaemocionalesalgosimi
Ladependenciaemocionalesalgosimilaraltrastornode
laraltrastornodepersonalidad
personalidad
dependiente,peronoalcanzaelnivelde
dependiente,peronoalcanzaelniveldeimportanciaclí
importanciaclínica.Sederivade
nica.Sederivadetener
tener
bajaautoestima,yamenudoeselresul
bajaautoestima,yamenudoeselresultadodeproblemasdea
tadodeproblemasdeabandonoinfantil.
bandonoinfantil.
Laspersonascondependenciaemocionaldesempeña
Laspersonascondependenciaemocionaldesempeñaránunpapelsumisoenla
ránunpapelsumisoenlass
relacionesportemoraperder
relacionesportemoraperderasusparejas
asusparejas.Tiendena
.Tiendenasermuyagra
sermuyagradablesporque
dablesporque
quierencomplaceralaspersonasensusvidas.
quierencomplaceralaspersonasensusvidas.Estaspersonassonfáci
Estaspersonassonfácilesde
lesde
manipularylaspersonasmaliciosaspuedendomi
manipularylaspersonasmaliciosaspuedendominarlasfácilment
narlasfácilmente.
e.
Capítulo8:Elpapeldeladefensa
Paraevitarservíctimademanipuladore
Paraevitarservíctimademanipuladores,debeconstruirsusdefe
s,debeconstruirsusdefensasparaque
nsasparaque
estépreparadoparacualquierestrategia
estépreparadoparacualquierestrategiademanipulaciónque
demanipulaciónquepuedanintentar
puedanintentar
utilizarenusted.Lamejormanerade
utilizarenusted.Lamejormaneradeconstruirtusdefensas
construirtusdefensasestomandomedidas
estomandomedidas
paramejorartuautoestima
paramejorartuautoestimaytufuerza
ytufuerzadevoluntad.Si
devoluntad.Sinembargo,como
nembargo,como
precaución,debestenermuchocuidadoconlaforma
precaución,debestenermuchocuidadoconlaformaenqueconstruyestus
enqueconstruyestus
defensasporquenoquierescrearrestriccionesque
defensasporquenoquierescrearrestriccionesqueteimpidanvivirunavi
teimpidanvivirunavida
da
plena.
Porejemplo,cuandointentasprotegertecontra
Porejemplo,cuandointentasprotegertecontralamanipulación,
lamanipulación,nopuedes
nopuedes
actuarpormiedo.Nopuedesescondertedelmundosolopa
actuarpormiedo.Nopuedesescondertedelmundosoloparaevitarescenari
raevitarescenarios
os
enlosquealguienquieraaprovecharsedeti.
enlosquealguienquieraaprovecharsedeti.Recuerdequeel
Recuerdequeelmundoestálleno
mundoestálleno
depersonasconrasgososcurosdepersonalidadquepuedenalbergarintenciones
maliciosas,porloqueactuarpormiedonote
maliciosas,porloqueactuarpormiedonoteprotegerádenadie.De
protegerádenadie.Dehecho,solo
hecho,solo
teconvertiráenunobjetivo
teconvertiráenunobjetivomás.Amedida
más.Amedidaqueconstruyas
queconstruyastusdefensas,
tusdefensas,
asegúratedecomenzarconlapremisade
asegúratedecomenzarconlapremisadequeestásdispuestoa
queestásdispuestoaenfrentaralos
enfrentaralos
manipuladores,ynuncahuirásniretrocederás.Si
manipuladores,ynuncahuirásniretrocederás.Siactúaspormiedo,pie
actúaspormiedo,pierdespor
rdespor
defecto.
Lospasosparaaumentarlaautoestima:
Lospasosparaaumentarlaautoestima:paraayudarloaconstrui
paraayudarloaconstruirsusdefensas,
rsusdefensas,
analizaremoslosochopasosquedebeseguirparaa
analizaremoslosochopasosquedebeseguirparaaumentarsuautoesti
umentarsuautoestimay
may
aumentarsufuerzadevoluntadporextensión.
Aceptación
Laaceptaciónconsisteenaceptar
Laaceptaciónconsisteenaceptarlarealidaddeun
larealidaddeunasituacióndada.Se
asituacióndada.Setratade
tratade
reconocerqueunadeterminadacondiciónoprocesoes
reconocerqueunadeterminadacondiciónoprocesoesloquees,inclusosi
loquees,inclusosise
se
caracterizaporaltosnivelesdei
caracterizaporaltosnivelesdeincomodidadynegatividad.Se
ncomodidadynegatividad.Setratadesomete
tratadesometerse
rse
conscientementealhechodequealgonose
conscientementealhechodequealgonosepuedecambiaryquesure
puedecambiaryquesurealidadno
alidadno
estásujetaainterpretación.Se
estásujetaainterpretación.Setratadehacerl
tratadehacerlaspacesconla
aspacesconlasituaciónenla
situaciónenlaque
que
teencuentras.
Laaceptaciónesloopuestoalanega
Laaceptaciónesloopuestoalanegación.Inclusolosmás
ción.Inclusolosmásracionalesentre
racionalesentre
nosotrostiendenanegarmuchascosasensusvidas,
nosotrostiendenanegarmuchascosasensusvidas,quesonhechosresueltosen
quesonhechosresueltosen
sentidoreal.Lanegaciónpuedeserunmeca
sentidoreal.Lanegaciónpuedeserunmecanismodeafrontamiento,
nismodeafrontamiento,unoque
unoque
puedeevitarquenosabrumela
puedeevitarquenosabrumelarealidadde
realidaddeunasituación
unasituacióndada.Sinemba
dada.Sinembargo,la
rgo,la
negaciónnoshacemásdañoquebi
negaciónnoshacemásdañoquebien,porqueame
en,porqueamenosquepodamosac
nosquepodamosaceptar
eptar
algo,nopodemoscambiarlo,ynosquedaremosatrapadosbuscando
interpretacionesyexplicacionesalternativaspara
interpretacionesyexplicacionesalternativasparanuestrascircunstancias
nuestrascircunstancias
imperantes.
Sinaceptación,lapuertapermanece
Sinaceptación,lapuertapermaneceabiertaparaquepe
abiertaparaquepersonasmalintencionada
rsonasmalintencionadass
nosexploten.Tomeelejemplodeunpacientealqueseledicequeél/ellatiene
unaenfermedadterminal.Despuésdebuscarlas
unaenfermedadterminal.Despuésdebuscarlasopinionesdevarios
opinionesdevarios
profesionalesmédicosyobtenerelmismodiagnósti
profesionalesmédicosyobtenerelmismodiagnóstico,elpacient
co,elpacientetodavíatiene
etodavíatiene
laopcióndeaceptaronegarlasituac
laopcióndeaceptaronegarlasituación.Quienloacept
ión.Quienloacepteharálaspaces
eharálaspacesee
intentarásacarelmáximoprovechodelpocot
intentarásacarelmáximoprovechodelpocotiempoquetiene.
iempoquetiene.Elque
Elque
permaneceenlanegaciónserásusceptibl
permaneceenlanegaciónserásusceptiblealosembauca
ealosembaucadoresquepueden
doresquepueden
ofrecer"curasalternativas",ypuedeterminarperdiendotodossusahorros
ofrecer"curasalternativas",ypuedetermi narperdiendotodossusahorros
pagandoaesaspersonasparaquealfinal,dej
pagandoaesaspersonaspara quealfinal,dejeasufamilia
easufamiliasinnada.Esees
sinnada.Eseesun
un
ejemploextremo,peroilustraperfectame
ejemploextremo,peroilustraperfectamenteporquélaace
nteporquélaaceptaciónesimportante
ptaciónesimportante
paraevitarlamanipulación,inclusosi
paraevitarlamanipulación,inclusosilarealidadpue
larealidadpuedeparecerdemasiado
deparecerdemasiado
dolorosaparaaceptarla.
Laformamáscrucialdeaceptacióne
Laformamáscrucialdeaceptacióneslaautoacepta
slaautoaceptación.Serefiereal
ción.Serefierealestadode
estadode
estarsatisfechocontigomismo,delaforma
estarsatisfechocontigomismo,delaformaenqueestásac
enqueestásactualmente.La
tualmente.La
autoaceptaciónesunaespeci
autoaceptaciónesunaespeciedepacto
edepactoquehacesco
quehacescontigomismo,para
ntigomismo,paravalidar,
validar,
apoyaryapreciarquiéneresenlugardecriti
apoyaryapreciarquiéneresenlugardecriticarteconstante
carteconstantementeydesearser
menteydesearser
otrapersona.Lamayoríadelaspersonastie
otrapersona.Lamayoríadelaspersonastienenproblemasparaac
nenproblemasparaaceptarsetal
eptarsetal
comoson.Todosestamosenune
comoson.Todosestamosenunesfuerzoconstante
sfuerzoconstanteporlasuperaci
porlasuperaciónpersonal.
ónpersonal.
Queremossermásexitosos,sermásricos,se
Queremossermásexitosos,sermásricos,sermásatracti
rmásatractivososerpercibidosde
vososerpercibidosde
maneramáspositivaporotros.Inclusolosmásexitososentrenosotrostie
maneramáspositivaporotros.Inclusolosmásexitososentrenosotrostienen
nen
problemasconlaautoaceptación.
Enmuchossentidos,eldeseodeserunamejorvers
Enmuchossentidos,eldeseodeserunamejorversióndetimismopuede
ióndetimismopuedeverse
verse
comoalgopositivo;puedeayudarloaestudiarmás
comoalgopositivo;puedeayudarloaestudiarmásenlaescuela,
enlaescuela,trabajarmás
trabajarmás
paraobtenerunascensoeneltrabajoohacer
paraobtenerunascensoeneltrabajoohacermásejercici
másejercicioparaponerseen
oparaponerseen
forma.Sinembargo,elproblema
forma.Sinembargo,elproblemaesquesiempre
esquesiemprehaymargen
haymargendemejora,por
demejora,porlo
lo
quenoimportacuánaltoascienda,lai
quenoimportacuánaltoascienda,lainsatisfacciónsie
nsatisfacciónsiempreestaráall
mpreestaráallíylohará
íylohará
vulnerablealamanipulaciónporpartedepers
vulnerablealamanipulaciónporpartedepersonasquedeseanaprovecharsus
onasquedeseanaprovecharsus
deseos.
Paradefendersedelamanipulación,debeac
Paradefendersedelamanipulación,debeaceptarsurealida
eptarsurealidad,ydebeaceptarse
d,ydebeaceptarseaa
símismo.Lagentetiendeapensarque
símismo.Lagentetiendeapensarquesiseaceptan
siseaceptanasímismos,nointe
asímismos,nointentarán
ntarán
mejorar,peroesonopodríaestar
mejorar,peroesonopodríaestarmáslejos
máslejosdelarea
delarealidad.Aceptart
lidad.Aceptarteati
eatimismo
mismo
significareconocertusdefectos,yesote
significareconocertusdefectos,yesotedacontrolsobretuvida.
dacontrolsobretuvida.Conla
Conla
autoaceptación,losintentosdesuperación
autoaceptación,losintentosdesuperaciónpersonalvendríandesdeadent
personalvendríandesdeadentro,por
ro,por
loquecuandodecidacambiar,
loquecuandodecidacambiar,loharáporust
loharáporustedmismoy
edmismoynopornadiemá
nopornadiemás.
s.
Aumentodelaconciencia
Aumentarsuconcienciasignificatenerunm
Aumentarsuconcienciasignificatenerunmayorniveldealert
ayorniveldealertacuandosetrata
acuandosetrata
decomprenderloquesucedeensuentorno.Significa
decomprenderloquesucedeensuentorno.Significaprestarmuchaatenci
prestarmuchaatencióna
óna
suentornoyalaformaen
suentornoyalaformaenquelaspersonas
quelaspersonassecomportan
secomportanasualrede
asualrededor.Cuanto
dor.Cuanto
mayorseasuniveldeconciencia,mejors
mayorseasuniveldeconciencia,mejorserácuandosetrate
erácuandosetratedeadaptarseasu
deadaptarseasu
entornoycomprenderlasmotivacionesdelaspersona
entornoycomprenderlasmotivacionesdelaspersonasconlasqueinterac
sconlasqueinteractúa.
túa.
Cuandotevuelvasmásconsciente,podrásdarte
Cuandotevuelvasmásconsciente,podrásdartecuentarápidament
cuentarápidamentecuandola
ecuandola
genteintentemanipularte.Muchosdenosotros
genteintentemanipularte.Muchosdenosotrostendemosapreocuparnospor
tendemosapreocuparnospor
nuestrospropiospensamientosquecasinuncanotamosla
nuestrospropiospensamientosquecasinuncanotamoslasseñalesdelas
sseñalesdelas
personasconlasqueinteractua
personasconlasqueinteractuamos.Tendemosa
mos.Tendemosavivirlavida
vivirlavidaenpiloto
enpiloto
automático,porloquecuandootraspersonasintent
automático,porloquecuandootraspersonasintentantomarelcontrolde
antomarelcontrolde
nuestrasvidas,sololonotamoscuandoesdemasia
nuestrasvidas,sololonotamoscuandoesdemasiadotarde.Siaumenta
dotarde.Siaumentastu
stu
conciencia,estarásequipadoconlashabi
conciencia,estarásequipadoconlashabilidadesnecesari
lidadesnecesariasparaidentifica
asparaidentificartodas
rtodas
lasbanderasrojas,ypodrádeteneralamayorí
lasbanderasrojas,ypodrádeteneralamayoríadelosmanipuladore
adelosmanipuladoresantesde
santesde
quepuedancausarundañoreal.
Elprimerpasoparaaumentarsuconciencia
Elprimerpasoparaaumentarsuconcienciaesaprendersobrelas
esaprendersobrelastendenciasde
tendenciasde
laspersonasmanipuladoras.Leeresteli
laspersonasmanipuladoras.Leerestelibroteadelantará
broteadelantará;ahorasabeslo
;ahorasabeslo
suficientecomoparapoderdetectarpersonasconmalosmotivos,perodebe
suficientecomoparapoderdetectarpersonasc onmalosmotivos,perodebess
entenderquelospeoresmanipuladoressonmuybuenosparaocultarsus
motivos,porloquedebeseguirtrabajandoparaaument
motivos,porloquedebeseguirtrabajandoparaaumentarsuconciencia.
arsuconciencia.
Paraserverdaderamenteconscientedela
Paraserverdaderamenteconscientedelaspersonasmanipuladoras,
spersonasmanipuladoras,debeabordar
debeabordar
todaslasinteraccionesconalgunosniveles
todaslasinteraccionesconalgunosnivelesdeescepticis
deescepticismo.Noleestamos
mo.Noleestamos
diciendoqueseconviertaenunapersonaparanoica
diciendoqueseconviertaenunapersonaparanoicaquenodejaentrara
quenodejaentraranadie;
nadie;
soloestamosdiciendoquedebemirarmásdec
soloestamosdiciendoquedebemirarmásdecercaacadape
ercaacadapersonaconlaque
rsonaconlaque
interactúa.Tratedeestudiarsule
interactúa.Tratedeestudiarsulenguajecorporalysuspal
nguajecorporalysuspalabras,ytratedeve
abras,ytratedeversi
rsi
estántratandodeocultaralgo.
Ademásdeaumentarsuconciencia,tambi
Ademásdeaumentarsuconciencia,tambiéndebeaumentarsua
éndebeaumentarsuautoconciencia.
utoconciencia.
Muchaspersonasconfundenesasdoscosas,perosonconceptosc
Muchaspersonasconfundenesasdoscosas,perosonconceptoscompletamente
ompletamente
diferentes.Laautoconcienciasetra
diferentes.Laautoconcienciasetratadecomprenderte
tadecomprenderteatimismo.Set
atimismo.Setratade
ratade
tenerunconceptoclarodetupropiapersonalidad.
tenerunconceptoclarodetupropiapersonalidad.Tienesqueexaminart
Tienesqueexaminarteati
eati
mismoydescubrircuálessontusfortalezasyde
mismoydescubrircuálessontusfortalezasydebilidades,cuále
bilidades,cuálessontusvalores
ssontusvalores
ymotivaciones,yquétipodepensamientosyemocionesesprobablequete
ymotivaciones,yquétipodepensamientosyem ocionesesprobablequetengas
ngas
ensituacionesespecíficas.Laaut
ensituacionesespecíficas.Laautoconcienciatea
oconcienciateayudaacomprenderquiénere
yudaacomprenderquiéneresy
sy
cómotepercibenotraspersonas.
Laautoconcienciafuncionacomounadefensacont
Laautoconcienciafuncionacomounadefensacontralamanipulaci
ralamanipulaciónporque
ónporque
cuandosabesquiéneresrealmente,esmás
cuandosabesquiéneresrealmente,esmásdifícilparaa
difícilparaalguienalterartus
lguienalterartus
pensamientosypercepciones.Sitieneval
pensamientosypercepciones.Sitienevaloresfuertesybienart
oresfuertesybienarticulados,sehace
iculados,sehace
másdifícilparaunmanipuladorlograrqueabandones
másdifícilparaunmanipuladorlograrqueabandonesesosvalores.Laspersonas
esosvalores.Laspersonas
quecarecendeautoconcienciatienenm
quecarecendeautoconcienciatienenmásprobabilidadesdes
ásprobabilidadesdesersometidosa
ersometidosa
gaslightingosersometidasaotrasformasdec
gaslightingosersometidasaotrasformasdecontrolmental.
ontrolmental.
Siterminasenunarelaciónconunapersonamani
Siterminasenunarelaciónconunapersonamanipuladora,laautoconc
puladora,laautoconciencia
iencia
puedeayudarteamantenertuidentidad.Losm
puedeayudarteamantenertuidentidad.Losmanipuladoresintentará
anipuladoresintentarándecirle
ndecirle
quépensarycómocomportarse,perosieresconscie
quépensarycómocomportarse,perosieresconscientedetimismo,
ntedetimismo,
experimentarásunadisonanciacognitivaysucerebrorechazaráscua
experimentarásunadisonanciacognitivaysucerebrorechazaráscualquier
lquier
intentodemanipulación.
Separarseconamor
Separarseconamoresunadefensacontralama
Separarseconamoresunadefensacontralamanipulaciónquelam
nipulaciónquelamayoríadelas
ayoríadelas
personasquetienenseresqueridossufrenproblemasdea
personasquetienenseresqueridossufrenproblemasdeabusodesustancias.
busodesustancias.
Aunquefueconceptualizadoparaayudaralaspersona
Aunquefueconceptualizadoparaayudaralaspersonasatratarconadi
satratarconadictos,
ctos,
tambiénpuedefuncionarcuandosetratademanipuladores.
Separarsedelamorsetratademostrara
Separarsedelamorsetratademostraramorycompasiónporlosdemá
morycompasiónporlosdemássin
ssin
asumirlaresponsabilidaddesusacciones.Por
asumirlaresponsabilidaddesusacciones.Porejemplo,siti
ejemplo,sitieneunfamiliarque
eneunfamiliarque
esadictoalasdrogas,laformaenquefunci
esadictoalasdrogas,laformaenquefuncionaesquetrates
onaesquetratesdeapoyarloy
deapoyarloy
alentarloaqueselimpie,peroles
alentarloaqueselimpie,perolesdejatomarsuspropias
dejatomarsuspropiasdecisionesylesde
decisionesylesdeja
ja
sufrirlasconsecuenciasdesusacciones.Si
sufrirlasconsecuenciasdesusacciones.Sieladictonore
eladictonoregresaacasa,nopi
gresaacasa,nopierde
erde
eltiempobuscándoloenlaszonasdemala
eltiempobuscándoloenlaszonasdemalamuertedelac
muertedelaciudad,sequedaencas
iudad,sequedaencasaa
yhacelascosasquelobeneficianyloha
yhacelascosasquelobeneficianylohacenfeliz.
cenfeliz.
Elpuntodesepararsedelamoresdejardet
Elpuntodesepararsedelamoresdejardetratardecontrola
ratardecontrolarlavidadeotras
rlavidadeotras
personas,inclusosilohacesporsupropiobien.La
personas,inclusosilohacesporsupropiobien.Laideaesqueacept
ideaesqueaceptesquelas
esquelas
personassondiferentesaustedyquetienensupropiolibrealbedrío.
Separarsedelamorpuededefendertedelama
Separarsedelamorpuededefendertedelamanipulacióndemuchas
nipulacióndemuchasmaneras.
maneras.
Haymanipuladoresquequierenexplotartehaciéndote
Haymanipuladoresquequierenexplotartehaciéndoteresponsabledeell
responsabledeellos.
os.
Hemosmencionadovariasvecesenellibroque
Hemosmencionadovariasvecesenellibroquealgunaspersonasmalic
algunaspersonasmaliciosas
iosas
tomaránlaposicióndesumisiónenunarelaciónporquequierenquesumundo
gireentornoaellas.Quierenquelesprest
gireentornoaellas.Quierenquelesprestestodatuate
estodatuatención;asíescomo
nción;asíescomote
te
controlan.
Cuandosesepareconamor,aprenderá
Cuandosesepareconamor,aprenderáadejarde
adejardesolucionarlos
solucionarlosproblemasde
problemasde
todos.Porlotanto,cuandoelmanipuladorintentaponerseenelroldeví
todos.Porlotanto,cuandoelmanipuladorintenta ponerseenelroldevíctima
ctima
paraganarsusimpatía,seguiráhaciendolo
paraganarsusimpatía ,seguiráhaciendoloqueseamejorparaust
queseamejorparaustedyledirá
edyledirá
quesehagaresponsabledesuspropiasacciones.
Algunosmanipuladorespuedenadoptarhábitosautodestructivosporquequieren
dominartehaciendoquelimpiessudesastre.
dominartehaciendoquelimpiessudesastre.Cuandohacenesto,puede
Cuandohacenesto,puedess
separarteconamordejándolosseguirloscaminosque
separarteconamordejándolosseguirloscaminosquehantomado,sinimporta
hantomado,sinimportarr
adóndeloslleven.Siteestáncausa
adóndeloslleven.Siteestáncausandodaño,puedesalejarte
ndodaño,puedesalejartedeellos,perodeja
deellos,perodeja
lapuertaabierta.Siencuentranel
lapuertaabierta.Siencuentranelcaminocorrectoe
caminocorrectoenelfuturoyrecuperanel
nelfuturoyrecuperanel
controlsobresuspropiasvidas,puededejarlosentrar
controlsobresuspropiasvidas,puededejarlosentrarnuevamente.Debesdej
nuevamente.Debesdejar
ar
muyclaro,atravésdetuspalabrasyacc
muyclaro,atravésdetuspalabrasyacciones,quelespermi
iones,quelespermitirádirigirsus
tirádirigirsus
propiasvidas,ynoasumirásningunaresponsabilidadporellos.
Separarseconamorsetratadeaceptar
Separarseconamorsetratadeaceptaralosdemásporloque
alosdemásporloquesonyrespetarlos
sonyrespetarlos
losuficientecomoparapermitirleses
losuficientecomoparapermitirlesestaracargodeca
taracargodecambiarsuspropiasvidas.
mbiarsuspropiasvidas.
Cuandosesienteresponsabledealguienyel
Cuandosesienteresponsabledealguienyelotrotomaunadecisi
otrotomaunadecisiónquelos
ónquelos
perjudicaaambos,amenudore
perjudicaaambos,amenudoreaccionarácon
accionaráconmiedo,enojoo
miedo,enojooansiedad.Para
ansiedad.Para
despegarseconamor,debesaprenderasoltares
despegarseconamor,debesaprenderasoltaresasemociones
asemocionesnegativas.
negativas.
Losmanipuladorescuentanconelhechodequereac
Losmanipuladorescuentanconelhechodequereaccionarándemanera
cionarándemanera
predecibleasusmaquinaciones,
predecibleasusmaquinaciones,perocuandose
perocuandoseseparecona
separeconamor,aprenderáa
mor,aprenderáa
calmarseyapensarensupapelenlavi
calmarseyapensarensupapelenlavidadelaotrape
dadelaotrapersonaantesdetomar
rsonaantesdetomar
cualquiertipodeacción.Estoevitará
cualquiertipodeacción.Estoevitaráquecaigasenl
quecaigasenlastrampasquelos
astrampasquelos
manipuladorestecolocarán.
Separarseconamoraumentasuautoestimaporquel
Separarseconamoraumentasuautoestimaporquelepermiteponersuspropi
epermiteponersuspropias
as
necesidadesporencimadelasdelaspe
necesidadesporencimadelasdelaspersonasqueintentanma
rsonasqueintentanmanipularlo.
nipularlo.
Construirautoestima
Puedesdefendertedelamanipulaciónconstruyendot
Puedesdefendertedelamanipulaciónconstruyendotuautoestimaal
uautoestimaalamanerade
amanerade
laviejaescuela;utilizandot
laviejaescuela;utilizandotécnicasdeautoa
écnicasdeautoayuda.Laspersonastie
yuda.Laspersonastiendena
ndena
descartarlastécnicasclásic
descartarlastécnicasclásicasdeautoayuda,peroe
asdeautoayuda,peroenrealidadfuncionan.No
nrealidadfuncionan.No
resolverántodostusproblemas,peroteharánsenti
resolverántodostusproblemas,peroteharánsentirlosuficientement
rlosuficientementedignoyte
edignoyte
daránlafuerzapararesistirmuchasformasde
daránlafuerzapararesistirmuchasformasdemanipulación.
manipulación.
Latécnicadeautoayudamásantiguade
Latécnicadeautoayudamásantiguadellibroestrat
llibroestratardesermásamabl
ardesermásamablee
contigomismo.Estogeneralmenteimplic
contigomismo.Estogeneralmenteimplicaseramablec
aseramablecontigomismoysertu
ontigomismoysertu
propiaanimadora.Tambiénimplic
propiaanimadora.Tambiénimplicódesafiarel
ódesafiarelpensamiento
pensamientonegativoylas
negativoylas
suposicionesquehacestodoslosdías.También
suposicionesquehacestodoslosdías.Tambiénimplicabat
implicabatratartea
ratarteatimismo
timismo
comotrataríasaunamigocercano.
Sisuamigotuvieseciertosmiedosydudasya
Sisuamigotuvieseciertosmiedosydudasyacudeaustedparapedi
cudeaustedparapedirle
rle
consejos,trataríadedecirlela
consejos,trataríadedecirlelaverdad,perosinserduroconél
verdad,perosinserduroconél.Delmismomodo,
.Delmismomodo,
debeabrazarsurealidad,inclusosiesi
debeabrazarsurealidad,inclusosiesincómoda,peronodebegolpearse
ncómoda,peronodebegolpearseasí
así
mismo,inclusosihacometidoerrores.Inclusoc
mismo,inclusosihacometidoerrores.Inclusocuandolascosassonsombría
uandolascosassonsombrías,
s,
debestratardehablarcontigomismo.
Todostenemosquesacarfuerzas
Todostenemosquesacarfuerzasdealgúnlado.
dealgúnlado.Esosignifica
Esosignificaquesinoi
quesinointentas
ntentas
construirtupropiaautoestima,buscarásfuentes
construirtupropiaautoestima,buscarásfuentesexternasdefortale
externasdefortalezay
zay
motivación,peroelproblemaconesoesquela
motivación,peroelproblemaconesoesquelaspersonastienensuspropios
spersonastienensuspropios
interesesyagendas,ytubienestarnosiem
interesesyagendas,ytubienestarnosiempreessumayorprioridad.C
preessumayorprioridad.Cuando
uando
buscasfuerzadefuentesexternas,teabres
buscasfuerzadefuentesexternas,teabresalamanipulac
alamanipulación.
ión.
Tambiénpuedesdesarrollarsuaut
Tambiénpuedesdesarrollarsuautoestimaevit
oestimaevitandocomparartec
andocompararteconotras
onotras
personas.Losmanipuladoressonmuybuenosaprovechandosusdeseos.Cuando
deseaslascosasqueotraspersonastienen,
deseaslascosasqueotraspersonastienen,losmanipuladoresvene
losmanipuladoresvenestocomouna
stocomouna
oportunidadparaganarcontrolsobreti.Lamayoría
oportunidadparaganarcontrolsobreti.Lamayoríadelaspersonasqueterm
delaspersonasqueterminan
inan
siendoengañadasgeneralmentesonatraídasporquee
siendoengañadasgeneralmentesonatraídasporqueestáncegadasporsusdese
stáncegadasporsusdeseos
os
yquierenloqueotraspersonastienen.
Paraconstruirtuautoestima,tienesque
Paraconstruirtuautoestima,tienesquehacerlotuyo.Debes
hacerlotuyo.Debesperseguirtus
perseguirtus
propiosinteresesycreartuspropiosobjetivos.Nuncavivastuvida
comparándolaconladeotrapersona.Esaesuna
comparándolaconladeotrapersona.Esaesunamaneraseguradedest
maneraseguradedestruirtu
ruirtu
autoestima,introduciremocionesnegativas
autoestima,introduciremocionesnegativasentuvidayabrirl
entuvidayabrirlapuertaatodo
apuertaatodo
tipodepersonajesdepredadores.
Tambiénpuedesdesarrollartua
Tambiénpuedesdesarrollartuautoestimate
utoestimateniendocuidadocon
niendocuidadoconeltipode
eltipode
compañíaquemantiene.Rodéatedepersonas
compañíaquemantiene.Rodéatedepersonaspositivasqueteha
positivasquetehaganfelizytrata
ganfelizytrata
demantenertealejadodeltipodepersona
demantenertealejadodeltipodepersonasquesonconstantement
squesonconstantementenegativaso
enegativaso
delasqueteponennervioso.
Tambiénpuedeaumentarsuautoe
Tambiénpuedeaumentarsuautoestimahaciendo
stimahaciendomásejerci
másejercicio.Loses
cio.Losestudios
tudios
demuestranquecuandohacemosejercicio,est
demuestranquecuandohacemosejercicio,estamosmásmotivados,
amosmásmotivados,másseguros
másseguros
ynossentimosmásencontroldenuestrasvidas.H
ynossentimosmásencontroldenuestrasvidas.Hacerejercici
acerejerciciohaceque
ohaceque
nuestroscuerposliberenhormonasparasentirsebien,loquepuedeayudara
aumentarnuestraautoestima.
Cambiarlasreacciones
Paradefendersedelamanipulación,hayunacos
Paradefendersedelamanipulación,hayunacosaimportantequedebe
aimportantequedebesteneren
steneren
cuenta;laúnicapersonaquepuedescontrolare
cuenta;laúnicapersonaquepuedescontrolarerestú.Notienes
restú.Notienesabsolutamente
absolutamente
ningúncontrolsobreloqueotraspersonaspodríandecir,
ningúncontrolsobreloqueotraspersonaspodríandecir,ocómopodríanac
ocómopodríanactuar.
tuar.
Tureacciónesloúnicoque
Tureacciónesloúnicoqueestábajot
estábajotucontrol.Incl
ucontrol.Inclusosieres
usosiereslavíctima
lavíctimay
y
alguienlimitasuseleccionesconsi
alguienlimitasuseleccionesconsiderablemente,al
derablemente,alfinaldeldía,
finaldeldía,elpoderde
elpoderde
elegircómoactuaroreaccionaraúnestá
elegircómoactuaroreaccionaraúnestábajosucontrol.
bajosucontrol.
Pienseentodoslosíconosdederechosciviles
Pienseentodoslosíconosdederechoscivilesqueaprendióenlaesc
queaprendióenlaescuela;todas
uela;todas
estaspersonasfueronvictimizadasdeunaforma
estaspersonasfueronvictimizadasdeunaformauotra,perosalierone
uotra,perosalieronenlacima
nlacima
debidoalaformaenquedecidieronreaccionar
debidoalaformaenquedecidieronreaccionaraesavictim
aesavictimización.Entonces,
ización.Entonces,
paradefendertedelamanipulación,debesc
paradefendertedelamanipulación,debescambiarlaformae
ambiarlaformaenquereaccionasa
nquereaccionasa
laspalabrasyaccionesdelosmanipuladores.
Primero,cuandoalguienhacealgoparadisuadirte
Primero,cuandoalguienhacealgoparadisuadirte,tratadea
,tratadeabordaresasituación
bordaresasituación
conunaracionalidadtranquila.Concéntrate
conunaracionalidadtranquila.Concéntrateenresolverelc
enresolverelconflictoenlugarde
onflictoenlugarde
debatirdequiéneslaculpa.Cuandoreaccionasconiraenre
debatirdequiéneslaculpa.Cuandoreac cionasconiraenrespuestaauna
spuestaauna
acusación,osicomienzasapasarla
acusación,osicomi enzasapasarlaculpadeunladoa
culpadeunladoaotro,estásjugando
otro,estásjugando
directamenteenlamano
directamenteenlamanodelmanipulador.
delmanipulador.Cuandocambias
Cuandocambiastuformade
tuformade
reaccionar,estaráscreandotuspropiasregla
reaccionar,estaráscreandotuspropiasreglasparaeljuegoque
sparaeljuegoqueelmanipulador
elmanipulador
estátratandodejugar,y
estátratandodejugar,yesoevitará
esoevitaráquecaigase
quecaigasensutrampa.
nsutrampa.
Nuncaliderescontusemociones.Encambio,
Nuncaliderescontusemociones.Encambio,debespracticarpe
debespracticarpensarlascosas
nsarlascosas
antesdereaccionar.Enotra
antesdereaccionar.Enotraspalabras,e
spalabras,enlugarde
nlugardereaccionarinst
reaccionarinstantáneamente,
antáneamente,
entrénatepararesponderdemaneracalmada.
entrénatepararesponderdemaneracalmada.Cuandoalguiente
Cuandoalguientemolesta,evita
molesta,evita
atacarconrabiaytratadedescubrirc
atacarconrabiaytratadedescubrircuálessonsusmotivac
uálessonsusmotivaciones.Puedes
iones.Puedes
manejartusreaccionesusandolasmismas
manejartusreaccionesusandolasmismastécnicasquese
técnicasqueseusanenlaterapi
usanenlaterapiade
ade
manejodelaira;respira
manejodelaira;respirahondoyponderala
hondoyponderalasituación
situaciónantesdehabl
antesdehablar.
ar.
Puedequenoloparezca,peroelsimpleac
Puedequenoloparezca,peroelsimpleactoderespirarprofundamente
toderespirarprofundamentepuede
puede
hacermuchoparacentrarteyayudartearea
hacermuchoparacentrarteyayudarteareaccionarmejorenc
ccionarmejorencualquiersituación
ualquiersituación
estresante.Cuandorespiras,ponescierta
estresante.Cuandorespiras,ponesciertadistanciaentre
distanciaentretureacciónyla
tureacciónyla
situacióndesencadenante,yesapequeñavent
situacióndesencadenante,yesapequeñaventanadetiempoes
anadetiempoessuficientepara
suficientepara
quetucerebrodeliberesobrelascosasycree
quetucerebrodeliberesobrelascosasycreeunamejorrespuesta
unamejorrespuesta..
Tambiéndebesentenderquelas
Tambiéndebesentenderquelascosassolo
cosassolotienenel
tienenelsignificadoque
significadoquelesdas.
lesdas.
Cuandounmanipuladortellamaotegrita
Cuandounmanipuladortellamaotegritaconenojo,dependecomplet
conenojo,dependecompletamentede
amentede
tidecidirsidejarásqueresbalesobre
tidecidirsidejarásqueresbalesobreticomoaguaosi
ticomoaguaosilointernalizarás
lointernalizarás.Es
.Es
ciertoquelagentesolotetrata
ciertoquelagentesolotetratadelaformaenquel
delaformaenquelopermites.
opermites.
Puedescambiartureaccióncambiandolas
Puedescambiartureaccióncambiandolaspreguntasquepasanportume
preguntasquepasanportumente
nte
cuandoteencuentraenunasituaciónnegativa
cuandoteencuentraenunasituaciónnegativa.Sialguiente
.Sialguienteestáataca
estáatacando,las
ndo,las
preguntasqueseteocurrenpodríanser:¿Porquéest
preguntasqueseteocurrenpodríanser:¿Porquéestáhaciendoesto?quié
áhaciendoesto?quiénse
nse
creequees?Puedesintentarcambiare
creequees?Puedesintentarcambiaresaspreguntasparacom
saspreguntasparacomenzarapensar:
enzarapensar:
¿Cómopuedoresolverestorápidamente?¿Cómopuedo
¿Cómopuedoresolverestorápidamente?¿Cómopuedomantenermidignidad
mantenermidignidad
aquí?Cuandotehaceslaspreguntascorrect
aquí?Cuandotehaceslaspreguntascorrectas,tienesunam
as,tienesunamejoroportunidadde
ejoroportunidadde
encontrarunamaneraadecuadade
encontrarunamaneraadecuadadereaccionar.
reaccionar.
Serfirme
Alguiensolopuedemanipularteconéxitosinoe
Alguiensolopuedemanipularteconéxitosinoestásdispuestoama
stásdispuestoamantenerte
ntenerte
firme.Algunospsicólogoshanseñaladoqueserfirmee
firme.Algunospsicólogoshanseñaladoqueserfirmeeseltérminomedio
seltérminomedioentre
entre
serpasivoyseragresivo.Laspersonasagresivasi
serpasivoyseragresivo.Laspersonasagresivasintimidanalosde
ntimidanalosdemáspara
máspara
obtenerloquequieren,ylaspersonaspasivasdeja
obtenerloquequieren,ylaspersonaspasivasdejanqueotroscaminensobre
nqueotroscaminensobre
ellos,paraquenoobtenganloquequieren.Lasper
ellos,paraquenoobtenganloquequieren.Laspersonasfirmes,porotrolado,se
sonasfirmes,porotrolado,se
mantienenypidenloquequierendemanerafirme
mantienenypidenloquequierendemanerafirmeydiplomática.
ydiplomática.
Cuandoeresfirme,tecomunicasdeunamanera
Cuandoeresfirme,tecomunicasdeunamanerarespetuosaconlas
respetuosaconlasnecesidades,
necesidades,
sentimientosyopinionesdelosdemás,peroeres
sentimientosyopinionesdelosdemás,peroeresinquebrantableenabogar
inquebrantableenabogarpor
por
tuspropiasnecesidades.Realizasolicitudesrazona
tuspropiasnecesidades.Realizasolicitudesrazonableseintentaevitarinfringir
bleseintentaevitarinfringir
losderechosdelosdemás.E
losderechosdelosdemás.Encasodedi
ncasodedisputa,buscaun
sputa,buscauncompromisoquesea
compromisoquesea
objetivamentejustoparatodos.Dibujalí
objetivamentejustoparatodos.Dibujalímitesclarosya
mitesclarosyavisaalaspersonas
visaalaspersonas
cuandocruzanesoslímites.
Elaspectomáscrucialdelaseguri
Elaspectomáscrucialdelaseguridadesserun
dadesserunbuencomunicador.
buencomunicador.Laspersonas
Laspersonas
segurastienenvocesrelajadasperofirmes.
segurastienenvocesrelajadasperofirmes.Hablanconfluidezy
Hablanconfluidezyparecen
parecen
sinceros.Cuandotienenquetrabajarconotros,son
sinceros.Cuandotienenquetrabajarconotros,soncooperativosycontribuyen
cooperativosycontribuyen
demaneraconstructiva.Noalzanlavoz
demaneraconstructiva.Noalzanlavozcuandolascosasse
cuandolascosassecalientan;se
calientan;se
mantienenfirmes,inquebrantableseinfaliblementelógicos.
Laspersonassegurastambiénsonbuenasenelusode
Laspersonassegurastambiénsonbuenasenelusodeseñalesnoverbales
señalesnoverbalespara
para
comunicarsedemaneraefecti
comunicarsedemaneraefectiva.Tambiénm
va.Tambiénmantienenconta
antienencontactovisualc
ctovisualconlas
onlas
personasconlasqueestánhablando.Tienenposturas
personasconlasqueestánhablando.Tienenposturascorporalesabiertas
corporalesabiertasybuena
ybuena
postura,loqueayudaaproyectarfuerzayconfianza
postura,loqueayudaaproyectarfuerzayconfianza.Sonríencuandoestán
.Sonríencuandoestán
contentosyfruncenelceñocuandoestándisgustados.
Laspersonassegurassonmuydirectasysabenloque
Laspersonassegurassonmuydirectasysabenloquequierendesdeelprinci
quierendesdeelprincipio.
pio.
Comoresultado,esmuydifícil
Comoresultado,esmuydifícilparalosde
paralosdemáspodermaniupul
máspodermaniupularlos.Alos
arlos.Alos
manipuladoreslesgustausarjuegosmentalesyotrospequeñostrucospara
manipuladoreslesgustausarjuegosmentales yotrospequeñostrucospara
ocultarsusmalasintenciones,perolas
ocultarsusmalasintenciones,perolaspersonasfirmesysegurasc
personasfirmesysegurascortarántodo
ortarántodo
esoalimponerunacomunicaciónbidireccional
esoalimponerunacomunicaciónbidireccionalclaraydirect
claraydirecta.Cuandolas
a.Cuandolas
personascomunessospechanqueestánsiendomanipuladas,puedenguardaresas
sospechasparasímismas,perolaspersonasse
sospechasparasímismas,perolaspersonassegurassaldránypreguntarána
gurassaldránypreguntaránalos
los
manipuladorescuálessonsusintenciones;Est
manipuladorescuálessonsusintenciones;Estodesequilibraalos
odesequilibraalosmanipuladores
manipuladores
ylosobligaaretrocederocambiarlamarcha.
Sersegurosignificatenerlashabilidades
Sersegurosignificatenerlashabilidadesparacomunicarset
paracomunicarsetantoconpersonas
antoconpersonas
agresivascomoconpersonaspasivas.Nodejanquel
agresivascomoconpersonaspasivas.Nodejanquelairaoelmiedo
airaoelmiedolesimpidan
lesimpidan
expresarsupuntodevistacuandotratanconpersonasa
expresarsupuntodevistacuandotratanconpersonasagresivas.Sinembargo,
gresivas.Sinembargo,
cuandosetratadepersonaspasivas,tampocode
cuandosetratadepersonaspasivas,tampocodejanquelamansedumbre
janquelamansedumbredeotras
deotras
personaslesimpidaexigiraquétienenderecho.
Laspersonassegurastambiénestánbiensint
Laspersonassegurastambiénestánbiensintonizadasconsuspropias
onizadasconsuspropias
emociones.Cuandoestánmolestos,nodejanque
emociones.Cuandoestánmolestos,nodejanquesuspropiossentimientos
suspropiossentimientos
negativoslesimpidanafirmarporsímismosde
negativoslesimpidanafirmarporsímismosdemaneraracional.
maneraracional.
Alimentarseaunomismo
Laideadequelosalimentosquecomemos
Laideadequelosalimentosquecomemosafectannuestraa
afectannuestraautoestimaha
utoestimaha
existidodurantemuchotiempo.Haymuchaevidenci
existidodurantemuchotiempo.Haymuchaevidenciacientífica
acientíficaquemuestrauna
quemuestrauna
correlaciónentreeltipodealiment
correlaciónentreeltipodealimentosquecomemosynuestrosnive
osquecomemosynuestrosnivelesde
lesde
confianza,asícomonuestrobienestarmenta
confianza,asícomonuestrobienestarmentalgeneral.La
lgeneral.Lacomidaquecome
comidaquecome
stieneunefectoensuestadodeánimo,sus
stieneunefectoensuestadodeánimo,susnivelesdeansieda
nivelesdeansiedadycómosesiente
dycómosesiente
ustedcomopersona.
Cuandocarecemosdelequilibrioadecuadodenutri
Cuandocarecemosdelequilibrioadecuadodenutrientesennuestroscue
entesennuestroscuerpos,
rpos,
afectalosnivelesdec
afectalosnivelesdeciertashormonasy,
iertashormonasy,comoresulta
comoresultado,experimentamos
do,experimentamosun
un
cambioennuestroestadodeá
cambioennuestroestadodeánimo.Esoexpli
nimo.Esoexplicaporquét
caporquétendemosaser
endemosasermás
más
activosyestimuladoscuandoconsumi
activosyestimuladoscuandoconsumimosazúcar,
mosazúcar,caféoali
caféoalimentosconalt
mentosconaltos
os
nivelesdecarbohidratos.También
nivelesdecarbohidratos.Tambiénhayotrosalime
hayotrosalimentosquenoshac
ntosquenoshacensentir
ensentir
letárgicoscuandoloscomemos.
Algunosinvestigadoresdescubrieronquecuandonotomamossuficientes
vitaminas,ácidosgrasosyciertosmineral
vitaminas,ácidosgrasosyciertosmineralesyaceite
esyaceitesomegatres,podríamos
somegatres,podríamos
experimentardepresión.Debidoasucapacidadpa
experimentardepresión.Debidoasucapacidadparamanteneraraya
ramantenerarayala
la
depresión,estosalimentosseconocencomo"al
depresión,estosalimentosseconocencomo"alimentosqueaumenta
imentosqueaumentanelestado
nelestado
deánimo".
Loscarbohidratosgeneralmentesedividenengluc
Loscarbohidratosgeneralmentesedividenenglucosa,queseusacomoe
osa,queseusacomoenergía
nergía
enelcerebroyenlosmúsculos.Sinocomemossufi
enelcerebroyenlosmúsculos.Sinocomemossuficientescarbohidrat
cientescarbohidratos,nos
os,nos
faltarálaenergíaparaconcentrarnosyt
faltarálaenergíaparaconcentrarnosytenerbuenjuicio,ye
enerbuenjuicio,yesopuedeafectar
sopuedeafectar
nuestraautoestimayhacernosmássuscepti
nuestraautoestimayhacernosmássusceptiblesalamani
blesalamanipulación.Porotrolado,
pulación.Porotrolado,
comermuchoscarbohidratosnosllevaaaumentarde
comermuchoscarbohidratosnosllevaaaumentardepeso,yesopuedetene
peso,yesopuedetenerun
run
efectonegativoennuestraautoestima.
efectonegativoennuestraautoestima.Entonces,sisumet
Entonces,sisumetaeslaautoest
aeslaautoestima
ima
positiva,debecomerlacantidadcorrect
positiva,debecomerlacantidadcorrectadecarbohidratos;
adecarbohidratos;nolossaquedesu
nolossaquedesu
dieta,perotampocoseexce
dieta,perotampocoseexcedaenellos.
daenellos.Tratede
Tratedecomercarbohidrat
comercarbohidratosdefuentes
osdefuentes
dealimentosintegralesenlugardefuente
dealimentosintegralesenlugardefuentesrefinadas.Losc
srefinadas.Loscarbohidratossin
arbohidratossin
refinarliberanenergíalentamenteyledanunimpulsodeánim
refinarliberanenergíalentamenteyledanunimpulsodeánimodurantemucho
odurantemucho
mástiempoaltiempoqueleproporcionanla
mástiempoalt iempoqueleproporcionanlafibraquetantonece
fibraquetantonecesita.
sita.
Losalimentosquesonricosenácidosgrasosomega-
Losalimentosquesonricosenácidosgrasosomega-3previenenelmalhumor
3previenenelmalhumory
y
puedenayudaraevitarquesedeprima.Enbase
puedenayudaraevitarquesedeprima.Enbaseaeso,algunoscient
aeso,algunoscientíficoshan
íficoshan
argumentadoquecomermáspescado
argumentadoquecomermáspescadopuedeayudara
puedeayudaramejorarsuaut
mejorarsuautoestima.Al
oestima.Al
planificarsudieta,debeasegurarsedec
planificarsudieta,debeasegurarsedecomeralmenosunaporci
omeralmenosunaporcióndepescadoa
óndepescadoa
lasemana.Comopuntodeprecaución,evite
lasemana.Comopuntodeprecaución,evitecomerdemasiadopesc
comerdemasiadopescadosiestá
adosiestá
embarazadaoamamantando.
LosalimentosquesonricosenvitaminaB
LosalimentosquesonricosenvitaminaB,comolasespinac
,comolasespinacas,elbrócoli,la
as,elbrócoli,lass
carnes,loshuevosyloslácteos,tienenl
carnes,loshuevosyloslácteos,tienenlacapacidadde
acapacidaddeaumentarsusnivelesde
aumentarsusnivelesde
energíaysuestadodeánim
energíaysuestadodeánimo,porloque
o,porloquepuedencontribuira
puedencontribuiraquetengauna
quetengauna
perspectivamáspositiva.Lasfuentesdealimentosconvit
perspectivamáspositiva.LasfuentesdealimentosconvitaminaDcomolos
aminaDcomolos
huevos,loscerealesyelpescadopuedenaument
huevos,loscerealesyelpescadopuedenaumentarlosnivelesde
arlosnivelesdeserotoninaen
serotoninaen
elcerebroyhacerquetesientasbien
elcerebroyhacerquetesientasbiencontigomismo.Porsupuesto,
contigomismo.Porsupuesto,también
también
puedeobtenervitaminaDdelsol,porloquesal
puedeobtenervitaminaDdelsol,porloquesaliralaluzo
iralaluzocaminarafuerade
caminarafuerade
vezencuandotambiénpuedeserbuenoparatuautoestima.
Elexcesodeazúcar,demasi
Elexcesodeazúcar,demasiadacafeína
adacafeínayunagranc
yunagrancantidaddeal
antidaddealcoholpueden
coholpueden
afectarsuautoestimademaneranegat
afectarsuautoestimademaneranegativa.Cuandocomesunre
iva.Cuandocomesunrefrigerio
frigerio
azucarado,aumentalosnivelesdeazúca
azucarado,aumentalosnivelesdeazúcarenlasangreyprovoca
renlasangreyprovocaunaumentode
unaumentode
energía,peroesoesmomentáneo.
energía,peroesoesmomentáneo.Despuésdee
Despuésdeeso,experimentará
so,experimentarásunasensaci
sunasensación
ón
de“tritura”.Eso,combinadoconelsenti
de“tritura”.Eso,combinadoconelsentimientodeculpaque
mientodeculpaqueprovienedel
provienedel
consumode"caloríasvacías"puedeamortiguarsu
consumode"caloríasvacías"puedeamortiguarsuestadodeánimoydism
estadodeánimoydisminuir
inuir
suautoestima.
Lacafeínatambiéntie
Lacafeínatambiéntieneunefecto
neunefectosimilar.Te
similar.Teestimulará
estimularáporunmomento
porunmomentoy
y
mejorarátuestadodeánimo,
mejorarátuestadodeánimo,perounavezque
perounavezquecomience
comienceadesaparecer,
adesaparecer,tuestado
tuestado
deánimodisminuirá.
Elalcoholtieneelefectodeme
Elalcoholtieneelefectodemejorarsuconfianzayre
jorarsuconfianzayreducirsusinhibiciones,
ducirsusinhibiciones,por
por
esoseleconocecomo"l
esoseleconocecomo"lubricantesocial
ubricantesocial".Sinemba
".Sinembargo,tambiénes
rgo,tambiénesun
un
depresivo,loquesignificaqueteharásenti
depresivo,loquesignificaqueteharásentiransiosoeirritabl
ransiosoeirritablealdíasiguie
ealdíasiguiente,y
nte,y
esoesmaloparatuautoestima.Alre
esoesmaloparatuautoestima.Alreducirsusinhibiciones,
ducirsusinhibiciones,elalcoholtam
elalcoholtambién
bién
puedehacerlomássusceptiblealamanipulación.
Volverseautónomoytenercontrolpropio
Paraaumentarsuautoestimaysermenossusc
Paraaumentarsuautoestimaysermenossusceptibleala
eptiblealamanipulación,debese
manipulación,debeserr
autónomoytomarelcontroldesupropiavida.Losinvestigadoreshan
descubiertoquelaautonomíaestámásal
descubiertoquelaautonomíaestámásaltamentecorrel
tamentecorrelacionadaconlafel
acionadaconlafelicidad
icidad
quecualquierotrofactorexistente.Laspe
quecualquierotrofactorexistente.Laspersonasquesonautónomasti
rsonasquesonautónomastiendena
endena
estarmássatisfechasquelasquesonri
estarmássatisfechasquelasquesonricas.Estosedebe
cas.Estosedebeaquelaautonomía
aquelaautonomía
representaelvalorcentralquenoshacehuma
representaelvalorcentralquenoshacehumanos;Lacapaci
nos;Lacapacidaddeejercerel
daddeejercerel
librealbedrío.
Enmuchascienciassociales,la
Enmuchascienciassociales,laautonomíasedefinec
autonomíasedefinecomolacalidadde
omolacalidaddepoder
poder
tomardecisionesdeacuerdoconellibrea
tomardecisionesdeacuerdoconellibrealbedrío.Comosomosseres
lbedrío.Comosomosseressociales,se
sociales,se
puedeargumentarquenotenemoslibrealbedríoabsol
puedeargumentarquenotenemoslibrealbedríoabsolutoporquelascosasque
utoporquelascosasque
hacemosestánlimitadasporlasregla
hacemosestánlimitadasporlasreglasdelassocieda
sdelassociedadesenlasquevivimos,
desenlasquevivimos,pero
pero
loimportanteesquelaautonomíadebeca
loimportanteesquelaautonomíadebecaracterizarse
racterizarseporunsentimientode
porunsentimientode
libertad.Enotraspalabras,setrata
libertad.Enotraspalabras,setratadepoderhacercosas
depoderhacercosasdentrodeserforzado
dentrodeserforzado
porpresionesinternasoexternas.Enpocaspalabra
porpresionesinternasoexternas.Enpocaspalabras,laautonomíaes
s,laautonomíaestenersu
tenersu
propiaidentidadyserelúnicoquelacontrola.
Esmuyfácilperderlaautonomíacuandoalguie
Esmuyfácilperderlaautonomíacuandoalguienestáenunarela
nestáenunarelaciónconuna
ciónconuna
personacontroladora.Inclusosierespartedeunaparejaounafamili
personacontroladora.Inclusosierespartedeunaparejaounafamilia,la
a,la
autonomíasignificaquehaceslascosas
autonomíasignificaquehaceslascosasporquequieresynoporqueestás
porquequieresynoporqueestás
obligadoahacerlas.Esoquieredecirquedebe
obligadoahacerlas.Esoquieredecirquedebehaberunadistinciónc
haberunadistinciónclaraentre
laraentre
ustedysuparejayquetodosdebentenersusobjetivosyambiciones,
independientementeunosdeotros.Siestáen
independientementeunosdeotros.Siestáenunarelaciónenla
unarelaciónenlaqueestá
queestá
subordinadoalaotrapersona,entonceslefaltaautonomía.
Paramantenersuautonomíaymejorarsuautoest
Paramantenersuautonomíaymejorarsuautoestima,tengamuchoc
ima,tengamuchocuidadocon
uidadocon
laspersonasconlasqueeligesaliryc
laspersonasconlasqueeligesaliryconlaspersonasconlas
onlaspersonasconlasqueeligeasociars
queeligeasociarse.
e.
Inclusosiestácomprometidoconlapersona,debe
Inclusosiestácomprometidoconlapersona,debesaberentodomomento
saberentodomomento
cuálessonsusvalores,quéquieredelavida
cuálessonsusvalores,quéquieredelavidayquiénesustedcomopers
yquiénesustedcomopersona.
ona.
Debesaferrarteaesosvaloresfundamentales
Debesaferrarteaesosvaloresfundamentales,ydebestenercui
,ydebestenercuidadocon
dadocon
cualquieraqueintentecomprometerteconellos.
Tienesquemantenerelcontrolsobretuvida,
Tienesquemantenerelcontrolsobretuvida,sinimportarcuánent
sinimportarcuánentrelazadaesté
relazadaesté
conladeotrapersona.Sinopuedesdefinirtea
conladeotrapersona.Sinopuedesdefinirteatimismo,al
timismo,alguienmásloharápor
guienmásloharápor
ti,yluegoteconvertirásenunameraextensióndeellos.E
ti,yluegoteconvertirásenunameraextensióndeellos.Enotraspalabras,
notraspalabras,
lograrándominarteycontrolarteporcompleto.
Puedestomarelcontroldetuvidareservandounpocode
Puedestomarelcontroldetuvidareservandounpocodetiempoparati.
tiempoparati.Está
Está
biencuidardetufamilia,amigosoparej
biencuidardetufamilia,amigosopareja,perosiles
a,perosilesdejastenertodotut
dejastenertodotutiempo,
iempo,
perderáselcontroldetuvidaytuidentidad
perderáselcontroldetuvidaytuidentidaddesaparecerá.Dedi
desaparecerá.Dedicauntiempopara
cauntiempopara
tiyasegúratedequetodoslorespeten.
Tambiéndebetrazarlímit
Tambiéndebetrazarlímitespersonalesc
espersonalesclarosyaprender
larosyaprenderadecir"no"
adecir"no"alas
alas
personas.Cuandoalguienlepidequehagaalgo,ha
personas.Cuandoalguienlepidequehagaalgo,hagaunaevaluaciónobjet
gaunaevaluaciónobjetivade
ivade
lasolicitud;sinoagregavaloratuvi
lasolicitud;sinoagregavaloratuvida,entoncesbájal
da,entoncesbájala.Laspersonas
a.Laspersonas
manipuladorasquerránconvertirteensu"chicodel
manipuladorasquerránconvertirteensu"chicodelosrecados",asíquede
osrecados",asíquedesdela
sdela
primeravezqueconozcasaalguien,asegúrat
primeravezqueconozcasaalguien,asegúratedenodejarquet
edenodejarqueteusen.
eusen.
Conclusión
GraciasporllegarhastaelfinaldeManipulaciónyPsicologíaoscura:cómo
GraciasporllegarhastaelfinaldeManipulaciónyPsicologíaoscura:cómo
aprenderaleerconrapidezalaspersonas,detectarlamanipulaciónemocional
encubierta,detectarelengañoydefendersedelabusonarcisistaylaspersonas
Esperoquehayasaprendidocómofuncionanlosmanipuladoresyqué
tóxicas.Esperoquehayasaprendidocómofuncionanlosmanipuladoresyqué
tóxicas.
puedeshacerparadefendertedeellosparaque
puedeshacerparadefendertedeellosparaquepuedasrecuperarelc
puedasrecuperarelcontroldetu
ontroldetu
vida.
Elsiguientepasoescomenzarasermá
Elsiguientepasoescomenzarasermásproactivoenlaforma
sproactivoenlaformaenquetratascon
enquetratascon
losmanipuladoresyconlaspersonasquetienenras
losmanipuladoresyconlaspersonasquetienenrasgososcurosdepersonalidad.
gososcurosdepersonalidad.
Noesperesparaserunavíct
Noesperesparaserunavíctima.Ensu
ima.Ensulugar,debes
lugar,debesusarlainformac
usarlainformaciónquehas
iónquehas
aprendidoaquíparaanalizaralaspersonasc
aprendidoaquíparaanalizaralaspersonasconlasqueinterac
onlasqueinteractúasenelhogar,
túasenelhogar,
eneltrabajoyenlosentornossociales,
eneltrabajoyenlosentornossociales,paraquetengasunaide
paraquetengasunaideaclaradecuál
aclaradecuáles
es
sonsusintenciones.Ahoralosabe
sonsusintenciones.Ahoralosabesmejor,así
smejor,asíquenodeje
quenodejesquepersonas
squepersonas
maliciosasteatrapenconlaguardiabaja.
Sitienesfamiliaresuotraspersonase
Sitienesfamiliaresuotraspersonasentuvidaquetehane
ntuvidaquetehanestadomanipulandode
stadomanipulandode
maneracontinua,eshoradedetenerlo.Util
maneracontinua,eshoradedetenerlo.Utilizalasté
izalastécnicasdedefensaque
cnicasdedefensaquehemos
hemos
discutidopararechazaraesaspersonasparaquepuedasserunavezm
discutidopararechazaraesaspersonasparaquepuedasserunavezmáselautor
áselautor
detupropiodestinoyeldueñodetupropiavida.
Ahoraquecomprendestodaslastécnicasdema
Ahoraquecomprendestodaslastécnicasdemanipulaciónqueexiste
nipulaciónqueexisten,debemos
n,debemos
señalarquetienelaresponsabilidaddeprot
señalarquetienelaresponsabilidaddeprotegeralaspersonas
egeralaspersonasensuvida.Sinota
ensuvida.Sinota
quealguienqueleimportaestásiendomani
quealguienqueleimportaestásiendomanipuladoovictimiza
puladoovictimizado,hagaalgoal
do,hagaalgoal
respecto.Además,nousestuspoderesparaelma
respecto.Además,nousestuspoderesparaelmal;nousesesta
l;nousesestastécnicascontra
stécnicascontra
otraspersonas.
Enúltimolugar,siestelibroleresul
Enúltimolugar,siestelibroleresultóútil,¡Aprecia
tóútil,¡Apreciaríacompletament
ríacompletamenteuna
euna
reseñaenAmazon!