PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Gestión de redes de datos.

 Código del Programa de Formación: 228183 Versión 2.
 Nombre del Proyecto: Planeación, implementación y gestión de infraestructura informática en el
sector MiPyMe para la mejora de la productividad, desarrollo e innovación.
 Fase del Proyecto: Planear.
 Actividad de Proyecto: planeación e implementación de la infraestructura de interconexión
inalámbrica.
 Competencia: Implementación de la red inalámbrica local.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Configurar los componentes inalámbricos, acorde con la
arquitectura establecida, técnicas y buenas prácticas.
 Duración de la Guía: 25 Horas.

2. PRESENTACIÓN

Bienvenidos aprendices, nos encontramos en el segundo trimestre de formación del programa

TECNÓLOGO EN GESTION DE REDES DE DATOS. Recuerde que cada fase del proyecto implica la
realización de una serie de actividades que le permitirán apropiar conocimientos, procesos y principios para
fortalecer conceptos previos y desarrollar habilidades y destrezas necesarias, para desempeñarse en el
campo productivo de los sistemas de las redes de datos. En este trimestre y en especial con esta guía
particularmente fortalecerá sus competencias en las redes inalámbricas.

El propósito de esta guía es orientarlo en el logro de las competencias establecidas según la programación
del trimestre, para alcanzar los objetivos del proceso formativo. Recuerde hacer uso de las diversas fuentes
de información disponibles: la biblioteca física y virtual, la bibliografía e infografía sugerida por el instructor.

Esta guía se orienta al desarrollo de las habilidades en la configuración de los dispositivos de red
inalámbrico, estableciendo los requerimientos a nivel de parámetros y seguridad necesarios para el correcto
funcionamiento de la red, así como las diferentes configuraciones que pueden tener en una red local.

¡EXITOS!

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A continuación, se presentarán las actividades para la apropiación de los conocimientos y competencias en

redes inalámbricas.
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3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL

El uso de computadores y dispositivos móviles, es una constante en esta nueva generación, cada
dispositivo posé una serie de configuraciones y componentes que permiten el funcionamiento correcto de
todo el dispositivo, pero, ¿Cuáles con esos componentes a nivel de hardware y software que permiten dicho
funcionamiento?, para reflexionar sobre los componentes a nivel de hardware y software que hacen parte de
los dispositivos de usuario final como de red debemos desarrollar la siguiente actividad:

Imagen tomada de https://www.perforce.com/

Los computadores y dispositivos móviles hacen parte de nuestro diario vivir, pero es importante entender su
funcionamiento, por ello vamos a desarrollar un análisis de las características, componentes y
funcionalidades de los elementos que integran estos dispositivos, para ello vamos a determinar estos
elementos a nivel de hardware y software.

 Consultar las características a nivel de software y hardware de un dispositivo móvil y un computador

personal.
 Definir los elementos que permiten el funcionamiento de cada uno de estos dispositivos.
 Describir cómo es la interacción entre los diferentes componentes para permitir las diferentes
funcionalidades.
 Identificar las diferencias y similitudes de los diferentes componentes que intervienen en los
dispositivos móviles y computadores personales a nivel de software y hardware.
 Identificar las diferencias y similitudes poseen los equipos móviles y computadores personales con
los Router, Switch y dispositivos de conexión inalámbrica desde el software y hardware.
 Explicar que elementos a nivel de software y hardware requieren los dispositivos de red
inalámbricos (Router inalámbricos y puntos de acceso) y que permiten la interconexión con los
computadores y dispositivo móvil.

Evidencia del aprendizaje: Integrar al informe final los puntos anteriormente mencionados, con las
respectivas justificaciones para cada caso.

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3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMENTOS NECESARIOS
PARA EL APRENDIZAJE

Para el desarrollo de esta actividad se plantea las siguientes situaciones problémicas:

Caso 1, Pedro es tecnólogo en área de sistemas y telecomunicaciones de una empresa, el director de

sistemas le solicita implementar una mejora de las redes inalámbricas teniendo en cuanta los dispositivos
res con conexión inalámbrica, actualmente la compañía realizo una actualización del ancho de banda con su
proveedor de internet el cual le sugiere que implemente nuevos dispositivos inalámbricos con tecnología wifi
de 5ghz ya que los 3 dispositivos disponibles solo son compatibles con 2.4ghz:

 ¿Qué sugerencias de implementación tendría en cuenta?

 ¿Qué verificaciones de los dispositivos conectados actualmente vía wifi tendría en cuenta?
 Si necesitara implantar otros dispositivos inalámbricamente, (cámaras IP, impresoras, etc.) ¿Qué
verificación tendría en cuanta para su implementación en la actualización?
 ¿Indique que dispositivos son necesarios para la implementación de esta actualización?

Caso 2, El área de diseño de la compañía presenta constantemente solicitudes al área de sistemas en los
cuales indica que solo dispone de 3 conexiones cableadas, para conectar sus equipos en sala de juntas
(piso3), e indican que no se conectan a la red wifi ya que esta red esta abierta y tiene acceso cualquier
persona interna o externa de la compañía, donde se han encontrado casos de perdida de información o
accesos no autorizados a dispositivos o carpetas compartidas:

 ¿Usted como la persona encargada de sistemas y comunicaciones que haría?

 ¿Qué haría para prevenir los accesos no autorizados?
 ¿Qué medidas de seguridad implementaría?
 Presente una solución para esta solicitud

Evidencia del aprendizaje: Desarrollo de un informe y presentación de manera grupal respondiendo cada
una de las preguntas descritas en la situación problema antes mencionada.

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN

Luego de revisar los archivos documentos correspondiente a las sesiones de configuración de redes
inalámbricas, y revisando los documentos soporte se analizarán las opciones para resolver la situación
problema, de una configuración de red con características descritas a continuación:

Para este fin, configuramos un servidor radius y aplicaremos seguridad tipo wpa2 Enterprise en Reuters
inalámbricos.

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 Imagen ejemplo de implementación.

En la imagen de implementación se puede observar, que existe un dispositivo (router1) el cual da conexión
inalámbrica a la red a clientes (portátiles), por medio de una configuración de servidor radius (server1)
donde se administra la configuración de usuarios y conexión con el router1.

Explicamos detalladamente el proceso de implementación.

1. El servicio de dhcp lo ejecutara nuestro router1

2. La configuración de servicio Radius se implementará en el servidor1
3. La configuración de seguridad a implementar es wpa2 Enterprise (router1).

Iniciamos la configuracion de Router1:

1. EL servicio dhcp se aplica en este router para que los clientes obtengan una ip automáticamente:

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Como se explicó en la formación, configuramos la dirección ip del router: 192.168.0.1
Debe estar habilitado el servicio dhcp (enabled).

En este ejemplo se esta aplicando un servicio dhcp desde la ip 192.168.0.100 con una cantidad de usuarios
(50).

Pasamos al apartado wireless:

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En este apartado utilizaremos la red 2.4GHZ, modificamos el nombre de la red inalámbrica (SSID) por
SENA, el canal estándar a utilizar será el canal 1 y los demás parámetros los dejaremos por defecto.
Como se observa en la imagen, recuerde guardar los cambios aplicados(save).

Nota: Las demás frecuencias de red las deshabilitaremos para no tener inconvenientes de configuración y
conexión.

2. Configuramos ahora en el router las características de nuestro servidor Radius, lo cual está en el
apartado wireless security:

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Por defecto la seguridad esta deshabilitada, seleccionamos en tipo WPA2 Enterprise:

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En tipo de encriptado dejamos por defecto AES (Advanced Encryption Standard)
Y en la opción de Radius server apuntaremos. A la direccion del servidor RADIUS en este ejemplo la
dirección del servidor es: 192.168.0.10

Radius Port por defecto es 1645

Y en la clave “shared secret” digitamos: Sena2021

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En la parte inferior de la configuración del router damos clic en “save” para guardar cambios.

3. Ahora pasamos a la configuración del servidor

Configuramos la dirección ip del servidor que nombramos en el paso 2: 192.168.0.10 pero ya aplicándolo
directamente en el servidor con el servicio RADIUS.

Abrimos la configuración de dirección IP y la ingresamos

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Aplicando estos cambios pasamos al apartado de servicios en la opción AAA (computer security)

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En estos parámetros configuramos el cliente el cual aplica el servicio inalámbrico con respecto a la conexión
al servidor RADIUS:

Client Name: SENA

Cliente IP: dirección del router1 “192.168.0.1”

Secret: Clave configurada en el paso 2: “Sena2021”

Server Type: Radius

Y le damos clic en la opción add para agregar nuestro router1 en el servidor.

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4. Ahora configuramos los usuarios a conectar (usuario y contraseña)

Username: Sena1 Password: Clave1 “esta es la configuración del primer usuario”

Username: Sena2 Password: Clave2 “esta es la configuración del segundo usuario”

Y damos clic en Add para agregar los datos de los dos usuarios.

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Para finalizar prendemos el servicio dándole clic en ON:

Para dar solución a la situación problema, se plantean los siguientes pasos:

1. Configuración IP del Server0

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El primer paso implementaremos una dirección IP clase C : “192.168.0.5”

Esta dirección ip será la dirección que identifique en la red el servidor DHCP quien nos presta el servicio.

Luego pasamos al apartado de servicios en el servidor

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EN la imagen se puede observar que la segunda opción es el servicio DHCP le damos doble click para
ingresar a la configuración e implementación.

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En la configuración del servicio configuramos como ejemplo la puerta de enlace predeterminada
“192.168.0.1” esta depende de la implementación de la red para futuras conexiones pero también se puede
dejr por defecto la 0.0.0.0 todo depende de la configuración de red a implementar.

En este ejemplo dejamos en 0.0.0.0 el servidor DNS ya que no hay ninguno implementado.

Start IP Adress es la dirección ip inicial a la cual queremos que implemente el servicio (numero inicial) y su
mascara de subred en el ejemplo iniciaremos desde la dirección 192.168.0.6

En maximum nuber of users declaramos el máximo número de usuarios (equipos) en el cual podemos
limitar el servicio dependiendo de la cantidad de equipos de la red en este ejemplo dejamos por defecto 255.

TFTP server si existe un servidor TFTP colocamos en este apartado su dirección en este caso no existe por
tal motivo dejamos por defecto 0.0.0.0.

WLC Addres si disponemos de un dispositivo de controlador inalámbrico en la red, en este caso no existe
por tal motivo dejamos por defecto 0.0.0.0.

Antes de guardar la configuración revisamos todos los datos y le damos la opción SAVE (guardar).

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Para realizar la prueba del servicio conectamos a la red el pc0 como se observa en la imagen.

Y en configuración IP seleccionamos DHCP para obtener automáticamente la IP.

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El servicio esta correctamente aplicado y el mensaje de confirmación es: “DHCP request sucessful”

Observemos que el rango de la dirección esta entre el rango que configuramos “192.168.0.6”

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Luego de desarrollar los pasos presentados desarrollaremos el siguiente cuestionario.

 ¿Cuáles son las diferencias de configuración de conexión DHCP y Estático?, justifique su respuesta.
 ¿Qué beneficios tiene la implementación de un servidor DHCP?
 ¿Cuáles fueron los errores cometidos en la implementación y como los solucionaron?

Evidencia del aprendizaje: Desarrolle la configuración de manera física, y presente un informe con la
secuencia de pasos indicados en la actividad que evidencien el desarrollo de esta y respondes las
preguntas que se plantean para el análisis de las temáticas.

3.4. ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Elaborar un diseño de las redes siguientes, con respecto a la siguiente configuración:

1- La dirección ip del servidor DHCP es: 192.168.0.100

2- Los equipos deben iniciar con la dirección 192.168.0.122 hasta un limite de 23 equipos exactos.
3- La configuración de la puerta de enlace corresponde a un router con dirección 192.168.0.2 configure
esta dirección el servicio dhcp (no en el router).
4- En la red se implementara un servidor TFTP con dirección 192.168.0.3 configúrelo en el servicio del
servidor dhcp.

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Caso 2:

Evidencia del aprendizaje: Presentar el informe con cada uno de los pasos desarrollados para el proceso
de configuración de los Router inalámbricos y puntos de acceso, con los resultados de la practica
desarrollada y las conclusiones de esta.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Instala los componentes Preguntas – Cuestionario

Cuestionarios de terminologías
utilizadas en redes inalámbricas,
equipos de conectividad,
topologías inalámbricas.
inalámbricos, requeridos para la
solución. Preguntas – Sondeo
Configura los componentes
inalámbricos, según el diseño,
procedimientos y políticas
establecidas.

Evidencias de Desempeño: Configura los parámetros de

integración con la
Análisis de situación problema.
infraestructura de red cableada, Observación – Escala numérica
Participación en las diferentes de acuerdo con las políticas y

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 actividades propuestas de forma
colaborativa. estándares definidos por la
organización.

Aplica parámetros de seguridad

Evidencias de Producto:
Configurar dispositivos
inalambricos en laboratorio
práctico presencial.
en la red inalámbrica,
cumpliendo con las políticas, Producto – Lista de chequeo
estándares, procedimientos y el
diseño de la solución. Presentación – Lista de chequeo

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

SSID - Del inglés Service Set Identifier, o Identificador de conjunto de servicio. Un SSID también se
denomina Nombre de la red, ya que básicamente consiste en un nombre que identifica una red inalámbrica.
El identificador se adjunta a la red de área local (LAN) y actúa como contraseña cuando un dispositivo móvil
intenta conectarse al sistema.

SSL - Del inglés Secure Sockets Layer, o nivel de sockets seguro. Programa de codificación que
normalmente utilizan los sitios de banca y venta electrónica y que protege la integridad financiera de las
transacciones.

TCP/IP - Tecnología tras Internet y las comunicaciones entre ordenadores en una red.

WEP - Del inglés Wired Equivalent Privacy, o Privacidad equivalente al cableado. Seguridad básica para
sistemas inalámbricos proporcionada por Wi-Fi. En algunos casos, WEP puede ser todo lo que un usuario o
una pequeña empresa necesiten para proteger los datos. WEP se encuentra disponible en modos de
codificación de 40 bits (también conocido como codificación de 64 bits), o 108 bits (o codificación de 128
bits). La codificación de 108 bits permite un algoritmo mayor que, a su vez, toma más tiempo descifrar, y
proporciona una mayor seguridad que el modo básico de 40 bits (64 bits).

WPA - Del inglés Wi-Fi Protected Access, o Acceso Wi-Fi protegido. Se trata de un estándar de seguridad
para redes Wi-Fi que trabaja con productos Wi-Fi existentes compatibles con WEP (Wired Equivalent
Privacy, Privacidad equivalente al cableado).

Wi-Fi - Del inglés Wireless Fidelity, o Fidelidad inalámbrica. Término creado por Wi-Fi Alliance que se utiliza
para describir redes inalámbricas estándar tipo 802.11. Los productos que Wi-Fi Alliance haya probado y
certificado como "Wi-Fi" pueden operar entre sí incluso si son de marca diferente.

802.11a - un estándar sin hilos del establecimiento de una red de IEEE que especifica un índice de
transferencia máximo de datos de 54Mbps y de una frecuencia de funcionamiento de 5GHz.

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802.11b - un estándar sin hilos del establecimiento de una red de IEEE que especifica un índice de
transferencia máximo de datos de 11Mbps y de una frecuencia de funcionamiento de 2.4GHz.

802.11g - un estándar sin hilos del establecimiento de una red de IEEE que especifica un índice de
transferencia máximo de datos de 54Mbps, de una frecuencia de funcionamiento de 2.4GHz, y de la
compatibilidad hacia atrás con los dispositivos 802.11b.

Punto de acceso - el dispositivo que permite sin hilos-equipo' las computadoras y otros dispositivos para
comunicarse con una red atada con alambre. También ampliaban la gama de una red sin hilos.

Adaptador - éste es un dispositivo que agrega funcionalidad de la red a su PC.

Ad hoc - un grupo de dispositivos sin hilos que se comunica directamente con uno a (par-a-par) sin el uso
de un punto de acceso.

AES (estándar avanzado) del cifrado - un método que utiliza hasta el cifrado dominante 256-bit asegurar
datos.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

 Ramos Pascual, F. (2016). RADIOCOMUNICACIONES (Alfaomega Grupo Editor (ed.); Segunda).

MARCOMBO, S.A. https://www-alfaomegacloud-com.bdigital.sena.edu.co/auth/ip?
intended_url=https://www-alfaomegacloud-com.bdigital.sena.edu.co/reader/radiocomunicaciones?
location=8
 Vela Remache, P. A. (2015). Estudio y diseño de un radio enlace para la transmisión de datos e
internet para la cooperatíva indigena Alfa-Omega utilizando equipos Ubiquiti. [Escuela Politécnica
Nacional]. https://bibdigital.epn.edu.ec/bitstream/15000/10776/1/CD-6315.pdf
 https://www.incibe.es/sites/default/files/contenidos/guias/doc/guia-de-seguridad-en-redes-wifi.pdf
 REMCOM. (2020). Wireless InSite 3D Wireless Prediction Software.
https://www.remcom.com/wireless-insite-em-propagation-software
 Infovista. (2020). Service assurance for hybrid networks and services.
https://www.infovista.com/vistainsight/hybrid-network-solutions
 CISCO. (2008). Wireless Site Survey FAQ. https://www.cisco.com/c/en/us/support/docs/wireless-
mobility/wireless-lan-wlan/68666-wireless-site-survey-faq.html
 Redes Cisco: guía de estudio para la certificación CCNP Routing y Switching / Ernesto Ariaganello,
Enrique Barrientos Sevilla; coordinación editorial Adriana Gutiérrez M. 3a. edición actualizada,
Bogotá: Ediciones de la U, ©2016. [Biblioteca SENA Bogota/Complejo Sur].
 Conceptos y protocolos de enrutamiento: guía de prácticas de CCNA exploration / Allan Johnson;
traducción José Manuel Díaz. Madrid: Cisco; Pearson Educación, c2009. [Biblioteca SENA
Bogota/Complejo Sur].
 Procedimiento de actualización del software del IOS de Cisco, disponible en:
https://www.cisco.com/c/es_mx/support/routers/index.html [Consultado 27 Mayo 2019].

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  Código de buenas prácticas para el despliegue de infraestructura de redes, disponible en:
ftp://soporte.uson.mx/PUBLICO/02_ING.SISTEMAS.DE.INFORMACION/Nueva%20carpeta%20(3)/
Libro%20de%20CCNA%20II%20PDF.pdf [Consultado 27 Mayo 2019].

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Carlos Andres Vargas Instructor Telecomunicaciones 15 de febrero de 2021

Repizo

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

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