MENU DE HABILIDADES SOCIALES

Traducción: Lic Maria Pía Espoueys

“Social Skill training”

NOMBRE:

DIA:

NOMBRE DEL QUE COMPLETA LA ESCALA:

PUNTUACION

1- El alumno NUNCA usa la habilidad

2- El alumno RARAMENTE usa la habilidad
3- El alumno A VECES usa la habilidad
4- El alumno USUALMENTE usa la habilidad
5- El alumno SIEMPRE usa la habilidad

I. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN

1- ……….¿Mantiene una distancia apropiada mientras conversa con otros? (¿ Invade

el espacio personal?)

2- ……… ¿Tiene posición de atención? (Hace contacto visual, manos y pies quietos,
No interrumpir)

3- ……… ¿Tono de voz?

4- ……… ¿Saluda?

5- ……… ¿Cómo y cuando interrumpe?

6- ………¿Mantiene el tema?

7- ………¿Mantiene una conversación?

8- ………¿Toma turnos?

9- ………¿Empieza conversaciones?

10- ………¿Se une a una conversación?

11- ………¿Termina una conversación?

12- ………¿Hace preguntas cuando no entiende?

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13- ………¿ Dice “No se?

14- ………¿Se presenta a si mismo?

15- ………¿ Se acerca a conocer a alguien?

16- ………¿ Introduce temas de interés para otros?

17- ………¿ Da información de lo que el otro dice?

18- ………¿Habla demasiado?

19- ………¿Comparte temas?

20- ………¿Hace cumplidos?

21- ………¿ Toca temas “delicados”?

22- ………¿Utiliza buena voz, contacto visual, toma de turnos y distancia social?

23- ………¿Cómo son sus tiempos, saludos, iniciación de preguntas y preguntas de

seguimiento?

II. JUEGO COOPERATIVO

24- ………¿Invita a jugar?

25- ………¿ Se une a otros para jugar?

26- ………¿Se involucra?

27- ………¿Comparte?

28- ………¿Toma turnos?

29- ………¿Juega a juegos?

30- ………¿Maneja el perder?

31- ………¿Maneja el ganar?

32- ………¿Finaliza una actividad de juego?

III. MANEJO DE LA AMISTAD

33- ………Comportamiento informal versus compartimiento formal?

34- ………¿Respeta la barrera personal?

35- ………¿Diferencia hechos de opiniones? (¿Respetan la opinión de otros?

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36- ………¿Comparte un amigo?

37- ………¿Gana atención de formas positivas?

38- ………¿ Es el policía del juegos? (Rule police)

39- ………¿Ofrece ayuda?

40- ………¿Es modesto?

41- ………¿Cuándo acusar a alguien?

42- ………¿Invita a alguien a salir?

43- ………¿Contacto apropiado?

44- ………¿ Maneja rumores?

45- ………¿Maneja la presión de los pares?

46- ………¿Llama un amigo por teléfono?

47- ………¿Contesta un teléfono?

IV. HABILIDAD EN EL MANEJO DE EMOCIONES

A) AUTOREGULACION

48- ………¿Reconoce sentimientos?

49- ………¿Tiene noción de sus sentimientos? (Termómetro)

50- ………¿Se mantiene calmo?

51- ………¿resuelve situaciones?

52- ………¿Habla con otros cuando esta enojado?

53- ………¿¿Puede lidiar con problemas familiares?

54- ………¿Entiende la ira?

55- ………¿Puede lidiar con el cometer errores?

56- ………¿Intenta, trata cuando el trabajo es duro?

57- ………¿Intenta, trata con algo nuevo?

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 B) EMPATIA

58- ………¿Muestra el entender los sentimientos ajenos a un nivel de preescolar?

59- ……… ¿Muestra el entender los sentimientos ajenos a un nivel de un

adolescente/adulto?

60- ………¿Alienta a un amigo?

61- ………¿ Ser asertivo con uno mismo?

62- ………¿Acepta un No como respuesta?

63- ………¿Puede lidiar con las burlas/cargadas (De preescolar a 4to grado)?

64- ………¿Puede lidiar con las burlas/cargadas (adolescente)?

65- ………¿Mas palabras para lidiar con

66- ………¿Lidiar con ser dejado de lado?

67- ………¿Como evitar una trampa?

68- ………¿Dar criticas de una buena manera?

69- ………¿Acepta las criticas?

70- ………¿Tiene una actitud de respeto?