AREA: Matemáticas

GRADO: Quinto
EVALUACIÓN FINAL: Primer periodo
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

REALIZAR PROCEDIMIENTOS CUANDO SEA NECESARIO

1. Escribe la fracción correspondiente a cada representación

2. Completa los numeradores para que las siguientes fracciones sean equiva-
lentes.
Recuerda
realizar el
proceso para
verificar

3. Marca con una x la respuesta correcta.

a. María se ha gastado 1/3 del dinero ahorrado en comprar un libro de aventu-

ras, también se gastó 1 /9 en comprar una bolsa de dulces. ¿Qué fracción
de su dinero ha gastado María?

10 11 6 8
a.
27
b.
27
c. 27 d. 27

b. En un puesto de periódico durante la mañana se vendieron 6 /10 del total de

ejemplares y durante la tarde 2/9. ¿Cuánto periódico del total, se vendió en
el día?

44 74 54 64
a. b. c. d.
90 90 90 90

c. Rosa y su esposo ayer cocinaron una pizza grande de 8 porciones, rosa co-
mió 2/8 mientras que su esposo comió 5/8. ¿Cuánto comieron entre los
dos?

8 7 8 16
a. b. c. d.
8 16 16 12

d. Mi mamá compró un queso que pesaba 3 /4 de kilo. Si lo partió en porcio-

nes de 1/8 de kilo cada una. ¿Cuántas porciones de queso pudo sacar?

a. 3 b. 5 c. 6 d. 4

e. Carlos plantará 2/3 de un terreno y ha decidido que 1 /4 de esa parte lo des-

tinara a piñas. ¿Qué parte del total del terreno será destinada al cultivo de
piñas?

8 2 1 2
a. b. c. d.
3 3 1 12
4. En el siguiente grafico de barras se han presentado los alimentos que prefie-
ren los estudiantes de grado 5to.

No de estudiantes
 a. ¿Cuál es el alimento que más refieren los estudiantes? ________________

b. ¿Cuántos estudiantes hay en total? __________________

c. ¿Cuántos estudiantes prefieren pasta y pescado? __________________

5. Elabora la tabla de frecuencia con los datos registrados en el gráfico de barras.

Datos Frecuencia absoluta Frecuencia relativa