LA CONVIVENCIA ESCOLAR
DISP. GENERALES
El presente marco es de
interés social y
observancia obligatoria
en escuelas públicas o
particulares
incorporadas que
imparten educación
básica en el Estado de
Quintana Roo.
DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE
LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS
A efecto de establecer una
convivencia pacífica, democrática
e incluyente, basada en el respeto a la
dignidad de todos los miembros
de la comunidad escolar, se requiere
la colaboración de las alumnas y los
alumnos, sus madres, padres o
tutores, autoridades escolares,
docentes y
personal de apoyo a la educación,
para lograr los propósitos formativos
de
la escuela.
DE LA PREVENCIÓN DE LA
Finalidades de la Gestión de la
VIOLENCIA ENTRE ESTUDIANTES
Convivencia escolar: I. Promover La prevención es el
en las escuelas de educación conjunto de acciones
básica del estado, una convivencia
positivas que se deberán
inclusiva, democrática y pacífica,
llevar a cabo para evitar la
basada en el pleno respeto de los
comisión de los distintos
derechos humanos.
actos de violencia entre
estudiantes, atendiendo a
los posibles factores de
riesgo tanto sociales como
culturales
MARCO PARA LA
CONVIVENCIA EN LAS
ESCUELAS DEL EDO.
DE QUINTANA ROO
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE
DIRECTIVOS, DOCENTES Y PERSONAL DE
APOYO A LA EDUCACIÓN
Son derechos de
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES
directores(as), docentes y
DE LOS PADRES DE FAMILIA O
TUTORES personal de apoyo a la
De acuerdo a lo establecido en el
artículo 92 del Código Civil para el docencia, recibir un trato
Estado de Quintana Roo, “De la respetuoso por parte de
responsabilidad por hechos todos los actores de la
ajenos”, los que ejerzan la patria
potestad, o la tutela, tienen
comunidad escolar. Son
obligación de responder de los derechos del director(a) y
daños y perjuicios causados por docentes
los actos de sus hijos o pupilos,
que estén bajo su poder y su
cuidado.

DISPOSICIONES
GENERALES
La aplicación de una medida
disciplinaria deberá hacerse con
imparcialidad y respeto a la dignidad
de los educandos, debe ser
previamente conocida, proporcional a
la falta cometida, de acuerdo a la
edad, y sobre todo respetuosa de los
derechos de quien las recibe. Las
medidas disciplinarias tendrán
vigencia para actuaciones dentro de la
escuela o bien, fuera de ella cuando
acudan a eventos en representación
de la misma
DE LAS FALTAS Y MEDIDAS
DISCIPLINARIAS EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA
Son 10 niveles
DE LAS FALTAS Y MEDIDAS DE LAS FALTAS DE DISCIPLINA Y
DISCIPLINARIAS EN MEDIDAS DISCIPLINARIAS EN
EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCACIÓN PRIMARIA
Finalidades de la Gestión de la
Convivencia escolar: I. Promover
Son 5 niveles
en las escuelas de educación
básica del estado, una convivencia
inclusiva, democrática y pacífica,
basada en el pleno respeto de los
derechos humanos.
MARCO PARA LA
CONVIVENCIA EN LAS
ESCUELAS DEL EDO.
DE QUINTANA ROO
MEDIDAS DE SEGURIDAD
Las medidas de
INVESTIGACIÓN PRELIMINAR seguridad que el
Cuando al docente tenga Director(a) podrá
conocimiento de una falta de
disciplina que cause daños a implementar, para evitar
terceros, a los bienes, o involucre que el daño se siga
armas o drogas, procederá a una cometiendo,
investigación preliminar,
describiendo en un acta.