Nombre de la asignatura: Uagro

Facilitador: Unidad académica:

Alumno:
Grado y grupo:
Idea de un limite

Introducción
Esta lección marca nuestra entrada a una sección completamente nueva de las
matemáticas: el cálculo. De ahora en adelante, este curso le brindará una vista
previa de algunos de los temas a los que estará expuesto en una clase de cálculo.

Quizás te preguntes qué es el cálculo y por qué es importante. En resumen, el

cálculo es una nueva forma de analizar el comportamiento de las funciones y ver
cómo se relacionan entre sí y con el mundo que nos rodea. En cuanto a por qué es
importante, el cálculo es de vital importancia para la ciencia y la ingeniería. Además,
¡es realmente genial!

Para las próximas lecciones, nos centraremos en los límites. Los límites nos
permiten describir funciones de formas que antes eran imposibles. Con ellos
podremos acercarnos al infinito y al infinitesimal, y constituyen el corazón del
cálculo.

Ejemplo motivador

Considere la función
𝑥
𝑓 𝑥 =
𝑥

¿Qué pasa si tratamos de mirar f (0)?

0
𝑓 0 =
0

Pero dividir por 0 no está definido, por lo que f(0) no existe. No podemos evaluar la
función en 0.

Fin de la historia, ¿verdad?

Bueno, más o menos... Antes de descartar por completo la idea de considerar f en
0, veamos el gráfico de la función:

%
𝑓 𝑥 =
%

Eh. Por un lado, f(0)

no existe. Por otro
lado, es obvio
hacia dónde se “dirige”.

Si bien no podemos decir f(0)= 1 (recuerde, F(0) no existe), queremos alguna

forma de hablar sobre "hacia dónde se dirigía". Describimos esto con un límite.

Noción difusa de un límite

Con esta idea en mente, pensaremos en un límite como la ubicación vertical hacia
la que “se dirige” una función a medida que se acerca más y más a una ubicación
horizontal.

De manera equivalente, un límite es lo que "va a ser" la salida de la función a

medida que nos acercamos a alguna entrada.

Hablaremos mucho sobre esta idea, así que queremos alguna notación para
describirla. Usamos.

lim 𝑓(𝑥)
%→*

para decir, "el límite de f(x) cuando tiende a c".

[También puede escuchar esto como "el límite cuando x va a c de f(x)", o alguna
variante similar. En cualquier caso, la idea es la misma: ¿qué hace f(x) cuando x
se acerca mucho a c?]
Exploración de límites- función “ordinaria”.

Probemos nuestra nueva idea con un viejo amigo: f(x)=𝑥 - . Considere si

quisiéramos encontrar a qué valor se acerca 𝑥 - cuando x se acerca a 2:

Graficando f(x)=𝑥 - , vemos

que la respuesta es lo que
esperaríamos:

lim 𝑥 - = 4
%→-

A medida que x se acerca más y más a un valor de 2, f(x)=𝑥 - se acerca más y

más a un valor de 4.
Exploración de límites: función por partes

¿Y si modificara un poco la función? Considerar

𝑥-, 𝑥≠2
𝑔 𝑥 =
1 , 𝑥=0

que es

lim 𝑔(𝑥) =?
%→-

Aunque g(2) ≠4, cuando x tiende a 2, el valor de g(x) tiende a 4. Dado que g(x)
"salta" solo en x=2, parece comportarse como 𝑥 - hasta ese momento. Debido a
esto, tiene el límite anterior.
Explorando los límites: una concepción visual

En cierto modo, podemos visualizar lo que está pasando haciendo lo siguiente:

comience graficando la función normalmente.

Lim
X—›2

Luego, cuando tomamos el límite, cubrimos la ubicación horizontal a la que se

acerca x. El límite es la altura que “esperamos” sin mirar debajo de la cubierta.
Definición de un límite

Si f(x) se acerca arbitrariamente a algún número L cuando x se acerca a algún

número c (pero no es igual a c), entonces el límite de f(x) cuando x se acerca a c
es L. Simbólicamente,

lim 𝑓(𝑥) = 𝐿
%→*

Dos cosas importantes a tener en cuenta:

- Estamos considerando f(x) como 𝑥 → 𝑐, pero no nos interesa f(x) en x=c

- Cuando consideramos que x se acerca a c (𝑥 → 𝑐), estamos considerando

que x se acerca desde todas las direcciones, no solo desde un lado. Para
tener un límite, f(x) debe tener el mismo valor en ambos lados.
Los límites no siempre existen

Hasta ahora, todos los ejemplos que hemos visto tienen límites. Pero no siempre
existe un límite. Por ejemplo, considere

El limite no existe

No puede haber límite como 𝑥 → 0 porque no hay un valor único hacia el que se
8
dirija .
%

8
[Aun así, para x que se acerque a cualquier otro valor que no sea 0, el límite existiría bien porque se acercaría a un solo
%
valor.]
En el ejemplo anterior, lim 𝑥 → 0 f(x) no existía, pero tampoco f(0). Sin embargo, es
posible que la función exista mientras que el límite no.

g(1)=3, but

lim 𝑔(𝑥) 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒

%→8

El problema aquí es que la función se aproxima a dos valores totalmente diferentes

desde los lados derecho e izquierdo. como no están de acuerdo, el límite no existe.
Encontrar límites – Gráficas
Una forma de encontrar el valor de un límite es simplemente mirar el gráfico de la
función. Averigüe si un límite allí tiene sentido y, de ser así, encuentre qué valor
indica el gráfico.

Por lo tanto:

Por supuesto, la lectura de un gráfico no siempre es tan precisa como nos

gustaría. pero da una muy buena idea.
Encontrar límites – Tablas
Alternativamente, si queremos un sentido más preciso del límite o no queremos
graficar la función, podemos usar una tabla de valores donde x se aproxima al valor
al que se aproxima en el límite.

La aproximación es ?=3

Cuanto más se acerque x nuestra tabla al número al que se acerca en el límite,

más seguros podemos estar.